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2022全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文（精选25篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的2022全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
【作文题目】
新高考Ⅱ卷：选择·创造·未来（2022年）
中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。
有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。
复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【作文范文】
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇1
每一个人一生中都会遇到各种各样的选择，往往一次选择就可以改变一个人的命运。我张开双臂，去拥抱那永远无法抹去的记忆。
那是一个令人难忘的傍晚，天空下着蒙蒙细雨，三年级的我独自一人走在回家的路上，手里拿着一份79分的英语考卷。“唉!”我长长地叹了一口气。现在我该怎么办，回家等着挨骂吗?我暗自心想。突然，“轰隆隆”，一道闪电在浩瀚的天空中划下了长长的一笔。一下子把我的思绪打断了。什么，难道老天爷也在责骂我吗?此时此刻，我的内心深处仿佛也被它刺了一下。“滴笃”，一颗泪珠竟从我的脸颊上缓缓地流下来，我哭了，我哭得是那么伤心，都怪我太粗心了。
就在这时，一个邪恶的念头从我的脑海中闪过，自己签字，妈妈就不知道了。可这个念头刚停留一会儿，我转念一想：不行，我要做个诚实的孩子，不能欺骗妈妈!此时此刻，我十分紧张，牙齿紧咬嘴唇，手攥紧拳头，豆大般的汗珠也从皮肤渗了出来。我还是说吧，但妈妈看到分数又会怎样呢?管不了那么多了，赌一把吧……我走着走着，心里却总是犹豫不决。最终，竟然还是邪恶的.力量战胜了正义，因为我害怕妈妈的那种眼神。
不知不觉到了家，我看见了那满面春风的妈妈，但我依然不敢抬头直视妈妈的眼睛。我低头跑向卧室，生怕触到妈妈的那双火眼。“今天英语考得怎么样啊?”这时耳旁传来一声亲切的问话声。因为做贼心虚，我被吓了一跳。“今天…。没…没…考…”，我吱吱唔唔地说。
第二天，我胆战心惊地走进教室，生怕被老师看出来。可惜人算不如天算，好日子不长，这场谎言游戏就结束了，老师也向妈妈打了电话。我心里后悔万分。
直到今天，这段难以忘怀的回忆还令我记忆犹新。但我会用实际行动告诉大家我是个诚实的孩子。我今后一定会选择一条诚实的路走下去。
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇2
见过大城市的风华正貌，你还会选择小村庄的粗枝杂叶吗?
见过无边无际的大海，你还会选择满是青苔的池塘吗?见过成功带来的喜悦，你还会选择放弃吗?
从前的我是一个一遇到难题，就会选择逃避，一遇到困难就会选择放弃。自从那天他为我上了一课。
“这道题我不会。”我理直气壮的对着妈妈说。“你不能什么都问别人吧。要学会自己动脑子怎么可以看见难题就说不会呢?难道在考场上你不会的可以问别人。人要学会自己思考。”妈妈很无奈的说着，之后转身就走留我一人在空落落的房间里面，冥思苦想着道数学题。
按耐不住的好奇心使我的眼睛四处张望，东看看，西瞅瞅。咦!一只小鸟，吸引着我的眼球。那是一只雏鸟应该才刚出生不久吧。它正在学习飞行，我静静地看着这只鸟滑稽的表演。它每次张开翅膀努力的.拍打着向上飞，可每次都去飞了十来厘米，就狠狠的摔在了地板上。我傻呵呵的看着它时不时的发出笑声。为什么动物就不懂得变通呢，不会飞就放弃吧。干嘛要把自己搞得这么辛苦。我看着他一次一次的尝试，又一次一次的摔落，把自己弄得遍体鳞伤。
不知怎么不好像刚到小鸟对天上一切未知的渴望，对蓝天的向往。即使她一次一次的失败，也从未选择放弃。它奋力的向上一跳，努力的拍打着翅膀，它终于会飞了。它尖叫着，它正感受成功带来的喜悦，它正享受着蓝天白云，它做到了。我发自肺腑的笑了。我回到了桌前，再看看那个数学题。尝试了几种不同的方式，即使失败我也没有选择放弃。我像那只小鸟一般，不断的拍打着翅膀，胜利的曙光已经照亮了我的前方。“我做出来了。”内心的喜悦奋发向上涌出，原来我可以做到。我不再选择逃避，我不再选择放弃。人为什么会选择放弃?是因为没有像小鸟一样的毅力。没有像小鸟一样的向往。
人生之路要自己选择。选择放弃，你与成功失之交臂；选择逃避，你连放弃了资格都不曾拥有；选择坚持，胜利在向你挥手。
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇3
也许，我们可以把人生比作一张试卷，其中有大量的选择题。有时，a和b我们都不想放弃，但无疑它是一道单选题。它告诉我们：要学会放弃
父母离异你跟谁?朋友同时落水你救谁?他人遇到歹徒你见义勇为还是安分守己?在面临这些问题时，我们的思想会产生强烈的斗争，而我们需要的是冷静下来，谨慎明智的分析，做出正确的选择。
天气晴朗，心情也不错。我和闺蜜莹莹正乘着公交车去买文具。一路上有说有笑。嗤公交车在急刹车中停了下来。怎么了?我们的心头一惊：地上躺着一位老奶奶，额头上止不住的流血。糟糕，公交车撞人了。而车上的乘客，司机都不为所动。甚至有人不屑的说：“这种把戏见多了，不就是想骗点钱吗。这年头，真是什么样的`都有阿!”
我该怎么办?真的像他们说的那样吗?我要坐视不管吗?我挣扎着，一遍遍的问自己。不!这是一条人命啊，我要救她，我要救她!不顾闺蜜的劝阻，我毅然的走下了车。穿过簇拥的人群，扶起了头发已被染成血丝的老奶奶，拨打了“120”……
我想我做了正确的选择，我的正确选择挽救了一条生命，一次选择能体现出深深的爱。
记得看过这样一个故事：一对幼年丧父母的兄妹相濡以沫，不幸的是医生诊断出妹妹得了病，急需输血。天真的哥哥认为把血输给了妹妹自己就会死去，通过冷静的思索，小男孩还是选择了救妹妹。后来，护士告诉小男孩：“你不会死，你能活一百岁。”小男孩高兴极了，走到妹妹面前，握住她的手，深情的说：“我能活50岁，你能活50岁，哥哥选择和你平分生命。”
多么动人的故事阿!多么感人的情感选择啊!放弃也是一种美丽。
当我们在感情的门前徘徊时，应学会放弃，学会承担责任，在选择中把握青春，在承担责任中长大成人!
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇4
如果身体可以选择，我选择健康；如果头脑可以选择，我选择聪颖；如果容貌可以选择，我选择美丽……但这一切只是“如果”，我能够选择的是美好的心灵。
美好、纯洁的心灵像水晶，可以折射出生命的七彩。在是非、真伪、善恶面前，我把正直、诚信、善良作为心灵的导航灯，我选择世界上真正美好的品质。我不能做到尽善尽美，但我能够这样选择。
选择美好的心灵，我首先选择善良。“人之初，性本善”，善良是人性中最原始的美。随着年龄的增长世事的谙熟，有些人心底的善良会慢慢减少甚至泯灭，但那毕竟是少数。我坚持自己的选择。在别人遇到困难甚至危险时，你帮不帮?也许这会使我卷入麻烦或陷入险境，但站到自己的对面，把别人当成自己，我难道不需要别人帮助吗?所以我会伸出自己的援助之手，帮助别人就是帮助自己。我把自己的善良带给别人，他再把这份善良传下去，世界不就变成美好的`人间了吗?
选择美好的心灵，我当然要选择诚实、守信。我国发展社会主义市场经济，必须建立良好的市场秩序，而诚实守信就是建立良好秩序的重要保证。人们做到诚信，社会上不就没有尔虞我诈、毁信违约了吗?也许这很难实现，但我却能要求自己做到诚信。诚信在人际交往中，能使朋友间少一点猜疑，家人更加亲密，古人尚且提倡对别人坦诚相待，“言必信”，我们更要在物质文明高度发达的今天弘扬这种美德。
选择美好的心灵，我还要选择宽容。人都不是生活在真空里，摩擦在所难免。而宽容能让冷漠变成温情，让虚伪与自私消融。记得那次我与同桌因一件小事闹得面红耳赤，“冷战”一天后我后悔了，给她写了张纸条道歉。她看完后抓住我的手说：“其实是我错了，我以为你再也不会理我了呢!”高中三年我们因彼此的真诚与宽容成了最好的朋友。
选择美好的心灵，我还要选择正直、忍耐、默默奉献……也许我现在做得还不够好，但只要我在一天天地进步我就满足了。因为我年轻的生命能带给这个世界许多美好的东西是一件令人快乐的事情。
在我前进的路上，我的心灵选择美好……
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇5
生活中，我们无时无刻不在做选择，在困难面前，我们必须做出选择：退缩或是挑战；在灾难面前，我们必须做出选择：保全自己还是帮助他人。而就在不久之前，我也面对过这样一次选择：诚信的选择。
那是一个阴沉的.下午，细雨绵绵，冷风呼啸，老师抱着一叠卷子走进教室，开始分发。“你们左右同学交换卷子，加一加分数，然后报上来。”老师说道。
很快，一张卷子传入到我的手中，上面的字迹是那样的熟悉，可哪一个又一个鲜红的大叉盖满了试卷，让我无法面对这个现实——这就是我的试卷?的确，这次考试我的分数很不理想，这让我的心情一下子落到了低点。
可出乎意料的是，不知什么原因，我的同桌小a给我多加了四分。于是，一个殷红的70分就这样出现在我的'卷子上，看着这个在旁人看来还算不错的成绩，我的心情异常的复杂，截然不同的两种声音在我脑海中回荡：
“这个分数多不错啊!你拿回去给你爸妈看，你妈、你爸肯定会高兴的!”一个尖锐的声音响起。
“但你呢?你能高兴吗?这四分不是你的，拿着这个成绩，你的良心会不安的!”另一个低沉的声音响起。
可尖锐的声音又响起了：“放心吧，那四分是他自己想送给你的，又不是你问他拿的，天上掉下的馅饼，不捡白不捡!”
“你的良心会不安的。”“不会的。”“会的。”尖锐的声音和低沉的声音一直在争执着。
就这样，面对着卷子上那个闪闪发光的七十分，面对诚信与分数的抉择，我犹豫不决，我不知道是悄无声息地选择高分还是光明磊落地选择诚信。
一分钟过去了，二分钟，三分钟，四分钟过去了，终于，我站起身，来到老师跟前，对老师说：“老师，分数算错了”……
当我再次回到座位时，我感到心中有一种特别的快乐。因为面对选择，我选择了诚信，你呢?
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇6
“哈罗!一个星期前是你许的愿吗?我是流星看管，恭喜你在两亿个许愿人中被随机抽到”。晚上十点，一个粉衣仙女突然出现在了我的窗前，她手中拿着一颗星型的仙女棒，笑吟吟的望着我。
“啊!仙女儿姐姐，我…难道我可以知道我的未来了?”我激动得说不出话来，一个星期前的午夜我对流星许下的愿望…要实现了么?
她还是笑而不答，用仙女棒在我头上一点便消失在了夜空中……
“啊!大家敬请关注青年作家雪小姐闪亮登场!”一位女主持人手拿话筒向紧闭的幕布望去，在众人期待的目光中，幕布缓缓拉开，所有的照明灯聚在一处，“我”身着紫色连衣裙，手中捧着一本书，正缓步走向台中心，全场都沸腾了，所有的人都拿着和“我”手中一样的书，冲向台来，要“我”签名……而挤在人群中的我努力向人潮中人们手中的书望去，那正是我正在创作的第一部小说……
“啊哈哈哈!”我笑着被仙女儿拉回了现实来，“没想到我的未来这么辉煌!”我自语着，心中的得意之情无法用言语形容。“那么，一个月后我再来吧!”仙女望着尚在自喜的我，化成一颗流星飞入天际……
“李雪儿…你那部小说写了多少了?”妈妈看着坐在窗口发呆的我问道。
“写什么?反正要出名的，花那些闲工夫干啥?”我自言，仍是发呆，我希望月底快点到来，因仙女说过她一月后还会再来，我好想再见一眼未来的我。成绩在遐想中下降，我却毫不担心，月底终于到了，我的成绩也滑到了谷底。
“仙女，快开始吧!”我望着衣裙飘飘的仙女，激动的说。“好”。她挥舞着仙女棒朝我头上一点……
“卖菜罗!卖菜…咳…咳…咳!”我没看到人群鲜花，取而代之的是一个满是臭味的菜市场，一个女人正在叫卖，她穿着破烂，披头散发，眼似呼是向里凹去，手干瘪枯黄，从喉咙里发出沙哑的叫卖声，我心中同情，从口袋中摸出五块钱来向她走去。
“大嫂，我…啊!”
在她抬起头来时我不由得惊叫起来，虽脸已瘦得只剩骨头，可那的确是我的脸啊!
“怎么可能，我应是个青年作家啊!”
在我被仙女带出来时，惊愕与害怕早已快让我迸裂……
“没什么奇怪的`。”仙女看着我，将手搭在了我的肩头，“其实每个人的未来都在自己的手中，这是神无法管制的，而每个人的未来也都在不同的状况中变化着，也就是说，‘未来’实是不定的，它每刻都在变幻，它随着人的努力与新学的知识而转变，若只一味沉溺于好幻想而不去实作，它便会离你越来越远……”
仙女的声音渐渐远去，最终消失，望着遥远的天际，我陷入沉思……
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇7
我们未来的世界是一个科技高度发达的社会。科技与我们的生活息息相关，科技创造更美好的未来生活。
未来的世界会是什么样子？我在科技创造的未来世界里旅行了一天。第一次来未来学校。这里的学生使用奇怪的钢笔、练习本、尺子等等。奇怪的钢笔配有神奇的笔芯。如果写错字，按下笔上的开关，错字会自动消失。奇特练习本的作用是只接受正确答案和工整字迹。尺子可以显示被测物体的长度，这是正确的。我发现他们的书包都装有后视装置，可以及时告知身后可能存在的危险，大大减少事故。考试时，老师在讲台上看电视，可以知道谁作弊，并及时纠正。
这时，我走出了学校。去一个刚认识的朋友家。走在路上，看到公路上每隔十米就有一个漂亮的尾气过滤器。当空气中的废气达到一定水平时，过滤器自动工作，吸入污染空气，释放新鲜氧气。这些新颖的过滤器不仅美化了城市环境，还清洁了空气，使空气更加清新、清爽、清爽、健康。
到了朋友家，冬天很冷，但是他家很暖和。他告诉我，这就是收纳光幕的作用。它可以储存夏天强烈的阳光，晚上窗帘像电灯一样发光，可以用来照明。冬天用来保暖，也让家里更温暖。这时朋友拿来几个奇怪的杯子，告诉我是太阳能热水杯。这个杯子可以吸收阳光并将其转化为电能。人们可以用它来加热或冷却杯子里的水。在寒冷的冬天，当你想喝一杯热开水时，按下红色开关，调节温度。几分钟后，水就会沸腾。一杯热气腾腾的.热水呈现在你面前。炎热的夏天，当你想喝一杯冰水时，按下绿色开关，调节温度，杯子里的水就会立即冷却下来。吃饭的时候，朋友发现冰箱里没有吃的了。他立即打开电脑，去网上购物。朋友还告诉我，他们家有一台梦幻录音机。它可以重现你的美妙梦境，只要连接到电脑上，你的每一分钟梦境都会出现在屏幕上。不一会儿，新鲜的食物送来了。朋友把洗好切好的蔬菜放进自动炒菜机。它包含了大量的食谱，可以清楚地显示各种菜肴的具体做法。过了一会儿，美味的食物端上来了。我和朋友们吃了一顿大餐。很好吃！
晚上，我准备睡觉的时候，发现屋子里有几只蚊子在飞来飞去，就打电话叫朋友去杀虫。朋友笑着对我说：“这是一只转基因蚊子。它不伤人。它还能吸入二氧化碳，释放氧气。”我安然入睡。我做了个好梦。这是一次愉快旅行的结束。
同学们，让我们不懈努力，共同学习探索，用我们的智慧，充分发挥我们的想象力，用我们的知识和智慧去设计创造，用科技去创造未来，让我们的生活更加丰富多彩，让科技创造的未来世界更加多彩！让我们的祖国更加美丽繁荣！
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇8
一天可以分成二十四份，一份一小时；可以分成一千四百份，一份一分钟；可以分成八万六千四百份，一份一秒钟。把这一天拆开来过，你会发现每一秒都有不一样的惊喜。纪录片《浮生一日》，为我们展示了世界不同地方不同人的一天，或有趣、或悲伤、或开心、或绝望，这些都是今天的情绪，明天也许就会不一样。每个人的思想不同，有的安于现状，有的追求刺激，但每个人都是不一样的活法。也许今天很乏味，但请不要失去对明天的期待。心存希望，未来无懈可击。
希望带来动力。现在都是网络时代，有很多人在网络上分享自己的生活。一对普通的夫妇在网上分享自己建房子，改造自身生活的每天小视频深受网友喜爱，他们好像每天都有活干，有着无数的动力，他们不漂亮，也不富裕，但是他们的每一天都是精彩的，他们心里面有着对未来的憧憬，希望日子越过越好。希望让他们每一天都精力充沛，活力满满。
希望使人成功。众所周知的马云，非常有钱，我们大多数人都非常羡慕他。他想考清华，连续考了三次，最后也没有考上，勉强被杭州师范学院以专科生录取。连续三次高考，是非常考验心理承受能力的，他对每一次高考都心怀希望，虽然结果没有达到他的理想，过程却是非常珍贵的，最终，在他的努力下，创建了阿里巴巴。成功的.背后是汗水的浇灌，正是他一直心怀希望才有今日的成功。
希望让人坚持。著名的作家史铁生，他的文章在我们的课本里多次出现。在他二十岁时，遭遇了暴雨和冰雹，最终一个八十米跨栏冠军成了下半身瘫痪。但是，他却写出了《我的遥远的清平湾》、《命若琴弦》等著作，即使如此，他的内心仍旧是十分郁闷的，但他有一个不放弃他的妈妈，他的母亲尝试各种办法带他去看病，在他的母亲也去世后，他还是坚持了下去，因为他的母亲让他的内心有了希望，活下去的希望。在母亲对他的影响下，他心怀希望，勇于面对，后又写出了《秋天的怀念》。
希望带来生机。今年的七月份，一场暴雨来到了河南，倾盆大雨，冲倒了房屋，压塌了大桥，泥流顺着河水来到了路面上，一时间，人们的生命安全失去了保障，在天灾面前，我们是脆弱的。但是，我们渴望活下去，内心充满希望，在大水中拉起同伴的手，等待着救援。大水外面的人们纷纷支援，一车又一车的救灾物品带来了希望，坚持下去的希望。希望在任何时候都是一种支撑生命的安全力量。也许我们自己的力量很渺小，但是心怀希望，互相团结，就能克服困难。
也许我们的每一天都是重复无聊的，但是，心怀希望，有一个自己对未来的蓝图，每一天的努力，都是实现美好未来的一步，这样，每一天都是动力满满。心怀希望，相信自己，我们的未来，在我们自己心中。
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇9
今天，我去小荷书屋去买话梅，珍惜现在，创造未来。小荷书屋的老板认得我，“咦？这不是老蔡的儿子吗？”他一边说一边给我递话梅，“要不再拿两包吧。”我很快的谢绝了他的好意，想起了妈妈说过的“不能随便的要人别人的东西”飞快的跑了。
他追了出去，“哎，再拿一包吧！”看到了我的爸爸妈妈，跟我爸爸妈妈聊起了天。聊了一会儿，我们就跟他告辞了。我给妈妈吃了几颗话梅，妈妈说：“嗯，味道不错嘛！要不你再去买一包给我和你爸爸尝尝？”“嗯，好的！”我飞快的'又跑了回去。李伯伯（就是小荷书屋的的老板）看见另外我，笑盈盈的说：“来，这些话梅也送给你了！”“不！”我回答到，“我只再买一包。”“拿着就是。我还可以再体嘛。快，拿着吧。”我硬是不想拿着，他就是越往我手里塞，我越是不敢要。我飞快的跑出了门，结果他还是不松手，让我拿着。我们争执了一阵子，我只好让步，说了一声谢谢叔叔，飞快的跑到的爸爸妈妈的身边。爸爸妈妈往我这边一看：“咦？你哪来这么多话梅？”我说：“李伯伯送的。我非不要，他硬塞给我的。我没办法了，只好要着了。”“你怎么能这样呢？子民？快去还给你李伯伯去！”我不情愿的嘟囔着小嘴，“不嘛，我不去了，你们谁爱去水去！反正我不去！一趟一趟的，我不累呀！”“子民乖，妈妈给你买书啊！去吧，呆会，我再给你解释什么事，《珍惜现在，创造未来》。”我又飞快的跑去小荷书屋，对叔叔说“谢谢您叔叔，太多了我吃不了”说完，就扔下话梅，跑了。
爸爸说：“你李伯伯是在防疫站打小工的，一个月也就八九百块钱，对我们来说那两包话梅是小，有可能是人家的一顿饭的钱啊！一元钱还能买两个馒头呢！每次查体单位组织吃饭时，你李伯伯是必不可少的。不管饭店多么远，他都每场必到。”
这我就不明白了，李叔叔怎么会这么穷？我赶紧问爸爸：“李伯伯小时候不好好学习吗？不然怎么会落到如此的地步。”“不！”爸爸回答说，“你李伯伯根本就没有机会上学。你李伯伯小时候非常穷，饭都吃不饱。饿的时候甚至草根也吃。他吃过的最好的一顿饭是煎饼。”
我无语了。我现在和李伯伯一比，那简直是——朱门酒肉臭，路有冻死骨。我们现在吃的是大鱼大肉，更别提饿肚子了。我们现在有良好的学习环境，而李伯伯呢，连上学的机会都没有。如果他有学上，是不是比我爸爸和妈妈还要出众呢？
所以，我们要珍惜现在，好好学习为未来的大门打下基础，到了未来，用我们的知识转化为力量，找一份好的工作，成为国家的栋梁。
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇10
现在的时代，连人都可以飞上太空，探望整个既渺小又可爱的地球，可见人们的智慧是无限的。那我们也可以用无限的智慧去把未来的新区创造得交通更文明、环境更清新、科技更先进的一个地方啊！
如果我是未来新区的创造人，我会把未来的新区创造得更先进。我想把小区里所有的房子都变成一栋栋焕然一新的楼房，而楼房的每一层都装有许多高科技防贼设备——辨认器，只要在辨认器里录下您真正的声音和印上独一无二的指纹，那些鬼鬼祟祟的罪犯也就不会进入到您的房子里了；还有比摄像机更新一倍的全真器，它可以跟踪陌生人的去向，可以录到连针掉到地上的声音，还可以帮你找到遗物；还有……有了这些设备，您也应该放下心来。在这样的环境下，当然是少不了体育运动中心的。体育运动中心能给予悠闲的老人与纯真的儿童、少年一个天堂般的娱乐基地，还能让工作忙碌的人轻松自在。我还想在每栋楼房下种一棵棵生气勃勃、高大挺拔的树木，还得新建一些花坛，让人们能在早上闻到芬芳扑鼻的`香味！
为了让市民们能更好地享受生活，我想建设一些高耸入云的商业大厦。大厦里有各种各样物品的商场，有新一技的电脑城，有成千上万本书的书城……在里面买任何东西都不用塑料袋，而是销售员用“缩小器”把物品缩小，缩小到如一个小蟑螂那样大，这时销售员会发给您一张“小智片”，这个作用是能把物品还原的。这样不仅能让市民们感到方便，又能让环境多增添一缕微笑！
如果我是未来新区的创造人，我想把交通改造得更文明，而人们也不用横穿马路。我会在新区里多建筑几条高速公路，好让汽车不会堵塞、停留；还要开凿地下隧道让来回的人们更方便行走于过马路；还要把汽车改变成环保又能自动遵守交通规则，而且还是变化多端的。能变成一艘新型的轮船在湖里观景，能变成像飞机在天上游玩。它使用的不是汽油，而是一种废旧电池之类的废品，它排出的是氧气。这样的交通您接受吗？
如果我是未来新区的创造人，我想把环境美化得更漂亮。我想多建一些旅游景点让人们悠闲自在：有风景优美的鼎湖山、有自由奔放的砚洲岛、有清静观赏的九坑河、西江河……夜晚，到处是灯光闪闪的，坐在轮船上，犹如在太空探望那些星光璀璨的银河、皎洁的月亮、顽皮的星星，这样的夜色多吸引人啊！为了环境不受到污染，我想制造两个“天才”垃圾箱，分为可收和不可收，它们还是伟大的科学家：能把可收的垃圾变成绿色植物再有序的排出来，而不可收的却变成书、木家具之类的东西。有了这样环境，地球就显得更年轻了！这时花儿笑了，草儿醒了，树爷爷不用再愁了，小河也不用伤心难过了，彩虹该出来伸伸懒腰了！
随着人们产业的发展，事业将会一步步迈向高峰，而我们未来的新区也将会是一颗闪亮的星星。
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇11
五月的高一，春光明媚，鲜花盛开。今年的科技节，由一颗小小的洋葱开始，让高一小学每一位同学见证了生命开始时的稚弱，生长的漫长，和生存的奇迹。
四（1）班探索历程来自一颗红洋葱，每五个同学组成一组，分到一颗小洋葱，大家分工合作，轮流照看这个小生命，培育它生根，发芽，长大。同学们第一次对这个再普通不过的蔬菜，产生了浓厚兴趣。大家互相商量，从各种渠道收集种植洋葱的经验和知识，安排每天的值班人员，把整个培育过程分割成细细的小部分，工作井井有条，特色鲜明。琪琪小组特别期望洋葱快点生根，给它浇了许多生长液，却反而影响了它的正常生长。有的为了让洋葱早点爆芽，就在洋葱的顶部用小刀划了许多口子，希望能帮助洋葱减少出芽的阻力。山山小组争论的几天，通过了偶尔让洋葱晒晒太阳方法，想借用大自然最伟大的能量来加快植物的生长。四一班有一组同学想出了一个奇妙的方法，他们在放洋葱的透明盒子的底部放了许多鹅卵石，这样可以清楚地观察洋葱根部生长的每个细节，看到纤细、白色的小根丝在石缝间缓慢、努力地拓展自己的身体，朝每个几乎无法穿越的狭小空间进发。
大家集思广益，想出种种奇异的方法，给大自然的造化刻上了多多的人为因素。让这个小小的洋葱世界变得更加丰富多彩。同学们学到了水，阳光，空气，还有时间，才是万物生长的主人。特别惊奇的是，每个同学直观地看到了植物的根基是如何建立和扩展的，让大家想到校园里那些大树的根有多长、多深、多广。这就是再大的风雨都无法撼动它们的原因。
种植的过程还激发了同学们对洋葱知识探究的浓厚兴趣，小霞同学查阅了大量的洋葱资料，学会了网络、图书馆；科技杂志、文学书刊齐头并进的综合查阅方法。他了解到洋葱在中国仅存在了一百年，而5000年前埃及在造契俄普斯金字塔时，吃洋葱耗费了一万六千银泰伦特，约合现在七百万马克，实现了上下五千年的穿越。有的同学把多年前看过的由BBC制作的《植物私生活》又重新看了几遍，为自己的.知识宝库添加了一笔硕大的财富。
主动学习的方法，锻炼了大家对资料收集、整理、摘抄和筛选的能力，丰富了大家的学习内容。以前莫不关心的小事物，变成了小探索家们的实验对象：生菜、卷心莱、芋头、小葱，各种各样的蔬果，都成了他们的种植对象，家里也成了小小种植园。
不少同学更是走出校门，来到徐家汇公园，釆集各种各样的种子，互相交流，拓展了他们心中广阔无比的想象空间的探索欲望。
在科技节的植物展览会上，有一株很小的银杏树苗，没有引起多少注意。可谁能相信，千百年后丶他能长成几百米高的参天大树，被后人仰望惊叹。我们高一小学的科技节，正是培养我们这些小苗苗的大地，就像那句台词：“她孕育生命，栽培希望，创造未来。”
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇12
自信，是一种对自己的信任。“自”指的是我们自己，而“信”指的是对一件事抱着信任的态度。“自信”是我们做任何事抱着对自己充分信任的态度。
在我们身边，有很多关于自信的故事。被誉为“建筑界新高度”的102岁建筑大师贝聿铭，凭着自信，在卢浮宫前设计建造了历史性地标——“玻璃金字塔”。当时法国媒体都在肆无忌惮指责这个设计“绝对不能接受”，法国历史古迹最高委员会也认为它很丑，像廉价的钻石。可贝聿铭凭着自己精湛的'技术和坚强的意志，冲破重重障碍，终于建成玻璃金字塔。最终，玻璃金字塔成为了建筑史上的奇迹。贝聿铭的自信创造了美！
屠呦呦，一个中国医药学界的神话。她为了寻找抗疟疾的药物，不停翻阅各种医学古籍、寻访各地的老中医、一头扎进实验室做实验。许多人非议她，团队也在内讧，她的身体也出现了状况……但她不顾非议，专心研究，最终成为了第一个获得诺贝尔医学奖的中国人。屠呦呦的自信，创造了中医药界的“美丽神话”。
袁隆平，被誉为“中国杂交水稻之父”。为了解决中国人的温饱难题，他凭着自信和不懈努力，排除重重困难攻克了世界难题。仅仅为了找到合适的种株，他就足足在稻田里花费了八年。他坚信自己一定能找到最好的那株水稻。最终，“功夫不负有心人”，他成功了。袁隆平的自信，创造了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的田园之美。
自信，是一种很神奇的魔力，有些事情看上去很难完成，但是只要你有了自信，你坚信自己一定能完成，努力朝那个方向前进，这些困难就会迎刃而解。
我曾经也有一段难忘的经历。那是我备考英语等级考试，时间紧、难度大。当老师听说我准备用半年来备考时，都直摇头：“你离通过的分数线至少还差20分，无论怎么准备都不会通过的！”同学们都认为我在做“白日梦”。爸爸妈妈也十分担忧和怀疑……面对大家的质疑，我也开始怀疑自己：“我能行吗？”这时，我想起了那些名人们的故事，也想起自己曾经历从不行到成功，越是艰难越向前！倔强的我暗思忖：“我应该自信些，只有努力过、奋斗过，我才不会遗憾！”于是，我制定计划、认真备考。为了节省出时间备考、不影响校内学习，我压缩了吃饭和玩耍的时间；为了高效学习，我罗列出语法重点、把单词写在小卡片上，用“碎片时间”来复习。我像着了魔一样地用功，给自己打气：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”通过半年不懈的努力，我迎来了考试。那天，我自信地走进了考场。成绩公布时我美美地笑了——顺利通过！爸爸妈妈摸着我的头激动地说：“丹蕾，我们为你自豪！”同学们吃惊地说：“你真厉害啊！”老师拍拍我的肩膀：“你真棒！”我笑了，是自信让我创造出自己崭新的记录。
自信是成长的灯塔，引导着每个人一生的道路。自信给迷蒙的双眼带来澄明，给无助的心灵带来希望，给卑微的人带来信念，给稚嫩的双手带来力量，给奋进中的你我指明方向。让我们一起用信心照亮未来，创造辉煌人生！
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇13
老师、同学们：
你们好！
谈到科技，人们首先可能会自然而然的联系到人造地球卫星、载人宇宙飞船、原子弹等这些似乎离我们遥不可及的事物上，它往往给人以高高在上的感觉，实际上，科学技术的日新月异，使得科学不知为尖端技术服务，也越来越多的参透到我们的日常生活之中。科技与生活早已是密不可分的，科技无处不在，科技更为我们的健康服务着。
首先科技解决了困扰着人们许久的近视眼问题。放眼过去，现在每个患有近视眼的人都有一个属于自己的眼镜，既让大家看清眼前这美丽的世界，又让人增添了一些美感。眼镜的出现，足以看出科技进步给人类带来的好处。我以前也是个近视眼，妈妈爸爸给我配了一副眼镜，戴上后，我马上 能看清 老师黑板上的字了，别提多高兴了！想起没戴眼镜的时候，因为我个子比较高坐在后面，就看不清黑板，每次的作业和笔记都要抄同学的，现在戴上了眼镜，人也自信了，学习也好了，科技可真是帮了我的大忙啊！如果你是高度近视的人，连眼镜都帮不了你的话，别着急，因为现在科技发达了，有的医院已经把国际最先进的科技“ icl 技术”引进了。让那些被准分子手术拒之门外的超高度近视患者和超薄型角膜及不适合做 lasik 手术的患者重新看见了清晰的世界。你们说科技伟大吧？
其次科技还创造了许多健康食品，让人们的身体愈来愈健康。就拿 蔬菜汁饮料来说吧，它是科技人员新推出的科技食品。蔬菜是人体维生素和矿物质的`重要来源，它是生命健康的保证，在营养保健方面，蔬菜能提供全面的营养，预防甚至治疗营养的缺乏。但由于蔬菜的口味还不能被大多数人所接受，所以，科技人员门将蔬菜进行了改善，制作出了味道可口的蔬菜汁饮料，成为理想的未来饮料。哈！这真是太方便了，有时候不想一口一口慢慢嚼着蔬菜，现在好了，不想嚼，可以用喝的，营养补充了又可以解渴而且还很方便。像那种没空好好的吃饭的上班族的叔叔阿姨们和那些不喜欢吃蔬菜的挑食的小朋友，不用愁了，我建议你们可以和蔬菜汁饮料，它可以帮助你们补充体内所缺乏的维生素，让你们健康有美丽。你们看科技不仅伟大还很方便呢！
我想我们每个一人，大概都有共同的梦想，长大要当科学家，多出科研成果，为祖国建设，为人类文明作贡献，为健康打基础。这是远大的目标，实际上，我认为我们学习科学知识，不仅仅是为了当科学家，还要为医学作贡献，增强人类不堪一击的健康。所以作为一名新时代的少年，当我们在享受健康的同时，我想我们也应该树立远大的理想和志向，从小要热爱科学、学习科技知识，努力学好各门文化课，多阅读一些科普书籍，积极参与各种科技活动，学好了科技知识，就可以创造健康。
同学们，科技是一种神奇而伟大的事业，它为我们的健康带来了无限的欢乐和方便，科技源于生活，生活离不开科技，让我们用智慧的双眼去发现科技、了解科技吧！让我们为祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇吧！
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇14
无论我们曾经或现在面临着什么样的灾难，我们应该怀着爱心创造未来，让我们的生活更美好。
人的未来幸福生活，应有充裕的物质准备和富足的精神满足，人文情怀给我们精神满足，科学搜索给我们物质准备。
材料中，伯爵花很多的钱来帮助列文虎克研究，当时很多人不理解，为什么把钱浪费在无用的科学搜索中，而不去用在拯救别人的身上呢?但伯爵并没有改变自己的决定，但他还是会拿钱去帮助别人的。时间证明，伯爵的作法是正确的，列文虎克成功的发明出了显微镜，使医疗不断发展，战胜了疾病，求真务实的科学态度去研制，怀着虔诚敬畏的精神态度去追求、试想，如果没有他发明的显微镜，许多领域的研究就无法开展，仅就医学而言，我们便无从得知病原体为何物，伯爵将更加难以拯救万千生灵的生命。
巴格达八岁的Qamar，在战争纷飞之时，他拿起手中的'相机，拍摄一张张温暖人心的照片：夕阳下的树，小馆前喝咖啡的老人，等等。他用自己的方式，去鼓励身处水深火热中的巴格达人勇敢乐观地活下去。海伦凯勒，她完成可以一心埋头读书，研究科学，但她本着悲天悯人的人文情怀，她选择为世熬制一锅心灵鸡汤，她写下的多部著作，为美国盲人基金会筹集基金，为各类慈善事业献出自己的力量。她在用自己或许很微薄的力量，尝试着去温暖他人，去感染更多的人去做这样的事。当今社会，不也是这样吗，我们身边有着许许多多的人无私奉献着，传递着爱。我们大家都知道疯狂英语的创始人李阳，他从小英语不好，为了提高英语水平，努力刻不忘国人苦地练习，最终克服了英语，但他不忘国人正深受英语的煎熬写了许多关于英语学习方法的书，为了让更多人克服不会说英语的障碍，他每天在全国各地进行演说，使千万学生提高了英语水平。人文精神温暖着我们每一个人。
生活中理不理人人文精神，也离不开人文精神，也离不开科学搜索。
一对美国夫妇领养的6岁大中国女孩患上罕见贫血症，急需骨髓转移，最新终于在中国找到配合的骨髓。一个一岁大的中国小女孩的脊椎血样品跟凯丽的完成配称，中国小女孩听到这件事，非常乐意捐出自己的骨髓给另一个女孩。才让那个女孩得以存活下去。试想，如果没有中国小女孩的人文情怀，就算有再高超的医疗技术，才不能挽救那个女孩的生命，所以说科学精神和人文精神具有一致性。
南丁格尔的事迹众人皆知:他开创护士学校，并带领护士将战场的死亡率由42%降低到2%，没有心系国家，心忧百姓的人文情怀，她会尽情享受父亲提供的优厚的物质生活，最终生活在上流社会的‘幸福’中，没有科学搜索，她不可能把救死扶伤做得如此极致。空有一腔爱国之心，却没有任何实际工作，只是在战场上大喊:‘我要降低死之率’，有何作用?因而，我们说，我们呼唤人文情怀，也追求科学搜索。
人文精神必不可少，建立在人文精神的科学精神才会造福人类，在物质高速发达的今天，只有加强两者的结合，才能创造美好的生活。那么让我们怀着爱心去生活，去搜索，去创造美好的未来。
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇15
天空广阔无边，如果做不了苍茫的天空，成为一朵漂游的白云，也可以自由自在。小溪源远流长，如果成不了壮阔的海洋，也能走遍五湖四海。大树挺直雄壮，如果长不成高大的乔木，成为一株矮小的果树也要开出鲜艳的花，结出诱人的果实。世界广阔，梦想无边，张开自己的双手，可创造出光辉的未来。
梦想、奇迹与成功都是连接在一起的，而这根连接线就是双手，所有的一切都是由双手创造出来的。从第一桶金到现在年收入六十亿人民币的公司老板梁稳根就是这样告诉人们的：他从大学出来，涉世不深便开始了自己的创业之路。自然一切都是辛苦的，白手起家，但他坚持了下来，到现在，他都坚持用自己的双手去做自己的任何事，扎实搞好一切。在他的影响下，公司所有的员工也能够做到这一点，用双手创造自己的未来，所以常常可以看到工人们吃饭时也在探讨工作情况，因为所有人的心中都充满着这一信念，使得成功与奇迹都变得那么平常。有力的双手随着意念而握紧、张开，不需要其它的工具，双手才是最得心应手的工具。紧握着，便是蓄积着力量，随时可向前出击。
然而，在现实生活中，有些人拥有一双完美的手，却不去用它开创自己的生活，反去抱怨生活无情，这是对双手的埋没。无臂钢琴演奏者刘伟用双脚弹出了生命的乐曲，自从失去双臂后，生活中的一切都变得那么困难，他选择了游泳，梦想成为一位出色的'游泳健将，然而，再次遭受了命运的沉重打击，一种可怕的疾病让他不得不放弃游泳了。一瞬间，他瘦弱的肩膀上好像压上了千斤巨石，气都喘不过来。于是他开始训练自己的双脚，一直到双脚能够代替手做所能够办到的事。他开始迷恋音乐，但用双脚弹奏钢琴，其艰难可想而知，但是，现在，当他在舞台上用双脚轻快地敲击一个个音键，组成完美流利的音乐时，震撼了在场的所有人。当没有了双手后，刘伟仍然能够用双脚支起一片天，创造了自己的光明道路，更何况是我们这些双手健全的人呢？
这样的生命的奇迹，在我们周围数不胜数。所有人都需要扎实地用双手去创造自己的未来，只要勤动双手，坚定信念，梦想不是那么遥不可及，也许，山穷水尽疑无路之际，就是柳暗花明又一村之时，一切奇迹都在等待着我们。
朋友们，当你们感动于这些生命的奇迹时，你是否会有所行动呢？那就请你张开双手，创造未来，迎接梦想，创造属于自己的生命奇迹。
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇16
每个人都会有自己的梦想。天天吃到鲜嫩的青草，是小羊的梦想；捉到又大又可口的虫子，是小鸟的梦想；维护人类的安全，是蜘蛛侠的梦想……而我的梦想则是当一名人工智能科学家。
记得我还 在读幼儿园的时候，一次在电视机上看到一些科学家神气地站在演讲台上展示着他们可爱又机灵的机器人的时候，我羡慕得口水都流出来了。从那时候起，成为一名人工智能科学家的梦想在我小小的心田里拨下了梦想的种子。我对妈妈说：“我想学做机器人！”于是我就成了杭州市青少年宫机器人班里最小的一名学员。
梦想都是美丽的，但在追寻梦想的路上却是充满艰辛的，路上会有绊脚石，也会有拦路虎，要克服这些困难，我们要有的就是坚定的信念、不屈的意志和一颗时刻充满热情的心。
妈妈和我说：要做好机器人，学好数学是基础。曾经枯燥的数字和图形在我眼中突然都变得那么可爱了。在别人都去游戏的时候，我会去研究抽屉原理、追及问题和燕尾模型……在其中，我感受到了数学带来的乐趣。
爸爸告诉我：当科学家要有良好的身体素质。在别人还 在暖和的被子里睡觉的时候，我就会到操场上跑步，挥洒汗水，一圈、两圈……在其中，我享受着运动带来的快感。
老师教导我：要进步必须坚持，不惧失败。于是我在心中默默地告诉自己，只要认定的目标，就要坚持不懈的努力，直到完成任务。有一次老师让我设计一个巡线机器人去参加比赛，于是我每天放学回来就会去认真地选择材料、搭建，再仔细地编程，然后一次一次地实验，一次一次地改进。终于,我用mobot做出的`小车达到了每圈１２秒的速度，虽然完成了比赛，可是我发现它还 是有缺陷：在反光较弱的跑道上会感应不灵敏。于是比赛结束后，我又继续用心查找资料，重新改造，最终用两个光感器做出了理想的小车。在这里，我又体会到了收获带来的欣喜。
最近我还 参加了Ｅ时代的课程，是专门学习编程的。每次课上我都会认真地做笔记，完成好老师的作业。学习之余，我最爱看《我们爱科学》、《我是发明王》，还 有科学记录片和实验等等。
我相信，在我的逐梦路上还 会有许多困难要我去克服，也会有许多挫折要我去经历，更会有长长的时间需要去等待，但我相信，只要有足够的努力、足够的恒心，在不久的将来，我的梦想一定会实现！
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇17
我们，刚刚起步的90后，带着青涩的气息登上了人生的舞台，我们有着内敛与青春的奇思妙想，有着不平凡的梦想。我们与80后，70后一样，都要经过从小到大，从青涩到成熟的成长过程，都要经过坎坷的人生道路，。但是我们对未来充满信心，充满希望。
我们充满了梦想，有一天，我们会轻盈的飞上神秘莫测的蓝天，有一天，我们会一个箭歩登上人生的珠穆朗玛峰。我们有着无穷无尽的超越时空的想象力，我们把枯藤比作关注梦的阴森铁牢，我们会把一片发黄的落叶，比作追梦的翅膀，因为我们是九零后，我们有属于自己的一片天空，我们的天空是蓝的，最神秘的。
我们充满了信心，因为我们是新一代的栋梁，梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”是啊，我们作为祖国的花朵，用自己的方式创造祖国的未来！
我们是父母的`“掌上明珠”。他们把我们捧在手里，怕掉了；揣在怀里，怕丢了。他们越是爱子如命，我们就越是想挣脱。熟不知，我们有着自己的思维，有着自己的一片天空，想拥有自由，想自己创造蓝天！
我们是展翅的雄鹰，想要飞得更高。我们在高歌“我要飞得更高，飞得更高，想狂风一样舞蹈，挣脱怀抱，我要飞得更高，飞得更高，翅膀卷起风暴，心生呼啸”的时候，我们展示的是乐观心态，自信的品性，个性与自我的价值求索！
我们是坚强的，在面对别人的不屑时，我们心中的信念屹立不倒。在逆境中顽强拼搏，在风雨中勇往直前。就算是暴风雨来临了，我们依旧会昂首挺胸，大步前进，冲向属于我们的明天！
我们是团结的“一根筷子易折断，十根筷子抱成团。”是的，做任何事情都只有互帮互助，互相团结，才能走向成功。在这个给予与收获的丰收集体里，就像春雨一般无私，夏雪一般清新，秋风一般透彻，冬日一般温暖。我们会心连心，手牵手共创属于我们的美好世界！
我们是幸福的，在祖国的关怀下茁壮成长，在宽敞明亮的教室读书学习。我们知道感恩。我们感谢社会的和平使我们能平静的生活；我们感谢社会的经济繁荣让我们去实现梦想！
我们也许有点任性，也许渴望挣脱家长的束博，也许更喜欢自由；我们或许难以捉摸，或许语言有点粗鲁，也或许行为幼稚。但是我们天真无邪，纯洁的像白莲花；我们活力四射，一个微笑就能照亮夜晚，我们充满自信，能够创造崭新的未来！
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇18
人类是怎样来的呢？我们知道人类起源于劳动，劳动在人类的进化中起着非常重要的作用。可以说，没有劳动就没有人类，没有劳动就没有人类的美好生活，劳动创造价值，劳动创造财富，劳动创造美好未来。
中华民族是一个勤劳的民族，我们的古人就非常重视劳动，伏羲氏、神农氏被尊称为农事劳动的始祖。天子率领诸侯大臣亲自耕田，劝事农桑，不劳动便被斥为“四体不勤，五谷不分”。古之人曰：“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。 ”人们深知劳动的重要。在人类几千年的历史上，除了近代100多年的历史，中国几乎一直都是世界上最富强的国家，这跟中华民族的.勤劳有着很大的关系。
中华人民共和国70年的历史走过了西方资本主义国家几百年的路程，从站起来、富起来、到强起来，人民由忍饥挨饿、解决温饱到小康社会，发生了翻天覆地的变化，引起了世界的关注和好奇，有人走遍了大半个中国，终于发现了中国迅速崛起的秘密：勤劳。他说，看到凌晨在清扫大街的环卫工人，我就知道了中国迅速崛起的秘密。是啊，正是由于全国人民的辛勤劳动，几代人的接续奋斗，才有了国家今天不凡的成就。没有辛勤的劳动，就不可能有今天的成果。
鲜花和掌声的背后是辛勤的汗水。我们渴望美好的生活，我们期盼伟大的中国梦的实现，人民幸福，民族振兴，国家富强。所有这些都需要付出艰辛的劳动。作为祖国接班人的青年学生，我们能担当起祖国复兴的大任吗？
有的学生衣来伸手，饭来张口，在家不干家务劳动，到学校打扫卫生袖手旁观，非但不热爱劳动，而且还不尊重别人的劳动成果。古人云：“一屋不扫，何以扫天下？”
有的学生认为，参加劳动是浪费时间。殊不知：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”参加劳动获得的东西不是我们能够在书本上学到的。参加家庭劳动和社会劳动，不仅能够锻炼我们的体能，磨练我们的意志，培养我们良好的劳动品质，体验劳动的艰辛，珍惜别人的劳动成果，而且能够掌握劳动技能，密切我们与人民群众的感情联系，树立服务家人、服务社会的情怀。所有这些都不是你背几首“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”能起到作用的。
国家决定在大中小学校各学段设置劳动教育课程非常必要，恰逢其时。让我们认认真真地接受劳动的洗礼吧！让我们为未来创造美好的生活而上好现在的每一节劳动课吧！让我们为成为中华民族伟大复兴事业合格的接班人而辛勤劳动吧！
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇19
未来！是许多人都幻起的，人们都想象着自己的未来世界是美好的，我也想有一个美好的未来，那么，我未来的世界是怎样的呢？
在未来的1000年后，由于以前的人们不注重保护地球、保护环境，造成我们曾经赖以生存的地球被污染得寸草不生了，人们不得不搬离曾经居住过的地方—地球。
同时经过科学家们不断的努力探索，科技已经发展得非常惊人了，现如今的月球、火星、木星等太阳系中的所有星球都是可以居住的美好家园，人们以国家为单位被分居在各个星球上，我们伟大的中国被分居在美丽的月球上。
在月球上，有人造太阳及人造月亮，为人们送来温暖和光明，月球上没有寒冷、没有黑暗，人们只有快乐和幸福。无论大人还是小孩，每个人都有一辆属于自己的多功能太阳能飞船，这种多功能太阳能飞船是不需用油和电的，它有海、陆、空三种运行模式，这种飞船也是变形飞船,在陆地上和汽车一样,但在行驶中不排出有害的气体,全是靠太阳能,若是在天上行驶,将从车的两边伸开翼把车轮隐藏起来,里面有造氧气设备,如果在水上行驶,轮胎也会旋转90度船身变轻,当轮胎转动,车就会向前行驶，多功能飞船方便人们选择使用。还有新型汉堡型飞船，乘架它的人们可以全方位自动大脑想象控制运行。年老行动不便的老人是使用新型多功能拐棍沙发车来代步的，它是由老人使用的拐棍来控制运行的，看起来象是普通的沙发，但是一点也不普通哦，它可以根据老人的意念需要来变换不同模式运行。
神舟1000号飞船静静的`沉睡在月球博物馆中，这是我们地球人人见证，是伟大科学家们的伟大创举；坦克、飞机、大炮也是海、陆、空多功能兼游乐型，它的造型是非常可爱的小熊、小猪、小狗等动物模样，操作也是非常简便，平时都安放在游乐园里，供小朋友们玩耍娱乐用。
只见天空中鸟语花香，绿树成荫，没有钢筋水泥的房子，不用担心水、火、地震等灾害，一抬头，呵，空中飘着一栋栋高楼大厦，像是海市蜃楼，我们的学校也是飘在空中的，它会分别在上下学的时间飘到每个小朋友居住的家里接送孩子，在学校上课时教室里是没有老师的，也不再背上沉重的书包，也不需要带上各种书本文具，只要打开面前课桌上的电脑进入学习园地，用手点击你想学的课程，电脑就会把今天所要学的知识传输到你的大脑里。
未来是人们不可预测的，但是我相信，只要我们大家一起努力，就一定会实现这些美好的愿望，因为我们是未来的花朵，是未来的创造者，未来属于我们！
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇20
爱迪生在科学上的创新，让人们在黑夜里也能获得光明;哥白尼在历史上的创新，让人们对浩瀚的宇宙有了更深的了解。著名画家李可染说过“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”可见，创新是人类探索进步的源泉，创新能改变世界，创造未来。
创新并不是只属于那些天才的，创新属于每一个人，每个人都可以创新，只要你敢于创新，愿意创新。俗话说得好“这世界上没有天才，只有不努力的笨蛋。”是啊，只要你肯努力，你就能创新，就能创造未来!
其实，在生活中，在某个角落，在学校里……总有一些创新的人，他们思维敏捷、机智聪明，每个人都有一项绝招，在生活中，我就遇到了这样的`人。那天是星期四，早晨阳光明媚、鸟语花香，我怀着愉悦的心情来到学校，来到班里，准备上课。前两节是语文课，语文老师拿着课本走进班里，我们把语文课本拿出来，开始上课。时间犹如金钱，一分一秒地过去了，转眼间，两节语文课就结束了。后两节是数学课，我们等待着数学老师进班上课。数学老师走进班里，满脸微笑，此刻的数学老师就像辛勤的蜜蜂刚采了蜜一样高兴，老师说：“同学们，今天我们来上一节有趣的课，请同学们把课本……”一听是一节十分有趣的课，我们都兴奋起来，打开课本，开始看今天将要学的内容。老师讲着课，我们认真地听着，过了一会儿，老师说：“好了，现在我们已学习一部分内容了，那么我就要给大家出几道题，请同学们开动脑筋，认真思考。”说罢，老师便在黑板上唰唰地写了起来，老师写着，我们做着，不一会儿，我们就做完了。这时，老师挑了几位同学上来演板，想看看他们会不会做题，演板的同学做完后，我们便开始一一对照，都确认没有错题了，这时，一位男同学举起了手，说：“老师，其实这道题还有一种做法，我们可以先……”我们听后，议论纷纷，都在说：“是啊，我怎么没想到这种做法呢?”过了一会儿，教室里鼓起了掌，掌声淹没了说话声、笑声，教室里安静极了，老师也说：“对对对，这位同学说得很对，我们应该向他学习，学习他的创新!”那位男同学不好意思地坐下了……
创新的力量可以使一个时代变为荣耀，可以让一个国家有更好的发展，创新，它犹如一双手掌，塑造着我们的未来!
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇21
人是不可能没有自信的，自信是人们对未来事物的想象和希望，自信是人们可以确信的看法。
高尚、远大、美好的理想给人以力量；卑下、低微、丑恶的生活目的给人以消沉、不振、悲观或是低级趣味。每个人都应该拥有自信，这样能促进社会进步，合乎人民的要求，能为人民大众谋利益的理想信念才是美好的。
自信是超越现实，对未来美好远景和远大价值目标的自觉的价值追求，是超越自我，塑造自我，发展自我以及面向未来，努力实现更高价值的自我意识。
自信是成才的灯塔，引导着每个人一生的道路。自信给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷蒙的双眼带来澄明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人带来信念，给奋进中的你我指明方向。
存有自信，留有希望。人们对于成功之人往往不惜重力来追捧，唯独对于失败之人则不遗余力地给以最大的伤害。孰不知成功也是在经历多次失败之后才拥有的成果。但是，现实的人们好像只是重结果而轻视过程。正如冰心说过：“成功的花儿，人们只惊羡它现实的的明艳，然而当初，它的芽浸透了奋斗的泪水，洒尽了牺牲的血雨。”这些话反映的是一种对世态炎凉的一种悲凉的心情。我相信冰心老师也是在经历多次失败之后才拥有今天的辉煌。但是，像她一样才华横溢，由于某种缘由而未能如愿以偿，但心中仍存有一些信念，希望便时刻留在你身边。
人生需要坚定的信念，人生道路漫长，难以一帆风顺，遥远的'路途总是布满荆棘，充满坎坷。但只要有信念，总会看到希望，看到曙光。即使前路有更多的艰难困苦，即使前方的风浪再大，也会执着追求，无怨无悔。人生的价值并不在于成功后的光芒，而在于追求的本身，在于自信的树立与坚持的过程。
自信总是徘徊于坚持与推脱之中，总是彷徨于前进与退缩之中。自信的失去，固然有外在的迫力，固然有种种的无力与无奈，但最重要的还在于自己。外因永远靠内因才起作用。正如自信的重塑需要外在的推动力，但最终还要靠自己去完成。任何人也不可能把自信深种于你的心中。
让我们一起用信心照亮未来，创造辉煌人生。
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇22
人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；今天我们国家取得的每一项成就，都是广大人民通过辛勤劳动，诚实劳动，和创造性劳动换来的。所以，我们要通过劳动创造未来。
耕耘的辛苦
每逢春耕时节，农民伯伯都不得放松。他们总是任劳任怨，扛起那又重又沉但是能够养育生命的锄头辛勤的耕作起来。尤其是今年，在情况紧急，物资短缺的日子中，他们也在与病魔较量，熬着班，加着点，用自己的劳动，拯救着湖北，拯救着中国，拯救这个世界。他们的每一滴汗水，撒在祖国的土地里，一代又一代的传承，这就是中华民族永不磨灭的劳动精神、值得弘扬的传统、和优良的习俗。我们应节省他们通过辛勤劳动换来的粮食，体会他们的不容易，珍惜他们的成果。
拯救的伟大
今年的春节是不易的，医生们没有享受与家人在一起的美好时光，投入到了拯救生命的光荣劳动中。每当他们穿上白色的防护服，都全心全意的投入拯救病人的工作中，他们尽量少喝水，就是为了节省上厕所的时间来拯救更多的生命。成千上万的医疗队来到武汉，为拯救武汉，拯救湖北，拯救中国，甚至为拯救全世界的人民，贡献了自己的力量。我的哥哥就是这样一名医生，我们在过年期间只辛苦了几天，而他们从寒冷的冬天默默劳动到了充满希望的春天，当你走过医院，你会自然而然产生一种神圣的敬畏感，认识到他们的伟大，他们的无私，他们的舍己为人。
教学的负责
要说与我们关系最密切的劳动人群，那就是我们的老师。他们在线上的每一节课，不仅仅是45分钟的付出，还有在课下制作PPT时，那蕴涵着的汗水。他们为了工作，为了自己的.学生，没有太多的时间关心自己的家人，照顾自己的孩子。我相信，他们就是最负责的人。他们就是最值得敬佩的人。他们的工作，虽是默默无闻，但创造出了祖国独一无二的未来，为祖国的发展贡献了不可磨灭的力量，让世界的未来更加美丽，富饶。
农民伯伯们，感谢你们的辛勤耕耘，让我们始终温饱。医生，感谢你们的劳动，让我们体会到了生命的真谛。老师，感谢您对我们的细心教诲，和语重心长。是你们的劳动改变了我们的生活，改变了世界，创造了未来！
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇23
古时丝绸之路的驼铃响彻整个沙漠，生生不息。如今的一带一路，走向世界合作共赢。而清朝因为闭关锁国，落后世界，最后被炮火打开国门。所以，固守终究缚己，开放才能造就未来。
固守在源头上，便相当于自取灭亡。事件中，最著名的莫过于清朝的“闭关锁国”政策，不允许商人下海，也不允许外人上岸，最终造成经济，科技双双落后。在炮火的硝烟中被迫沦为半殖民地半封建社会。这就好比一位富家子弟，坐吃前人的财富，也许他这辈子吃得饱，但总有一代会在街头流浪。固守并不是“闭门造车”，而是获得前一辈的利益，是即既自私又可恨的行为，你固守在一方领土，不有所为，有所作为。终究会被他人侵略占领，最终逼至一点直至消失灭亡。
开放赢得未来。无论是郑和下西洋，宣扬国威。或西汉时期创造丝绸之路，延伸至罗马帝国。在或前往印度取经的几位僧人，再到如今现代的“一带一路”。这些开放行为莫不是取得了深远影响和显著作。丝绸之路让多少国家领略中国文化魅力。如今的庙宇依旧随处可见。一带一路更是彰显中国和平合作形象，提高经济实力。开放才有未来，邓小平开放深圳等城市曾遭非议，说这是资本主义。但他坚持下来了，瞧，如今的深圳再也不是从前破败的渔村，而是高楼耸立美容美化的超大城市。开放造就了深圳，更造就了我们，如今的.生活用具，吃穿住行都涉及到国外产品。我们活得愉心，住得舒心，更是让中国从一个吃不饱，穿不暖的国家站了起来，成为东方的明珠。
坚持开放，增强全球化，打造幸福中国。今年是中国成立70周年，这70年来中国不断跌倒也不断站起，依旧坚持开放，尤其今年的一带一路更是将几百个国家连上了纽带，在开放中合作共赢。现代社会全球化是不可避免的。我们应该坚持开放，加强国与国，人民与人民之间的对话与沟通，增强并加快全球化进程，引进先进水平设备，增强国家经济科技实力，开放与学习他国政策，提高人民幸福指数，打造幸福中国。
固守缚己，开放才造就未来。获取幸福，在时代的进程中，应要坚持对外开放，合作共赢。
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇24
承载着记忆，去创造未来！
战火翻飞的日子，过去了，无法感受、体会了，但肩上似乎沉甸甸的，像是自己不可推卸的责任，像是莫名的呼喊，让我一直努力着，不懈怠着，决心用自己的手去创造未来。
——题记
一滴、两滴、三滴、无数滴，鲜红的、滚烫的血在我面前汇流成河；一张、两张、三张、无数张，愤恨的、不甘的面孔在我面前倒下。到处是染满鲜血的土地，到处是千疮百孔的房屋，到处是撕心裂肺的呼喊。我极力地想往前走，却发现我看不见我自己，也发不出声音了，顿时感到毛骨悚然。突然，我从梦中惊醒了。
窗外是湛蓝的天空，太阳早就升起来了，阳光照进来，形成了温暖的影子，但我却手脚冰凉，梦中血腥可怖的场景还在我的脑海中盘旋，久久不能挥去。这应该就是“日有所思，夜有所想”了吧。自从看了《开学第一课》，内心的震撼一直萦绕着。从前的我，对于历史，并不怎么关注，只从别人口中听闻，或偶然了解过。印象并不深刻，也并没有多大的感触。我持着不关我事的想法，平静地过着生活。但自从这以后，我发现我是多么得错误，我的观念发生了极大的改变。
我记得最清楚的`是三十位来自全国各地的老兵发言的情形，我觉得我感受到了鲜活的历史，文字绝对比不上用语言表达出来的感觉。他们声情并茂的样子，极容易感触他人，仅仅是因为这是他们的亲生经历，有着他们独一无二的感受。这是我们无论如何也无法做到的。我们从出生便一直生活在祥和的祖国大陆中，所感受到的也仅仅是安逸的生活，所以也不懂得去珍惜，有时甚至会有这样的一生就足够了的想法。我觉得这样就是在浪费生命，无视前人拼搏的成果！
人生百年转瞬即逝，匆匆而来匆匆而去，既然我们承载着记忆，就应该有着上进的精神，去为自己创造更美的未来，为祖国创造更美的未来。古往今来，不少前辈在年少时，都会立下远大的志向，为国家效力，无论是那些才华放现的人，还是那些怀才不遇的人，不是都别世人所称颂吗？华夏五千文明，即使所创造的成就各不相同，但他们都流淌着同一条血脉，我们，也一样。一代又一代，兴衰更替，从起源时便一直进步着，中华，岂能就此败落？
全国新高考II卷《选择·创造·未来》高考语文作文 篇25
漫步在蔚蓝的天空下，微凉的清风吹过青春的发丝。空中弥漫着夏日的躁动而又宁静，一片绿荫漫无边际的伸向山的那边。踏着新雨浸润后的微微细草，我进入了思考。
人的一生有时真的很短暂，正如赵本山在春晚说的一样，眼睛一闭不睁，一辈子就过去了。
时光如梭，让我们来不及细细品味，感觉昨天我们还是懵懂的少年，还是父母怀中没长大的孩子，而今天，只是一瞬间的功夫，我们已经长大了，已经拥有了成人的身份证了。
记得有一年到重庆去玩，陪着姐姐找工作。我觉得这个城市太美了，街道两旁闪烁的霓虹灯混合着各式各样的流行音乐，让人感觉城市的繁华，和生命的节奏。就连热闹的广场都是我评判美好社会的标准。城市生活太美好了，我仿佛看到了自己的'前途。
然而，当我发现同我一样的我的姐姐，她要在这个城市有一席之地，而又多么不容易的时候。我被招聘公告上的条条框框，着实的泼了一盆冷水。
我发现了，在这个美丽的城市的街道行走的每一个普通人，他们都是有着自己立足于这个城市的辛酸的。他们要么有一技之长，要么有了不得的口才，要么有不一般的管理能力，要么有吃苦耐劳的精神，要么……
好像那些“要么”都与我不沾边。我太普通了。我能做什么呢，我能靠什么留在我喜欢的城市呢。我有的只有年轻，只有读书的机会。对，这就是我的财富，我要珍惜，我的年轻，我的学习机会。
“亡羊补牢，为时不晚”，我已经错过的时间，我不能把握了，我没法控制了，但我还有现在，还有将来。我要鼓起勇气，鼓足干劲，同时间赛跑。
我现在的高三生活是枯燥乏味的，每天都在题海里游来游去，。有时我觉得自己都快招架不住了。但是一想到，我应该有美好的前途，相到那些不同于我父辈们的生活，想到那么多的未知数未来，我就觉得身体仿佛被充了电一样。
我年轻，我有的是干劲，我的未来不是梦。我要做的有且仅有珍惜现在的时光。
珍惜现在拥有的，才不会让生命缺失未来的美好；珍惜现在所拥有的，让他成为辉煌的未来的奠基石；珍惜现在拥有的，才能更好的创造出美好的未来。
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