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我和书的故事作文
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的我和书的故事作文,希望对大家有所帮助。
我和书的故事作文1
关于读书,阿根廷国立图书馆馆长,著名的盲人作家博尔赫斯曾说:“如果有天堂,那它一定是图书馆的模样”。爸爸告诉我,书于他似酒,或芳香,或浓烈;妈妈告诉我,书于她似茶,每一次阅读,都有不一样的茶香;老师告诉我,书于她似歌,或婉转,或悠扬;然而,书于我,更像是小鸟遇见蓝天,小鱼闯入深海,那种广阔与浩瀚是任何玩具都不曾给予我的。
暖房子系列绘本是我记忆里的棉花糖,温暖,甜蜜。“妈妈从我毛茸茸的软耳朵,温柔地一直抚摸到我的脚尖。她说,我是她见过的最棒的宝宝。”这是《我和妈妈》中的一段,妈妈每每读到这里,都会温柔地看着我,那目光仿佛在注视着世上独一无二的珍宝。在一册册绘本故事里,我学会了爱与被爱;勇敢与善良;宽容与合作这一年,我三岁。
你有没有好奇过,空间和时间是如何开始的呢?宇宙是否真的是无边无际呢?太阳距离我们差不多一亿五千万公里,那么遥远的太空里发生的事情会影响到我们吗?恒星是否也同我们人类一样,会变老,会有生命的尽头呢?我对宇宙中的一切充满好奇,我想知道风从哪里来,要到那里去?雨点和星星都住在天上吗借用一位叔叔的话“额,孩子,我想清华大学的博士也回答不了你这么多的问题。”这时的我成长为一个酷爱科普且爱问问题的小男孩。这一年,我五岁。
偶然的一次旅行,让我对火山产生了浓厚的兴趣,我想知道它是怎么就变成了火山呢?于是,从《走近火山》开始,《美国自然历史博物馆少儿科普》系列,《美国国家地理》系列,《十万个为什么》系列,《揭秘》系列等等。用妈妈的话说:“家里不知什么时候开设了百科知识大讲堂杨昊桦老师有话说。”可见那时的'我很喜欢把自己看到的分享出去。这一年,我六岁。
在昌辉叔叔讲的《掉进书里的汤小团》中,我认识了周幽王,自此对那个时期的故事产生了兴趣,《东周列国志》是我认识历史的第一本书,为了能更好的解读,妈妈在这之前给我看了《漫画中国通史》系列作为预热。就这样,我的历史主题开始了,《中国通史》系列,《中国上下五千年》系列等历史书籍成为了我那个时期的最爱。虽然没有哆啦A梦的时光机,但我依然以书为媒,自由穿行在每一个我想驻足的时代。这一年我七岁。
自此以后,我的阅读没有了固定的主题,推理,物理,数学,科学,儿童文学,古今中外,都是我的最爱,跟随作者笔下的一个个主人公,我也如同行走在故事里,或喜或悲;或紧张屏息或自由酣畅也终于深刻领悟到什么是“读万卷书,行万里路”了。
伴随着年纪的增长,大块的阅读时间没有了,只能在零零碎碎的时间夹缝里争取时间阅读,用妈妈的话说“只要是在我的活动半径内,都有我阅读的踪影。”书房、卧室、飘窗的小桌子、阳台的小座位、甚至是沙发上,都能看到半开着的、折着角的、夹着书签的、反扣着的、林林总总的书,我不想错过与书相伴的每一个瞬间。
无论是凌晨还是黄昏,与书相伴的日子,我是快乐的、是充实的、是满足的,我在阅读中无声的成长。假想若是我的生活里没有了书的陪伴,那就好比世界没有了阳光,小鸟失去了翅膀
若世上真的有天堂,若天堂真的是图书馆的模样,那我愿在文字搭建的天梯上奋力攀爬。
我和书的故事作文2
书,像一只翩翩起舞的蝴蝶,将我引进知识的幽谷;书,像一盏温暖的明灯,照亮我成长的道路;书,像一叶前进的小舟,带我徜徉在智慧的海洋
小时候,父亲每天晚上都会给我讲《西游记》,书中师徒四人智斗各路妖魔鬼怪的惊心动魄让我听的津津有味,如痴如迷,甚至听着听着,连“睡觉”这件大事也给抛到九霄云外了,最后还是哭着喊着被爸爸威逼利诱地“催”上了床。
慢慢的,我开始自己看带有拼音的一些绘本,虽说带有拼音,但总还是会读错,比如把“谋”读成“某”,把“烁”读成“乐”,不过后来发现,便大大咧咧地弄了个笔记本,将读错的字认真地抄上去,虽是歪歪扭扭,但心里也挺高兴的,觉得自己收藏的是宝贝。
渐渐的,我认识的字越来越多,但也不敢大意,就拿起带拼音的、厚厚的、字多多的书看了起来,虽然大部分的字我都读对了,可还是有一些生僻的字读错,但还是会闹笑话,如翟、翠,我时常会读成“羽”。不过,我还是一笔一画的,抄在本上,记录了下来。俗话说得好:好记性不如烂笔头这好像也成了我的习惯。
再后来,我开始读一些小说,虽都不带拼音,但读的都很流利,我也慢慢的有了我自己喜欢的书,比如《抄袭往事》、《怪物大师》、《父亲的城》、《查理九世》等。我也会慢慢地学会及记好词、好句、好段了。
长大了,“四大名著”成为了我的归宿,看了那精彩的西游记,便把那“烦琐”的《封神榜》扔在一旁,津津有味的看起了《西游记》,时不时还会幻想着自己也会七十二变;看了“分久必合,合久必分”的《三国演义》,又把那“略有乏味”的《三十六计》扔在了一旁,看起了这有趣的`《三国》,感受到了人物的凶恶,善良与智慧;看了《红楼梦》,虽然刚开始觉得很无聊,但却越看越有趣,越来越能看懂了,便把《聊斋》放在一边,看起了《红楼梦》,也让人感受到一个家族或者一个朝廷的兴亡盛衰。就这样,在与“四大名著”的分分合合中我一点一点地深陷其中,品味着作者笔下或细腻或粗犷的人物特点,感受着作者笔下人物的喜怒哀乐,感悟着文中所蕴含的深刻思想,不禁感叹,不愧为中国文学之经典。
读书确实也给我带来了不少“益”处,尤其是写作方面,我的作文几乎都没落过“榜”,作品时而有趣的让人捧腹大笑,时而悲伤的使人悲从中来。记得有一次考试,作文要求写一件悲伤的事,我暗自一笑,终于可以大显身手,脑海中浮现出我平时积累的那些苦恼伤情心境的词、句、字,没准儿还能用段儿呢,先构思一个能够勾起悲伤情绪的故事情节,再使用环境描写,来衬托我的心境,同时用我的抽泣为背景不出意料,那篇作文得了满分。
于是,我悟出了个道理:日积月累,并不只是积累了什么东西,而是积累了攀登顶峰时的“每一步”,而顶峰,则是那“成功”的美好风景!
置身书海,无尽享受。书,已是我今生的挚友!我深知书海无涯,学无止境,书海无尽,以行为重!
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