《丢》作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的《丢》作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
《丢》作文1
梦，若破了。那么活着形如行尸走肉，生活毫无意义。但梦虽碎，心却未死，衣服破了可以修补，羽毛掉了可以再生长，做错了事可以再改正，梦碎了又为何不能再补呢？
我是一个平凡，普通的学生，我没有像曹操那样宏愿一统江山。也没有贝多分那样的乐观、坚持、吃苦耐劳的精神本事。那是他们的梦，无论经历过什么过程，最终他们却都实现了他们的梦。而我，我的梦很渺小，只是希望母亲陪我陪得久远些。起码，饿了、累了，有一个一辈子都在关心你的人。但是，梦终归是梦，母亲还是离开了我。
记得她离开我的那天，天上下起了倾盆大雨。仿佛，老天爷都在为我流泪。多年以来，我一直和母亲相依为命，母亲的'突然离开，令我无法接受，本来想就这样随母亲而去的，但是母亲却在临前，死死拽住我的衣角说“你要好好活……话着，院内有……有一棵桂花树，帮我照……照顾好它”听着母亲断断续续高低起伏的声音，我的心如刀绞，看着母亲离开却无法阻止恶剧，仿佛一夜之间，我失去了很多。
母亲走后，办完丧事。母亲的房间、衣物我不舍丢掉，所以一直给她保留着。有时候趁闲我会悄悄的跑到里面，睹物思人。母亲的遗愿，我不敢不遵循，所以我每天都在照顾那棵桂花树。催眠自己，好似我的母亲还活着一般。
花开又花谢，母亲离开的第二年，桂花树也随母亲去了。最终，我也想通了。我想母亲一定不希望我因为她这样自甘堕落颓废下去，所以我决定好好的努力面对生活。不让她伤心，也不让自己遗憾。
生活路途艰辛，挫折无数，但是每每想到母亲离开的时候叫我一定得好好活着，我仿佛又重新活过来一般。母亲，就是我的梦。多年过去了，但我却不曾认为母亲离开过我。
《丢》作文2
高楼林立的城市群里面，能够让我们尽情玩耍的游戏也只有丢沙包了。
由于空间的限制我和几个小伙伴跑到五楼空中花园占领了一处较为宽阔的地方，哈哈，估计大家都外地游去了，没有人给我们抢地方，开始了哦！哦对了介绍一下，丢沙包的玩法就是：先选出一些人，在一个规定的场地中间躲沙包，剩下的人在两旁扔沙包。
丢沙包可是我的'强项，小马同志和翔宇都不是我的对手。好多沙包都会被我机灵的躲过，我们玩得可开心了。瞧！一个沙包向我飞来，只见我快速的一蹲，沙包就从我头上飞过，我一转身，糟了，一个沙包重重的打在我身上。在两旁扔沙包的人一阵欢呼，小马同志大声说：“耶！终于干掉他了！”我只好垂头丧气地下场了。
而扔沙包的人也需要“狡猾”，要会声东击西。轮到翔宇上场了，瘦瘦的他很灵活，能够把我们的“炸弹都躲过去”此时，我脑子一转朝小马使了使眼神。于是我假装向左边扔，向左边一扔，翔宇便往右逃，此时我露出了狡黠的笑容，来吧，一击即中。消失一条命，下一个，我叫到“小马，接球哦！”横空把沙包直接扔到他手里，来不及返回来的翔宇同学赤裸裸的牺牲了。“你们两个太卑鄙了。”他笑嘻嘻的对着我们两个。
几个回合下来我们也头满头大汗了，天色也黑了，依依不舍的告别了伙伴回家去了。
简单的扔沙包能带给我们乐趣，也能够让我感受到游戏的乐趣。可是要想取胜也是一门大学问啊！
《丢》作文3
“丢手绢”这个游戏我相信你一定听过，可“丢篮球”你听过吗？嘿嘿！这可是我们班所有女生的大发明哦！至于是什么时候发明的嘛，还得从本学期第二节体育课说起。
这个学期第二节体育课，体育老师带我们到体育馆去。结果，男同学做准备运动做的不够好，被老师罚站，然后，老师安排我们女生玩丢手绢。我们先是环顾了一下四周，然后异口同声地说：“哪里有手绢啊？”听到这话，体育老师连忙赔着笑脸，不好意思地说：“嘿嘿，不好意思，没有手绢，你们就凑合着用篮球吧。”“哦——”于是，我们女生分为两大组，我被分在第一大组。我们先用石头剪子布决定第一个来丢篮球的人。结果，颖雅输了。待颖雅拿起篮球后，我们都闭着眼睛，等待着，我也盘着腿，仔细听着篮球发出的声音。只听轻轻的“哒”一声，霭怡马上察觉到了，睁开眼睛，猛追颖雅，还是霭怡输了。我们又重新闭眼，然后，霭怡把篮球放在了雅棋后面——看来插班生还是蛮受欢迎的`嘛！这样三番五次之后，霭慈把篮球放在了我身后，我马上睁开眼睛，追着霭慈，到底还是她比较弱。最幽默的是美柔，她拿着篮球走来走去，笑得我们东倒西歪，真是……
怎么样？听了我的介绍后，你也觉得我们班女同学的“发明”很有意思吧？嘿！改天我叫上全班同学来陪你玩一盘！
《丢》作文4
今天，我读完了《乌丢丢的奇遇》这本书。这篇文章的作者是深受少年儿童喜爱的金波爷爷。
这是一个优美而忧伤的童话故事。故事的主人公是乌丢丢。他只是个残疾的布娃娃，因为他只有一条腿。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵。他为了寻找第一次给他生命的“布袋爷爷”和第二次赐予他生命的珍儿，历尽了千辛万苦，终于他变成了一个有情感的人。他懂得了用爱去回报生命，爱也让乌丢丢的生活变的更加鲜活、有趣。最终他为了帮助残疾儿童——珍儿成为一个健全的人而自己却消失在了人间。
我无法想象一个残疾儿童是怎样生活的。我试着用一条腿刚跳了几步，就累得气喘吁吁。那么乌丢丢和残疾儿童珍儿又是怎样度日如年生活的.呢？我是一个健全的孩子，我可以轻而易举地做到他们做不到的事情。但是我却没有感到快乐。我得到了很多人的爱护，如：爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师……但是我却很少爱护过他们。乌丢丢只有一只脚，他能深刻的体会到残疾儿童的痛苦与不幸，但是他没因此而自卑和消沉，他却给更多的人带来了快乐，用爱对待他人。
我应该珍惜现在的生活，去帮助那些需要帮助的人。在帮助他人的同时自己也会感受到快乐。我们每个人都帮助他人爱护他人，世界才能变得更美好。
《丢》作文5
我的小狗丢丢有一身洁白的毛，黑溜溜的眼睛架在小小的鼻梁上，跟人一种“小博士”的感觉。
我的小狗丢丢是一位“小可爱”呢！无论它做了什么事，好事也好，坏事也罢，都不能泯灭我对它的.喜爱之情。我想凡事都有一个过程，人类有，动物也有。人类从吸允母亲的乳汁到变成花样少年或花样少女，这需要一个过程；动物从开始咬我们的拖鞋到最后看守家门，这也需要一个过程。当然，我的小狗丢丢也不例外，但是它淘气起来却有点儿“可怕”了。它刚从母亲的肚子里出来，显得十分弱小，之后，喜爱丢丢的我对它是百般照顾，细心呵护，生怕有什么闪失。在我的照料之下，丢丢长大了，但是它却开始做“坏事”。
一天我回到家，发现我的拖鞋神秘消失了，这可把我急坏了。“拖鞋啊！拖鞋啊！您老是不是该出来了？”说着，我的心立刻焦急了起来。忽然，我灵机一动，问妈妈：“妈妈，丢丢去哪儿了？”“不知道啊！”妈妈说。天啊！哎？是不是在老地方啊？什么老地方？——厨房。一看，果不其然，丢丢拿着我的拖鞋在那里“安窝”了，嘴里还不停的发出啧啧的呼噜声，在一旁的我早已笑破肚皮了。而丢丢在这时已经醒了，看见我回来了，立刻围着我，并亲切的舔舔我的脚，表示想念。此后几天，它的“恶作剧”还是源源不断，不过我还是十分喜欢它。比如：装死、搞失踪、偷吃等等。
我的丢丢虽然有些淘气，有些爱搞“恶作剧”，但是它却是我最“别具一格”的丢丢。
《丢》作文6
时间悄无声息的走过，我再也不是那个懦弱的小女孩，因那次军训而改变，因那次军训我丢掉了懦弱找到了坚强。
迈着庄重的步伐，一个笔直的站立，一段简短的开场，教官威严的目光不断扫视每个人，令大家严肃起来。
“现在大家来站立，时间10分钟。”教官一声令下，大家便按照教官的要求站开了。我静静地站在那里，时间一分一秒走过，教官时不时提醒：“两脚张开60度，五指并拢，紧贴裤边……”我发现最简单的站姿竟也是这样困难，我已经开始发颤，汗水也开始从头上慢慢渗出，从头发滴下，流到手上，滴在被太阳晒得发烫的大地上，让我忍不住想放弃，可抬起头，看见教官如松的'站在那里，忍住一切不舒服，发誓坚持到最后。身体仍不受控制的颤抖，天上艳阳高照，地上我大汗淋漓，在我一遍遍的给自己打气中，脚慢慢的稳下来，发颤的身子也慢慢的停下来，时间还在缓缓的流过，我又开始颤抖，汗水慢慢的摧残着我的意志……没想到看似简单的站立，做好竟这样难。汗水流进眼中，眼睛有些许不适，当我把经历放在眼睛上时，身体开始轻微晃动，刺眼的阳光，炎热的气温，慢慢的侵蚀着我的意志……眼睛的余光看见了一旁站的笔直的同学，好强的自己在心中默默的说：丢掉懦弱，要坚持！
时间是那样漫长，“稍息。”松一口气，重心不稳，双脚一软，两眼一黑，差点软在地下，只觉的全身散架了，可我却很满足。我不再是那一见困难就退缩，一遇困难就逃避的小女孩了，我丢弃了自己的软弱，学会面对困难，战胜挫折。
辛苦的背后，有辛酸的泪水，亦有丰收的喜悦。困难并不可怕，关键在于我们应丢弃懦弱，而要用顽强毅力去克服。
《丢》作文7
我相信体育课对大部分学生来说都是很有趣的科目，与我而言，体育课是学习生活中精彩的画卷，在体育课中，我们的精神和身心都能得到愉快的释放，并且我们还会做很多有趣的运动和活动，就比如说扔沙包。我们的体育老师喜欢将运动结合到各种游戏中，让我们在欢乐和欢笑之中可以锻炼身体。扔沙包对我们来说是一项非常有趣的运动，是我们上体育课最大的动力。
像往常一样，这次的体育课依然主要活动是扔沙包。在短暂的慢跑之后，我们做了各种以防受伤的.伸展运动，等所有准备工作都做好了，体育老师将我们班上50多名同学分成了五组，一组十个人一起玩人沙包。我认为我是非常适合站在中间躲避的人，每次扔沙包我都会很巧妙的躲过沙包的攻击，我的速度非常的快，而且眼神也很准，我可以非常快的看到沙包在哪并且做出反应。我们扔沙包，一共分成了五个回合，两个人在旁边扔，然后中间八个人跑。除夕之外，我还非常的善于接沙包，如果我接到了沙包的话，我就可以有特权。我不喜欢被动，所以我时常会去尝试接沙包，这样的话，我就可以占据主动地位。
我又成为了存活到最后的那么几个人，在我巧妙的躲避沙包的攻击的同时，我也会趁机去抓住沙包来获得更多的优势。这对我来说是非常轻松，但是却还是具有挑战性的运动。每次扔沙包，操场上都会响起非常欢乐的笑声，这种感觉给人一种非常其乐融融的感觉。老师也很满意，我们的运动，因为我们每个人都非常的用心，发挥了自己最大的能力。
《丢》作文8
平时你看到的垃圾桶一碰就倒，有时候很不方便。今天，我们要做一个坚不可摧的垃圾桶。
事实上，一个不会失败的垃圾桶是利用不倒翁原理来控制垃圾桶底部的重心。这个时候，找一些致密的'物品填在垃圾桶底部。爸爸想到了石头，我却想到了家里存放了很久的废电池。但是你用什么做垃圾桶呢？唉，家里的棒棒糖刚吃完，装棒棒糖的大空桶正好。耶！快动手吧！
首先，我们用透明粘合剂将废电池牢固地固定在桶的盖子上，当盖子关闭时，它就变成了一个现成的不倒翁。最初的桶底被锋利的小刀整齐地划掉，一个坚不可摧的垃圾桶就这样被初步制作出来。
俗话说，熟能生巧。接下来我们来试试垃圾桶的使用效果。我把空垃圾桶放在地上，摆出踢球的姿势，离垃圾桶还有一英尺。哇！垃圾桶晃了两下，稳稳停了下来。然后又找了一大堆东西用另一只脚填垃圾桶。虽然垃圾桶还是没有倒，但是垃圾撒了一地。哦不！快点提高。
最后一步，优化阶段。我用废纸板、稻草、铁丝给垃圾桶加了个翻盖。（顾名思义，就是一个可以自动回弹的盖子，类似于普通的公共垃圾桶盖子。）你完成了，就做了一个简单实用的垃圾桶。
最后，我想告诉你一句话：好的发明就在你身边，只要你关注，相信每个人都会成为成功的发明家。
《丢》作文9
丢沙包，是把一些植物种子装进一块布上，封上口。有踢的，扔的……今天，我们几个小伙伴也玩了这个游戏。
游戏的规则是？先找九个人，分成两队，其中出来一个当发球员，剩下八个人，一队四人，期中一队接到的次数多就胜利。
开始了，我们一个个都摩拳擦掌，发球员“嗖”的一声把沙包扔了出去。霎时间，大家冲了出去，操场上立刻飘了一阵尘土，沙包飞的越快，大家追的越快。还有的直接爬着追了。
看到这场景，我的自信像一团火被水灭了一样，士气大减。我想，大家跑的这么快，我个子这么小，会不会失败了呢？出乎意料的一幕发生了，对方的“猪队友”竟笨笨的把沙包扔给了我，这真应了一句话“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。”对方响起了一阵大喊：“猪！你真笨！”我在他们“内乱”的时候，我把沙包扔给了我们队的“神队友”让他来决一死战。但对手来了，我俩只好来回扔，最后，一次扔来沙包后，他喊：“你去决一死战吧！”我得令，飞快地跑向一个队友扔给他，他接住了，此时对手们还发着呆呢！结果我们队以五比十的分数取得了胜利！
这真是个不可思议的时刻，我尝到了胜利的滋味，品尝到被人羡慕的甜头。一直因为个子小不能胜利的我，今天，我竟然做到了，胜利了。
我得沙包，一个装着植物种子的.小布口袋，软绵绵的小方块，但这么普普通通的小东西，竟在我童年中一个寒冷的冬日里，给了我胜利的快乐和由衷的自豪。
这次游戏，真应了冰心奶奶说的一句话：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”
《丢》作文10
还记得小时候，有多少令人欢快的游戏啊，就来说说我喜欢的丢沙包吧！
那时，我并不熟悉乡村，是爸爸教会我丢沙包，让我和乡村孩子打成一片的。
规则是这样的：聚集8到12个小朋友，找一个人扔沙包，其它小朋友在指定区域里唱歌跳舞，当扔沙包的人举起沙包说：“发射子弹！”其他小朋友都被“石化”，空气仿佛凝固了，扔沙包的人便闭上眼，发射三次“子弹”被打中的人淘汰，其他人就接着跳舞，当被淘汰人的数量达到2人时，这2人就腿站立不动，赢者接替扔沙包的'位置，以前扔沙包的人就和其他小朋友一起唱歌跳舞。
刚开始我就对这个游戏特别感兴趣，很快和孩子们玩了起来。我没想到一个看似普通的游戏，竟有如此大的魔力。我开始是在跳舞唱歌，有人在区域里跳来跳去、有人高声唱着山里的歌谣、有人边唱边跳、还有人……手拉手转圈、脚跟脚跳跃，欢笑声不绝于耳。“发射子弹！”这句话像一个不可违抗的命令，又像施展魔法的咒语，顿时让叽叽喳喳的我们定住了，就像一尊尊塑像，这是一个非凡的考验。这时，一个“子弹”向我飞来，我不可以动，只能任凭“子弹”撞在我的肚子上，我淘汰了。嘿嘿！李小萌也淘汰了，我们开始了一场激烈的比拼。单脚站立可真难受，我的腿先是麻，然后疼，这是毅力的考验，不行了，我身体晃来晃去，正当我要放弃时，“哎哟”李小萌摔倒了，我赢了！我接替了发射“子弹”的位置。时间不知不觉地过去了，要回家了，希望明天也可以如此开心！
童年的游戏，一段快乐的时光；童年的游戏，一次全新的体验；童年的游戏，一阵真挚的欢笑；童年的游戏，一个不可磨灭的永久回忆。
《丢》作文11
啊？什么？雪莲你把腿丢了？不是吧！怎么不是啊！丢了好长时间呢，先别管那么多，且听我把找腿的过程给大家慢慢道来！
第一招：翻箱倒柜
你说我把腿丢了，能不着急嘛！急就找！电脑桌上，拿起本子，放下鼠标，拿起音响，放下台布，没有。鼓起勇气，继续努力。桌子下面，爬下，没有啊！这个小家伙，你给我躲哪去了，真是的！你还别说，就那么一个小东西，这还真难找。客厅，卧室，自己的屋子，书里，本子下，铅笔盒，眼睛盒，找了个遍，累的我是满头大汗，还是没有它一点消息啊！完了啊！丢了它我就玩完了啊！
第二招：苦思冥想
“翻箱倒柜”不成我再来“苦思冥想”。我还就不信找不到他了！静静地做下来想想。我刚才拿它做什么了。我就把它取下来，放哪了，唉，放哪了，我怎么可能记的住嘛！想啊想，脑汁都快被想没了，还没有想出个头绪来。看来一顿“竹笋炒肉丝”是免不了！老天啊！我的命怎么这么苦啊！
第三招：好事多磨
你不出来，我还不找了呢！大不了我不用你了，换个新的.，有什么！（腿还能换？不可思议啊！）等吧，我一天都没出家门，它不在这个家还能到哪？我碰也能把你碰到！整个一上午：没有。就在下午三点多钟的时候！这可是一个惊心动魄的时候啊！我正要看书了，就在那本《文苑》，轻轻一翻，哇卡卡，我的腿好好的就在书里面躺着呢！这可把我高兴坏了！赶忙把它带上，哇哈哈！哇哈哈！不用挨某人的揍拉！看来啊，还是“好事多磨”这一招管事！哈哈！
《丢》作文12
我有个毛病——爱丢三落四，这给我带来了很大的麻烦，令我很烦恼。
三年级的时候，有一天下午，我和3班的'一个朋友一起坐2路公交车回家。我和他谈谈笑笑。我感觉很热，于是把书包挎下来继续聊。聊着聊着，公交车到站了，我飞快地下了车，看到他在向我招手，我以为他在向我说再见，于是也向他招了招手；如果我当时再仔细观察一下的话，一定会发现他眼中的焦急。
下车后，我跑回家敲了敲门，倒霉——家里没人，我也没钥匙。我焦急不安地等待着，一直等了一个小时。这时，外婆一边打电话一边提着菜走过来。我想把书包挎下来，此时突然发现——我的书包落在2路车上了！我心急如焚，那感觉就像在电梯坏了的情况下你好不容易走上30楼，准备进家门时，突然发现钥匙没带那样。
我把事情告诉了外婆，外婆勃然大怒，扯住我的手就往公共汽车站走，边走还边指责我：“你说你，怎么得了，书包都丢了你人怎么还没丢？”我在旁边不敢说话，跟着外婆等2路车挨个儿找，直到从一辆又一辆2路车走下来也没看到书包的影儿。“这可怎么办呀？”我急得直跺脚。外婆生气地说：“怎么办？还能怎么办，明天去学校看看你那同学是不是把你的书包帮着拿回去了。”“也只能这么办了。”我无奈地说。
第二天，我急急忙忙地到了学校，跑到3班。那位同学看到了我，马上把书包从柜子里拿了出来，还关切地说：“你怎么能把书包落在车上了，你知道昨天我多么着急吗？可惜没有你的电话，以后你不要再这么丢三落四了。”我又是激动又是放松。
悬着的一颗心总算落下了，没想到这位朋友竟然这么关心我我太感动了。
丢三落四总让我稀里糊涂。唉，我下定决心要“解决”掉这个令我犯错的“罪魁祸首”。
《丢》作文13
我们的课余生活丰富多彩，可以玩捉迷藏、跳大绳、打羽毛球……其中我最喜欢丢沙包了。
“丁零零”，下课了，同学们像一只只小燕子似的.飞出教室，来到操场上，我们几个好朋友凑起来，玩起了丢沙包的游戏。我们分成了两组，一组打包，一组躲包。蒋锦泽组躲包，我们组打包。游戏规则：躲包组一字排开站到中间，打包组拿沙包站在躲包组同学的两边，如果打中躲包组的一名成员，那位成员就被淘汰了，如果躲包组接住沙包，就加“一条性命”或者可以救一名队友。
游戏开始了，他们几个站在中间，个个精神抖擞，准备迎战。我拿起沙包用力一扔，他们左躲右闪、上蹿下跳，逃过了一个个手榴弹似的沙包。正当大家得意得时候，他们组的林可欣因为跑得急一下子摔倒了。曹皓博赶忙抓住机会拿起沙包向林可欣打去，没办法林可欣被打中“牺牲了”，因为打掉一个人，所以大家有些慌乱，十分小心。正当大家紧张的时候，我趁机拿起沙包，目光落在蒋锦泽上，但我用力将沙包向李凤钰甩了过去，蒋锦泽赶忙向旁边一闪，这一招声东击西果然奏效，打中了李凤钰。他们的人数逐渐减少，只剩蒋锦泽了，又战了几个回合，蒋锦泽已筋疲力尽了，范书豪猛地扔出沙包，正好击中蒋锦泽，没有办法，只能乖乖被淘汰了。“胜利了！”“胜利了！”一阵阵欢呼声响了起来。“丁零零”上课铃响了，我们高兴地跑进教室。
丢沙包真有趣啊！既可以锻炼身体，又可以丰富我们的课间活动。
《丢》作文14
我读了《乌丢丢的奇遇》，看了这个题目，我觉得这本书很有趣。里面的内容很丰富，我非常喜欢。这本书是金波著，吕秋梅绘。
主要讲了：在一座古老的小镇上，生活着一个耍木偶戏的老爷爷，名叫“布袋爷爷”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爷爷最训练有素的是一个名叫“独脚大侠乌丢丢”的木偶，可是有一天布袋爷爷回到家中家中竟发现自己的独脚大侠乌丢丢的那一只脚不见了，为此悲痛不已。而一个名叫珍儿的小姑娘捡到了独脚大侠乌丢丢的哪只脚，因为珍儿的一只脚是残疾所以如果要把这只小脚丫还给布袋爷爷，珍儿等了好几天还是没有见布袋爷爷来所以珍儿就让她的妈妈把这只小脚丫缝到妈妈给她缝的丑弟弟上，她给丑弟弟取得名字叫“乌丢丢”。就在珍儿过生日的前一天晚上，乌丢丢不辞而别，离开了珍儿的家。他跳上了一辆经过珍儿家门口的大卡车的故事。
最打动我的`地方是第十四章 回归生命：乌丢丢刚刚找到珍儿，珍儿的学校就着火了。珍儿带着她那残疾的一只脚拄着拐杖跑到火海中去救学校的看家狗，解开看家狗脖子上的绳索，先让小狗逃生，然后乌丢丢又拉起珍儿的手把她推出熊熊燃烧的火海，而自己却被火焰吞没了，最后看家狗在瓦砖下找到了乌丢丢，可是乌丢丢被烈火焚烧的只剩下了一只小脚丫。
这本书让我懂得了：贫穷和富裕的孩子一样平等，一样值得关爱，不管对待事物还是对待小动物都要用心去感受、呵护它。
《丢》作文15
光阴似箭，日月如梭，一天又一天，一年又一年，随着时间毫不留情的流逝，有太多东西在不知不觉中，在人们的身边溜走，成为了那冰冷的历史书书上的少的可怜的文字。至今还存在着的那古老的气息是否还会代代相传？
阴暗的天空下下着毛毛细雨，我安静地倚靠在门框边，看着眼前的这一幕，这一段话，耐人寻味。
我躺在床上正津津有味的看着《三国演义》，门外传来了奶奶的嘀咕声，便走到了门边，伸出头，想探查究竟，看见奶奶拿着一包种子，戴着老花镜，眯着眼，手指指着那一行行密集的文字，非常吃力的读着。我刚想迈出脚，便看见奶奶把正要外出的妹妹给拦了下来。她用方言问妹妹：这些种子要在什么季节种？什么时候可以收？妹妹刚开始极不情愿的想推开那双粗糙的手，可是在奶奶的软磨硬泡下，还是答应了。
那双细皮嫩肉的手从奶奶的'手中夺过了那包种子，用极其标准的普通话说了一遍。可奶奶的脸上满是迷糊的样子，那只手死活不放，紧紧的抓着妹妹。妹妹只好用方言和她说，可是没说几个字便停了下来，好不容易想到另一个词去代替，可是下一个字又不会了，解释了半天以后，奶奶还是没有听懂这种半普通话半方言的特殊语言。
妹妹的朋友在门外等了好久，估计是等不及了，便走了进来，妹妹见朋友来了，就跑向了她的朋友，和她大开话匣，津津有味的聊了起来。
正因为有了这些美丽的语言，我们才会如此缤纷，我们才会不断进步，我们应该保护好这些独特的文化，而不应该丢下它们，把它们遗忘在时间的长河中。
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