自尊

自尊

自尊1

　　什么是自尊?自尊是人的自由，是人尊重的。那么，什么样的人才配有自尊，老人?大人?还是……

　　不，自尊是人人都有，哪怕是路边乞讨的.乞丐，哪怕是阶下囚，也有自尊。在你们眼里，孩子有自尊吗?没有。如果是一些不讲道理的家长，自己的孩子做错了事，或犯了错误，就开始“教育”——打。在公共场合也是。就拿一件事来说吧。

　　今天，我就坐车回家，从车窗往外看，有令人痛心的一幕。在一家银行门口，有一位妇女，拿着一根树枝，在打一个小孩。不知是不是她的孩子。那个妇女边打边骂还边脱孩子的裤子。那个孩子哭了，是多么的伤心。但那个妇女不但不住手，还在骂孩子，我听不见她在骂什么，但我肯定，一定是不好听的粗话。站在一旁的几个过路人，在窃窃私语，虽然我听不到他们在讨论什么，但他们在笑。

　　对于一个还不懂事的孩子，打，是家常便饭，可居然在公共场合。虽然孩子还是三四岁，还不知道什么是自尊。难道家长也不知道吗?在生活中，你们都对自己的孩子说：“孩子，别人侮辱你，你就跟我们说，我们帮你做主。”但自己在用不好听的粗话骂自己的孩子，难道这就不算侮辱吗?那，这时，孩子应该找谁做主呢?

　　中国的教育，是用暴力。在国外，他们是讲道理。你们自己想想，用暴力，能让孩子懂是吗?

自尊2

　　看着这些温馨的批语，我的眼睛顿时湿润了，从小到大没有一位老师这样鼓励过我。那一刻，我的心里暖洋洋的，好像一股暖流在心里回荡。同时，我又觉得考这么少的分数太对不起老师了，我又抬起头深情的'望着这位与众不同的语文老师，老师也刻意望了望我，还对我微微一笑。我觉得这是对我的肯定，对我的鼓励。于是，我暗暗地下定决心，下次考试我一定要考好，不辜负老师对我的厚爱。

　　但是，就在那个周末，我听说语文老师被调走了。我顿时感觉心里酸溜溜的，心想，难道老天这么不照顾我吗？我刚接触到如此卓越的老师就分手了。然而，我并没有灰心，这促使我更加坚定信念。

　　从那以后，我便把那张给我自尊的试卷挂在对着写字台的墙上，每当我困倦时，我都会看看它，它让我干劲倍增；每当我考试失意时，我都会看看它，它让我不再心灰意冷，那张试卷好像就是我那位语文老师，在暗暗地鼓励我，支持我。

　　现在，我的成绩已在班里名列前茅，这一切都得归功于我那位语文老师，是他给了我自尊，给了我动力。

　　谢谢你，语文老师！也许没有你，就没有我今天的成功。

自尊3

　　“无论到什么地方，对我们来说都是轻而易举的事。”两颗碗豆断言，“我们肯定会飞得很远。”果然，它们同样被压进枪膛。“我们一定会取得更大的成功！”它们大声喊着飞向远方。

　　两颗碗豆弹到了很远的地方。

　　他们仰望蓝天中团团紧簇的白云，或流动、停住，像千万朵棉花糖堆积在一起，还像一座座堆满白雪的'山峰。

　　它们被弹到了丛林里，小鸟啄走了它们。“我们现在一定在去地神圣、美丽的地方！”两颗碗豆断定道。

　　突然，一声枪响，小鸟坠落下来。已奄奄一息的样子。猎人击中了小鸟，两颗豌豆异口同声地道：“怎么回事！”

　　它们被风吹走了，吹得很远、很远……

　　一颗豌豆已经吹到了马路上，“啊，我怎么会在这里！”它看着轿车马上就要压上来，它拼命呼救着，但始终没有得到回应。

　　另一颗豌豆被吹到了海岸。

　　经过海浪的拍打，太阳的风吹日晒，豌豆终于熬不住了，深深叹息道：“唉！当我还是五颗小豌豆中的一员时，就憧憬将去往很高很远的地方，取得成功；当我已经疲倦时，又怀念着——我曾去过遥远的地方！可是，当我正取得成功时，却虚度了——那美好年华！”

　　不妄自尊大，自高自傲。只有做个低调，且乐观向上的人，不轻易断言，将来，才能取得尽可能大的成功。

自尊4

　　我曾经喜欢说话喜欢笑、直到渐渐长大我的缺陷被一群人当做开心的事情一样肆意宣传、我笑着装着没听到。

　　其实我心理很窝火、我就在网上凭借自己的人脉肆意践踏别人自尊。我以为我会不生气了、可还是一样夜深人静我还是会想、我在网上混的再怎样风生水起、现实还是凉透人心。

　　凭什么有好事不邀请某些人、我赌气的也不想出门和他们一群势利眼在一起、或许我的人际还行、好多人都来叫我、我盛情难却只是答应了、但我仍然反感那个人、

　　我那时候觉得我还不算太糟糕、我还有人在意、

　　直到不久前、曾经一个和我关系不是很熟的人突然找我了、说了许多莫名其妙的话、我才懂、他的刻意接近我、是看上了我的一个朋友。我觉得好可笑、

　　我不会为人处世、我很骄傲猖狂、我处处和人顶嘴、我天天和脏话为伍。长辈们一直在教训我、我一直在说谎又不能揭开自己的谎言。我的心也累了。她们说话我充耳不闻、在她们面前沉默寡言。安静就好我不想逃。

　　刚刚考完试。我意料之中我考砸了。她告诉我，再能干再有出息也比不上好的家庭。我身边的`那个富二代很好的诠释了这句话。其实我并不担心我的将来我自己的一切。不是有人给我依靠是我知道在乎没用行动我也没有。空说说我不会。

　　我想我的自尊在作祟一直搅乱我的心。我很难受不知道为什么。

自尊5

　　自尊，人为它而活，但有时会因一时的贪念而失去。拥有时并不觉得什么，但失去了会朝思暮想。

　　八岁的那一年暑假，我和父母一起到上海野生动物馆玩。要到检票口了，上面写着：六十岁以上老人半价，儿童一米一以下半价。而我正好一米一八，超出了规定的半票区，但母亲对我说；买票时膝盖弯下些，蹲下些超得不多肯定能掩饰过去的。我虽知道要以诚待人不可欺诈，但是这话是母亲说的，我也只好照办了。

　　入园的检票口我努力弯曲膝盖，也许是我的演技好，也许当时的人太多没有注意， 被我们混过了关。动物园中的`动物很可爱，可为什么我的心老是悬着，脑海中重复着刚刚进门时的情景，任动物再想引起我的注意，可我也总是一翻心不在焉的表情。

　　后来随着时间的推移，一些事都淡忘了，或者干脆退出了我的脑海。但是就是这件事，当年在检票口蹲下的一幕，始终徘徊在我的脑海中，它成为我心中一块永远无法抹去的伤痕。

　　当年我蹲下的不是什么，而是纯洁冰清如玉的自尊，但是我玷污了它，让它永远 沾上了一个个永远无法洗去的污点，而这污点就是当年贪婪，丑陋的心。当年我的父母这样，而现在竟不知有多少小孩子在重倒我的复辙，为了那十几块蝇头小利而失去了自己的自尊，这值吗？一个人的自尊若被玷污，那么这个人是一个永远的灵魂不全的人，而我该如何找回属于自己的那颗纯洁的心呢？

自尊6

　　领导们说：“作为一位中学生，我们必须懂得文明。”是啊，文明是我们中学生最基本的行为，但是，作为一位中学生想要成为一位文明的学生、必须经历多少坎坷与折磨。

　　在患有“文明中学生”的品格，必须有自信和自尊。

　　假如，你是一位梦寐以求为文明的中学生，那么，你需要经历什么呢？首先，你必须相信自己、相信自己一定能做得到的.、最重要的一点就是不能随便气馁、不能知难而退，要知难而进、那样，就算失败了也比较光荣。第而，不要听信别人的窃窃私语，做好自己，对得起天、对得起地就行。

　　接下来，就是自尊的问题了、你不能嘴上说的是一套、而行为做的又是另一套。这样一来，你将失去了你的自尊还有别人对你品格的信仰。。

　　我们中学生“文明”的规则：1、不能随地吐痰；

　　2、不能在走廊穷追猛打；

　　3、不能随地丢垃圾；

　　4、要尊重长辈、不说粗话、等等。

　　以上都是作为一位文明中学生的基本品质、希望每一位中学生都做好自己的本分、成为“文明”中学生的一员。

自尊7

　　今天，天下起了大暴雨,只剩下寂寞，只剩下无助，也许这就是教训，我也得一个人去面对，去承担！看着雨疯狂的下着，我的心倍感失落，不是因为任何人，而是因为我自己！

　　我是一位性格开朗、热情大方的小女孩，我一直充满孩子气，喜欢撒娇，喜欢开玩笑，有时也喜欢自己一个人静静的听音乐看书。今天对于我来说是一个“破茧成蝶”的机会吧！或许是自己的不留意，或许是自己的倔强，或许是自己的`任性，让我迟迟无法抬起头来，看妈妈一眼，我害怕，我慌张，像晴朗的天空一下子变得乌云漫天，像白天变成了黑夜，我的内心充满了纠结，我不应该继续固执了，继续这样折磨我的内心。因为在我的心里我是这个世界上最爱妈妈的人了，没有我更爱妈妈了！

　　也许之所以爱妈妈才不敢去面对她吧！原来事情没有自己想的那么单纯，那么可笑。傻傻呆呆的我为什么会做出让妈妈伤心的事情呢？其实我也是有很多说不出来的苦涩的感觉，这种感觉一点一滴累积在我的心中……今天我犯下了一个令我、令大家都后悔的事情，不仅是后悔更多的是失望是责备。仿佛就是云朵姐妹们正开心的玩着她们想做的事情时，却被乌云哥哥们大声的痛斥责怪，甚至是打骂！我也有这种感觉，我不想说出来，假装坚强的我或许注定会受到伤害的！

自尊8

　　今天我又来了，好久不下的雨，把我弄的全身湿，而我没有往日的恼火，到是觉得

　　走进了你的世界。忘了这是秋天，不知道你在哪儿，很想告诉你，不爱雨，只因雨丝情愁，而几人能承担得起，曾问过你，爱雨，茫然吗？芭蕉愁雨能几度？你说：“木鱼思雨过三春。”那一夜雨横风狂。

　　我还能说什么。除了揶榆的笑你太酸气。自己躲在家乡的酸坛子里干笑，但我不会承认，于是我们的对话只好以斗嘴继续。我门属于同一内型的人，自傲，自负又自卑，有时自尊就是自卑，自卑就是自尊。及其敏感来维护的'自尊，其实就是自卑的一种表现，难道不是吗？坚强，崛强的外表只是在掩盖内心的脆弱。然而，我们谁也不会承认，也许这就的我们互不相容而又彼此牵挂的根源。

　　找不到你，我才想坦白，我承认自己失败了，今天在雨条荡灵魂的此刻。尽管我知道，人在无望或渴望时，奇异的幻想泛滥，当现实掠过眼前时，伸出的手却犹豫了，接住了？错过了？接住的，心有余悸，不管是绿树成阴还是白费浇灌，现实归于沉寂时便多了一道深遂的目光。错过了，或是遗憾或是心存侥幸，当一切归于沉寂时，多了一句悄悄的誓言。

　　悄悄的，我给自己一个承诺。

自尊9

　　这时，全班一片寂静，连呼吸声都听得十分清楚，美术老师瞪了我一眼，又说：“你这同学，还狡辩什么，刚才我明明看着你说话了，坐下。”我气愤的坐下，那一节课，老师的任何话我都没有听进去，心里觉得十分委屈，肺都快要气炸了。

　　下课了，我急匆匆地跑到美术老师的办公室，想和老师解释清楚，办公室里有许多老师，美术老师正在批改图画本，我便对老师说：“老师，您看错了吧，我上课一直都没说话呀！”老师怔住了，好一会儿才说：“你这孩子，我怎么会看错呢？快回去吧！”我默默地离开了美术老师的办公室，心里更是不平静。

　　放学了，我又来到美术老师的.办公室，只见其他老师都走了，老师正在清理办公桌，我刚要开口，老师先说了：“我知道你上课没有说话，当时，我指的是你身后的那位同学，你却站起来了，我又不能当着这么多同学说我错了。后来你又到办公室里来找我，可是办公室有那么多老师，你又要我说什么好呢？……”

自尊10

　　升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的漂亮，行为举止的文雅，为的是塑造更好的形象，赢得他人对自己的肯定，这些都是自尊的表现。当我们受到别人的肯定、得到群体和社会的赞扬时，就会感到分外高兴，因为我们的自尊心得到了满足。

　　春秋时期，齐王派晏子出使楚国，晏子个子很矮，楚王想乘机侮辱他，叫人把城门关了，让晏子从城门一个的小洞进去。晏子对接待的人说：“这是狗洞，不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去，你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家。”楚王得知晏子的话，只好吩咐大开城门，把晏子迎进城去。

　　晏子之所以这么做为的就是维护自己国家的尊严，同时也是维护自己的尊严。

　　自尊即自我尊重，指的是既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的.，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到他人的尊重。

　　生活中，我们遇到不尽如人意的事情时，只要不气馁、不灰心、不放弃；相信自己、尊重自己，不断努力，找到并实现自己的人生价值，就会赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。

自尊11

　　真正的骄傲是藏于内心的骄傲，即使他视人类如孩童，但在表面上仍是平静的，甚至是谦卑的。

　　耻辱或荣誉感是人们远离客观事件原有的客观性，与客观事件并无必然联系的主观感受。它来源于人对自身人格的自我评价，并不存在绝对的标准。所以，同一件事，人们的反应也不同。

　　荣誉感固然是自我的，但它却建立在他人的肯定和认可之上。或者说，它是为获取他人肯定和认可而产生的，具有外在的约束机能。

　　没有充足的内在依凭的骄傲，是脆弱而表面的，其骨子里隐藏着深深的自卑。当骄傲只是为了维护自尊时，那这自尊也是可怜的。

　　骄傲已被人过多的滥用了，似乎任何一个人都可以骄傲，都可以用骄傲来显示自己的`与众不同。

　　自尊意味着对外界的被动，也意味着对外界所采取的谨慎态度。它源于一种脆弱的自我意识。

　　想引起别人的尊重，是对自己的最大的不尊重，因为这种心理已经是在贬低自己了。

　　没有充足的外在凭借而建立起的骄傲，一旦有了足够的外在凭借，骄傲反而会消失。

　　他人不能损害自己的尊严，只有自己才能损害自己的尊严。

　　尊他在人的意识中并不重要，它只是人自尊要求的衍生物。因为自尊不仅是自我尊重，也要求他人尊重。人人都希望别人能尊重自己，但人人又都不愿尊重别人，矛盾的结果，是人人都退了一步，既尊重自己又尊重别人。

自尊12

　　从前，有一位鸡蛋先生，它长着一个圆滚滚的身体，特别爱吹牛。

　　有一次，大家都在草地上一起玩耍。鸡蛋先生又开始吹起牛来说：“我坚不可摧，十七岁时连老鹰看见我都让我三分，都怕我；十八岁时连石头都被我碰碎呢！你们行吗？”这时在一旁的石头小姐听了很生气，对鸡蛋先生说：“鸡蛋先生，要不我们比赛一场，让大家证实一下，你是不是不会被碰碎。”鸡蛋先生硬着头皮说：“比就比，谁怕谁。明天早上我们就在这比赛！”其实鸡蛋先生这时是心惊肉跳啊。但是谁让它那么爱吹牛，死要面子啊！

　　第二天，大家早早地来到草地上。只见石头小姐站在舞台的`中心，鸡蛋先生硬着头皮飞快地冲过去，一头撞在石头小姐的身上。只听“嘣”的一声巨响，鸡蛋先生便眼冒金光、四分五裂了，石头小姐却安然无恙。石头小姐看着破碎的小鸡蛋摇一摇头，叹着气说：“唉，可怜的鸡蛋先生啊，你怎么可能撞破我呢？真的是自不量力呀！”

　　无论做人还是做事，都要根据实际情况，不能妄自尊大。

自尊13

　　今天听了一本关于自尊心的书——《恰如其分的自尊》。

　　虽然才讲到了第一节，只是简短的十几分钟，但就像说书人所讲的这是一本很值得看的好书。

　　原本我基于自尊的印象就是自信，也就是我们常说的一个人有没有自尊心就像在说人家有没有自信一样，好像也不是全对，那似乎习惯了这样的对等看法。

　　在这本书中，我才了解到，其实自尊与自信是不同的，自尊的含义更广，它不仅仅包含了自信，还有自爱以及自我观。

　　短短的十几分钟内，讲书人分析道，一个自信的人，有可能是高自尊的'人，也有可能是低自尊心的，具体问题具体分析，而非直接的用自信还是自卑来一刀切分开来。

　　其中自尊所包含的三点都占有很多的份量，如果一个人不懂得自爱，那就谈不上所谓的自尊了，但一个自爱的人即使不是很自信，那他有可能也是一个自尊心高的人。对于自我观，更是让我们明白一个人对自我是否有深刻且真切地认识，是判断其高低自尊感的一个很明显的标尺。

　　书中还举了一些事例以及典型的行为之类的，我反反复复地听了两三遍，同时也从中开始学着分析自己的自尊心的情况。

　　我已经很迫不及待地想听听下一节的内容了。

自尊14

　　亲爱的爸爸：

　　您好！

　　爸爸在我眼里你是一位好爸爸。您给我买好吃的食品好看的衣服，喜欢的书，但是您经常会用尖酸刻薄的`话来刺伤我的自尊心，这一点我接受不了，也许在您眼中我根本没有自尊。

　　爸爸记得吗，上次我的语文成绩不理想。您知道后狠狠的骂了我一顿：“天天吃饭不知在吃什么，好好考傻子。”我听后心里很委屈。“爸爸一点小测试能判断命运吗？”我跟您顶了几嘴。您不仅骂还打了我一顿，晚上躺在床上默默地哭。

　　爸爸您一点也不体谅我，难道不想想我的感受吗？这些话我一直放在在我的心里。老师表扬了我，你却说：“考了那么点分还得什么？”看着被人的那颗“心”我鼻子一酸。又流出了泪。

　　爸爸每个人都有自尊，不管我的成绩怎么样，希望您能给我点自尊。其实我也懂您是为我好。我爱你爸爸。

　　祝你健康快乐！

　　女儿：xxx

自尊15

　　一个人是这样，一个民族、一个国家何尝不是如此？曾有人说过：“美国的月亮比中国的圆。”这是昏话。正常人是不会相信的。不久前乃至现在，又有人说：“自由女神应该到天安门广场落户”这话使有些入迷悯了。于是，东施效颦者有之，邯郸学步者亦不乏其人。有的国家率先将自由女神请进国门，有的国家不甘落后也跟着效法。结果呢？前者只能靠嗟来之食苟且偷生，后者顷刻间便失去了往日的威风，由不可一世的超级大国成了趴在地上任凭女神牵着鼻子走的`叭儿狗。人有个性差异。国有国情不同，盲目崇拜和模仿，结果只能丧失自身最宝贵的东西--自尊、自信、自强、自立。有人断言中国将被世界经济列车远远抛在后面，可中国人硬是抓住了本世纪的最后机会，奋力拼搏，持续稳定地发展经济，改善了生活，壮大了国力。中国人民比以往任何时期都过得自在、潇洒，这是任何人也无法否认的事实。中国人的成就举世瞩目，中国人的自尊、自信、自强、自立连西方人也惊叹不已。

　　一个能够正确认识和对待自己的人，将是永远前进的人，一个富有民族自尊心和自信力的国家才是真正伟大的国家。这就是《虹和石桥》给人们的启迪。

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