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初二学生作文：冷与漠
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的初二学生作文：冷与漠，希望对大家有所帮助。
初二学生作文：冷与漠1
有一种冷漠，只会对特定的人温柔，对其他人爱理不理的。我偏偏喜欢这样的你，可惜我并不是你特定的人选，只能对你无法讨好的冷漠望而却步。
水滴石穿、坚持就是胜利、日久生情……诸如此类的词句也许适合用在别人身上，但绝不会是让我能够打动你的好方法，毕竟我已经失败了太多次了。你的冷漠，让我的努力显得极其可笑，就像一个小丑一样。尽管我卖力地表演，但也得不到你的注意，更别说让你微笑称好了。
我一直都没有放弃，直到那一天亲眼目睹你温柔地对待另一个女孩，我才知道我已经输了，而且输得很惨。原来，你的冷漠并非一视同仁，你也可以温柔，只是我无缘得到你的青睐。所以，我放弃了。可笑的`是，无论我是否放弃，都没能对你产生任何影响，只有我一个人在悲伤，只有旁人在嘲笑我的惨况。
从此，我远离了这种冷漠，不再刻意地讨好谁，反而更加珍惜为我而展现的热情。经历过冷漠的对待之后，我才发现热情的珍贵。不是所有人都会对我热情，只要让我感受到热情，并且不反感，那么我就不会亏待这样热情的人，因为我非常明白那种费力展现热情却无人领情的悲哀。
无法讨好的冷漠请走开，我不想再自讨苦吃，自讨没趣。我会珍惜每一份热情，因为不是所有热情都是理所当然的，亏待了很有可能就再也没有了。
初二学生作文：冷与漠2
时下时常听到这样的抱怨：人与人之间的关系不易融洽；接触交往起来缺乏足够的热情；同事、朋友甚至亲人之间缺少心灵上的真情沟通；一句话，现在的人一般很难相处。而最终又大都将这一切归咎于生活的变奏，说是由于利益的驱动和物欲的膨胀使人们滋长了冷漠与浮躁云云。
结论的正确与否姑且不去管它，而作为社会大家庭的一员一味抱怨别人恐怕于事无补。在挑剔指责他人难以相处之前，似乎首先应当想想自己究竟做的如何？自己是否远离了冷漠；自己在处理人际关系中是否保持了火一样的热情，是否能够做到满腔热情的充当起称职的社会角色。
据说有两个外地人同到一小镇加油站加油。甲问加油员：此地人可好相处？加油员反问道：请问你所在的地方的人可好相处？甲回答：简直糟糕透了，一点也不好相处。加油员说：这里的人与你那儿的人一样。乙也向加油员问同样的问题，加油员也像对甲一样提出反问。乙回答说：我们那儿的人很好相处。于是，加油员就说：我们镇上的人和你那儿的人一样很好相处。——加油员的.回答昭示着一条生活真理：生活中你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。感情总是对等交流的产物。
浅显的道理一目了然。看来，远离冷漠是我们赢得热情与友好的先决条件，在这一点上真正做到“从我做起”就一定会获得真情的回报。倘若人人都能做到对待他人“像春天般的温暖”，世间定将洒满明媚阳光！
初二学生作文：冷与漠3
在我心里，奶奶是凶巴巴的，我很怕她，她不会因为我哪儿受了委屈而有半点表情，以至于至今我都对她没多少感觉。有一次，别人家的孩子来家里玩，她像变戏法似的，变出了一样又一样好吃的，待别人孩子如亲的一样，走了之后，奶奶的态度又回归到从前，像什么也没发生似的。
直到有一次，我才揭开了奶奶冷漠面纱后的炽热的爱。那天，我很晚才睡觉，睡到半夜，感觉耳边“嗡嗡嗡”直响，很不舒服。手臂上痒痒的，我使劲用手抓了抓，不一会儿，手上又痒了起来。我迷迷糊糊地睁开了眼，看见一个人影在眼前晃动，我揉了揉眼，这才看清，奶奶正在用花露水给我涂抹在胳膊上，上面是一个又一个蚊子咬的点儿，奶奶一边涂，一边急躁地说：“讨厌的蚊子，在哪儿？”一边担忧地看着我手中的.红点儿。这时候，我看到了一个和平常不一样的、温柔体贴的奶奶，心里突然对奶奶的埋怨感到愧疚不已。
第二天，一大早起来，看到奶奶在厨房里忙碌，一边儿张大嘴巴打着哈欠，眼里满是疲惫，我心里充满了愧疚，奶奶我误会你了。这时，又传来奶奶往常洪钟般的声音：“快来吃饭！”这时，我没有像往常一般漫不经心拖拖拉拉地惹奶奶生气，而是乖乖地坐下来赶紧吃饭，奶奶眼里多了份柔情与欣慰……
冷漠的冰里其实蕴藏着一颗炽热的心，爱无处不在，只是我们要有发现爱的眼睛。
初二学生作文：冷与漠4
很多人都说心狠不好，会交不到朋友。可是我觉得，挺好的！
我以前就对什么人都很友善，所以就有很多人觉得我好欺负！我那时才发现，“善有善报”这句话是骗人的。我只有使自己变得强大，冷漠，使自己的心狠一些，才不会被欺负。在这个弱肉强食社会里，不是你去欺负别人就是别人来欺负你。我特别喜欢“三个傻瓜”这首歌的歌词，里面有几句话我觉得特别对：“世界如果平的为何人们都要往上爬”“活着不是赢家就是输家你敢输掉吗”。你敢说这句话不对吗？你若不努力奋斗，别人就会在你头上，你就要看别人脸色过日子。
相信”善有善报，恶有恶报“的`人才是最天真的。那些好人，除了有媒体报道，让人人皆知以外，他们还有什么报答？他们有一夜暴富吗？他们有长生不老吗？而那些冷漠，心狠的人往往是站在人类食物链的顶端。正是因为他们心狠冷漠，所以对被他们踢下去人不会心软，反而会成为他们继续的动力。
只有强大，冷漠，心狠。才不会被欺负，才有资格去让别人听从你！（当然，这也有可能是因为我是狮子座，天生的统治欲望强，才会这样觉得的）
初二学生作文：冷与漠5
有人说，人生是一条河，左岸是无法忘记的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的是正在逝去的岁岁年年。我们总是不自觉活在记忆的铭记了，试图去挽留那些错过的痕迹，所以有很多不幸。可理智的我们又总在忘却，忘却那些扎痛我们的刺，然后笑着静看门前花开花落、云卷云舒。------题记
最近一直流传着‘‘小悦悦’’的'血腥报道，令人不寒而栗。小悦悦，那个可爱的生命，在今年秋天，永远画上了一个句号。她还没有经历人生百味，尝到生活的‘‘酸与甜’’，就被人们的无情与冷漠杀死了。当小悦悦被宣判死亡时，人们，还会醒悟吗。如果时光倒流，人们会帮助她吗。
20xx年秋，一个名叫‘‘小悦悦’’的女孩在马路上反复被车碾压2次，经过了18个路人，却没有一人将她救起。因为他们都怕小悦悦死后自己被牵连。这些冷漠的人，如果他们当时救起小悦悦，那这个小生命也不会离开我们。仔细想想，如果自己就是小悦悦，在临近死亡的时候没有人帮助却只能痛苦呻吟，会怎样。
这个时候，生死只是陌生人简单的一念之差，并非不救。小悦悦死了，愿她的死能让人醒悟。
小悦悦的死亡，带给我们沉痛的教训。但愿她通往天堂的路不再坎坷，但愿她能安息。
初二学生作文：冷与漠6
冷漠先生到底叫什么名字，其实我也无从查证。因为他的眼神总是呆滞无光，对别人也总是漠不关心。所以大家给他取了一个绰号——冷漠先生。
虽然冷漠先生和我住在同一层楼，因为他不像别人那样平易近人，给人的感觉不是很友好。所以我和他的`关系是“八竿子打不着”，没有任何交情可言。
有一次我放学回家时，眼看就要赶上电梯了，只见冷漠先生嘴巴一撇，眼睛往别处一看，插在裤子里的手似乎更紧了。看来他不想帮助我，于是我大叫道：“请等一下，我也要上电梯！”不知他是不是没听见，他没理会我，以至于我没坐上电梯。
我在电梯口等了又等，还自言自语说：“哼！我以后再也不想见到他了！”我回到家，向冷漠先生的家门瞥了一眼，还踹了几脚。从此我恨极了他，一见到他，心中就燃起了怒火。
有一天，我准备坐电梯时，看见冷漠先生在电梯里面，心里就很失望。可他却奇迹般地把手挡在电梯前，柔声地说：“小姑娘，快点哟！”我的脚不由自主地迈向电梯，但却一头雾水。我注意到他的嘴角上扬，眼睛也明亮多了。
不知为什么，我渐渐的不讨厌他了，我们也在为了好邻居，还互相帮助哩！看来冷漠会传染，可热情也会传染哟！
初二学生作文：冷与漠7
人类的文明一直在进步，社会一直在飞速的发展，渐渐地迷失在灯红酒绿的城市中，人们骨子里那股冷漠的感情重新开始了蔓延，一直未能消失。
我独自凝望着窗外纷扰的城市一端，记忆中慢慢浮现出了那个好久好久之前那个被称为小悦悦的小女孩，仿佛看到了，一辆飞驰的车从她的身上碾过，我仿佛看到了她的那种无助，看到了，她那求生的眼神，可是这一切在路人的眼中好像又是那么的微不足道，人们冷漠的眼神，冷漠的举止，让这个幼小的生命早早的离开了世界，她或许是那么的渴望活下去，渴望去了解这个新的世界，可这一切都在那场车祸中荡然无存了。
看!人群中有人在辩解这什么?这个叫做李哲的男人一遍又一遍的解释，可是没人去相信他，李哲，他扶起了摔倒的老人，可却被老人的'家人当做是撞倒老人的人，让他赔偿，他只是做了一件好事，可却遭遇如此的不公，他用实际行动匡扶了中华五千年来助人为乐的优良传统，可自己却深陷重围，这又何尝不是另一种冷漠呢。
我坚信，有冷漠多的地方一定会有温暖来与之抗衡，我苦苦的寻找，看，那个拾荒的老奶奶出现了，她将小悦悦送去了医院，她虽然是个拾荒人，她或许一无所有，可她身上的品质，是那些漠然的路人加起来也无法相比的。看，李哲洋溢着青春的面容又出现在人群中，他在承诺，下次遇到摔倒的老人，他依旧会扶起来，他用行动来诠释这助人为乐这句话。
人间自有真情在，我相信总有一天我们会驱逐掉冷漠，迎来温暖。
初二学生作文：冷与漠8
我开始学会着长大，放手，遗忘。
淡淡忧伤的《天空之城》回想起了很多事，幼儿园的一切，“相识，相知……”却丢失了相恋这个字————“我们渐渐，慢慢地学会放手，不甘愿的放手。”哭时，还以为你会在背后，轻轻的安抚我。“imessyyou。”昨天，我去了幼儿园，我坐在秋千上，你笑嘻嘻地跑了过来，我想抓住你，而你，却变成了泡沫。阳光显得我孤单。“不管我们怎样，拼命握住沙子，留下的，只有遗憾。时光只会记住“，我和一个陌生人在交谈。”别留恋！这有毒！
“原来这个世界，真的很孤单。”泪水变成了空虚，假情，假意。我也真得是受够了！分针滴滴答答的'走动，它的青春奉献给了钟表。“我们只是为一个人，坐着艰巨的任务。年复一年。”
“打开窗户这一天，面对一个日子，我们能一直保持微笑吗？”
握个手，就再见吧！
“离别没说再见，你是否心酸？转身寥寥笑脸，不甘的情愿。”
“有一个专门为你而来，而你则为他精彩。”
“原谅捧花的我盛装出席，只为错过你。”
再见，我走了。
我什么也没带走，只留下一丝丝遗憾......
"流泪的是失败者。"
"你是吗?"
初二学生作文：冷与漠9
冷，是所有人都不喜欢的，因为它象征着寂寥，无助，它会让你的身体紧缩，会让你羡慕那一苏光火。
漠，是所有人都恐惧的，因为它会让人想起荒荒大漠，一丝人烟没有的荒荒大漠！它会让你精神受损，让你彻底崩溃。
而，冷与漠又组合成了让人们惧怕的冷漠。可是，人们总会以为，冷漠，很少存在。但是，恰恰相反，这个社会就是冷漠的。
那年的冬天，雪刚刚下完，冷空气凝结在空中，迟迟不肯离开。在这样冷天气，漠又让人们心灰意冷。在这样冷的冬天，一个人摔倒了。想想小品《扶不扶》有许多人认为一定会有人带他去医院，可是，就在他的身旁，几个人若无其事的从他身边掠过，连瞟都不瞟一眼。走过去的动作又卷起一场冷空气，向那个摔倒的人狠狠的吹去。到最后，还是那个人自己站了起来。
我不知道为什么会发生这种事，扶一下就有这么困难吗。我又在另一件事中找到了答案。一个老年人摔倒在地，有连个骑着自行车的'学生看见了，立刻下车去扶，等待老人苏醒。可没想到，老人醒后一口咬定是两名学生撞到了他，说话要有凭有据啊！警方找到了几个能真名学生清白的证据：1.车上没有被撞的痕迹。2.学生并没有受伤。可老人家属不肯让步，最后，警方调了那一路段的监控，更有效地证明了，学生是无辜的。
如果那一路段没有监控，那学生岂不是要冤枉一辈子？
我找到这世界冷漠的原因了。
是因为不信任，是因为太贪婪，是因为怕惹事。
初二学生作文：冷与漠10
现在世界上的人变的十分冷漠了，我很伤心，你为什么问我怎么知道人家冷漠的`？下面让我举几个事例吧。
一个阳光明媚的早晨，一位老太太晕倒在路旁，这时一位小伙了开车救了她，把她送到医院抢救，老太太醒来后硬称是小伙子开车撞了她。小伙子觉得很无辜，可没有人证明不是小伙子开车撞的人，也没有人证明是小伙子开车撞的人。最后上了法院，法官判了小伙子承担一半的医疗费。
你们想老太太怎么能这样呢，人家明明救了她，她却说人家撞了她，太没良心了。在这个事情发了之后，紧跟着发生了另一个事例。
一天，一个两岁的小女孩，小悦悦被车撞倒了，十几个行人路过，没有一个将她送到医院，还是一个拾垃圾的老太太帮忙打了一个求救电话，可是一个月后，小悦悦最终因抢救无效死亡。
两岁的小女孩多么可爱啊，十几个行人看到也不帮忙打求救电话，世界变得太冷漠了。
通过这两件事，我们看到现在很多人，害怕担责任，而心变得冷漠起来，我们不能因为老太太的无良行为，而影响我们。我们需要伸出我们的双手，让这个世界变得温暖起来。
初二学生作文：冷与漠11
进入实验班，都已经快期末考的我们，缺少了很多欢笑，好学生整天在想：“我怎么才能考得更好？”差生整天叹息：“考出实验班该怎么办？”中等生整日奋笔疾书，写个不停，周围一片死寂，不时还弥漫着战场上硝烟滚滚的味道。
我也被这气氛压得喘不过气来，猛地一抬头，才发现自己失去了那么多：打乒乓球的欢乐，抢篮球时的大叫，还有那同学们在操场上“牛牛滚蛋蛋”的高兴——这些都是我久违的记忆。身边全是一台台冷冰冰的学习机器，没有温度，没有感情，而每个人都在做的'，便只有学习，学习，不停地学习。这时我才意识到，我早已厌倦这种“机器人”的生活了！
多么盼望再看到同桌与她前面的在学习之余私底下进行“踢腿运动”！多么盼望前面的同学在音乐课上大展歌喉，来一曲《两只乌龟》！多么盼望同桌讲她自己小学时的趣事！多么盼望在做完数学题之余与同桌小对答案！多么盼望与同桌肆无忌惮地聊天倪地！多么盼望能够轻轻松松地畅想未来！多么盼望在学习之余看一些小说！多么……多么……
思绪仿佛又回到了开学。
我真想拿起AK—47，把那个名叫冷漠的敌人乱打死！打败了它，就打败了虚伪与无聊，就会迎来充实与欢乐！
盼望打败冷漠，重过那种整日候哉游哉的生活；盼望打败冷漠，重回那段有哭有笑的日子；盼望打败冷漠，重做那个真真实实的我！
初二学生作文：冷与漠12
佛山两岁女孩永远地离开了这个她才来到两年的人间。两辆车毫无人性的从幼小的身体上辗过，十八个路人匆匆从血肉模糊的肉体旁经过，却没能留住一个人的脚步，没人伸出援助之手，我们的社会如此冷漠如此麻木，冷麻麻木到了如此令人发指的地步，人们的良知呢？人们的同情心呢？人们的道德底线呢？人们的是非标准呢？在这个被金钱占据，被利益熏心，被权势玩弄，是非黑白统统都颠倒了的时代，还能指望什么呢？
这是一个奇怪畸形的社会，我们最初的良知被人无情的出卖了，我们仅有的'悲悯被人玩弄了，我们本已薄弱的信仰被人践踏了。我们同情街上的乞丐，好心的施舍一元两元钱，但最终我们知道，我们受骗了，那些乞丐乞讨只是在完成他们的工作，或许他们中间有些人比我们还富裕；我们好心的帮助被车撞到的人，可是这样的好心有可能会让你背上一辈子都甩脱不掉的麻烦；国家遭受灾难，人民遭受痛苦，我们热血沸腾有钱出钱有力出力，可是炫富的郭美美却使我们最后的一点信念都摧毁的一干二净，我们该相信谁？我们该信仰什么？
我们指责人世的炎凉吗？我们指责人们的冷漠吗？我们指责人群的麻木吗？问题是光指责有用吗？
初二学生作文：冷与漠13
什么是现实？是的，现实很冷漠，很冷酷，很无情冷血，却没有半点的柔情可言。是的，现实就好比，鱼没有水会没有呼吸会难受，会死，而水没有鱼只会少了一分污浊，更添一份清澈……是的，现在这个二十一世纪它对每一个人都很冷酷，每一次都是铁面无私，也很公平。这个二十一社会的人更不会有一丝的感情……
人生图什么为什么，人生又是什么。而所谓的人生是什么？是听不完的谎言，看不完的假象，经历不完的酸甜苦辣，闻不完的心机味道，感受不到的人心。而人生图的不过是一碗热气腾腾的饭，一张软软的床，一件亮丽的衣服，一个有温暖地方的家，一个你心里最值得信任的人，这就够了。可是为什么，现在人生让我明白的，只不过是连这些都很奢侈了。我的要求，不多，真的不多。人生又告诉你，不是你交了心给别人， 别人就能回一颗心给你，人心隔肚皮，也不是你想别人，别人就也在想你，你也许只是别人生活中的一个调味剂罢了。你以为自己算什么呢嗯，别把自己在别人心里的地位想的'太高，你其实什么都不是。
我也无数个午夜梦回的时候，告诉过自己，我不是没有朋友，不是没有爱人，不是没有一个可以托付心的人。可是呢，现实给了我一次又一次的打击，一次又一次的伤害，我的心，早已遍体鳞伤，没有可能，没有机会，也不会再去爱了。我什么时候才能遇见那个不属于我的他呢？不过是幻想罢了……
现实的冷漠，现实的冷酷，让我没有心再去面对了……
初二学生作文：冷与漠14
下雨，对一对情侣来说是浪漫的约会；对一对夫妻来说是温馨的相爱；对我来说，只是冷落。
下雨了，整个世界冰冷地只让我感到了冷落。一个人走着，忽然感觉到点点滴滴的雨水淋落到自己的脸上、身上，一丝丝凉意慢慢地流遍全身。就这样我一人慢慢在黑夜中在马路上走着，环顾四周，我忽然发现了什么。我，一个人，没有伞，独自在路上淋雨，周围的.人无论是男是女都成群结队，有说有笑，似乎只有我，一个人傻傻地走着，脸上没有微笑，没有悲凉，没有一丝一毫的感情，我感受到了冷漠。
我就这样走着，看着，冰冷的路灯看着我似乎在取笑我；无情的人们看着我似乎在嘲笑我；只有它，那只小狗，它驻足在我的眼前，它看着我，好似我们俩都在承受着同样的嘲笑，同样的鄙视。我刚蹲下来，想要抱起它，它逃开了，立刻向远处的那个人跑去，那个女孩带着它走了，离开了我的视线，我才明白，那只小狗并非是与承受着相同的嘲笑，它面对我也只是无情，冷漠地看着我，没有其它，随后又冷漠地逃开我的双手。我感受到了冷漠。
一个人走着，面对着那毫无温度的路灯，面对着那些毫无情义的人们，我的心下雨了，我的眼下雨了，夹杂着老天的泪水，我的心冷了，浑身都冷了，我真的感受到了那种冷漠。
初二学生作文：冷与漠15
“冷漠”一词，在我生活的字典曾经出现过，但现在已经消失了。因为，我结交了一位益友，她教我如何不再孤单，教我如何结交朋友，教我如何经营彼此的感情……总而言之，她教会我的实在太多，我欠她的也实在太多。
记得有一次，在体育课跑完步后，我便坐在椅子想问题，思考什么是朋友，什么是朋友之间的'感情。为什么人们总是说我性格孤僻呢？就在这时，她冲着我腼腆地一笑，看我在想着心事，便缓缓地走过来，在我耳边轻声问道：“想什么呢？”当时，吓了我一跳，但还是回答了她：“没什么，只是在想什么人朋友？什么是朋友之间的感情？”“那么，我来帮你寻找答案吧。”说完，她拉着我来到她的朋友之间，给他们介绍：“这是我们的新成员，希望要像对待我一样对待她，好吗？”大家异口同声地答道：“好！”这时她在我耳边轻轻地说道：“这就是朋友，马上你会知道什么是朋友之间的感情了。”“原来这就是朋友，那么他们口中的友谊呢？”我在心里暗暗地想。“唉，别傻呆着了，开始玩吧。”“原来，这就是朋友之间的感情。”
从次，在我生活的的字典里，不但没有了冷漠，而且又增添了一些朋友、友谊啦。在她的影响下，我渐渐地远离了冷漠，渐渐养成了爱笑、爱说、爱讲故事的人。
我再也不冷漠了，成了一个爱交朋友的人。
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