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秋之韵-四年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的秋之韵-四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
秋之韵-四年级作文1
古人云：“一叶落而知天下秋。”当我们还沉浸在夏阳光里，不经意间，秋姑娘已经悄悄走近了我们。
秋雨，似有似无，带着几分明朗，携着几分柔情，就这样悄悄的来到人间。秋雨不像春雨那样滋润柔软，也不像夏雨那样急骤猛烈，秋雨清清爽爽，带着一份潇洒，无声无息的滋养庄稼，为丰收做着最后的铺垫。
农民伯伯在秋雨的滋润后迎来了丰收。园子里，田野里到处都散发着瓜果的清香，到处都洋溢着丰收的喜悦。农民伯伯们的心里都乐开了花，脸上露出收获的笑容。你看：秋桃、苹果、柿子和石榴都笑吟吟地挂在枝头，等待农民伯伯的采摘。妈妈收的枣子正躺在我家的阳台上，你挤着我，我拥着你，红彤彤的一片，煞是可爱。秋天啊，真是硕果累累的丰收的季节。
伴随着场场秋雨，天气渐渐转冷，落叶成了最引人注目的焦点，一阵阵风儿掠过棵棵树木。树叶由绿变黄，就像一只只飞舞的彩蝶，在空中翩翩起舞，缓缓落下。尽管枯黄的落叶已没有了春叶的娇嫩，夏日的'蓬勃，但落叶最可贵的是有奉献精神，它把自己融入泥土，化作养料，孕育着春的希望，正如清代龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
秋雨、秋果、秋叶构成了秋天的绚丽多彩，让秋天韵味无穷。我偏爱秋天，更希望自己通过初中三年的努力，学习上也能像秋天般硕果累累。给自己的人生带来无穷的韵味。
秋之韵-四年级作文2
“秋天，是一幅画；秋天，是一首歌；秋天，是一轮明月……”秋姑娘穿着五彩的袍，摇着五彩的铃，踏着五彩的车，朝我们奔来。
落叶纷纷图
如果说燕子是春的报时者，那么落叶就是迎接秋姑娘的顽童。秋天一到落叶就挣脱树妈妈的怀抱，飞到地下，亲吻大地。
看，那棵枫树，它刚刚离开夏姐姐的怀抱，换上秋姐姐送的红衣，一副开心的模样，仿佛要送给秋姐姐一首赞美的歌，果不其然，风哥哥为枫叶们伴奏，“沙沙沙”的声音优美动听。
瓜果飘香图
秋天是果实丰收的季节。“啪”，一个鲜红的苹果落地，树上的苹果也“扭动”肥胖的身体，想要亲吻大地，可树妈妈看得紧不让去，因为他们还“未成年”。
“嘻嘻，嘻。”咦？这是谁的笑声？转头一看，原来是桔子哥哥的嘲笑声，桔子哥哥不愧是“果园第一大帅哥”，他穿着金黄金黄的袍子，墨绿色的鞋子，把整个人雕刻得美丽帅气。
一旁的苹果也不甘示弱，鼓起自己的.大肚腩，把自己生命最美的一面展示给我们。
菊花斗艳图
花园里大部分的花朵禁不住秋姑娘的狠，伤心的凋谢，走着走着，我突然发现一片“花海”。
走近一看，是菊花！我没有想到菊花还傲然挺立地屹立在这充满死亡气息的花园里，它经住了秋姑娘的狠，继续开放，让世人看到自己的美。菊花们美的出奇，美的不争上下，它们没有办法知道谁最美，只好继续斗下去。
这就是秋天，我深深爱着的秋天，如此美丽的秋天。
秋之韵-四年级作文3
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”这是宋朝文学家苏轼的一句诗。它告诉我们秋天是多彩的。有的人说秋天是凄凉的、萧条的，而我却认为，秋天是令人欣喜的。
瞧，秋天的原野里，沉甸甸的稻子耸拉着脸，似乎在说：“今年真好，小宝贝们个个长得胖乎乎的，把我的背都压弯了。”微风轻轻吹来，稻田里掀起一阵阵金黄色的稻浪。农夫们开始干活了，割稻声不绝于耳。“一分耕耘，一份收获。”它们脸上肯定露出了笑容。
枫叶脱下了单调无味的夏装，换上鲜艳的红衣装；菊花换上了优雅的'蛋黄礼服；葡萄换上了紫色西装，看起来十分帅气。如果说，燕子是报春的使者，那么落叶就是迎秋的顽童。
果园，是果树们的家，这里最逗人喜欢的橘子。它身着美丽的黄色外衣，风儿吹来摇摇晃晃，就像活泼的小姑娘在荡秋千。鸭梨、苹果、葡萄??????都上了节日的盛装，在枝头向人们招手、微笑，真让人垂涎三尺。
秋天一到，落叶就毫不犹豫地从枝丫上纷纷落下。它们飞过墙头，飞向小河，飞进田野，吻着大地妈妈，给她铺上了黄色地毯。
下了几场小雨，逐渐带来了一点凉意，我不禁有一种“一年容易又秋风”的感觉。秋天，真是一个美好的季节，我喜欢秋天。
秋之韵-四年级作文4
秋姑娘又无声无息、匆匆地来到了。我爱春天，但春天不能与秋天一攀高下。
早晨，我刚打开窗户，凉爽、徐徐的秋风迎面而来，使我心旷神怡，抬头仰望天空，高远的蓝天蓝得像一面蓝琉璃。鱼鳞般的云朵在蓝琉璃的映衬下，显得格外美丽。朝霞掀起镶着金色的一角。到6点，就能听见鸟儿们的叫声，小鸟妈妈一定又会早起去觅食。到鸟儿醒了之后，给小鸟喂食。看看院子里，小花、小草都醒来了，正在聊着昨天的梦呢！大街上的红枫绿松，也打起精神来了。果园里，果园里，果树都随风跳舞，随风唱歌。7点了，太阳出来了，万束阳光把大地照得金灿灿的，为大地穿上了一件金色的衣服。
晚上，是富有诗情画意的。尤其是中秋的夜晚，那满满月亮洒下皎洁的`月光，和大街小巷的灯红酒绿融为一体，香飘十里的桂花、可爱的满天菊、头上戴着皇冠的鸡冠花、美丽的一串红、漂亮的美人蕉、吹起喇叭的夜娇娇，都闲不住了，便过来凑凑热闹，因为他们都太兴奋了，根本睡不着。
我爱秋天，我爱它的神韵，爱它的浪漫 ，我怎能不迷恋秋天呢？
秋之韵-四年级作文5
不知不觉中，秋已经接近尾声了。秋姑娘穿着一身五彩旗袍。为这末秋做着最后的“洗礼”
秋姑娘先飘到了月季坛边，衣袖一拂，粉的，白的、黄的、红的月季花瓣纷纷都争先恐后地落到了地上，秋姑娘看着她的作品，满意地飘走了。我轻轻走过去，将花瓣埋起来，可谓”侬年葬花人笑痴，他年葬侬和是谁?”
登上山去，发现秋姑娘已经把银杏与松柏的叶子堆在地上了。望着光秃秃的银杏树干和松柏新萌发出的嫩芽，我不禁想到了“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。”
时而，秋姑娘跑到这儿;时而，她又奔去那忙得不亦乐乎。她就像这山上的霸主，离了她，这山就坏了。
该去的地方我都去过了，只有那个我最想去的地方——梧桐道，我还没有去。这时我正好抽出时间，去看看看那萧瑟的梧桐道。秋姑娘早就把梧桐道边的`梧桐叶铺满了大道，一片萧瑟的景像映入眼帘。走进梧桐道，听着脚下的沙沙声，静静想着……
这沙沙声就像一首首乐曲。你快步走时，你就会弹出一首欢乐的曲子，你慢步走时，你就会弹出一首悲戚的乐曲，你轻盈地走时，你就会弹出一首轻快的曲子……总而言之，你怎么走，心里想到什么，它就会谱写出一曲什么样的曲子。
秋，很快就结束了，而这个秋那别有的韵味，却是难以形容、难以忘却的。秋，它有几多欢乐，又有几多愁怅。它那萧瑟、优雅的姿容，令人难以忘怀……
秋之韵-四年级作文6
秋天，这个硕果累累，百果飘香的季节里，美丽的大地母亲焕然一新。梧桐山也换上了金黄的新衣。
从山脚向山顶放眼望去，不同于春与夏，现在的梧桐山，犹如一座壮丽的、华美的金宫殿。落叶在秋风中飘动、舞蹈，用欢快的迎接远道而来的新朋友。它们落在地上，好似金黄的地毯；落到行人头上，就如同调皮、古灵精怪的小精灵与你玩闹；还有一些叶子围着山打转，如同整座山的守护者。
上山途中，不再单调无味。金色、红色织成一片连一片的`“海洋”。青石板上，木椅上，台阶上，铺了一层厚厚的落叶，如无尽的毛毯。
一条小路，一种景色。走在金黄的毯子上，体验“小园香径独徘徊”，“泉眼无声惜细流”一般的一股股流水，悄无声息的送来几片落叶，那是秋姑娘对你的问好；独自一人站在树下，感受“落花人独立”的情怀；站在菊花海中，脑中自然浮现《咏菊》中的名句：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。或“待到秋来九月八，我花开后百花杀”……秋天，令我们感到诗意盎然。
山顶的景更是美的不可言传。都说站的高，望的远，在1千米多海拔的山顶上，正体会到什么叫做“会当凌绝顶，一览众山小。”
江山如画，山中的林子、泉水、花草、动物，一切都是那么的自然灵动，毫无多余加饰。它的美，是令人沉醉其中的美，也是充满诗怀的美。
梧桐山，好一副独步天下的山水画！
秋之韵-四年级作文7
秋天！你是一位美丽的仙女，将果实默默的送给果农们，使果农们心中了开了花；你是一个顽皮的小孩子，到处乱涂，把这一个单一的城市涂成了五颜六色的城市；你还是一位热心的老爷爷，告诉了小动物快搬运食物，冬天快来了！啊！秋天！你真是一位善良姑娘的化身。
他走到了田野中，一不小心打翻了颜料盒，把高粱染成了红色，把稻子染成都了金黄色，把农民伯伯的笑容染成了粉红色。稻子、高粱都弯下了腰，纷纷感谢着秋天！农民伯伯立
马拿起锐利的镰刀，把稻子收割下来。
他又走进了香飘十里的`果园，用手挥了挥，苹果从坚强的绿色成了怕羞的红色，一刹那，那一棵树都红了。成了果农们最快乐的时候！
“秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。”这句诗，正表达了现在这一种天气，一会儿下雨，一会儿不下雨。
我在外面的时候，我看到了树叶一片片飘落，像一只只蝴蝶一样飞舞着。
夜晚那一座世贸大楼还矗立着，诉说着秋天的美丽……
秋之韵-四年级作文8
我迷恋春天的芬芳清香和那温柔和煦的春风；我欣赏夏天的绿树成荫；我喜欢冬天那洁白的颜色！可我更喜欢秋天落叶时那迷人的景致；那凉爽的秋风，那迷人的“桂花雨”……我喜欢秋天里的一切一切，喜欢她的清新自然，喜欢她那种不一样的气质……
来到果园里，我瞧见了农民伯伯开心的笑脸和果实们兴高采烈的表情。那一个个果实像是中了彩票似的，一个个脸色红润，精神饱满，看得我真想咬上一口！果园的边上有几棵刚穿上新衣的苹果树，瞧，他们正冲着我乐呵呵的笑呢！看着这其乐融融的场面，我悄悄的退出了果园！
我在红得动人的枫树下漫无目的`地走着，远远的就望见那金色的稻田，我走上前去，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。每个庄稼伯伯的脸上都洋溢着幸福的笑脸！
现在，我才明白，其实，秋天的美丽就在我们的身边，只要我们用心体会，就会发现：秋天是一个很美的季节！
秋之韵-四年级作文9
她独自漫步在校园的林**上，微风吹来，一片片微黄的树叶徐徐飘下，突然的心一惊：是啊，秋天来了。
满地落叶，光秃秃的枝干。萧条的景象，是那么凄凉，正如她的心情一样。
静走了，走得那么平静，正如她自己一样。没有太多的话，只留下淡淡微笑。说希望下辈子她们还能再做朋友。
梦也离开了。临走时送给她一瓶幸运星说想她的时候可以看看它们，并且她会像幸运星那样永远的陪在她周边。
宇变了。不像以前那么样爱笑了，并且对她不理，动不动就大呼大叫，就发脾气，整天与她结交的一帮“哥们儿”混在一起，好象玩得很开心。
现在，有谁想过她和她们曾经是多么好的朋友呢？曾经的曾经，让一切都变了，此时她只能听着歌。她的心真的.凉了，凉了，正如秋天那种凉。
静说她喜欢看春天。因为春天充满生机，给人一种勃勃向上的感觉。
而她说，她喜欢秋天。
以前，她们总问她为什么喜欢秋天。她只是笑而不答，说只是纯粹的喜欢而已。现在她想把答案告诉她们，说给谁听呢？她喜欢秋风的凉爽，喜欢落叶的洒脱，喜欢枝干的傲世群雄，喜欢秋天的一切一切。凄凉中带着淡淡的忧郁与哀愁。
秋之韵-四年级作文10
秋天来了，秋天到了，秋风瑟瑟，到处飘飞着金黄的蝴蝶。深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛慢慢的漂浮着。
身边布满了落叶和粗壮的'大树。在一棵树旁，我静静地坐下，拿出了一本书轻轻悄悄地翻阅，享受宁静与恬美。秋风萧萧，落叶纷纷，不错，正是读书时。我抬起头，天高云淡，秋光绚丽。我感到有什么东西飘落在我披散开的长发上，正要举起手，一个孩子跑过来，拨开我耳边的头发，拿下我头发上的落叶，对我莞尔一笑：“看，金色的蝴蝶。”我看了看那片叶子，又抬头看了看树，是棵杨树，金色的杨树叶挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在那边的小河里，仿佛是金色的小船。
我拉着那孩子走进果园：果园里硕果累累，黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂指头，红彤彤的苹果像一张张胖娃娃害羞的脸绽放笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出诱人的色彩......赏心悦目之余，你会禁不住垂涎欲滴。阵阵清香飘来，是人顿觉神清气爽。直到依依不舍离去时，才发现烦恼早已被抛到九霄云外了。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向；秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄......
我爱秋天，我爱秋的韵味。
秋之韵-四年级作文11
春出秋来，万物凋零，在夜阑人静的时候有了些许凉意，银杏渐黄，枫叶转红……所有的一切都在彰显着共同的主题——秋。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”把枫叶说成二月花一点也不过分。秋天是悲伤的季节，所有的事物都显悲伤，只有红枫，它是整个秋天中唯一的一抹艳色。
枫叶树林的精灵女孩踩在枯叶铺垫的路上，倾听着枯叶破裂时细碎的`“沙沙”声，观赏着一丝丝轻盈的风，风穿过树林时卷起树上枯红苍老的叶子，叶子飘飘扬扬地旋舞状，感到说不出的惬意。忽然，一阵大风吹过，千百片红叶离开树枝，在风中灵巧的翻飞着，滚动着，旋转着。风吹过树枝，又马不停蹄地向天空赶去了，那千百片红叶便如同喝醉酒似的，晃晃悠悠地飘落下来，成了铺路的红叶中新的成员。
精灵情不自禁的伸出手，一片完整的枫叶便慢悠悠地躺在精灵的手中。精灵捧着手中的枫叶仔细观察：它的形状像把小巧玲珑的扇子，又像凤尾鱼的大尾巴。粗粗的叶柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，红色中透出绿意。乳白色的叶脉从叶柄中伸展出去，好像在比谁的个子高。大红色的叶片和叶脉紧紧相拥，宛如一对永不分离的好朋友。
精灵手中出现了一支笔，她在枫叶上缓缓写上：“好似红双叶，红于带露花”。表达了对秋华的喜爱，放入水中希望能将此时的心情传递给远方的亲人。
秋天的韵律是悲伤的，但在音乐家眼中秋韵是动听的，在作家眼中秋景美得宛如仙境……
秋之韵-四年级作文12
秋娘悄无声的来到了我们身边，你瞧，这树叶的色彩就有深绿、翠绿、黄绿、橙黄、火红真是五彩缤纷，惹人喜爱。
再这金黄的秋天，最有代表性的就属叶子了！秋天有些叶子的颜色会变化，在初秋时虽然还是绿色，但其实它已经开始变色了，只不过我们肉看不到而已，过了几天，叶孑就会开始的变色之旅：在叶子体内红色素比黄、红色素多一点、所以在其他季节是绿的，但是因为秋天来了，叶子就会缺乏水分，就导致绿色素减少，红、黄素增加。就这样，叶子从绿色变成了红、黄色。
下面就由我来为大家介绍一两种中叶子吧在秋天的叶子里，最有代表性的肯定就非银杏叶和枫叶莫属了那下面。
我首先为大家介绍的是枫叶！你，那热情奔的'火红枫叶多象一团团火球好像在它的旁边就可以得到温暖似的。那火红的机叶又好象着火的，在风的帮助下，那爪子摇来摇去，好像一只手着火鬼来找你了，很是恐怖。
在细观察一下：叶伸向每片子，将它们连在一条根上，在每片小上都有小小的划痕，使得更加漂亮。
你快朝那儿看，金黄金的，像把把小扇让我来告诉你，那不是金扇，是银杏叶，叶柄像扇柄，上面的叶子像扇“头”，合起来却实是像一把金扇，但是在扇“头”有一个裂缝，把这个加进去可不像个金扇了。
再仔细看一下外形：黄黄的身体，裂缝似的大“裂缝”，长长的叶，直可以用来当扇子了。
我秋天，和秋天的树叶。
秋之韵-四年级作文13
神奇的大自然似乎每天都在向我们展示她不同的风采。春天百花齐放，夏天物华天宝，冬天白雪皑皑，而我却只喜欢秋天，喜欢秋天的硕果累累。
秋，以其独特的韵味让人浮想联翩。
秋天是一个五彩缤纷的季节，也是一个瓜果飘香的季节。
果园里，那一棵棵果树上挂满了果实。秋妈妈仿佛是一位化妆师，给苹果抹上了胭脂红，给橘子裹上了黄裙子。果实在树上你推我挤，吵吵嚷嚷，非要比比谁最大。还有那红红的山楂，紫红色的李子，真是各有特色，使人赞不绝口。
田野里，稻谷原先瘦小的身躯如今变的十分饱满，它们也脱掉了緑衣服，换上了金黄色的外套，正在风中美滋滋的.摆动呢。那黄橙橙的谷子，被谷穗压得直不起身子，可还是拼命的随风摇曳，好像在为金色的田野唱着赞歌。
花园里，各色的秋菊迎着秋风傲然挺立，那么娇艳，让你忍不住蹲下身来端详一番。
秋天如诗如画，我爱秋天，爱她的美，爱她的充实，爱她的默默无闻。多美丽的秋天呀，美在纷纷飘落的秋叶，美在清凉怡人的秋风，美在田野一派丰收景象，美在农民伯伯一脸的笑容。
秋之韵-四年级作文14
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”这是赞美秋天的诗句，也正是映照了我的心思。
秋天来了，天气变凉，树叶都脱下了绿色的衣裳，换上了秋姑娘喜欢的黄色礼服。而一阵微风吹来，叶子纷纷脱离了大树的怀抱，犹如一架架飞机，时而像在表演高难度动作，时而在向下俯冲，时而在空中旋转……但最后有的还是落在了地上，有些树叶极不情愿的再次翻滚几下，好像要再一次飞起来；有的落在了小河里，如同一叶小舟，跟着水流飘飘荡荡；还有的落在了我的头上，好似秋风送给我的一顶帽子，我把它拿在手上，哇，好像一个小手掌！
而果园里的果子们也办了一场盛大的聚会。柿子和橘子红的、黄的.，张灯结彩；葡萄也换上了紫色的礼服；梨子也不甘示弱，穿上了金色的裙子，还挺着一个大肚子；红枣可好笑了，着急忙慌得竟然把口红涂了一脸；石榴不知是看见了红枣还是秋给它讲了一个笑话，露出了皓齿。
田野里的农作物们都在等待着秋风的到来。玉米脱掉了绿色的军装，换上了黄色的铠甲，整整齐齐地站在那，仿佛等着秋风来检阅；棉花那纵横交错的树干上有着它用了一年才纺织出的酷似白云的棉花，为的就是和白云比美；高粱最有礼貌了，它向秋风深深地弯下了腰……
秋，没有春天的花繁叶茂，没有夏天的热情似火，也没有冬天的洁白无瑕，但我依旧喜欢它。
秋之韵-四年级作文15
又是一个“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的季节，绕过熙熙攘攘的人流，走过繁华喧闹的街市，秋风把我引到了一个世外桃源——田野。我的目光越过一望无际的稻田，越过硕果累累的果园，流连在那一地缤纷落叶之上。
我蹲下身来，捡起一片梧桐叶来，它虽然已经落在了地上，经过风吹日晒，可树叶上的茎脉依然十分清晰，纵横交错，曲折有序，茎脉处泛着一缕黄色，多么像妈妈日夜操劳的手啊。我将它轻轻放下，又拾起一片来。树叶的一角已经折落了，可是树叶最上面还微微带有一丝绿意，一下子把这片树叶衬托得生机勃勃，让我想起了爸爸刚毅的脸庞！我轻轻将它放在鼻下，嗅着秋天的味道——淡淡的，还夹杂着泥土的`馨香。这股清香深入心脾，流遍全身，回荡心中……这一地的梧桐叶，多像一幅古朴典雅的油画。我站在落叶之间，一时间，我仿佛与树叶融为一体了。顽皮的风儿，你是一个健忘的孩子，就把我忘记吧，在阳光来临之前，我会把你写成一首你读不厌倦的诗。
一叶知秋。时光匆匆，在不经意间流失，年华似水，流下片片回忆，只有那秋日翩翩飞舞的树叶依旧，串起我童年甜蜜的回亿，和昨日那淡淡的忧伤，渐渐地我便回到了家，每每当我回味那秋之韵时，都会抱有一丝丝快乐……
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