师生情谊作文范文（通用34篇）
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的师生情谊作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
师生情谊作文 1
十二岁的我，接触最多的人除了父母就是老师。因为老师，我哭过，哭得很伤心；我笑过，笑得很开心。对于笑我已淡忘，而哭，却记忆犹新。
我清楚得记得那是一个晴朗的日子，我在学校走廊里又蹦又跳，因为我数学期中考试考了第一名，受到了家长和老师的表扬。突然我的同桌急急忙忙地跑过来一把抓住我，神神秘秘地对我说：“听说了吗？数学老师明天就要不教我们了。”“不教我们？为什么？”我反问道。“我不知道，我也是听别人说的。”当时我还以为她只是在开玩笑，也没放在心上。上课铃响了，语文老师走进教室，她一脸严肃地对我们说：“同学们，告诉你们一个坏消息，和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。”“为什么？”不知谁问了一句。语文老师说“唐老师他虽然教书很认真，很热爱教育事业，但他是一个代课教师。他上有老下有小，这点微薄的工资还不够维持家人的生活，所以他老婆要他辞职去做生意。”听了老师的话，全班一片寂静，我犹如晴天霹雳，泪水在眼眶里打转。四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前：当妈妈第一次带我走进校园时，见到第一位老师就是你，你抚摸着我的头对我说：“欢迎你，小朋友！”使我感觉到了你的亲切；当我第一次没有完成作业时，你只对我语重心长的说了一句话：“老师相信你这是第一次，也是最后一次。”当我成绩下降时，我看到的是夹在我作业本里的一张纸条，上面写着“失败是成功之母”；当我取得好成绩时，听到的`是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”；当我闯了祸时，你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了，呜呜地大哭起来，全班一片啜泣的声音……
几年过去了，唐老师你在他乡还好吗？
师生情谊作文 2
夜深了，您在干什么？是在批改作业，还是帮差生补课?，快睡吧，睡个好觉，祝您有个好梦……
每当我看到放在桌子上闪着微弱光芒的台灯时，我都会这么想。
她个头不高，鼻子上架着一副眼睛，眼睛深深地凹陷下去，这是她熬夜批改作业的成果。至于她那副近视眼睛，当然就是为差生补课的代价。
前段日子，我的语文成绩很不理想，其中一大部分就是作文扣分。这次，语文第八单元检测卷又发下来了，我忐忑不安就怕作文扣多分。这时，老师把试卷递到我的手里。从老师那深沉的脸上可以看出，我考得很不好。
虽然知道这次考差了，但我还是不敢看那张写着鲜红分数的试卷，所以就用一只手掩盖住写分数的`地方。过来一会儿，我微微张开双手，呀，各位是个“5”千万不要是“85”呀，结果摊开手一看，呀，梦想成真了，真是“85”呀，要知道，我这位“高材生”考试最低分也只有“88”分啊，回家又要吃一顿“青椒炒肉丁”了。
“叮铃铃——”以往清脆的铃声也变得阴沉起来，我背着沉重的书包，攥着试卷，往家的方向走去，心中不断浮现出回家妈妈愤怒和失望的'表情。“孙誉兼，你等等”回头一看，我以为是妈妈来接我，可却是气喘吁吁的同桌。“语文老师找你。”“知道了”我说着，往老师办公室走去，心想：惨了，不等回家就要挨批了。
老师看了我有半分钟，我居然也呆呆地站着不知说什么好，最后，还是老师打破了沉默：“孙誉兼，你最近的成绩不是很好呀。”我忙拿出试卷，颤抖着递给老师，等待着暴风雨的降临。没想到老师温和地说：“孙誉兼，你靠近一点，我给你讲解一下这道题……”
出了办公室，我热泪盈眶，眼泪像金豆豆似的连连掉下来。老师啊，您为我花了这么多心血，我该怎么报答您呢！对，用成绩，用成绩证明我不是差生，我一定会成功！
在老师的帮助下，我的成绩直线上升，终于重返全班前三的行列，同桌惊奇地问：“孙誉兼，你的成绩怎么升得那么快！莫非是有什么秘诀吗？”我笑而不答，但在心里发出内心的呼唤：谢谢你，老师！
你们想知道她是谁吗？她就是我喜欢的语文老师——冯老师。
师生情谊作文 3
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的'鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
师生情谊作文 4
中华民族是礼仪之邦，尊师重教更是一以贯之。每到一些节日，大学校园经常能看到捧着鲜花的同学，成群结队去看望尊敬的老师。媒体也在热议学生在节日里该不该给老师送礼，该送什么礼??
面对此情此景，我以为最该关注的是：如何在大学重建那种值得回味、令人神往的自然而亲密的师生关系。清华大学老校长梅贻琦曾如此概括师生关系：“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也。大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。”梅贻琦所言“从游之义”的师生关系，一度就是大学的常态，如今似乎很少见了，因而格外使人怀念。
师道尊严的建立，不能靠强制和传统观念，要靠师生间平等的沟通与交流，在于师生的相互尊重。汪曾祺曾以妙笔回忆西南联大时的师生关系：金岳霖先生开了一门“符号逻辑”，是选修课。这门学问对我来说简直是天书。选这门课的人很少，教室里只有几个人。学生里最突出的是王浩。金先生讲着讲着，有时会停下来，问：“王浩，你以为如何？”这堂课就成了他们师生二人的对话。
这种情景在过去的大学普遍存在。记得我当年刚进华中师范大学历史系时，师生同吃同住，学生请教问题十分方便。读研后，我们跟随老师“烟花三月下姑苏”，一起“游学”。读博期间，与学友们每周一次聚在导师章开沅先生家，清茶一杯，谈史论道，至今仍记忆犹新。
时至今日，大学办学条件改善了，师生之间曾经的朝夕相处、融洽无间的情谊，却似乎渐行渐远。相当一部分老师上课来、下课走，行色匆匆，很少与同学交流。有的老师叫不出几个学生的名字，学生有时也叫不出老师的名字，或懒得去记他叫什么。师生之间已显隔膜，如果任其发展下去，直接后果很可能是：那些我们曾引以为豪、无限留恋的'大学文化和大学精神，将荡然无存。
这些“遗憾”，究其原因，最根本的恐怕在于重科研、轻教学，重量化指标考核、轻人才培养质量的功利主义办学倾向，而不能完全归咎于今日的师生。欲纠正此种偏向，必须回归本位，育人必须成为大学的第一要义，那种以科研成果和项目资金为唯一衡量标准的量化评价体系必须改变。可行之策，便是分类评价，教学与科研并重，以育人为本，将时间和空间重还师生，让他们能够自在从容地去重建密切的师生关系，拾回那些已然飘逝的关于大学的美好记忆。
师生情谊作文 5
记得我初二那年，个子矮矮的。身子从里到外都不显一点肥壮。那时，“时局动荡”从没有一刻安静的时候。叮—叮—叮。上课的铃声早已响起来。映入眼帘的，一个身高平平常常。头发蓬松。戴着眼镜。且声音尖利的英语老师。听说她是来教我们的。我只觉得我们像一群没妈的'孩子。没人疼，没人爱。但面对这个新来的老师，我只好积极。让她善待我。起初我以自傲，不可一世的态度面对老师。可是，随着时间的流逝，我的态度却发生了变化??这么多年来，每当我彷徨无助的样子显露时。她便细心的讲解每一道题。有时，她笑我们无能，却也只有我知道，那是在激励我们。召唤我们的意志。当考试结果出来了，我自然是满意的。她也示意似地点点头，表示赞许，这一点使我不胜感激。一直到现在，我也有生敬意。因为老师的表情，总能给予我以自然和平静。从没有紧张和忧虑。
而近日来，我却十分不安，像有什么事要发生似的。
果然，一个凄风苦雨的日子，脚步声，一点一点踏来。老师宣布，英语老师被调走了。刹那间，同学们都呆住了，为什么?这一切究竟为什么?我为自己。眼泪在眼眶中无力的斗转。顿时，心中百感交集。这对我们们这些未长成的树苗来说“就是一个晴天霹雳”一个声音抽噎着。但这一切还是发生了。
啊!你是光明，带我们走出黑暗;你是火种，燃起我们心中的熊熊烈火。你是春风，扶起了嫩芽。却消失的无影无踪。几年的情谊。怎能忘怀。
师生情谊作文 6
时光荏苒，岁月如梭，时间在一点一滴地流逝，转眼间，一年一度的教师节到了，在这特殊的日子里，我同样早早地来到学校。当我刚刚踏进班里时，有同学就让我赶紧收拾，怎么了？快点收拾，本来就毫不知情的我在再看到黑板前祟祟的同学们，我更是一脸茫然。
紧接着同学给我叙述了事情的起因。原来同学们在做教师节的板报，想把全班的一份心意送给老师们。这么重大、隆重的事，我怎能不参与呢？于是，我就站在班口，站在那里静静地”望哨”。
在口“望哨”，这事吧，心里像坐过山似的，时而高、时而低；像小溪流水似的，时而缓、时而急，总得来说，就是心情变化实在是太大了。每当有老师经过的时候，我的心啊，就要从我的嗓子眼儿里窜出来了。为了不让老师们提前知道我们准备的惊喜，我只能把老师们堵在门口说明一下情况，我也很无奈啊；但当老师走远后，我心里的'大石头终于“砰”的一声，落地了，我就悠闲地“漫步”。总而言之，言而总之，我们的宗旨就是不能让老师踏进班里，一步也不行。
老师会在八点前进班，我抬头瞄了瞄悬挂在墙壁上的钟表，已经七点五五了，我们迅速地回到自己的座位上，静静地坐着等待。黑板上的小花小草围绕着”教师节快乐”五个大字旋转着；一个个五彩缤纷的气球在空中随摇曳；一道彩红桥在天边挂着；藤蔓上的小花也展示出了勃勃生机。这样的一幅充满生命力的画，老师们会喜欢吧。
老师马上就来啦！我们赶紧坐好，只老师捂着眼睛走进来。“3 2 1”，“祝老师节日快乐！”看着老师脸上的喜悦和心中的感激，就知道，我们一大早的努力没有白费，老师们也收获到了快乐。
在这个快乐的节日里，我有一些话想对老师说：这是我们陪您过得第五个教师节，我们要感谢您对我们的教育、教学，您跟我们之间的感情说也说不完，我们师生的情谊就像大海一样深不底；我们师生的情谊就像山峰一样，巍然屹立，正所谓那句诗：天涯海有尽处。只有师恩无穷期。
最后，祝天下所有老师，教师节快乐！
师生情谊作文 7
春月染绿了世界，自己却无声无息的消失在了泥土中。
老师，这个美丽的称呼，从小就让我产生了莫名的尊敬。一生中与老师在一起的日子是短暂的，可与老师的情谊是永恒的。因为老师爱我们，从来都只是默默的为我们付出，而不求些许回报。老师如同春天的阳光，陪我们度过每一天；老师如同黑夜里的灯光，照亮我们前进的道路；老师如同一座大桥，把我们送往知识的彼岸。
有一首歌是这样唱的：“我喜欢快乐时，马上就想要和你一起分享；我喜欢受伤时，就想起你温暖的怀抱；我喜欢生气时；就想起你们永远包容多么伟大；我喜欢旅行时，为你把美好记忆带回家。”其实，这正是我想对老师说的话。在班级这个大家庭中，您倾听者我们的悲喜，分担我们的哀愁，也从那时起，我们成为了一家人，相亲相爱的一家人。
在这个大家庭中，老师就是我们的妈妈，为我们的家操劳着。但是您对我们的爱，比父爱更严厉，比母爱更慈祥。是老师教会我们什么是孝忠义，是老师教会我们是与非。我们和老师永远都是有福就该同享，有难就该同当。老师会为我们讲笑话逗我们开心，老师会为我们失败的事情鼓励我们，老师你与我们在一起一定找回了当初自己童年的感觉吧，当我们做错事的时候，你总是比我们更自责，像自己做错一样。我们的心里充满了对您的'深深的感激之情。您就像我们的大朋友一样，无微不至的照顾着我们，早来迎朝霞，夜归披星辰，陪我们度过春秋冬夏。
您为我们付出，成就了我们的未来。我们长大了，长成了参天大树，而照耀我们的正是您啊！永恒的阳光！
再过几天就是教师节了，真诚的祝愿您节日快乐，就让我们手牵手，心连心，一起度过这快乐的日子，节日快乐。
师生情谊作文 8
记忆像一匹美丽的绢，我用情谊绣下最美的风景——你我师生相识相知的点滴画面，好似那动人的昙花伴着夕阳，盛开在那一抹明艳的天涯，令我濯之弥久，忆之弥深。
你我第一次见面的情景我已经记不清了，只依稀记得您明亮的双眸。师尊，你可知我对语文的热爱，您无时无刻不影响着我，您的才华、您的气质、您的豁达、您的宽容、您的教诲，许是一位老友抑或是长辈对晚辈的疼爱，而您对我的关怀、鼓励与教导，我将永远铭记。
诲人不倦，学而不厌
每当上课铃声响起，您便伴着那明媚的阳光，手持书卷，慷慨激昂的讲述那些古风今韵。您的眼神明亮，又带着些许如痴如醉；您的微笑伴着朝阳的'金，显得更加迷人，而整个教室亦镀上了一层金色。有时，常常不舍得擦掉黑板，只因那黑板上布满您刚刚想行云流水、一会而就的板书，而那字里行间也迎着朝阳微微泛光……甚至，有时讨厌下课的铃声，只因思绪还随着那绕梁的余音，百转千回。
良师益友，与君倾谈
我喜欢卓文君、李太白、苏子瞻、王摩诘，便与您共赏倾谈，我常说您有卓文君的才华、苏子瞻的智慧、李太白的气质、王摩诘的儒雅。我并不喜欢拘泥于考场作文的条条框框，可又不得不写，有时写惯了随笔与散文，便不会写考场的作文了。您便耐心教导我，要多读书，勤练笔。细品子瞻词，笑谈太白诗。我仿古人称您为师尊。是啊，师者，尊也，渐渐地我对您有了莫名的依恋。
循循善诱，春风化雨
还记得那次数学考试我的分数十分糟糕，您也看出了我的不愉快，走过来对我说：“自然界没有风风雨雨，大地就不会有春华秋实，一次考试失败算不了什么，但你要明白，崇高的理想就像生长在高山的鲜花，如果要摘下它，勤奋才是攀登的绳索。从这次考试中，你要总结经验，分析错误，避免下次再犯。”我用力点了点头，仿佛找到了前进的方向，我心中不再迷茫。是呀，我要拿出信心、拿出毅力、拿出勇气，去迎接生活的挑战，大浪淘沙，方显英雄本色；经历风雨，更见青松巍峨。春风知人意，话语解人心。您便是我生命中的春风。
那一抹又一抹绝美的天涯，如今让我用心血绣下，昙花亦不会凋零，永远花开荼靡。有师若您，此生学子幸甚，师生的深深情谊，必烙于我心上，艳烈如朱砂，挥之不去，似一树琼花开遍栖霞，伴天涯。
师生情谊作文 9
“天下的老师都很好……”诶，这首儿歌是歌颂母爱的，怎一进我嘴里，就成了歌颂老师的了？嗯，这是因为——呃，先卖个关子！
“噢，耶！放学喽！”终于，在一天的学习后，我们终于得到了“解放”。“继续我们的游戏。”“做完作业我们一起去看书吧。”……女生在走道儿里聊天，男生们在门口左推右挤，前扑后拥。好不热闹！
可是，在门口推来挤去的我们没有注意到，那整齐的讲台上，竟有着一叠英语《一课一练》。我们谁也没有注意到它们。甚至连那些班干部们，也被放松的快乐冲昏了头脑。渐渐的'，教室内外安静了下来。
夕阳的长纱由红变紫，天色渐渐暗了。教师们开完了一周一会，纷纷走向车棚。英语黄老师脱离了教师大军，去接我班的陆嘉玲同学。老师眼尖，一进门就发现了那叠未下发的作业本，便问陆嘉玲：“作业本怎么没发下去？”陆嘉玲说：“我也不清楚，但这叠本子好像是一组的……”突然，老师的手机响了：“黄磊，快回家吧，吃饭了。”“好的，马上来了。”黄老师回答。这怎么回事？不是让组长发下去的吗？明天得好好跟他们说说！算了，还是先想个办法让孩子把本子拿走吧。于是，老师拿出了通讯录和手机。“嘟——嘟——喂？”“喂，你好，我是黄老师。你的《一课一练》在学校里，快来拿吧。”“喂，你好，我是黄老师……”
“哎呀！”镜头转向我家。“哎呀，我的英语《一课一练》怎么没了？”我正在书包里寻找我那本不在书包里的《一课一练》。书包掀了个底朝天，可还是不见本子的踪影。“叮铃铃——”电话响了。我马上接：“喂？好的，我马上来。”原来，我的本子也在学校里。所以，我马上以迅雷不及掩耳之势冲向了学校。跑到教室里，老师正望着我。我拿了本子，说了声“谢谢”，便走出了教室。走时，我发现老师这才拿起手机，拨打下一个电话。啊！老师为了我们已在不知不觉中站了很久，望了很久。不禁，我停下了脚步，望着整幢楼唯一的一束灯光，我的心高喊：“老师，谢谢您！”
走在霓虹遍布的回家路上，我的心深深感到了被爱的荣幸。从此以后，我也了解了“爱生如爱子” 的深刻含义。
天下的老师都很好……
师生情谊作文 10
自从跨入小学学校大门的时候，我就是一位小学生了。直到现在，我已六年级了。在这六年里，我接触过许多老师，但在这老师当中，令我记忆深刻的是——王老师。因为他不仅上课有趣好懂，而且还经常帮助我和同学们。王老师还为我一次生病跑了三、四次。
那年九月多的时候，正在上课。王老师用他那娓娓动听的.声音为我们讲课。正在讲一段对话的时候，我突然头疼。我跟王老师讲，王老师吓了一跳。马上用班里制订的紧急处理：是先把我送到医院，再联系我的家长。
到了医院，王老师把我送到急诊，医生看了看我，摸了摸我。完后医生告诉王老师，说我并无大碍，只是因为睡眠不足影响了头的工作再加上他已五年级了作业多导致的轻微头疼，休息四、五天就好了。王老师听了医生的话才松了一口气。
没过多久我父母来了。王老师见我父母来了，便把我交给我父母。这天傍晚，王老师来到我家，我见王老师进入我的房间，我便下床询问道：“王老师您怎么来了。”“因为我看你和我友情深厚我才来给你补课”。王老师笑着说。
王老师和我坐在书桌前。老师在读《鸟的天堂》这篇课文。老师用动听读课文，老师的声音令我如痴如醉，恍如身临其境。
王老师，您和蔼可亲、平易近人、出口成章，太令我佩服了。王老师您为我付出的爱，我会给予回报，而您的教育之恩，我铭刻在心。
师生情谊作文 11
老师的教诲是人生路上的铺路石，人生不能缺少教育，教育不能没有老师。老师是我们理想路上的指路标，是我们知识的源泉，是陪伴我们成长的人。在我的学习生活中，有这样一位老师，也给我留下了深刻的记忆。
小学的时候，英语成绩一直都挺好。进入中学后，从平时的小测就可以隐约感觉出来我的英语成绩好像下滑了不少，不过我也没有太在意。直到第一次期中考试，我才意识到自己偏科很严重，英语的成绩跟语数是差了二三十分的。
一个老师跟我说：“你知道‘木桶效应’吗”，我摇了摇头答道：“不知道。”老师便告诉我：“木桶效应就是指一只木桶想要盛满水的话，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐，或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。也就是说一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也就是说，你的.英语就是你的那块最短的木板，所以即使你其他科目都好，也不能偏科，偏科可是很不好的……”我有些恍然大悟，老师的这番话让我很有感触，的确，我不应该因为喜欢哪些科目就专注于自己喜欢的，然后落下了其它的科目。
听了老师的那番话后，我似乎开始明白了什么才是正确的学习观念。渐渐的，课堂上也都集中注意力去听，回家也不再像小学那样看漫画玩游戏，每天优哉游哉的，每天都会把该背的英语都背好了。这样做了之后，平时英语的小测成绩也有了进步。
每当想起老师的教诲，我就会找到方向，有了学习的动力，也是老师让我学会找到自己的目标并且努力。所以，我也很感谢这位老师，感谢老师的那些引导，给了我莫大的帮助。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕一生都没说过自诩的话，它那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
师生情谊作文 12
学校每一个月都要进行一次地毯式的清洁，这次也不例外。我们班这次主要是因为清洁区换成了马路，所以好多同学都抱怨这，抱怨那的。不过，再不想扫也要扫，不然会让我们的班主任被校长教训的。出于对老师的爱护，我们认认真真的扫起来了。
这是一条笔直的马路，两边的白杨把中间的马路衬托的非常整齐。树坑里的几棵冬青树，就像是大树妈妈的怀抱里的小树，安然的生活。路上人来人往，车水马龙。空气中弥漫着汽车排放污气的味儿。
看完了这里的地形后，我们也开始七手八脚的分工了，我被分到马路的.最前端。这里可是最难扫的地方，学校一出来一个人，我们就要等那个人走后才能继续扫地，进度是最慢的地方。劳动委员又突然说，只剩下五分钟了。我心急如焚，要是迟了的话，少不了被老师说的。
可是我们毕竟不能往别人的身上扫呀，所以还和一开始一样，等别人过去之后再扫。时间也不能等，才扫了一小段，上课铃就动人心旋的响了起来。我们扫得更快了，也没时间再等人了，只要注意不把土扫到别人身上就行了。
一位同学突然惊讶地叫道，老师来了。我们更是慌了手脚，班主任亲自过来，一定是我们扫得太慢了。班主任平时待我们很好，从不轻易发火。这次，只见她怒气冲冲地走过来。我们心知肚明，必然少不了一次教训，要知道，扫地扫不完，占用的可是上课时间。
不过，老师走过来后，在原地站了一会儿，语重心长的叹了一声气。突然又怒不可揭地说，让他们都过来，已经上课了，不用再扫了。我自知情况不妙，一路小跑到了另一头，把老师说的话都重复了一遍，然后又和他们一起把扫地工具拿回去。
到了教室，其余同学看见我们垂头丧气的，又瞧见老师怒目圆睁的向教室走来，便知晓了一二。老师到教室后，我们都屏气凝神的注视着老师的一举一动，好像接下来会发生什么天大的事一样。
谁知，什么也没发生，老师仍一如既往的给我们讲课，只不过语气变得不同了，有一点愤怒，又有一点失望。
我们就这样忐忑不安的过了一节又一节课。
直到晚上最后一节课，校长突然说要老师陪着学生一起吃饭。老师闷闷不乐的对我们说，今天又要饿肚子了。班长灵机一动，笑着说道；“ 老师，你不用饿肚子了，我们全班53个人给你拿53个馒头，包准让您吃到饱。”我们都震撼了。
老师笑了，笑的那么开心，那么甜蜜。我们也笑了，心也放下了。
师生情谊，难道不宝贵吗？老师与学生之间，总是需要一座桥梁来沟通，学生总要变被动为主动。只有这样，才能不让老师伤心，不让老师难过。
师生情谊作文 13
自从我进入了校园，在校园学习的时间里，老师对我们的安全教育更是关心的无微不至，告诉我们哪些是可以管，那些事不能。
樊老师，是我步入六年级时的语文老师。樊老师体型有点胖，显得十分和蔼可亲。说话的时候，也十分的幽默。记得有一回，学校要举行开学典礼，要求全校师生穿校服。可是，学校的校服十分的难看。没想到的是，樊老师居然对我们笑着说：“没关系，我也认为学校的校服十分的难看。不过无所谓，反正大家一起穿，要难看也是大家一起难看，一群勺。”
老师的'一句话，让我们哭笑不得。同时，也让我们更加体会到老师的和蔼可亲。樊老师是我见过的最温柔的一个老师，樊老师很有趣。愿意和我们这些小学生交朋友。老师说：“她上课归上课，下课了，就可以和我们做朋友了。如果我们有什么问题，可以去问老师，如果你认为老师有什么做的不对的地方，可以大胆地提出来。如果说的对，老师一定改。
樊老师上课的时候，有一种独特的教学方案。上课时开开玩笑，让我们没在必要的时候放松下来，这样对我们的学习多多少少会有一些帮助。老师有时候会十分的严肃，让我们注意到这个知识点有多么的重要。总而言之，言而总之。老师的这种事儿幽默，时而严肃的这种方法，对我们十分的有用。
樊老师还是一个奖罚分明，有奖有罚的好长官。记得有一回，老师让我们自己出两道题，问其他的组员，如果对方没有回答出来。便要给我们一人一根棒棒糖。老师对我们很好，趁着这次好机会，好好的报答一下老师。总不能只让我们高兴，而让老师失望呢。今天早晨，老师在主席台上对我们说：“今天是教师节，老师教育你们，让你们的学习成绩提高。是老师的职责，老师不要求你们送老师礼物之类的。当然了你要是想送，我们也不拦着。不过，老师希望，你们能在老师上课的时候专心听讲，老师就很欣慰了。
老师的这席话，让我们知道了，樊老师是一个名副其实的好老师。
师生情谊作文 14
又一个教师节要到了。我想对你的假期表达我最美好的祝愿。因为你是我妈之外最受尊重的女人，既是一个好老师，又是一个慈母，既教会了我知识，又给了我无尽的关爱。老师像勤劳的园丁一样，精心培育我们的花朵，是你们的精彩课，把我们这些渴望知识的学生带进知识的殿堂。是老师的讲解让我们插上想象的翅膀，翱翔在文学的天空。
我还记得《野荷塘》的讲座，把文字变成了图画，让我领略到了诗的美。从那以后，我喜欢上了文学，并决定长大后当一名作家，用文学来传达我在中国和美国的生活。老师，你教会了我们一句话：“学会春蚕不断吐丝，让蜡烛闪闪发光。”这不是你老师的反映吗？是你的引导和奉献让我健康成长。老师，我想对你耳语。我想趴在你耳边说：“妈妈！”我还记得上学期军训的时候，父母不在身边，只有老师照顾我们的生活。吃饭的时候给我们一顿饭，排队的时候你仔细检查我们有没有穿衣服。晚上去活动室写作文。“蚊子大军”袭击了我。我躲在左边，闪在右边，但还是没有逃出他们的魔掌。我被14个大包蛰了。你看到的'时候，每天不厌其烦的给我搓药。
看着你深情的眼神，享受着你温柔的抚摸，我真想叫你“妈妈”。老师，你不是绿叶，你是养花。你不是红烛，但你可以照耀你的心，因为你永远是我眼中映出的身影。鹰感谢天空，因为天空让它翱翔，花感谢阳光，草感谢雨露，因为雨露让它成长，我要感谢你，因为你的教诲和关怀让我健康成长。
师生情谊作文 15
去年年底，小学生开了一个派对。我们没有参与这个领域。
后来看到他们在班级群里发的照片，一大桌子人，一大桌子菜，一张笑脸，敬酒的喜悦。
因为是小学同学，大家的长相都变了很多，有些人认不出来了。
然而，最让我吃惊的是这位曾经的语文老师。要知道他是个初出茅庐的大学生，第一批出来教书的学生就是我们。因此，他当时很贪玩，和我们这些孩子打成了一片。很多学生都很喜欢他。当然，他在班上的成绩普遍提高了。当初我们班成了当年第一。
但是现在照片里的语文老师，虽然依旧红光满面，但是已经胖了，秃顶了，直接就是秃顶的`形象了。要不是那招牌式的微笑，我差点没认出他来。后来听说他只教了两次就辞职出去做生意了。可能压力更大。
无论如何，看到照片里的老师还在和学生一起笑，真是太好了。虽然很多年没见了，但见面的时候总是很开心。后来看到他们去学校合影，还有戴红领巾的照片，很怀旧。
老师站在一群和他一样高的学生中间。明亮的光头最明显，但也很可爱。
师生情谊作文 16
凉风习习，树叶随着空气中秋风的节奏起舞。他们拉起衣领，弯下腰，保护好花朵，继续向医院走去。
幸亏有风的“照顾”，他们很快就到了医院，却忘了老师病房的`房间号。我想问一个人，但是周围没有人，所以他们别无选择，只能碰运气。
“乒乒乓乓”，他们敲了敲门，门被一位和蔼可亲的阿姨打开了。她惊讶地看着他们，问道：“有什么事吗？”“哦。对不起，我们敲错门了。”李刚不好意思地说道。“那下次注意了。”阿姨还是笑眯眯地说。“好。”
“萍萍”，“谁？”是一个年轻人在提问，一个老妇人躺在床上。哦，不，你又敲错门了。李刚嘀咕道。“你打算怎么办？”年轻人继续提问。“对不起，我们敲错门了。”李刚几乎是泄气了。“哦，是这样。下次一定要记住病房号，不然会很麻烦的。”“谢谢。”
“萍萍。”“最近来的。”一个熟悉的声音从里面传来。李刚打开门，哟，终于找到了。“老师，你身体好吗？”“嗯，你难得来看我。那么，请坐。”老师很高兴知道该做什么。李刚把花插在花瓶里：“老师，我来给你汇报一下。”李刚总是那么尽职尽责。“好，你去吧。”“我们班在学校朗诵比赛中获得第一名，徐小燕在城市比赛中获得第一名……”呃，他是怎么报告这个好消息的？哦，他不想让老师想上课的事，生病可以放心。“辛苦你了。”老师其实懂了，她很感动。
多么好的学生，多么善解人意的老师！
师生情谊作文 17
八岁的时候，我从幼儿园毕业，来到了金金小学，一所充满童话的全新小学，这也是一个全新的开始。刚来这所学校的时候，我被它迷人的外表所吸引。“哇！多大！好美！”嘴里不停的念着，开心的合不上嘴。
进教室的时候看到了以后会和我一起看书玩的.同学，还有以后会教我知识的老师，也是我们班主任。他留着长发，小眼睛，戴着老式眼镜。他看起来很善良，身体有点胖，举止有点傻。看着他，我不禁暗暗发笑。
开学第一天，就知道班主任姓徐。我们都叫他徐老师。徐老师让我们自我介绍。轮到我发言了，但是看到前面有很多陌生的同学，我觉得很尴尬。我有一个颠簸的谈话，我对自己感觉不太好。没想到，徐老师鼓励我：“你说的真好，只要你再大胆一点，就更完美了！”日子一天天过去，我现在也是六年级的学生了。在过去的五年里，我也遇到了很多老师：聪明严谨的古老师，兢兢业业的李老师，没有搞笑的许老师……当然，我最喜欢的是许老师。这几年来，我和徐老师一直相处得很好。应该说徐老师很关心我和我的同学......
有一次，我和同学吵架了。徐老师知道后，马上拦住我们，把我们叫到办公室，开始批评我们。但是我很不开心。“这不是我的错。他先骂我！”我大声喊道。我很不甘心，甚至觉得徐老师有偏见。然后，我又吼了徐老师，打破了他的底线，他打了我。我大叫：“你明显有偏见。”“对，我偏，但我偏你！”我恍然大悟！“我恨铁不成钢，你在班上学习很好，但你的脾气是班上最后一名。我打你是为了你好。那些穷学生，我懒得玩！”从那天起，这句话就深深地刻在了我的脑海里，我还没有忘记。
还有一次，我生病了，忘了带瓶子。生病的时候多喝水。于是，徐老师借给我他的杯子，让我在办公室喝热水。我很感动，热泪盈眶。这时，我觉得很开心。徐老师是世界上最好的老师。
我生病时，徐老师无微不至地照顾我；体育课上，我和徐老师一起打球；在运动会上，徐老师为我加油；闲暇时，我和徐老师一起下棋聊天…
感情就像酒，越久越纯，越深。
师生关系是世界上一种伟大而奇妙的感情！
师生情谊作文 18
人人都说“学校是我们另一个大家庭，其他同学的是我们的姐妹兄弟，老师也就是我们的另一位父母了”我们的老师何尝不是这样的呢？他们个个都和蔼可亲，平易近人，让谁都觉得是自己的父母。其中，我最爱，最喜欢的“母亲”就是我们的班主任——刘老师。虽然刘老师只教了我们还不到两年，但是在我的心里，刘老师是我记忆中唯一一个能和我们谈天说地，嘻嘻哈哈的人，让我们感觉学习都很有趣、很有意思。其实以前的'班主任也很好，但是没有刘老师那么好相处，感觉很长时间后，还是很陌生，没有很多的快乐。让我们感觉她一直是一名老师，而不是像一位“母亲”一样。而正是刘老师让我们真真正正的理解到在学校里的另一位“母亲” 是什么样子的了。虽然刘老师有的时候很凶，但有趣起来非常有趣，而且我们人人都爱听刘老师讲她身边发生的事情，每每逗得我们都哈哈大笑，连大牙都快笑掉了，别提多有趣了。不管什么时候想起来，自己就会忍不住笑起来。
但在乐趣的背后也有辛苦的劳动。有的时候，我们就会亲眼看到刘老师的辛苦。每次上课，刘老师都会站着，但只要一坐下，刘老师就会捶腿、捶腰，因为站了很长时间了。再说了，刘老师要给两个班上课，而且每天上午的课程几乎都是满着的，只有下了课才能坐一坐，歇一会，但还没缓过劲来，接着就上课了，所以刘老师才会很累。其实不光刘老师，任何老师都是这样，早出晚归，有的时候忙得连午饭都顾不得吃、连午觉都顾不得睡，你说哪个老师不辛苦？
每个家长、每个人、每个工作者都这样，一天到晚只有忙。所以不管对待什么人，不管对待老师还是家长，都要尊重，因为她们的辛苦你们是不了解的。
师生情谊作文 19
老师像妈妈，无微不至地关爱着我们；老师像园丁，用浓浓的爱滋养着我们的心田；老师像蜡烛，默默无闻地燃烧自己！我们的翟老师就是这样一位好老师。
清晨，第一缕阳光射进教室，同学们便坐在位子上专心致志地沐浴着阳光朗读，琅琅的书声传遍校园，读书声时而像猴子一样向上攀，时而像雨点一般坠落，时而像一股急流，时而像轻快的小溪。
突然，一个响亮“报告”声使教室顿时鸦雀无声。我定睛一看，这不是小喆吗？可怎么成这个模样了呀？只见他：头发乱的像个鸟窝，红领巾也带反了，如带了一个餐巾，衣服敞开着，还跑得气喘吁吁，上气不接下气。他这狼狈样，可把同学们给逗乐了。有的同学笑得前仰后合，有的同学笑得直流眼泪，还有的笑得捂着肚子……老师也看到了他，于是打了个手势，让大家静了下来。
老师朝小喆走去，只见小喆双腿微微颤抖，垂着脑袋，一手来着书包，一手捏着衣角。他心里一定在想：这下玩了！
“胤喆，怎么吃到了？”老师微笑着问。
“我昨天睡得太晚，就……”小喆用蚊子般的声音哼哼道。
“春天就容易使人犯困，老师有时也不想起床。”老师边说边帮他整理头发、衣服。
听了这话，同学们吃了一惊，议论纷纷。有的`说：“啊？怎么老师也这样？”有的说：“嗯，我也那样过。”还有的说：“我就不困！
“送你一句话，‘一年之计在于春，一日之计在于晨。’记住了这句话，你以后就不会再迟到了。”翟老师语重心长地说。
小喆感激地望着老师：“老师，我一定把这句话铭记在心。”
“看你这样子，一定没吃饭吧？”老师揉了揉他饿扁得肚子。
“没有。”小喆喃喃地说。
老师将嘴凑到他耳边，悄声说道：“下课到我办公室里，我那儿有一包饼干，吃几块充充饥！
“会位儿上去吧！老师目送着小喆，目光里充满了期盼。
这就是师生情，老师批评我们是为了我们能好好学习，老师开导我们，是助我们一臂之力。
啊！师生情，浓如血，师生情，感人心！
师生情谊作文 20
今天，天气格外晴朗，大家又迎来了新的一天。
李丽今天没有了往常的笑容，怎么了，难道她生病了？不是的，她正愁着送什么给辛苦的王老师，因为今天是教师节。李丽一边走一边想：送什么好呢？贺卡？不，太平凡。工艺品？哎，我没那么多钱，到底什么呢？正当她苦思冥想时，忽然闻见阵阵迷人的花香。李丽转身一望----啊!野菊花开满山坡，在阳光的照耀下十分引人注目，并且那么婀娜多姿，仿佛是一位位身着锦衣的仙子，在这山坡上静静地演奏出动听的音乐。李丽被那野菊花的美丽所吸引了，等她苏醒过来，已经过了一段时间了。她立马奔向山坡，一边将菊仙子搂入怀中，一边吮吸这菊花的精华。没多大功夫，就已经有两大束菊花静静地躺在她的怀中。李丽解下红头绳，将野菊花分成两份捆起来，更使野菊花显得清秀脱俗，与众不同。
到了学校，李丽看见别人都送贺卡，觉得自己的想法更是妙，心中不禁一丝欢喜。她一蹦一跳地走到王老师办公桌窗前，见桌上都是老师日日夜夜为我们辛苦，操劳的见证。瞧!老花镜已是王老师第二次换的了，因为王老师经常夜里在微弱的灯光下为我们批改作业，使王老师的眼睛疲劳过度，看字时都必须戴上老花镜。地球仪展现出了老师渴望得到更多知识，了解我们这个独一无二的家园。那半瓶墨水向大家叙述了王老师就是用它来写优秀的备课笔记，就是用它来描绘各种无可挑剔的文章，就是用它来批改同学的.作业…………看到这一切的一切，李丽哭了，但她很快拭去了眼角那晶莹的泪，流露出了那灿烂的笑容，因为她为有这样一个完美的老师而感到骄傲。她在心中默默地想着：啊，老师!虽然我不是您最出色的学生，但您是我最尊敬的老师!就在一瞬间，她将那捆充满着深深的爱的花束毫不犹豫地插入笔筒中，轻轻地说了句：这野菊花象征着您坚韧不拔的意志，希望它能为您带来好运!
随后，她轻松而又愉快地沐浴在明媚的阳光下。
师生情谊作文 21
我捧着课本，朗声读者，鲜艳的红领巾如火苗跳动。亲爱的老师，扶着我的肩头，语重心长，指着猎猎飞扬的红旗，谆谆叮嘱我；话语里裹着无尽的爱，搅起我心中万顷情潮......
记得一个夏日的早晨，老天那朗朗的笑脸转眼雷霆大作，暴雨倾盆，山路滑溜溜的。同学们惦着上课，深一脚浅一脚地往学校里赶。您站在校门口焦急的顾盼着，学生们快速的向您奔来，湿透的衣服下一个个小小的身躯在风雨中瑟缩，可一张张幼稚的笑脸却仰着对您笑：”老师我没有迟到吧？"您那双美丽的大眼睛马上流满了泪。您招呼大家进了您的房间。窗台上一大束栀子花，散发淡淡的香气。您抱出了所有的衣服，拿来了所有的热水、毛巾，说：“快洗洗脸，把身子擦干，换上这些干衣服。”我们全都愣愣的站在那里。老师，您是城里人，瞧您那些衣裳，多干净，多美丽，就像天上轻盈的云彩。我们一个个像一个小泥猴，哪敢弄脏您的衣裳。看我们不动，委屈的说：“你们怎么不听老师的'话？听我喊一二三，比赛谁先穿好衣裳。”我们小心翼翼的捧着衣裳，待老师一声令下，都迫不及待的罩在身上。看到穿得花花绿绿的男孩子们，老师和我们一起开怀的笑起来。
有一次我们要去数学竞赛，上晚四节课回家来不及，老师让我们上街吃。机灵的同学突发奇想：“老师！我们没钱，你请客。”于是大家都嚷了起来："是啊，老师，你有没有女朋友，要那么多钱干吗？干脆“共产”算了。没料到，老师一拍没张几两肌肉的胸脯，满口答应。我们都不好意思了，自己有钱干嘛要老师请客？可是老师执意要这样。真是天公不作美，刚出店门，下起雨来，时间又不能多等。老师第一个冲进雨里，一声“孩子们，冲啊。”我们不甘落后，跟老师在一起，就有那么一股浪漫劲儿。
亲爱的老师，我们永远不会忘记您对我们的恩情。
师生情谊作文 22
世界，因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。
在我们的生活里，每天都会遇到许多数不胜数的爱。这些爱就像空气一样，无微不至地把我们包裹起来，微小而又温暖。这些爱总是很难察觉出来的。
记得那是在寒风刺骨的冬天，我真津津有味地听着老师讲课。渐渐地，我的胃里开始翻江倒海，想吐又吐不出来，嘴里直咽口水，难受极了！也许是早上没吃早餐造成的吧！可老师讲课正讲得眉飞色舞，压根儿就没有发现我的异样。难道我在老师心中就这么微不足道吗？我不经这样想。于是，我胃里难受，心里更难受，仿佛寒风吹进了我的心里一般冰凉。
就在这时，我的同桌注意到我的`异样，她关切地问我：“你怎么啦？是不是早上吃坏了肚子？”我勉强地笑了笑，轻轻地“嗯”了一声。谁知，她连想都没有想，立马举起手来，告诉了老师。老师停止了讲课，立马走下讲台。
我担心极了，这位老师向来都非常严厉。怎么可能会管我这种小事呢？
恰巧就在担心的时候，我竟再也忍不住了，直接吐了出来。呕吐物弄得桌子上、地上到处都是。这一下，我更担心了，担心别人会不会嫌弃自己。可是我的同桌瞧见了，立马借了三张纸，让我擦试嘴巴。其他同学主动清理这些恶心的呕吐物，老师蹲下来，关切地询问我怎么了，并且还帮我擦干净了身上的脏物，把她的大衣披在我肩上，抚摸着我早已冰凉的手。
看着同学们忙碌的身影和关切的眼神，我的心里似乎被什么东西温暖了，之前那种冰凉不复存在。我觉得我应该知道是什么东西化开了我内心的冰层，那就是——爱。
爱分为许多种，有的是师生之情，有的是父母之爱，有的是爱国情怀，有的甚至是一句叮咛，一个眼神，一个拥抱，一瓶送到手心的热牛奶，都足以表达他人对你的爱。
所以，请珍惜你身边点点滴滴的爱。或许这些爱真的是微不足道，但是，总有一天你会深深地体会到的。
师生情谊作文 23
路有千千条，墙有万万种。稻田有泥墙，邻里有石墙，而我心中，也有许许多多无形之墙，有的填充抱怨，有的镶嵌信任，它们都带我成长。
窗外，阴雨绵绵，时不时冷风袭人，窗内，我有气无力地半靠在桌上，手上那只笔“唰唰”地抖动着，被翻开的课本，一行行密密麻麻的词语，如旋风，如蚂蚁般，飘荡在我眼前，作业本上的字歪歪斜斜，有的背靠背，有的'已碎骨，还有的如“龙飞凤舞”……让人眼花缭乱，此刻，满脑子飘着老师的一句话：不动笔墨不读书！这句话真的有用吗？我的记性不算差，明明我可以背下来，为什么还要抄呢？纠结的心思，开始在大脑里盘旋，渐渐地，思绪开始凝结，所有抱怨汇集成墙。
空时阅读，闲时翻书。“不用笔墨不读书”几个字，又一次刚劲有力地出现在我眼前，不会吧！连著名的教育学家徐特立，也说过这句话，难不成多动笔墨真的如此重要？没有尝试，就没有发言权，当作业再一次如约而至时，我一边不停地默念“不动笔墨不读书”，多动笔墨有好处。一边牢记笔下的每一笔每一划，一行行端正的字迹，如堆格子般闪亮出现，好似一位位迎风而至的士兵，端庄有力，骨架分明，沉稳而坐于我的大脑，原本课本上的小蚂蚁，变成了诱人的方糖，吸引着我迎难而上，无论再抄几遍，心中再无厌烦，对老师的崇敬之心油然而生，之前的脑胀手酸感不翼而飞，一次次夸赞与奖赏如期而来。
时光如箭似飞，期中考试坦坦而至，当那鲜艳的，闪着红色光芒的分数映入眼帘之际，我兴奋之余，情不自禁又一次开始默念“不动笔墨不读书”，多动笔墨有好处。这句话仿佛变成了咒语，之前心中的抱怨之墙轰然倒地，一堵信任之墙冉冉升起，墙上镶嵌着无数句“不动笔墨不读书”。而我，坚定地靠在墙上，跟着老师一步步，脚踏实地走向知识的殿堂。
师生情谊作文 24
在我人生漫长的旅途中，出现过这样一位老师。也许我只是您人生中的一个过客，但您却是我生命交响曲中一个不可缺少的音符。
还记得我们的相识在一个炎热的暑假，因为在那之前教我们的是一位刘老师，所以对你的到来我并不知情。不过我们的认识可谓是不打不相识。
那天，我趁着太阳公公偷懒时，很早的来到了虾语文。和往常一样，我趴到自己的座位上复习着，可突然来了一个身穿黑色T恤，黑色长裤，黑色皮鞋的男人。他迈着矫健的小碎步进入了教室，这可把我吓得魂飞魄散，正在复习的我迅速打量了这个黑无常后，得出了一个结论：这人真是沉迷于黑色以至无法自拔的程度。妈呀，你是谁啊？吓死我了！我当时气得怒目圆睁，可当他回答到自己是新来的老师时，我一下子就怂了，我恨不得找个地缝钻进去。可却在心中接纳了你，把刚开始的愤怒与害怕抛到了九霄云外。
第一次听您讲课，我就融入了课堂。至今，我还对您那有趣的自我介绍和充满激情的讲解记忆犹新。那节课上，您把我们带到一个精心布置，令人陶醉的意境中。我们随着您的引导，徜徉在知识的海洋；陶醉在文字的丛林；飞翔在想象的天空。
我对语文的兴趣是在您的指引下培养起来的，记得您常说：兴趣是最好的老师。第一次听您上作文课时，我心中多少还是有些害怕的`，但您鼓励着我们，还把课堂内容精心设置成了游戏的形式，让我们在享受游戏带来的欢乐的同时，感受作文的写法。您每次旅行后都会带给我们纪念品，那些一起玩耍，一起学习的时光，都历历在目。
在我幼小的心灵中，您总是无所不知的，以前我对四大名著并没有兴趣，而且还觉得他读起来索然无味。之后，因为您这个三国迷的到来，让我对四大名著充满了无限的好奇与兴趣。
时间匆匆流过，转眼我们都已经上了七年级。经过时间的沉淀，我们有着深厚的师生情，真希望您能教我一辈子。
亲爱的老师，您是我的启蒙者，您是我的忘年交，总之，您是我生命里最重要的一位长者。
师生情谊作文 25
在我刚读书的时候，并不是很懂师生情的意思，由于小时候很调皮，甚至有过不尊重老师的行为，当我偶尔在书本上看到关于赞美老师的话，也只是随口读读，并不理解其中真正包含的意思。直到我上了三年级，学习了一篇关于师生情的课文，主要说的.是几位同学买了一些水果去看望生病住院的老师，老师感到十分的欣慰，感动的哭了。这时，我才逐渐了解了师生情的含义。
师生情是老师在学习上帮助学生。记得我上小学时，数学很差，基本每次老师都是全班倒数，因为当时根本不知道数学到底是什么。而老师却从来没有因为我的成绩差就不喜欢我，他每天都会利用课余时间给我讲解题目，一步一步的教我解题的方法，当我听不懂的时候，他就会放慢速度再给我说一遍，直到我听懂为止。之后的一次数学考试，我的成绩一下子提高了很多，再也不是倒数的了。
师生情是同学对老师的一声问候。初中时，我们全班同学在教师节的那一天，对每位给我们上课的老师，都说了一声“祝老师节日快乐!”其实，这句话远远不足以表达我们对老师的感谢，可是它却是令老师欣慰的。当我们在课间遇到老师，只要说句“老师好。”老师就会很开心，即使你觉得没有什么，但是对于老师来说，这就代表着受到了学生的肯定，心中会有一种特殊的感情。除了话语，我们更要用实际行动来表达对老师的感谢，在学习上要更加努力，提升自己，才会让师生情更加浓厚。
师生情是老师对学生的严肃认真。我们现在已经是高中生了，老师开始对我们更加的严格，而班主任总是所有老师中最让人敬畏的那一个。每天早上七点，我们就必须全部到班级自习，为了让我们可以更加努力，他会时刻到我们的宿舍检查，督促我们的学习。正式因为这样，我们的学习成绩慢慢提升了，真的很谢谢我们的老师。
这些都是师生情，虽然不起眼，但是很珍贵。
师生情谊作文 26
在至今为止我九年的学习生涯中，我接触了数十位性格各异，教学出色的老师。但在这些老师里，令我的印象与影响最深的老师莫过于我现在的班主任——侯老师了。
上初三时，由于我们班的同学比较调皮，学校给我们安排了一个特别严厉的主任，他是教化学的，在他刚接我们这一个班时，大家都觉得他十分“霸道”。任何令他不顺心的事情都会令他火冒三丈。每当上课有谁听讲不认真，他便会脸色一沉，把书和笔往桌子上一摔，眼睛瞪得溜圆把那位同学狠狠地批评一顿，有时被他训完的同学都会留一脸唾沫星子。要是有谁不听话第一招扭肚子，再不听转耳朵，还是不听他的，那么他就要用他苦练几十年的太极拳来教训你了。所以一般同学们会在他使用第三招之前就会乖乖就范。每次他发火的时候，同学们都低着头，似听非听，这时候他就像是一头高傲的狮子，教育着我们这些不争气的学生。
我是星期四的值日生，老侯是星期二的值班老师。记得有一次，我打扫完卫生已经很晚了，快走时，我习惯性的回头看看有没有锁门。偌大的教学楼空荡荡，黑咕隆同的，只有初四的办公室还亮着灯，我满怀好奇心的走过去偷偷地望了一眼，那个熟悉的身影又出现在我的眼前。他，正在办公室里安安静静的批改着作业，办公室里孤零零的只有他一个人。豆大的汗珠从他的脸上滚落，他好像丝毫没有感觉一样，我隐隐约约地看到，在他以前的.茂密的黑发中也渐渐地露出了白发。刹那间，我好像明白了老师的良苦用心，我觉得我们很不应该。此时，我觉得他就像一头蛮牛——一头任劳任怨、兢兢业业的耕耘着自己每一片田地的牛。
高傲的狮子、任劳任怨的牛，到底哪一个才是真正的他。我想如果把这两个的优秀品质结合在一起，那他应该是一棵拥有着繁茂枝叶，能为我们遮风挡雨的大树吧！就像一棵没有年轮的树，永不老去！
师生情谊作文 27
在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤…这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中最宝贵的财富。
师生情，是人世间最普遍，最美好的情感之一。接下来，请大家走进我“最美师生”情感的世界里吧！
至今，我都难以忘记三年级班主任兼语文老师——程老师，她的模样十分清秀。程老师的眉毛弯弯的如同春日细柳；眼睛里面装着整个银河。她的头发特别长，稍微用手一撩，仿佛小河流水一样顺畅。每当她从我身边经过的时候，我都会感到一阵阵微风吹过，这应该就是传说中的”走路带风”吧！而且我总能从她身上带来的风中嗅到一股“茉莉、乌龙”茶的清香，后来发现了程老师十分钟爱茉莉茶和乌龙茶，我当时就觉得这种清新淡雅的气味很适合她。
我到现在都难以忘记那年夏天发生在我和程老师之间的那件事。“叮铃铃，叮铃铃！”下课了。同学们像一窝蜂似的冲出教室，直奔操场。当然，我也不例外。“啊！”一声尖叫冲出天际等我再睁开眼的时候，同学们都看向我，他们哄堂大笑。我听见有人用嘲讽的语气议论我：这么大人了，走个路还能摔倒，真是绝了！”我失声大哭，泪水里包含着委屈和膝盖上的疼痛感。幸亏，我的好伙伴们把我搀扶着坐在椅子上，要不然我都不知道该如何独自去面对这样的“事故现场！”我真的感谢她们伸出了援手。我的.朋友把我安置在座位上后，就赶忙奔向办公室告诉老师这件令我尴尬不已的事情。班主任得知这件事后，立刻放下手中的工作，拿上医药箱为我涂抹碘伏消毒。同时也治愈了我的心灵。
老师，如同燃烧的蜡烛，为我们照明前方的道路。老师，如同一把金钥匙，为我们打开知识的大门。老师，如同舵手，带领我们在无尽的知识海洋里尽情地遨游……
我们每个人都在老师的怀抱中生活，成长。老师的关怀照顾，理解支持，都给我们了无尽的勇气与力量。在你的校园生活中，有过什么事情，让你深切地感受到老师的温暖、师生情的可贵呢？你也来分享一下吧！
师生情谊作文 28
师生情如春兰之秀美，如夏荷之恬雅，如秋叶之壮观，如冬雪之素洁。老师对学生的爱虽不及母爱伟大，但它如绵绵春雨，沁人心脾；学生对老师的爱如同一棵光秃秃的大树，待到生机勃勃的春天，才绽放出艳丽的花朵。
回想这六年来的一点一滴，酸甜苦辣咸，样样俱全，但都离不开——师生情。
老师对学生的爱
一次测试，我们班上的'黄超考差了，65分。他把头埋得很低，在他看来，全班人都瞧不起他。这时，李老师走了过来，拍拍黄超的肩好像在示意他什么。下课后，李老师帮黄超收好卷子，带黄超走进了他最熟悉的地方——办公室。黄超的成绩很差，进办公室更是家常便饭，这次又会怎样呢？只见李老师坐了下来，指着错题，不厌其烦地为他讲了一遍又一遍，黄超似乎听懂了些什么，一会儿就将错题改好了，李老师看了露出了会心的微笑。
第二次测试下来了，全班都对分数感到特别自信，可黄超还是那么差，66分，同样一塌糊涂，不过我深知，黄超1分的进步饱含了李老师万分的汗水。
学生对老师的爱
一颗颗雨娃娃击打在地上溅起朵朵水花，校园变得分外美丽，可一颗焦急的心在苦苦等候，噢，是李老师。原来李老师忘了带伞，现在还要赶回去为孩子做饭呢！这时，一只小花伞从李老师背后伸了出来，“哦，是梁苑同学。”我连忙拉着李老师走下了楼梯，经过一番叙述，李老师明白了事情的原委！一路上，我和李老师说说笑笑，肚子也不停造反。“孩子，饿了吧！回去吧！”“不嘛，李老师，我送您回家！”刚走到楼道边，李老师向我挥了挥手：“再见，孩子，谢谢你！”“再见——”
我无比激动，我要把师生情的故事告诉绵绵的细雨，传给簌簌的秋风……
师生情谊作文 29
外面白茫茫的，雪花正尽情的向大地展示自己的美，我走在路上，贪婪的享受着，也有调皮的雪花落在了我的脸上，脖子上，不禁打了一颤，无意间，抬头望望，看见了一幢楼房，不由自主让我想起以前的那个场景。
也是一个冬天，那时我正上二年级，正高兴的和伙伴们打雪仗，堆雪人……不料，脚一滑，摔到了那幢楼房前的台阶上，血印红了大片的雪，我哭着，叫着，伙伴们都不知所措，站在旁边干着急，这是，从楼上跑下来一位女士，也许是听见我的叫喊声了吧。她连忙把我扶起来，我一看，原来是贺老师，然后他把我抱上楼，拿出医疗工具，慢慢的拨去腿上的雪，又小心地抹上药水，生怕弄疼了我，许久，她依然那样的小心翼翼，还时不时擦擦额上的汗水，我声嘶力竭的哭着，由于疼痛，还重重的打在老师肩上，但她什么也没说，说时迟那时快，只听“刷”的一声，撕开纱布，然后迅速系上。又过了许久，我停止了哭泣，老师又拿来很多水果招待我，等差不多的时候，老师说要送我回家，并且让我自己走回去，还没迈出第一步，顿时疼痛灌入全身，我又哭了起来，老师用手拭去我的泪水，向我点了点头，她点的很轻，轻的`甚至连他她自己都感觉不到，可是我感觉到了，信心战胜哭泣，我忍着疼痛在老师的帮助下回到了家，贺老师看见我平安无事的，她笑了，我也笑了，临走前还对我说：“你真棒”我赶紧拿椅子去阳台和老师说再见，看着老师的背影，顿时被一种情谊所感动，慢慢的，我已看不清老师的去向了，因为泪水掩住了我的视线，事后，我和贺老师的情谊更深了
现在，我已是一名中学生了，每当我经过那幢楼时，总会想起这件事，那是无法忘怀的，刻骨铭心的记忆现在我又经过这里，就会上楼向老师问好。贺老师，是你给予我信心，是你给予我力量，是你给予了我深深的师生情，我爱你，贺老师。
师生情谊作文 30
“叽叽喳喳”，清晨，树头的鸟儿放开歌喉唱起悦耳动听的歌。
太阳公公早早地爬上山头，升在浅蓝的天空中。一缕柔和的阳光射进东方小学五（1）班陈老师的办公室。
办公室空无一人。办公桌上的右角放着一个台历，那鲜红醒目的9月10日，告诉我们今天是一年一度的中国教师节。办公桌的左角放着一个地球仪，似乎告诉我们，陈老师辛勤地培育学生，无私地奉献，是因为她心里装满着祖国的未来。
一阵阵脚步声由远而近，是她——陈老师的学生王玉。
王玉戴着红领巾，背着书包蹦蹦跳跳地奔来了。她手上还拿着一束黄灿灿，散发出一阵阵清香的野菊花。
原来，昨天全班讨论了好久，明天是9月10日，用什么礼物来表达我们对来哦是的一片真情呢？有的同学说送贺卡；有的同学说送水果；有的同学说送点心争了半天也没有统一的意见。最后班长站起来来说：“九月是菊花开放的季节，我们陈老师一束九月菊吧！”九月菊并不鲜艳美丽呀！为什么送给陈老师呢？同学们不解的望着王玉。“是呀!”王玉激动人心地说：“九月菊并不美丽，但它生命力强，百花凋谢，它却依然开放。它对人们无所需求，却默默地、无私地奉献着。你们说，它像不像为我们而呕心沥血的`老师呀？”
王玉的话像一把钥匙，打开了同学们头脑中回忆的大门。每个同学都在往事中品味着陈老师给予的爱。
多好的礼物啊！同学们一起上山坡才来了一束经过同学们精心挑选的野菊花。
王玉来到窗户旁，轻轻地打开窗户，一边把花小心翼翼的插在陈老师的笔筒里，一笔说：“九月菊啊九月菊，请你给我们的陈老师带去芳香，带去亲切地问候，带去温馨的祝福
王玉走在回教室的路上，想：陈老师见了一定会笑，笑得比花还美。因为我们送的不仅是一束九月菊，还有同学们对老师的一片真情！
师生情谊作文 31
老师是学生成才的必需品，所以老师与学生之间的和谐就犹为重要了，这天就发生了这样一件事情。
女孩刚刚踏入校门，突然被同学指指点点，窃窃私语起来。偶尔有“小偷”的刺耳声刺得她心灵发颤，当时就萌生出一个意念：无脸再见人。这时，迎面走来了女孩班的班主任，女孩忍不住扑到老师的怀中痛哭流涕，但使终一言不发，刘老师拍拍她的肩膀说：“你的情绪我完全理解，人没有不犯错误的，正如走路，栽倒了再爬直来不就好了吗？“走，我们到班里去？”她羞愧地低着头，在如芒的目光中回到教室的座位上，再不敢抬起头，“我给同学们讲个故事”，刘老师说：“十多年前，一个孩子跑到农家菜园里摘了两根黄瓜，被抓住送到学校，从此就落了个“小偷”的头号，她不得不离开她熟悉的学校老师和同学，直到此刻，她心里还有那永远抹不去阴影！她就是我，你们的班主任：“教室里异常的寂静，只有刘老师的声音在回响，谁有不曾犯过错，我们应当伸手拉一把，不应当恶言恶语攻击他！中国有句古话叫‘浪子回头金不换’……”，刘老师讲了周处改过的故事，讲了世上有些伟人的`过失。此刻小女孩依然记得她刘老师讲少年郭沫若的巧对：“昨日偷桃钻狗洞，不知是谁？他年攀桂步蟾宫，必定有我”。
再勇敢的人也有绝望的时候；
再坚强的人也有脆弱的时候；
再自信的人也有沮幸的时候。
当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人河津的驿站；当你的付出化作午夜的风景，当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊。
是谁将你碎弱的心挽起！是老师。
在校园的在家庭里，老师不仅仅促使我们成才，还教我们怎样做人，教我们人生的好处。
师生之间的和谐美丽又可爱，师生之间的和谐充实而又亲切，师生之间的和谐光明而又灿烂。
师生情谊作文 32
太阳从地平线上露出半个笑脸，把金色的光辉洒向大地。新的一天开始了。
人行道上走着三个小学生，中间的个子稍高，头上扎着蝴蝶结，胸前佩着红领巾，她叫辛红。一左一右的叫穆丽和严亮。辛红手里提着一袋苹果，严亮手里拿着一束鲜花。他们是去看望受伤的班主任李老师的。
昨天下午大扫除时，严亮自告奋勇站在窗台上抹玻璃。忽然，他一脚踏空，眼看就要跌下，早就留心的李老师赶忙跳过去抱住严亮。谁知严亮跌下的冲力猛，年纪大的李老师承受不了那么大的压力，一下摔倒在地，右胳膊骨折。严亮被老师抱在怀中，安然无恙……
他们来到李老师的`家，走到开着的窗户前，向里面张望：李老师披衣拥坐在床上，吊着绷带的左手压着本子，右手拿着笔，正在改着作业。床前是一张写字台，紧靠窗子，上面摆着热水瓶、饭碗、茶杯、药水瓶、药纸袋，像刚刚吃过药的样子。
我们给您送苹果来了——辛红站在搬来的断砖上，双手捧着苹果放在桌上，仿佛捧着一颖颗心似的：啊，李老师！您还在为我们操心，多像不停地吐丝作茧的春蚕！
严亮踞起脚尖，把花插进写字台上的花瓶里：啊，李老师，您受了伤还坚持工作，真是百花园里一位辛勤的园丁，我们给您献上一束艳丽的鲜花。
穆丽个子矮，又找不到东西垫脚，只得用手扒着窗沿，抬头注视老师：她绑着手的纱布上还有血迹，却如同一个勇敢的战士，带伤坚守在战斗岗位上！
此刻，李老师一心沉浸在工作中：写得多好、做得多对的作业，孩子们进步多快呵！
时针指着七点。在这“一日之计在于晨”的美好时刻，辛红他们感受到了美好的东西：老师心里装着祖国的下一代，却没有自己，它纯洁、明亮得像写字台上的一面明镜。老师怀着对学生真挚的爱，默默地改着一本又一本作业。啊，“此时无声胜有声”，师生的心像大海一样涌起万顷波涛。
师生情谊作文 33
今天是9月10日——教师节。天刚刚蒙蒙亮，小丽就早早起床背着书包上学去。她想：今天是9月10日——教师节。我送什么给张老师呢？
对了，昨天张老师说她不想收到用钱买来的礼物。这时，小丽刚刚走到一片山坡前，山坡上漫山遍野得野菊花吸引了她的视线，有橘黄色的、淡紫色的，散发出一阵沁人心脾的香气。小丽望着这满山的花儿，心中不禁感慨：菊花生长在山坡上，没有人呵护，付出的很多，得到的却很少，但它每年九月开花，给路人送去美丽，送去欢乐。
老师不正是如此吗？默默无闻的在三尺讲台上，送走了一批又一批的学生。对就给送老师野菊花。于是小丽在花丛中时而俯下身子，时而向前张望。在花丛中，有一个小女孩，她有一头乌黑油亮的头发，用一个粉红色的`蝴蝶结扎了一个辫子，圆圆的脸蛋上镶着一双水灵灵的大眼睛，穿着粉红色的上衣，胸前系着红领巾，肩上背着一个大书包，那就是小丽。小丽忙活了好久，累的满头大汗，终于摘了48朵又大又美的花。
小丽一路小跑来到学校，没来得及放下书包，就来到张老师办公室的窗前，老师不在。小丽踮着脚，身子侧着往里看，老师的办公桌上正中放着一本没有合上的教科书，书上是跟了老师多年的老花镜，旁边还放着一本台历已经翻到9月10日。“张老师不在不如把花插在笔筒里，给老师一个惊喜，真是天赐良机！”小丽心里想着，一手把花小心翼翼的插进笔筒，小丽想到张老师看到花后的惊喜心情，她笑了，露出一排整齐的洁白的牙齿，嘴边还有两个甜甜的酒窝。
窗外，是一片树林，柔和的阳光透过树林照过来。洒落在办公桌上，在阳光的映衬下，桌上的野菊花镀上了一层金黄色。
小丽离开后不久，张老师来了，当她拉开椅子，准备备课时，桌上的野菊花跃入她的眼帘。张老师闻了闻，笑了，笑得那么欣慰、那么满足。
师生情谊作文 34
九月，花已成果，叶已半落，童生们又迎来了新的学期。我们再一次与敬爱的老师相聚了，继续共同谱写爱的篇章。师生之间的感情往往是最纯净的。它不是亲情，却堪比亲情；不是友情，却胜似友情。时间在流逝，可我们对老师的那份情，久久不能忘怀······
记得那一天，阳光温煦，天气格外明朗。我们几个同学与刘老师如约在学校门口见了面。坐在老师的车上，我们有说有笑，不知不觉中就来到了期望已久的刘老师的家里。
这里是意料之中的整洁，每一个角落都一尘不染，令人眼前一亮。老师把我们聚到了餐桌边，待我们坐定后，拍了拍手：“同学们，今天我把你们叫到这儿来，就是想和你们一起来包馄饨，让大家共同体会劳动的乐趣和团结的力量！”“好耶！”话音刚落，同学们便欢呼起来。“看来同学们的兴致都很高嘛。”她不经意地流露出喜色，“那么我们开工吧。”“哦！”
一切准备就绪，老师端出了饺子皮儿和馅儿。“预备——，开始！”老师开始发号施令了。我捋起袖子，小心翼翼地捧起面皮儿，用筷子夹了一点点馅儿放上去，轻轻地把皮儿一捏，一个不成形的馄饨就悄然问世了。可我辛辛苦苦包好的馄饨，与其他同学们包出的馄饨相比，外形迥然不同，所以显得格外"不合群"。我惭愧地低下了头。老师仿佛看出了我的'心思，竟悄悄地走到了我的身旁，手把手地教起了我。我微微地抬起了头，发现老师的笑容是那样亲切，如同窗外的那缕阳光，直暖到人心里。
半个多小时后，我们自己亲手制作的馄饨终于新鲜出炉啦！瞧，有几个嘴馋的同学已经忍俊不住了，不怕烫地伸手就抓了一个塞到嘴里。而老师则微微颔首，欣慰的看着我们。一缕阳光笑着挤了进来，笼罩着我们，一切都是那样的和谐。
斗转星移，岁月变迁。随着记忆的流逝，许多事情都会在我们的记忆里慢慢消退，唯有这浓情的一幕，烙印在了我的脑海中，挥之不去······
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