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最新的学习讲座心得体会
当我们备受启迪时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样能够给人努力向前的动力。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的最新的学习讲座心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最新的学习讲座心得体会1
为解决学生在家上网课存在的突出问题，改变孩子生活和学习状态，让网课上得有效率，4月11日晚8点，临沂益民实验中学组织全体学生和家长观看了《疫情下的'教育契机》专题讲座。
本次讲座由临沂大学教育学院心理系教授、山东懂爱教育咨询有限公司创始人、国家二级心理咨询师、美国密西西比大学访问学者、家庭教育指导师、青少年心智课程导师、九型人格导师董耘主讲。
董教授针对孩子在家上网课出现的问题，给家长提出了解决方法：想改变孩子先改变自己，历事炼心，炼就安定之心、内观之心、成长之心、平常之心和感恩之心。
听了董教授的讲座，家长们豁然开朗，受益匪浅。生活就是最好的老师，只要家长足够有心，就能化当前危机为契机。他们纷纷表示要安定自己的.情绪，静下心来陪伴孩子成长，期待收获更好的亲子关系，收获一个更懂事、更成熟、更有责任和担当的孩子。
最新的学习讲座心得体会2
一、通过学习提高了思想认识，增强了遵纪遵法的自觉性。通过学习，使我深入地认识到，不学习法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵照规章制度，并成为一位合格的员工。因此，掌控法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的`指导意义和现实意义。
二、通过学习进一步掌控了学习方法，并力求在知道和用运上下功夫。
法律法规的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好记牢的，关键要靠长期的学习和积存，要养成长期学习的习惯，要有刻苦研究的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一位遵纪遵法遵章守纪的合格人员，学习法律法规，我认为没有捷径可走，要在短时间尽快熟悉浩如烟海的法规体系知识，确有难度，而且做为上班的员工，也没有那么大的精力。但是任何事物都有它的两面性，同样对法律法规的学习也应有规律可循。在日常生活中有些法律法规与我们的生活息息相干，一刻也不能离开，我们就要重点地去学，下功夫去知道和记忆，以便在工作能够熟练地运用。如国家法典中的《宪法》、《刑法》、《民法》、《劳动法》、《中华人民共和国合同法》、和等这些与我们密切相干的法律法规，我们就要重点去掌控、去知道。
在学习方法上，要联系岗位重点学习，并做到学习与实践用运相结合，学法与遵法相结合。能在工作中自觉做到不违章、不违纪。
最新的学习讲座心得体会3
我观看了“让孩子爱上学习”让我知道了许多呢？让我知道了我们怎么样才能爱上学习，怎么才不会讨厌学习。
我观看了这个台后，让我知道了我们要爱上学习，不讨厌学习的方法，还是有的，只要知道了，学会了这种方法，就能爱上学习了。
这种方法就是能让我们爱上学习的，我也可以运用这种方法去爱上学习，每天上课认真地听讲，成绩优秀，在老师规定的时间内做完作业，可不久却感到无聊的样子，上课时，我看着老师讲着题，感到特别的无趣，但是我从中，知道了这种方法后，我也想用这种方法爱上学习，逆补以前不珍惜时间的'时候。
我观看“让孩子爱上学习”真的太好了，懂了不少呢？知道了怎么爱上学习的方法了呢？我看了这个台后，可真是大收获啊！真是太开心了呢？
最新的学习讲座心得体会4
人生如一张白纸，在成长的进程中会自然而然在白纸上添上色彩!有的色彩绚丽缤纷;有的却是昏暗一片;更有的在还没有添满色彩这张纸就不在了!能够使白纸变成色彩缤纷也是不容易的一件事啊!第一这个人必须知法遵法，而且要持之而行，这样才能踏上人生里美好的第一步!由于这方面的原因,学校为我们组织了一节法制教育讲座，这对于我们来说真可谓意义重大。
当天下午，在学校的绿茵场上，席地而坐听人民警察为我们讲授什么是法律。讲座上讲述了关于青少年犯法和犯法的动机以及青少年犯法的进程。既拿了身边同学的事例分析，又为我们讲述了产生在近期触犯法律的事。有为钱不惜铤而走险去偷窃的、有为了一点小事大打出手的、更有甚者为了“情”而去杀人。正值风华年少的他们，却失去了自由，变成了囚犯。只由于这一时的冲动，却断送了自他们美好的青春。我认真地听完了这次报告会的内容，给我的感触很深.。他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的美好与自由的宝贵的我们要从小建立法律意识、遵纪遵法，要学法、懂法、遵法，做一个社会上的好公民。
作为学生,要想让犯法阔别我们，第一应当把主要精力放到学习上，处处以优秀的'人为榜样，努力学习科学文化知识，提高自身素养。要“慎言行，谨交友”，要听进家长、老师和同学的教诲，从小养成好的行动习惯，不贪图享乐，不看不健康的影视作品，不去网吧那些容易让人沉溺的游乐场所去;要和品质好的同学在一起，相互警告，相互鼓励，取长补短，择善而从，见恶而避。要认真学习法律知识，依法律己，提高自己辨别是非的能力。
听完这次讲座,我想这对于我以后的人生道路起着庞大的作用。它给了我许多真谛和启示，告知我要想成才必先学会做人，我会一直受用!法律知识讲座心得体会4著名教育家陶行知说：“从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效率上说，教育更通过生活才能发出气力而成为真正的教育。”教育承当了使每一个社会成员社会化的重任，对中学生的法制教育在其中的意义更是毋庸臵疑。
人生在世，难免遇到难以选择的时候，但,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何选择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,特别是我们青少年。在大力推动素养教育的今天，应试教育的阴影仍旧存在，很多学生成了应试教育条件下的失败者。他们年龄还小，心理压力大，心理发展很不稳固。
在他们身上，容易养成不良习惯，产生违法行动，加上一些学校应试当先，忽视对学生进行法制教育，极易导致上述学生造成或轻或重的法律后果，使得青少年犯法率越来越高。因此当前为适应建立“社会主义法治国家”的要求，充实和完善学校订青少年学生的思想道德建设工作，加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。
.在我们身边，一些同学总是犯毛病，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人纵火就行了，犯点小毛病又有什么大不了的呢?不过俗语说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”
这就告知了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行动习惯，没有良好的法律纪律意识，随便做破坏公物，打人，骂人，乃至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵，收集你失去辨别善恶的能力。渐渐地，你就会情不自禁地犯这样那样的毛病。
如果你不能够改过自新，连续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你极可能走上犯法的道路，终究等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。
人之初，性本善。但由于后天所处的环境不同，性情也会变得迥然不同。作为青少年的我们，正是学习知识，建立人生观和价值观的时候。我们更应当学法，用法。学习法律是为了避免自己由于无知而触犯了法律，用法则是用法律来保护自己，不让自己遭到伤害。多数中学生都期望获得相干法律知识，对法律问题感爱好，但却对法制教育感到困惑。我对本班级的学生进行问卷调查，发觉所有学生都期望学法、懂法、用法，但普遍对法制教育存在不同程度的困惑。所以我们应当主动地，自觉地去学习法律。其实学习法律的方式很多：可以看法制节目，可以听法律讲座，也能够浏览相干书籍。
总之，只要我们肯去学，就不会不懂法。同学们，作为新时期的接班人，作为祖国的期望，作为青少年的我们，为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，学法遵法，做一个合格的当代中学生吧!
最新的学习讲座心得体会5
现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年轻少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易遭到毒品侵害的高危人群。
目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。这些认识误区的一个条件，就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。因而可知加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和前程。
我认为应当加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。具体做法以下：
1、大力宣传，营建良好的禁毒氛围。
(1)多层面、多渠道展开宣传教育活动。学校领导、工会、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、展开阔别毒品为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等情势宣传毒品的种类、性能、危害以及阔别毒品的方法和知识，使100%的中小学生都能深入认识毒品犯法的社会危害性，自觉抵制、阔别毒品，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。(2)加强法制宣传教育。学校的法制教育可分为两个层次，第一个层次，即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些低级生活准则的教育入手，来培养青少年的法律意识的基础这也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯法，并非都是成心要藐视法律，而主要是缺少生活准则的修养，不能对自己的行动做出合乎生活准则的判定。第二层次，是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。许多青少年在这方面的修养，大大低于他们的文化知识水平。如果我们的学生不知道和不遵照社会生活准则，没有和缺少社会的公德修养，就会在客观行动上显现偏差。
学校将通过思想政治课中的'法制教育、法律知识比赛、通过请区公安分局负责禁毒教育的警官到学校做报告，以案例分析的情势让学生了解毒品的危害等情势增强学生的法制意识，提高自我保护能力。以自我互动教育、体验教育、亲子双向教育、集中授课等情势，帮助青少年在实践中掌控法律知识，在体验中增强法制观念。如果条件答应可以通过建立法律服务设施，展开常常性的法律咨询，为青少年提供及时有效的法律服务。
2、充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。针对不同年龄段青少年的不同特点，展开有所侧重、分层次的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，掌控谢绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。坚持从小抓，重在防，确立珍爱生命，阔别毒品的意识。
在普遍展开毒品预防教育的同时，把四五六年级学生作为毒品预防主题教育的重点。结合实际，采取切实有效措施，不断探索合适于他们生理特点的教育方式和方法。以典型带动全局，并运用解剖麻雀的方法，不断探求规律特点，推动学校毒品预防教育工作。
3、加强心理健康教育。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校心理辅导老师、卫生老师结合青春期专题讲座等情势，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范畴内进行毒品预防宣传教育活动。例如可以介绍什么是毒品?日益严重的毒品问题吸毒的危害等从医学角度，生理学角度使学生们认识到与吸毒、贩毒这一触犯刑律的毛病行动作斗争是我们每一个青少年学生的责任和义务。
最新的学习讲座心得体会6
安全感是每个人都追求的心理需求，而安全感教育讲座则是一种提升自我安全感的有效途径。最近，我参加了一场针对青少年的安全感教育讲座，通过了解与交流，我对安全感有了更深刻的认识，并体会到教育活动对于个人成长的重要性。
在这次讲座中，主讲人首先介绍了什么是安全感，安全感的来源以及安全感的重要性。他解释了安全感包含物质安全、心理安全和社交安全等方面，这让我对安全感有了更全面的了解。随后，主讲人用实例和案例分析的方式，深入剖析了不安全感的产生和危害，向我们展示了安全感的重要性。
通过这场讲座，我深刻地认识到安全感是构建自信和追求幸福的`基础。只有当我们感到安全时，才能放下后顾之忧，全身心地投入到学习和生活中去。讲座中的案例分析让我看到了一些不幸的青少年，他们因为缺乏安全感而在追求无谓的虚荣和刺激，最终付出了沉重的代价。这让我明白了安全感对于个人发展的重要性，我们要时刻关注并努力提升自己的安全感。
参加这场讲座后，我决心要从多个方面来提升自己的安全感。首先，我要注重培养物质安全感，通过勤奋学习和职业规划来提升自己的经济实力，以免因物质上的困扰而感到不安全。同时，我也要注重社交安全感，培养良好的人际关系和交流能力，增强自己的社交能力和信任感。此外，我要努力维护心理安全感，关注个人内心的需求，保持积极的心态和良好的心理健康。
通过这场讲座，我对安全感的重要性和提升方向有了更清晰的认识，并为自己未来的发展规划了一系列的行动方案。我相信，只要坚持这些方向，努力提升自己的安全感，我将能够更好地应对现实生活中的各种挑战，更自信地面对未来。同时，我也希望能够把这些观点和经验分享给其他人，帮助更多的人提升自己的安全感，共同创造一个更加安全和美好的社会。
总结：通过参加安全感教育讲座，我深刻地认识到安全感对于个人成长的重要性。只有在感到安全的环境中，我们才能全身心地发展自己，追求更高的目标。通过努力提升自己的物质、心理和社交安全感，我相信我将能够更好地面对生活中的种种挑战，并在未来的道路上取得更大的成就。同时，我也希望能够将这些观点和经验传递给更多的人，帮助他们提升自己的安全感，造福更多的人群。
最新的学习讲座心得体会7
今天我看了王老师进的怎样让孩子爱上学习，我觉得很有收获，王老师对我们小学生的想法了解的很多，知道我们想些什么。王老师说兴趣是学习的第一动力，学习中的.兴趣是最重要的。假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。我希望爸爸妈妈多理解我们。
还有，我希望能得到爸爸妈妈更多的关心和鼓励。虽然有时我努力了，但仍然没有做得更好，我多么希望妈妈这时能给我认可和鼓励。这样能增加我的信心和勇气。
另外，我自己也要端正好学习态度，我学习不是为了老师，也不是为了家长，我是为自己而学习的。只有我认真地学习，我才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活。
最新的学习讲座心得体会8
早在100多年前，民族英雄林则徐满怀强烈的爱国热情和民族责任感，排除万难，虎门销烟，打响了中华民族反入侵和禁烟的第一炮。改革开放的今天，一些我们并不欢迎的东西也涌了进来，境内外毒贩里外勾结贩卖毒品，把魔爪伸向了未成年人，对社会、对学校、对家庭构成了极大要挟。据不完全统计，目前我国登记在册的100万人吸毒人口中，青少年占总数的74%，这一惊人的数字，让我们深深感到肩上担子的份量。而艾滋病又是当今世界危及生命，发展迅速、死亡率极高的沾染病，目前尚无预防疫苗，又无有效治愈办法，预防艾滋病工作尤为重要。
学校是学生群体的学习生活场所，学生年轻，缺少艾滋病预防知识，为此，我们把加强预防毒品和艾滋病保健工作视为重点，采取多种情势展开预防艾滋病健康教育活动。
为了进一步加强禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强学生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习惯的能力，我把禁毒、预防艾滋病教育与思想教育相结合。
1、全面展开毒品宣传预防教育工作
我积极响应有关部门的号令，把“禁毒、防艾”教育列入教学工作计划，将“禁毒、防艾”教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行动规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年建立良好的道德观结合起来。
2、认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置，青少年的.身心尚未成熟，世界观、人身观尚未形成，可塑性强，也容易受环境的不良影响。“近朱者赤、近墨者黑”。就是对青少年来说的。青少年本身具有很强的仿照力，也有比较强的猎奇心理，有时兴心理，还有自我夸耀的心理，这些都是青少年的特点。
所以，青少年对毒品的预防意识十分薄弱，是一个易感高发人群。已经染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于无知而引发的，如果说他事先就可以知道毒品的严重危害性，那么他们染毒的可能性就会少很多。所以，了解到自己的身心特点，了解到自己的无知，就可以最大程度的减少染毒的可能性。青少年作为毒品预防教育的重点，我们国家党和政府以及有关部门想了许许多多的计策，也设定了许多的防线。未成年人都处在求学的年龄，所以从现实角度来说，预防未成年人染毒，家庭、学校和社会应当组成一个立体的、联合的防线。
3、加强宣传教育，增强学生预防毒品和艾滋病的意识
“禁毒、防艾”关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易遭到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺少对毒品的认识，缺少对毒品危害性的了解，常常遭到环境的影响，被用心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。
4、展开丰富多彩的“禁毒、防艾”教育活动，增强学生拒毒的内在动力。
展开“四个一”活动。
(1)、上好一堂课。充分发挥课堂教学的主渠道作用，从而不断增强学生“毒品、艾滋脖预防教育的科学性、针对性和实效性。让学生了解“毒品、艾滋脖形势和国家有关法律法规。
(2)、读好一本好书。让学生到校图书室借阅或者购买与预防毒品和艾滋病相干的书籍，进行浏览。让学生切实掌控预防毒品和艾滋病的常识。
(3)、开好几次主题班会。采取各种情势，组织学生展开“禁毒、防艾”讨论、相互学习、相互增进，共同提高。
最新的学习讲座心得体会9
安全感是人类基本需求之一，在当今社会尤为重要。为了提高自身的安全意识，我参加了一场关于安全感教育的讲座。在这次讲座中，我从不同的角度了解到了安全感的重要性，掌握了保护自己的一些基本技巧和方法，对此我有以下几点体会。
首先，安全感是稳定情绪的基础。讲座中，讲师提到了安全感与情绪的关系。安全感可以有效降低焦虑和压力，使人保持良好的心态。而当人们感到安全时，他们会更积极地投身于工作、学习和生活中，从而提高生活的质量。我深刻认识到自身的安全感对情绪的影响，因而我决定从自身做起，采取积极的行动来保护自己，增强自己的安全感。
其次，个人安全意识的培养是必不可少的。作为一个成年人，我明白自己的安全需要依靠自己的努力。讲座中，讲师列举了一些常见的安全隐患和防范措施，如街头行为规范、网络安全、个人隐私保护等。这让我认识到，只有提高自己的安全意识，才能更好地面对各种潜在的风险和威胁。所以，我会将安全意识贯穿到日常生活的方方面面，时刻注意自身和他人的安全，做到有备而战。
另外，与他人的`交往也是安全感的重要方面。在讲座中，讲师提到了人际关系对安全感的影响。一个人的安全感往往与其身边的人密切相关。良好的人际关系和信任可以带来更多的安全感，相反，恶劣的人际关系会严重损害一个人的安全感。所以，建立和谐、稳定的人际关系就显得尤为重要。我会更加注重与家人、朋友和同事的沟通，加深彼此之间的了解和信任，以共同维护一个安全和谐的环境。
此外，心理健康对安全感的维护至关重要。我们常常容易忽视内心的安全感，而更多地关注物质和外在的安全。然而，心理健康的维护对安全感的建立和保持非常重要。在讲座中，讲师强调了压力、焦虑和抑郁对安全感的影响，并提出了一些缓解压力和保持心理健康的方法，如运动、放松、艺术疗法等。我会更加重视心理健康的调整，通过积极的方式来面对困难和挫折，保持内心的平和与安定。
总之，这次关于安全感教育的讲座给我留下了深刻的印象。我明白了安全感对心理健康和情绪稳定的重要性，也了解了如何培养个人的安全意识和与他人的良好交往。我将学到的知识运用到实际生活中，提高自己的自我保护能力，增强自身的安全感。同时，我还会关注心理健康，保持平稳的心态，以全面提升安全感。通过这次讲座，我深刻认识到安全感是一项长期而重要的工作，需要不断地自我提升和完善。我相信，只有不断地努力与学习，我们才能真正建立起一个安全和谐的生活环境。
最新的学习讲座心得体会10
xx年9月15日、16日两天，我有幸参加由滁州市教研室张作真名师工作室筹划、组织的“核心素养〞系列讲座。江苏省教育研究院教研员，国内知名度很高政治学科专家顾润生和苏州市黄埭中学高级教师张华，为我们生动解读了活动型学科课程的价值取向和打造深度教学等几个问题。尤其为一线教师普遍存在如何开展怎样开展活动型课程和开展核心素养的实践路径，深入浅出地进行讲授，我边听边做笔记，颇有收益。
思想品德的四大核心素养：政治认同，理性精神，法治意识，公共参与。
听了精彩讲座，静下心来反思自己多年来的教学，我认为要做一名思想品德课教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育的规律，具有教学和教育的各种能力，而且必须有较高的职业道德修养。教育应当是个人一生中连续不断的学习过程，终身学习将成为一种不可阻挡的趋势。而作为为社会、为国家培养合格人才的人民教师，更应要求以终身教育为目标，将终身学习贯穿于一生。我想，今后应该从以下几方面努力：
一、转变教学理念，让课堂“活〞起来。
原来我们搞的“填鸭式〞教学，得到的结果是学生被动“唤听〞，课堂气氛沉闷，压抑了学生学习的积极性和主动性，收到的效果可想而知。通过学习，我着重在优化课堂教学结构上下功夫，改革课堂教学设计，根据学生的心理、年龄、生理特点，采用活动型教学，主体探究式，在课堂中做到少讲，课堂设计问题不是课前设计好的，而是在教学过程中，随机生成，老师随时解答。教师“少讲〞、“少问〞便节约出时间进行形式多样的活动，把教学重点难点有机地结合在讲问之中，训练学生的听说读写能力。在活动中，面向全体学生，让每一个学生都有说、读、问、写的时机，引导学生“想学〞、“乐学〞“会学〞“学会〞，让学生在生动活泼愉悦和谐的课堂教学气氛中学会知识，提高能力，陶冶情操。
二、引领未来开展，让学生的胸怀“大〞起来。
学生是学习的主体，应把学习的主动权交给学生，让学生在探索之中享受成功。在以后的教学中应给予学生更多的宽容，相信学生的能力并想方设法锻炼提高学生的能力。我经常对学生说：心大事小，心小事大。在人品上给学生以充分的信任，哪怕是学生有过失的时候，同样相信学生有改正过失重新开始的能力。我不仅关注学生的现在，更关注学生的将来，充分利用课后活动实践课为学生将来的开展打根底，让学生做未来开展的规划师。
三、培育德才兼备，让学生的素质“雅〞起来。
受传统教学理念和应试教育的影响，某些学校局部教师仍然把分数的上下作为衡量教学质量的标准。不少人陷入围绕“分数〞而教的怪圈，无视了学生的本性开展和个性成长。通过学习和培训，我更加坚信了自己强调学生全面开展，学有所长的做法是正确的。我的教育准那么是：教育学生，要从学生身上看到自己，把学生当做自己的镜子。我相信每个人都有自己的长处，平时，我千方百计地寻找他们身上的闪光点，一旦发现便给予表扬，并引导他们努力发扬。我清楚的知道培养能力、必备品格的重要性，同时还注重教学中德育、智育渗透交织。我从不占用音、体等课程，也不把剥夺学生上这些课的权利作为惩罚教育的手段，只有学生在德、智等方面全面开展，全面进步，教师才有成功后的喜悦。核心素养最关键要表达这样八个字：关键能力，必备品格。通过学习，我会更加关心学生的情感态度价值观。在每一轮新学期开学，我总是通过各种方式去记忆学生的姓名，了解学生的`课后情况。在全体学生面前，我从不揭个别学生的短，让学生觉得老师尊重他，慢慢地对自己也开始有了一点信心，这时候，我再给他们更多的时机展现自己，以证实自己的能力。特别是得到老师、同学的无私关心后，他们肯定了自己在集体中的作用，从而树立了很强的自信心。
四、树立终身学习，让老师的水平“高〞起来。
新教材新课改新教法新理念已悄然来到了我们身边，思想品德课教育工作既要有实干精神，又善于开动脑筋，善于在反思中运用新方法、新形式、新理念解决教育教学存在问题。反思是教师成长的必经途径，反思是教师进步的一大阶梯。我们要在反思中扬长避短，在新形势下以自己教育教学质量不断提高为目标。当然，反思不仅仅是停留在脑海中，更重要的是撰写教育和教学反思。在听完顾润生和张华两位专家的讲座后，经过几天的深度思考，认识到自己在教学过程中的缺乏并积极加以改良。
以上所述，仅仅是我学习后的一点浅显体会，我相信每个参加学习培训的教师都有许多珍贵的经验。活到老，学到老，树立终身学习的观念。我坚信自己以后会学习教学再学习再教学，以求更快、更大、更高的进步和开展。
最新的学习讲座心得体会11
听了无数池州好人的英雄事迹，我十分敬佩他们。
徐晓霞，她是一位善良的护士。她为了救一位在年过六旬的老人，把自己三个月大的'宝宝放在一旁，快步上前跪在地上，为老人进行了心肺复苏术，十几分钟后奇迹发生了：老人发出了呻吟声，手脚也有了感觉，从死亡线上转了回来。看到老人脱离了危险，徐晓霞心里悬着的石头终于落了地。她赶快通知救护车，将老人送进医院。这时徐晓霞才想起还在路边的宝宝，急忙跑了回去。面对摔倒老人，徐晓霞毫不犹豫挺身而出，用实际行动践行了“燃烧自己，照亮别人”的南丁格尔人道主义精神。她的.善良让人感动，她的勇敢让人若敬佩！
还有什么比亲人儿女更重要的呢？吴文秀就是一位无私的母亲，她十八年悉心照顾重病儿子。
吴文秀的儿子一出生，就身患“大疱型皮肤松懈症”，孩子全身百分之五十的皮肤长期溃烂，无法根治，每天只能靠清洗、上药、包扎来维持。家和学校都在五楼，每天她前胸挂着重达十几斤的书包，后背驮着孩子上楼、下楼，上气不接下气，碰到老师邻居连打个招呼的力气都没有。到哪儿她的一双眼睛都锁在孩子身上。纯朴善良、顽强坚韧，她用最深沉的母爱护佑儿子残缺的人生。
作为一个少先队员。我要好好学习好人的精神，做一个对社会有用的人。
最新的学习讲座心得体会12
细细品味，在家中，能感受到父母的爱；在学校，能感受到师友的爱；生活中，陌生人向你伸出援助之手。社会上处处都是爱，生活中处处都有感恩。爱是亲情，爱是友情，爱是真情，感恩是人类永恒的美。
迎着清晨的微风，收看了播出的教授主讲的中小学生《感恩教育》。看完这场振奋人心的感恩讲座，令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质，规范了自己的行为，提升了自己的修养！
当你，放学回家，一进门，发现妈妈已经为你准备好一桌可口的饭菜；当你为一个抓耳挠腮，百思不得其解，老师精妙的启发点播，；当你跑得气喘吁吁追上一辆公交车，司机把已经关上的车门重新为你打开……这些都是司空见惯的小事，但，你在意吗？你动心过吗？
事虽小，但体现了人心的'美，人与人之间的'爱，我们被感动，我们陷入沉思，但仅仅是这样就足够了吗？我们被感动，就应该怀着一颗感恩的心，关爱他人，孝顺父母，而这，通过行动展现。要时刻把他人当成天使，尽己所能，帮助他人，在学习的同时，也应顾虑生活，多学、多做些家务，多为父母、老师、长辈着想。
自立、自信、自强、挫而不折，勇往直前。这些优秀品质是我们不可没有的，他们在很多时候都决定着我们的成败，我们只有使自己成为一个具有这些品质的人，自己才能更优秀，才能更好地把握机遇，铸就一生的辉煌。
脚踏实地，把握机遇，这是勇者的选择。
常怀感恩之心，这是，更是一种境界。
最新的学习讲座心得体会13
通过本次专题学习，我对核心素养的内涵和标准、与素质教育、综合素质教育的关系有了进一步的了解，特别关注了核心素养课程与教学改革，内容实在，可读性强，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。我们要学习他们教育思想的先进性，教育理论的严密性，教育措施的细致性，教育成果的全面性，真正做到基于学生核心素养开展，创立真正的高效课堂。我谈三点学习体会：
一、转变教学理念想要真正使核心素养落地，教师必须转变并树立正确的教学观念。教师的“教〞要切实为学生能“学〞效劳，正确对待教师的“少教〞，给学生以更多的“多学〞主动权。在教师的组织和引领下，变学生“听懂了〞为“学懂了〞“学会了〞。我也结合了自己英语课堂的实际，在以学生“自学〞为主的教学模式下，教师的教学策略、教学方法与教学手段都得到全面改观，学生由过去的被动“接受式〞或“被填灌式〞的学习状态，转变成为现在的自主式与开放式的主动学习状态，我们不难发现，学生在课堂上变得活泼、自信了，也更乐于用英语大胆的进行交流和表演。
二、领悟有效教学学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。核心素养的主体是学生，提倡“以学为主〞的课堂教学，教师需有精湛的教学艺术，学会阅读课堂，教师要学会倾听学生的思想，学会观察学生的学习情况，学会帮助引导学生更深入的进行思考。我认真学习并思考着每一个观点，同时也思考着如何将这些优秀的、先进的教育教学经验带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中。我也深刻地领悟到：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂预设与生成等等之间的关系的重要性。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。
三、学会终身学习提高教育素养首先要立足学科素养的.提升，同时突破学科教学的界限，树立教师终身学习的目标，实现自身的可持续开展，把不断学习作为自身开展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法，懂的教育规律，做反思型教师，养成反思习惯，反思自己的活动过程，分析自己的教学行为，提高自己的专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。
其实说实话，说教学目标要从三维到核心素养，我并不太明白什么是核心素养，知道核心素养包括语言能力，文化品格，学习能力等，个人理解就是培养学生在学习上的综合能力，使学生成为一个有思维的个体。听核心素养这个讲座，我体会最深的有以下几点：
1.关于思维导图，其实说白了就是平时我们所说的知识框架，区别在于别人每天在做，而自己几乎不做，小事天天做方见成效，这是接下来我上课要采取的一个重要技巧，每节课都给学生或让学生自己构建本节课思维导图，使学生学习知识系统化。
2.要做一个学习型的老师，前卫的老师，跟上时代脚步的老师，局限于当前的教学水平，很快就会被淘汰，拿核心素养这个词来说，中国教育已开始朝这个方向开展。可我昨天才第一次听说，说明自己水平与社会开展已有脱节现象，接下来要拿取外出学习时机，听更多名师讲座或课程。
3.做一个有自己独特风格的教师，不盲目地照搬，模仿，要想一个新的教学方法对学生起作用。首先该教学方法一定得能够使自己的学生适应，所有任何新的方法都得结合学生的学情，学生能够消化，吸收次教学方法，才能算是成功，把握学生学情才是关键。
4.做一个有激情的老师，还是相信不是知识渊博就能教出优秀学生，只有自己被学生从内心所接纳，愿意听从老师的教导，学生成绩才能有所提高。
关于少讲多练，精讲学案这一块，我觉得我们学校目前做的还可以，不过仍需进一步提高学生独立思考能力，学生自身依赖性还是太强。总之，要当一个出色的老师不容易，自身开展是关键，要不一个落后的、跟不上社会步伐的老师很难教材优秀的学生。
最新的学习讲座心得体会14
近一段时光，作为一位国企员工，我通过对社会主义相干法制体系核心读物的学习，了解到社会主义法治理念概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面。这五个方面，依法治国是社会主义法治的核心资料，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值寻求，服务大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证。
一是依法治国的理念。依法治国，是我们党领导人民治理国家的基本方略。只有坚持依法治国，才能使党正确的领导人民群众，管理国家事务，建设经济，逐渐实现我国的社会生活的制度化、规范化、程序化。具体到工作当中就是例如公司财务要做到独立、公布、依法、程序。
二是执法为民的理念。执法为民，执政为民，是我们党坚持的基本原则，也是党在各项社会建设中获得胜利的根本保证。我个人认为，作为一位国企工作人员，务必建立全心全意为职工谋福利的理念，要把服务人民的思想贯彻始终，要为企业中存在的'问题带给思路。三是公平正义的理念。公平正义，是社会主义法治的重要目标，是构建社会主义和谐社会的重要任务。法律眼前人人同等是我国社会建设获得成功的必要保证。敢于应对困难，敢于应对权利，敢于碰硬，敢于反应重大违法违纪问题，保护社会的公平正义。
四是服务大局的理念。服务大局是社会主义法治的重要使命。要解决体制和制度问题，不仅仅要惩前，还要通过制度的完善来毖后，不仅仅要能够查处违法违纪问题，还要能够通过分析问题产生的原因，提出解决问题的思路，要为社会、企业财经制度建设做出奉献。五是党的领导的理念。坚持党的领导是务必遵照的根本原则。从新中国建立的xx周年里，无数次实践证明，只有中国共产党才能救中国，只有坚持党的领导才能建设好的国家，只有坚持党的领导才能使广大人民群众过上幸福安康的生活。
通过对社会主义法制理念的学习，我深入认识到，社会主义法制是每一个公民务必了解和遵照的基本准则，只有坚持在工作中，贯彻实行依法治国的理念，才能更好的解决问题，发挥好作用。
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