六年级作文：怒放的生命

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六年级作文：怒放的生命

时间：2022-10-15 19:47:35 作文投诉投稿

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六年级作文：怒放的生命

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的六年级作文：怒放的生命，欢迎阅读与收藏。

六年级作文：怒放的生命

六年级作文：怒放的生命1

　　有一句歌词是这样唱的：“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空！”

　　有一首诗是这样写的：“会当凌绝顶，一览众山小！”

　　有一句话是这样说的：“梦想是一个目标，是让自己活下去的原动力！”梦想是一帆小船，载着我前进，展开我生命的旅程；梦想是一颗种子，在人生初春播种，当秋天来临时，收获的是一份辉煌的果实！

　　有的人的梦想是伟大的'，有的人的梦想是平凡的，而我的梦想既不平凡，也不伟大，但他需要我付出异常艰辛的努力和无数滴汗水，我想成为一名满腹经纶的博士后。

　　小时候，总喜欢在电视前看那些成功人士演讲，仔细倾听他们人生的经历，看到他们一个个都有辉煌的成就，心里羡慕的不得了。有时还会问妈妈：“妈妈，他们都必须经历那些波折吗？我可不可以风平浪静地度过我的一生，一直默默无闻的？”妈妈是这样告诉我的：“可以。不过妈妈要让你选择一下，你可以一辈子像妈妈一样做一个普通的人，当然你还有另一种选择，自己付出汗水，比别人多十倍的汗水，你就可以成为一个对社会有用的人，不过你要分清楚，你这是为自己努力，不为任何一个人。”我沉默了，妈妈那朴素而又充满哲理的话引来了我的沉思。普通人？成功人士？我一晚上都没睡着，因为那天我有了一个梦想，有了一个目标。

　　上学了，妈妈的那句话时常在我脑海中徘徊，从那时起，梦想是我的动力。我想成为一个知识渊博的人，用自己所有的知识，能力来挣钱，养活爸爸妈妈，让他们过上幸福的生活！渐渐地我长大了，心中对梦想的见解逐渐提升，明白自己的知识不仅是为了父母，还要为了社会，将自己所有的精力都投入到祖国的建设中，为祖国添砖加瓦！尽管这个历程会有许多波折，但我会迎难而上！

　　这就是梦想的力量！把我从一个无知少女变成一个有目标，勤奋努力的学生。其实我认为！把我从一个无知少女变成一个有目标，勤奋努力的学生。其实我认为梦想是一粒种子，在土中孕育生命，风雨之后见彩虹，成就一个怒放的生命！

六年级作文：怒放的生命2

　　一只飞跃断崖，一只坠入崖底。

　　在狼群的追赶中，斑羚羊们奔跑着。在它们抵达悬崖时，却没有做任何思考，由一只老羊做“起跳器”，让小羊们通过它们的身体而顺利抵达峭壁的另一边，而那些老羊也只能牺牲自己，失去了生存的机会。

　　这体现了一种无私的牺牲精神，牺牲小我，顾全大我的精神。这也让我不禁想起了一句毛主席的话：“我们个人的利益比起这国家的利益来简直是微不足道啊！”这样我再一次联想……

　　在抗日期间，中国人民满怀热血，英勇无畏的八路军战士们为了国家的统一付出了那么多。在大渡河时，敌人的疯狂机枪扫射，丝毫不能动摇我们北上抗日的豪情壮志。战士们不顾小我，先锋部队用自己身体和性命，为身后的同志辟开了一条血路。在飞夺泸定桥的那段期间，战士们充分展现了自己的牺牲小我，顾全大我的精神。和敌人抗击，为后面的战士们留下生的希望，血流成河，尸体成堆，当时的'大渡河一片红色。在战士们夺得了泸定桥后，那几天的河水全是红的，那是满怀着革命精神的红色。那些牺牲的战士们牺牲的不仅是一个自己生命，更是一个家庭的破坏。但这些牺牲不是白费的，他们为我们中华民国的解放奠定了良好的基础，可以说他们的牺牲换来的是一个民族的统一，他们的牺牲换来了一个全新的中国。自己的利益比起这个国家来说是微不足道的。

　　正如红军战士一般，老斑羚羊的牺牲却换来了一个羊群的长存。战士们在牺牲时升华了自己的灵魂，他们成功地怒放了自己的生命，老斑羚羊在坠落时升华了自己的灵魂，它们让自己的生命变得更加有了价值，也成功地怒放了生命！

　　我们每个人都只有一次生命，我们何不去完善和升华它呢？让它变得更有价值呢？用心体会生命，做有意义的事情，让生命怒放，绽放生命之花，不愧对我们的生命！唉，还是那首老歌唱的好：“我要怒放的生命！”

六年级作文：怒放的生命3

　　我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空——这是歌手汪峰的歌曲《怒放的生命》今天我真的见识到了生命力的顽强和那种拼搏的精神。从中我体会到了生命的可贵。

　　生命的顽强或许是不经意间掉落的一颗瓜子等你注意到了它的时候他已经变成了一株幼苗。生命的意义或许是胡杨坚强的卫士不屈不饶。生命的或许是一枝树杈给他水和土壤。他就会成长成为新的生命。

　　那是一个夏天我字在墙边玩耍，五意见看见一株绿悠悠的植物。我当时是一惊为什么墙角会有植物。墙角不是应该什么都没有的吗?我对这个新生命充满好奇为什么他会出现在这里。他是什么植物。是谁把他落在这里的。我仔细的观察这株幼苗。发现他竟是一颗向日葵。我仔细的回忆着突然一个念头在脑海中闪过。不会吧！我心中暗暗吃惊。

　　这个小生命竟然会是因为我的一时的疏忽诞生的`。但是想想应该是了。这个小生命应该是那回我在墙上嗑瓜子造成的。那次我在墙上嗑瓜子一不小心有一颗瓜子掉进了墙缝里。但是我没有想到他竟然可以经受住寒冬的洗礼。抗过冰雪的寒冷在天气温暖的时候破壳而出。他熬过了地下的黑暗，他用自己的生命力量冲破把他包裹的严严实实的瓜子壳。在黑暗中它得不到阳光的温暖。于是他再次积蓄力量冲破束缚他的墙体。虽然只是把枝叶露出来但是它已经很不容易了。毕竟面对厚厚的墙体他是那么的渺小那么的无助。

　　这真是太神奇了。生命的力量真是伟大真是顽强我不禁感叹到。就这样这棵幼苗一天一天的成长。我时刻在关注的者他的成长。这幼苗努力生长的精神感动了我。每当天气特别干旱的时候我就会去给她浇水。时间一天天的过去很快秋天就到了。但是他依然努力的生长着努力的存活着。但是在一个上霜的早上它拼劲最后的力气离开了这个世界。他也完成了自己的使命。他虽然生活在墙角但是它完成了。植物的一生所该做的一切。生根，发芽，开花，结果。生命真的伟大啊。它战胜了害虫，它经受了狂风和暴雨的洗礼。

　　这就是生命的力量顽强而执着。不达目的不放弃。一株植物尚且如此，努力的活着。我们更应该学习他们充满希望努力活下去。

六年级作文：怒放的生命4

　　每个人心里都有一个梦，这个梦是七彩的，是绚丽的，是辉煌的。我心中的梦就是展开那双隐形的翅膀，用自己的一腔热血绽放出那娇艳的生命之花。

　　酒入豪肠，七分酿成月光，三分啸成剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。试问芸芸众生，谁可知我的梦是那样......

　　不知何时，战鼓已经响起。无根的'蓬蒿在空中高高的盘旋，不久又落在那毫无生气的土地。唉，四下已是生灵涂炭。忽然，琴声响起，时而快，时而慢；时而远，时而近。一曲琴声过后，热血已在胸中沸腾。就连空气仿佛也要凝固起来，狂风似乎也更加肆无忌惮。突然一声令下，顿时呐喊声响彻云霄，那百万虎狼已经压了过来。那方却丝毫没有惧意，从容地把羽扇一挥。说时迟那时快，满天箭雨带着保卫国家的决心冲向了那百万戾气十足的魔兽。怎奈，箭雨虽声势浩大，那敌军实在太多，这只不过是杯水车薪罢了。

　　眼看着，黑压压的军队已经向他涌来。正如李贺的《雁门太守行》中那句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，其势真可谓咄咄逼人。依旧是那张从容的脸，只是脸颊之上已有了几滴硕大的汗珠。只看见羽扇坚决地向下一挥，只看见那敌军中间已经燃起了熊熊烈焰，敌方顿时慌了手脚。火势顿时蔓延开来，敌军已经顾不上打仗了。任凭他有百万军队，也是在一片火光之下，溃不成军。借着火势，将士们一齐冲向了战场，不畏生死，只为了那最后的胜利......　　不知何时，火已熄灭。放眼望去，处处都是烧焦的敌船。琴声再一次响起，时而快，时而慢；时而远，时而近......

　　我看见了他的临危不惧，看见了他那双隐形的翅膀，看见了他那“提携玉龙为君死”的决心。我在想有朝一日我也会向他那样报效祖国，为祖国尽一份微薄的力量。忽然，我也长出了一双隐形的翅膀，它带着我飞向了远方，我远远的看见那含苞待放的生命之花。我大声唱道：“我那想要怒放的生命，在那天空自由翱翔，翅膀卷起风暴。。。。。。。”

六年级作文：怒放的生命5

　　有人喜爱牡丹，是因为它美丽而典雅；有人欣赏荷花，是因为它那“出淤泥而不染”的高尚品质；还有人赞颂梅花，是因为它“迎霜怒放”的精神……而我，则偏偏对昙花情有独钟，也许是因为它那“怒放的生命”吧！

　　去年夏天的一个夜晚，一声“叮铃铃”的脆响把我和爸妈从梦境拉回现实。我不耐烦地接了电话。“喂，谁啊？”“快到俺家来，俺家昙花开了！”爷爷浑厚的声音从电话里传来。

　　“什么？昙花开了？”我诧异极了，但随后兴奋地答道：“好，我们马上过去！”

　　这盆昙花是几个星期前爷爷的朋友送的，爷爷一直精心栽培它。爸妈在当时十分激动，久仰昙花大名的我也想一睹昙花风采。但是，一个星期后，我就因为学习压力大而把这事抛之脑后。现在得知昙花开了，自然兴奋得不得了。

　　盼望着，盼望着，终于到了爷爷家，昙花就摆放在桌上。第一眼，我就不得不赞叹大自然的鬼斧神工——只见那昙花，放眼望去，洁白的花瓣遮着中间的花蕊，似是一个亭亭玉里的少女，用纱裙挡住自己美丽的身躯；又似是一个西装革履的白面书生，不想让别人看到自己的全部内涵。

　　向前一步走，仔细一瞧，又更加肯定了自己的想法——一层层的花瓣起伏不定，有的高，有的`低，层层叠叠。再用手轻轻地来回搓捻，便感到十分光滑舒适，如同一个个娇嫩的婴儿，让人怜爱。中间的花蕊有点泛绿，乍一摸，有点扎手，但再多摸几下，便觉得好像有无数只手在挠我的手掌心，痒酥酥的。

　　爷爷说，这株昙花，是他和奶奶天天轮流值夜班，时刻看护着它，因为它的生命也许只有几个小时！

　　听到这个数字，我震惊了，再回过头来看看怒放中的昙花，它虽然没有玫瑰牡丹那样美丽典雅，生命也只有仅仅几个小时。但是它却依然努力着让自己的生命在人世间怒放，活出自己的风采！我觉得，这样的生命才更有意义。因为，这，是一个怒放的生命！

六年级作文：怒放的生命6

　　每当耳边响起那激动人心的弦律，汪峰那《怒放的生命》，我都会情不自禁的跟着唱起来，“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就想穿行在那无边的旷野，拥有挣脱一切的力量……”铿锵有力的旋律颤动心扉，这律动的天籁奏响了生命的节拍。激昂的乐曲使人心潮澎湃，扣人心弦的，是令人听之动容的旋律，更是蕴含其中的生命的内涵。鹰击长空，鱼翔潭底，虎啸深山，驼走大漠。所有的万物都在怒放着自己的生命。生命是短暂的，如果不怒放就对不起生命本身。生命是珍贵的，如果不怒放就感受不到生命真正的美妙与精彩。我们唯有怒放生命，珍爱生命，才能真正拥有生命，享受生命。

　　生命的怒放，在生活的不幸面前，在灾难的无情面前，在人生的坎坷面前。

　　还记得那惊天动地的大地震吗？漫无边际的黑暗笼罩了曾经的欢声笑语，湮灭了曾经的鸟语花香。无数次剧烈的摇晃冷酷无情的夺去了多少鲜活的生命。美丽的生命之花在摧残下早已伤痕累累，残留在废墟中的枯枝败叶便是你的杰作。

　　那时，滚烫的鲜血染红了半边天，血色的夕阳在默默地为逝去的黎明而哀悼。然而，我看到了娇绿的嫩芽再一次钻出了坚实的大地，将点点绿意汇成生命的`海洋。破晓的第一声清脆的鸡鸣，唤醒了沉睡着的晨曦，唤醒了怒放的生命。生命的花蕾慢慢地舒展开优美的身姿，用它独有的绚丽光彩驱散黑暗将希望的曙光撒满每一个角落。生命的翅膀是不会轻易被折断的，因为我们有顽强的毅力与坚定的信念。既使是天塌地陷，我们也不会放弃最后一丝生的希望。生命之树之所以常青，奋斗的力量之所以不竭，就是因为我们还怀着美好的梦想，还拥有爱的火种。

　　我想要怒放的生命，它也许是一滴水的清纯，一抹绿的新鲜，一轮天边的新月，一轮高升的红日，一声声清脆的鸟叫，一缕缕曙光的温暖……

　　我与生命有一个约定：不到最后，决不放弃。我一定要让生命的光华照亮整个世界。当美丽的流星划破天幕的那一刹那，耀眼的光亮洒在脸上，生命便将再一次绽放，依旧逸散出金色满园的，迷人的芬芳。

六年级作文：怒放的生命7

　　“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空……”每次听到这首歌，我的脑海里总是会浮现出一株小小的绿色身影，挥之不去。

　　几年前，老家重新装修了，家里也添了大大小小的许多物件。那年暑假，我回老家度假，自己的房间也重新布置了一番，桌上新添了一台电脑，电脑旁还有一株小小的仙人掌。

　　起初我并不在意那盆仙人掌，而是兴致勃勃地打开电脑，想要放松一下紧张了一个学期的大脑。电脑桌小，我先拿盆栽碍事，于是把它搬到房外的阳台上去。

　　暑假的时光，总是十分不轻松惬意，但玩了几天之后，还是收回心来写作业。日子日复一日地过去了，也并没有什么大事发生。那盆仙人掌，也渐渐地被我淡忘了。

　　大约过了一个多月的样子，一次，我合上作业本，揉了揉眼睛，打算去阳台上休息一下。我到了阳台上，偶然一瞥，一簇黄色的花朵映入我的眼帘，我好奇地走过去，猛然发现这竟然是我“抛弃”在这儿的仙人掌。此刻，它已经绽放出黄色的小花。我这才开始细细地打量着它：它已经不是原先的休息的几块了，它向外延伸着厚厚的“手掌”，绿得很浓它傲然地挺着身子身上的各处都有着大大小小的花朵，有的已经完全绽开，展示出顽强的生命力。看着它活得那么坚强，我不由得有些愧疚，自己在这一个月中不曾为它浇过一次水，就连看也都没有看过它一下，而它只有面对着夏日的雷雨，在风中疯狂的汲取水分。想到它的奋斗与拼搏，想到它没有因我的冷落自暴自弃，而是勇敢地对抗着一切困难，实现自己生命的`怒放，我不禁沉默了。

　　我想到了自己。我在面对困难时是否坚持过，努力过呢？是否因别人的冷眼和嘲笑而自卑呢？是否实现了自己生命的怒放呢？我扪心自问，回答我的却只有沉默。

　　我苦笑一声，自己竟然还不如一株植物，看来是时候改变自己了。我拿出相机，拍摄下这一刻的美，回到房内，继续投身于题海。

　　烈日炎炎下，仙人掌依旧怒放着，展现着自己的美。

六年级作文：怒放的生命8

　　外婆家那静谧的小院，窗台上整齐摆放着些花儿草儿，它们高傲地绽放花朵，花香浓郁，令人心旷神怡。

　　看那阴湿的拐角处，一盆有些枯萎的菊花，才刚吐出新芽，就要枯萎，在这绚烂的秋天，未免显得有些悲伤。“外婆，这菊花怕是活不了吧？”“它不早就没了嘛！”我不由得对菊生出同情，即使生着不能怒放，不就跟枯了差不多，被人遗忘。

　　秋风渐起，外婆院子里大丽花、月季、吊兰、睡莲等花儿，迎风争奇斗艳。不经意间，我又瞄见了那盆菊，拐角的屋檐不时有水滴，菊无一例外收入口中，它很会偷食。不少人来赏花拍照，一张照片也没有菊的影子，谁也没有察觉，最灿烂的生命正在含羞待放。

　　寒冷的秋风吹醒了菊，也吹醒了我，突然看见小菊花如黄色的网一般，密密麻麻开满了一盆，似乎还不够。对这菊来说，它的生命刚开始绽放，新抽出的枝条快涨爆了花盆。赏花的人不再留恋红色的月季，小菊花附在枝条上，一朵朵金灿烂的，犹如纯金打造的黄花辫子。秋风也停下来与这些花儿招呼，花儿知道与风应和，与墙映衬，轻轻拂出人们的笑颜，太阳都笑了，光芒斜照到黄菊上，那么耀眼！

　　高傲的生命不甘平庸就会热烈怒放。菊就是这样在别人绽放时，它在蓄势，即使是最差的环境，最不起眼的'角色，它仍有一颗火热而渴望怒放的心，它相信总有一天、一夜之间，它的怒放会给人们惊喜，它的怒放是谁也不能小看的，它的怒放会显出它的高贵。

　　我认为我也是菊，我也不该平庸，踏实上进，厚积薄发，终有一天，我要怒放，我要辉煌。“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量……”

六年级作文：怒放的生命9

　　当春飘至人间时，那遍地的花海，带着满腔热血和希望，澎湃着绽放。那醉人的花香里，不蕴含着鲜活的生机吗？生活中，有些许这样的芬芳，能给人予心头一颤的生机。

　　不知是哪个时候，正撞上了梅雨季，天总是阴沉沉的，时不时有几丝水露掠过脸颊，人们也都死气沉沉，他们像木偶一般，一日复一日地执行他们该做的任务——活着。我也总有一种浸了水的感觉，不仅身沉，心也阴冷。我把百无聊赖的目光投向窗外，在淅淅沥沥的雨幕间，我朦胧地看到一个佝偻的身影，在一堆东倒西歪的野花中，摆弄着什么。我鄙视地望着：生死由天、富贵由命，这些没出息的花是死是活用得着你来闲管吗？你能救下哪一朵？带着轻视，我将视线投向别处……

　　接下来几天，那个身影频频出现，那些零乱的花骨朵儿，竟在他的呵护下有了些朝气，我有些小惊讶，但还是笑着摇摇头……

　　不几日，花朵儿竟然渐渐挺直了腰杆，仿佛就要顶天立地一般，我不再漠视他和他的花的存在，他的呵护和花的.成长，竟能温暖我阴冷的心！我、花儿和他，默默一起迎向希望。我已养成一个习惯：每天必须看一看老人和花，否则我一天都会莫名的压抑，难受。

　　突然地，老人再没出现过，花儿一连几天都没精打采地耸拉着，我的心也跌到了谷底，总会不安、愤怒。我看着这些野花——这只是些野花啊，我是不该将希望寄予它们身上的。又几天，阳光终于露脸了，花儿们忽然改头换面，竖直了纤细的腰杆，勇敢顽强地抬起头，舒展开了它们并不华丽的瓣儿。我震惊地望着这些小生命，经历千锤百炼终于绽开的花儿，生机四放，花香飘遥。我看着它们、嗅着它们，感动由心头而生：这丝丝芬芳，不值一提的味儿，是花朵、我和老人的希望啊！花香溢进鼻腔，我不知这是花儿的味，还是老人的精神，如此地振奋人心！

　　窗外，依旧是那些野花，我每每望向花丛、嗅着芬芳，总仿佛能望见一个佝偻的身影，在摆弄着什么……

六年级作文：怒放的生命10

　　秋，一个金黄的季节。一片片蝴蝶般的枯叶在林间的半空中起舞，许多开放了两季的花都谢了，原本绿莹莹的草地一入秋，都成了黄金地。枫叶红，菊花黄，唯独没有想起他--那个在秋风送爽的寂静的夜里，悄悄地怒放却又悄悄凋零的花--昙花。

　　也许，有人见过他。在夜晚，空中已缀满星云时，他悄然怒放。真的，昙花真的很美，花香味伴随着盛开四溢开来，香气逼人；淡淡的花香和以星空作陪衬的昙花朵儿，让人久久沉醉于其中，有一种说不出的.幸福感。因为“昙花一现，只为韦陀”，昙花想要看到，只能用一个字形容：难!所以，我想，这莫名的幸福感应该就是来自这儿吧。它开放的时间很短暂，只有几个小时，却如此美丽。宛如一位粉装素裹的依人利于其中。向来都是说“红颜多薄命”，就连花也是这样。昙花的生命不像其他花一样，一开就是几个月，甚至是全年，他只有短短的那么三四小时，怒放过后，只剩残局；落花成泥，花瓣随风飘渺。有人会说了：则么短的时间，不如不开。可是，谈话只能这样，他的生命到那个时间就要终结。因为：妈妈对我说，他见过昙花，昙花的一生就只是这样。怒放，是为了让人欣赏，向人展示他生命的活力，展现青春。昙花一现，实属难见，所以人们用昙花来比喻美好的事物。越是珍贵，越是美丽的东西，就越是难见，生命越是短暂。昙花便是如此。我知道，那是昙花活着的宗旨。人也理应如此。与昙花相比，人的寿命明显要长的多。

　　朋友，你有如昙花一样，有了你的人生宗旨吗？昙花=怒放的生命，我们=生命的怒放。让我们与昙花一样，绽放生命，让生命怒放!和昙花一样，绽开迷人的笑脸!

六年级作文：怒放的生命11

　　坚持生命的信仰，潇洒地绽放……

　　——题记

　　回到老家小巷，青石小径“哒哒”作响。不经意间瞥见门后的一隅，驻足，一树繁花，满眼惊讶。

　　那棵玉兰，是去年爷爷带回的，黑黝黝的枝干蜷缩一团，脆弱的枝干一折就断，叶子耸拉，心生怜爱，把它安置于墙角，心中寄望它可以挺过寒冬。

　　寒冷而漫长，她却在墙角静静伫立，偶尔吹过的寒风卷着那孱弱的身影微微倾斜，尔后，却又慢慢直立起笔直的躯干。月影投下淡淡轻盈的月光，给玉兰披上了一层薄薄的轻纱，也算是些慰藉吧。她的根系将脚下的泥土抓得牢牢的，仿佛这是最后一根希望稻草。有时，有鸟雀稍稍停留，平添了几分生气，就这样，熬过冬天。

　　寒冬拂晓而去，迎来的是初春的暖意盎然，总算，枝头冒出来一些嫩黄的花骨朵，像小脑袋探求初春的踪迹，点缀着这一墙角的风景。

　　谁知天不随人愿，那一夜的暴风骤雨剥夺了我最后期望，尽管弱小的花苞紧紧抓着枝头，却也终究敌不过暴雨的摧残，雨水打湿了我的眼眶，那些新生纷纷零落，任凭雨滴无情的撞击。苍天连一点希望都不肯施舍。我，别过头去……

　　或许是没了期待，转眼，也就淡忘了。不曾想过，有这番风景。

　　不知是怎样的坚强、怎样的坚持挺过了这场风雨，朵朵素白的花瓣上，罩上一层柔和的暖光，脚步声停在绿叶之间，稚嫩的花叶微微颤动，昨夜的露珠镶嵌在花瓣上，折射出刺眼的光芒。而那散落在黝黑枝干上的花，则像在黑夜中闪耀的星辰，孤芳自赏。玉兰潇洒地开放着，纯净、素雅，像一位清纯的南国女子，行走在青黛色的'小巷中，回眸浅浅一笑，便是倾国倾城的春色。枝头的玉兰花绽开了浅浅的笑脸。这是经历了多少风雨而炼就出的从容与坚强！

　　心灵深处深深触动，世间无数人不正像这棵玉兰一样吗？用自己的努力，在天空中划出一道完美的弧线，坚持生命的信仰、拼搏和希望！

六年级作文：怒放的生命12

　　俗话说：“飞蛾扑火，自取灭亡”，是形容因自不量力而导致一败涂地。我却不这么认为，在我看来，飞蛾为追求光明，为奔向自己心中最向往的曙光，不惜付出失去生命这一惨痛的代价。这何尝不是一种极致的追求。

　　你可曾见过飞蛾扑火时的场景？我曾经亲眼目睹过这一惨烈的时刻。记得那是前年暑假，我参加了野外拓展训练，其中有一天晚上我们是在山中度过，为了排遣漫漫长夜给我们带来的无聊，教官给我们组织了极其有趣的篝火晚会，当熊熊的火焰在黑暗的山中燃烧起来的时候，我无意间发现了大批飞虫向着火焰飞去，定睛一看，原来是各种各样的飞蛾，随着一股焦糊的味道和“刺刺拉拉”的.声响，一批又一批飞蛾被烧成了灰烬。难道他们不知扑火后的下场吗？我想他们是知道的，他们宁可粉身碎骨、灰飞烟灭也要寻求他们向往的光明之处。他们执着着，他们快乐着，也许他们是微笑的飞向那他们梦寐以求的地方，可能只有这样，他们才不会觉得在世间白走一遭。这是怎样的悲壮，这又是怎样的精神，让他们没有一点胆怯的，为那一丝对光的渴求前仆后继。

　　也许是山中的夜太黑暗，也许是山中的夜太寒冷，那篝火的光象穿透黑暗的利剑把他们召唤到此，让他们了却了对光的渴望，让他们的身体得到温暖后也成为了火焰的一部分。我赞美他们，我歌唱他们，他们是世间最勇敢的精灵，为了光与热，他们在烈火中逝去。

　　暗夜中的虫子不住的哀鸣，想必他们也是渴求光明的，但他们宁可躲在黑暗潮湿的洞穴中演绎着“悲怆交响曲”，也不愿爬到温暖的篝火边享受光明的给予。他们如同终日生活在黑暗中的傀儡，宁在暗夜中消沉，宁在暗夜中死去，也不愿用火光洗去满心的阴霾。

　　这一晚上我的心灵被这些不被人提及的飞蛾震撼着、感动着，我默默为他们祈祷，为这一个个为了寻求光明怒放的生命，也为他们为了光明怒放的那一刻。正是为了光明，他们在光明中得到了永生！

六年级作文：怒放的生命13

　　早晨，我去散步时，无意间发现了一株无名小花。它，正生机勃勃的开着。

　　我不仅禁下来，好奇的打量着它。它，没有玫瑰的香；它，更没有康乃馨的美；它，也没有百合的那种气质。它看起来一无所有。但是，它有着所有花没有的东西——勇气！是的，它的根是长在石缝中的。这看起来是很普通的，更别说有人去关注它了。可是，想想看，如果你是这株花，你会屈服于命运的不公吗？它没有。可它花了多少力气，才能冲破那坚不可摧的石头。一个没有阳光，没有泥土，没有水的地方，能够长出一株美丽动人的花，这已经是一个奇迹！我开始敬佩它，敬佩它那种不向命运低头的精神。

　　第二天，我忍不住走到这株花的跟前，去细细地、慢慢的看它。我本以为它会继续怒放，但人算不如天算，它变了。昨天，它还向不公的命运摆出胜利的手势，今天，它就已经开始凋零了。那原本鲜绿的叶子慢慢的有一些的泛黄；精神抖擞的它也开始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已开始变灰了。我开始为它担心起来。我也开始愤怒：命运，你为何如此不公平？可怜它的同时，我的脑袋里忽然就蹦出了一个想法：把它带回家。

　　这又使我想到了我家种的兰花，虽然拥有高贵的气质，开的`花却屈指可数。而它，却开得那么美。

　　后来，我并没有把它带回家。我也庆幸我没有把它带回家。它有了它的孩子——一些花蕾。这株花似乎是看到了希望继续茁壮地生长。

　　是啊，要想自己的人生变得有价值，就必须经受住磨难的考验；要想自己活得快乐，就要肯接受自己。我们其实无需抱怨命运的不公。不要只看自己没有的，而多看看自己所拥有的，这时，我们便会发现：其实我们很富有。

六年级作文：怒放的生命14

　　瞧！那一朵朵小小的生命，点缀着这一望无际的碧绿的草原。我小心翼翼地迈出一小步，生怕踩坏了它们，可是到处都是他的身影，我该怎么办呢？

　　我只得远远望着它，生怕惊醒了它。不行，不行。我，我要靠近它、触摸它。

　　它生长着、虽然它并不美丽，也不引人注目，但它还是顽强地生长着，从不为这一点而伤心、难过。也许，它只是那一片中、微不足道的一朵……

　　它仍然是那样，迎着风、迎着雪、迎着热生长着。它有许多颜色，数也数不完，说不定碰巧儿，就是一道彩虹呢！它只有四片极少的花瓣，它只有衬托自己的绿叶，只靠那淡雅、单调、朴素的颜色伪装自己。

　　我伸出了手，想要去摘，但是却停在了半空中犹豫了一下，“一朵小野花能体现什么呢？失去了集体的它是不坚强的！”我缩回了本想摘它的手，放下了原想摘几朵回去给母亲看的念头。我决定要带母亲来和我一起欣赏着美丽的景色。

　　我一样小心翼翼地跑回去，留下那片淡雅、朴素的野花。它们似乎“微笑”了……

　　我跑回里屋带上母亲跑到那片花丛，当母亲看到那片野花时不禁吓了一跳，我也看着那片野花，觉得那片淡雅、朴素的野花开得更旺盛了，这使我不由得想起自己，“我其实就像那野花，并不引人注目，只有平凡朴素的.脸，但我有像它们那样过吗？有像它们那样迎风成长吗？答案是没有。”这让我似乎懂得了什么，脸上开始浮现笑容，像那些野花一样儿，迎着阳光、风雨开放。妈妈看着我，似乎也明白了什么。我们仿佛看到了那片景色：一朵朵野花、一种种淡雅、朴素的颜色，呈现在我们眼前，似乎是一道绚丽多彩的彩虹、是一只只飞翔着的小鸟。

　　我就是那淡雅、朴素的野花，靠自己的力量迎风成长着……