数学考试个人学习心得

数学考试个人学习心得

　　当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的数学考试个人学习心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

数学考试个人学习心得1

　　数学复习应试技巧呢？

　　1、读的方法。同学们往往不善于读数学书，在读的过程中，易沿用死记硬背的方法。那么如何有效地读数学书呢？平时应做到：

　　一是粗读。先粗略浏览教材的枝干，并能粗略掌握本章节知识的概貌，重、难点；

　　二是细读。对重要的概念、性质、判定、公式、法则、思想方法等反复阅读、体会、思考，领会其实质及其因果关系，并在不理解的地方作上记号（以便求教）；

　　三是研读。要研究知识间的内在联系，研讨书本知识安排意图，并对知识进行分析、归纳、总结，以形成知识体系，完善认知结构。

　　读书，先求读懂，再求读透，使得自学能力和实际应用能力得到很好的训练。

　　2、听的方法。“听”是直接用感官去接受知识，而初中同学往往对课程增多、课堂学习量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课效果下降。因此应在听课程时注意做到：

　　（1）听每节课的学习要求；

　　（2）听知识的引入和形成过程；

　　（3）听懂教学中的重、难点（尤其是预习中不理解的或有疑问的知识点）；

　　（4）听例题关键部分的提示及应用的数学思想方法；

　　（5）做好课后小结。

　　3、思考的方法。“思”指同学的思维。数学是思维的体操，学习离不开思维，数学更离不开思维活动，善于思考则学得活，效率高；不善于思考则学得死，效果差。可见，科学的思维方法是掌握好知识的前提。七年级学生的思维往往还停留在小学的'思维中，思维狭窄。因此在学习中要做到：

　　（1）敢于思考、勤于思考、随读随思、随听随思。在看书、听讲、练习时要多思考；

　　（2）善于思考。会抓住问题的关键、知识的重点进行思考；

　　（3）反思。要善于从回顾解题策略、方法的优劣进行分析、归纳、总结。

　　4、问的方法。孔子曰：“敏而好学，不耻不问。”爱因斯坦说过：“提出问题比解决问题更重要。”问能解惑，问能知新，任何学科的学习无不是从问题开始的。因此，同学在平时学习中应掌握问问题的一些方法，主要有：

　　（1）追问法。即在某个问题得到回答后，顺其思路对问题紧追不舍，刨根到底继续发问；

　　（2）反问法。根据教材和教师所讲的内容，从相反的方向把问题提出来；

　　（3）类比提问法。据某些相似的概念、定理、性质等的相互关系，通过比较和类推提出问题；

　　（4）联系实际提问法。结合某些知识点，通过对实际生活中一些现象的观察和分析提出问题。

　　此外，在提问时不仅要问其然，还要问其所以然。

　　5、记笔记的方法。很大一部分学生认为数学没有笔记可记，有记笔记的学生也是记得不够合理。通常是教师在黑板上所写的都记下来，用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。因此，学生作笔记时应做到以下几点：

　　（1）在“听”，“思”中有选择地记录；

　　（2）记学习内容的要点，记自己有疑问的疑点，记书中没有的知识及教师补充的知识点；

　　（3）记解题思路、思想方法；

　　（4）记课堂小结。明确笔记是为补充“听”“思”的不足，是为最后复习准备的，好的笔记能使复习达到事倍功半的效果。

数学考试个人学习心得2

　　第一，要对计算足够的重视

　　总以为计算题比分析应用题容易得多，对一些法则、定律等知识学得比较扎实，计算是件轻而易举的事情，因而在计算时或过于自信，或注意力不能集中，结果错误百出。

　　其实，计算正确并不是一件很容易的事。例如计算一道像37×54这样简单的题，要用到乘法、加法的运算法则，经过四次表内乘法和四次一位数加法才能完成。至于计算一道分数、小数四则混合运算题，需要用到运算顺序、运算律和四则运算的法则等知识，经过数十次基本计算。在这个复杂的过程中，稍稍粗心大意就会使全题计算错误。

　　因此，计算时来不得半点马虎。

　　第二，要按照计算的一般顺序进行

　　首先，弄清题意，看看有没有简单方法，有没有得数保留几位小数等特别要求。

　　其次，观察题目特点，看看几步运算，有无简便算法。

　　再次，确定运算顺序，在此基础上利用有关法则、定律进行计算。

　　最后，要仔细检查，看有无错抄、漏抄、算错等现象。

　　第三，要养成认真演算的好习惯

　　有些同学由于演算不认真而出现错误。数据写不清，辨认出错。这样既不便于检查，又极易看错数据，所以一定要养成认真书写数字的良好习惯。

　　第四，不能盲目追求高速度

　　计算又对又快是最理想的目标，但必须知道计算正确是前提条件，是最基本的`要求，没有正确作基础的高速度是没有任何价值的。所以，宁愿计算得速度慢一些，也要保证计算正确，提高计算的正确率

数学考试个人学习心得3

　　数学考试时如何检查试卷：

　　技巧一：检查基本概念

　　基本概念、法则、公式是同学们检查时最容易忽视的，因此在解题时极易发生小错误，而自己却检查数次也发现不了，所以，做完试卷第一步，在检查基本题时，我们要仔细读题，回到概念的定义中去，对症下药。

　　比如中考题选择题，题目问“8的平方根是多少”，如果学生选择了2√2，检查时很容易会再算一次(2√2)^2=8，就想当然的以为答案是对的了。此时，我们就应该从概念入手，想想什么是“平方根”，那就会回忆起这样一个等式x^2=8，看到这个方程，就会想到应该有正负两个解。

　　技巧二：对称检验

　　对称的条件势必导致结论的对称，利用这种对称原理可以对答案进行快速检验。

　　比如：因式分解，(xy+1)(x+1)(y+1)+xy=(xy-y+1)(xy+x+1)结论显然错误。

　　左端关于x、y对称，所以右端也应关于x、y对称，正确答案应为：(xy+1)(x+1)(y+1)+xy=(xy+y+1)(xy+x+1)。

　　技巧三：不变量检验

　　某些数学问题在变化、变形过程中，其中有的量保持不变，如图形在平移、旋转、翻折时，图形的形状、大小不变，基本量也不变。利用这种变化过程中的不变量，可以直接验证某些答案的正确性。

　　技巧四：特殊情形检验

　　问题的特殊情况往往比一般情况更易解决，因此通过特殊值、特例来检验答案是非常快捷的方法。

　　比如中考经常考的幂的运算，比如(-a^2)^3，就可以取a=2，先计算-a^2=-4，再计算(-4)^3，就很容易检验出原答案的'正确与否。

　　技巧五：答案逆推法

　　相信这种方法很多学生都会，在求出题目的答案后，可将答案重新代回题目中，检验题目的条件是否成立。但是这种方法一定要注意，要想想有没有可能存在多解的情形。

　　总而言之，要想提高检查的次数与效率，又想避免枯燥的重复，就需要一题多解去检验。

　　此外，直接检查作为最基础的方法，要重视技巧。直接检验法就是围绕原来的解题方法，针对求解的过程及相关结论进行核对、查校、验算。为配合检查，首先应正确使用草稿纸。建议大家将草稿纸叠出格痕，按顺序演算，并标上题号，方便检查对照。其次，一定要细心细心再细心，每一个细节都需要仔细推敲，而不能“想当然”，记住“最安全的地方有时候也是最危险的地方”

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