科技之旅作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的科技之旅作文，希望能够帮助到大家。
科技之旅作文1
读万卷书，行万里路，只有这样才能开阔视野。不久前，我和妈妈一起去参观了科技馆，虽然那天风雨交加，但我们依然前行，因为这是我期待已久的旅行。
一踏进大门，映入眼帘的是一个巨大的标志，散发着五颜六色的光芒——是云图，它不停地旋转着，好像一个会发出五彩色彩的陀螺。我小声地对妈妈说：“这个好漂亮，给人一种全新的视觉体验！”“是呀，很美！”妈妈也连连点头。说着，我们来到了二楼的一个小房子里，上面介绍道：里面呈现一个45度的斜坡，会使人感到晕眩！这可激起了我的好奇心，这儿真是无奇不有啊，我一定要去体验一番。我一边想着一边进了屋。“哇，这地方太好玩了！”我开心地叫道，“说的果然没错，还会使人情不自禁地向下跑。”里面的我可乐坏了，上蹿下跳，一会儿向上走，一会儿向下跑，一会儿还不时地伸出胳膊抓住上面的栏杆，学着孙悟空的模样飘来荡去。这一切被站在录像前的妈妈看在眼里，哈哈大笑。
接着，我和妈妈又来到了一个龙卷风模拟器前，我怀着好奇的心态按下了启动按钮。“哗”，龙卷风直接飞了起来，白色的清晰可见的气流一边旋转着一边上升，迅速地与屋顶连为一体，白色的气流如一条白色的巨龙，如一个圆滚的天柱，让人不禁赞叹不已。一旁，还有一个电子模拟器发出一道道电子光线，细长的'线彼此交叉，彼此影响，看得我激动不已。现在的高科技真是厉害啊，我不由自主地为自己在这样一个快速发展的现代社会而感到庆幸！
后来，我和妈妈还参观了很多其他的“风景”，比如影子定格室，就是把你的影子变成五彩斑斓的样子，然后一个个播放出来等等，当然还有发电模拟器、汽车转动模拟器……里面真是应有尽有，让人大开眼界啊！
怎么样，被我的叙述感动了吧！有机会你们也来看一看吧！读万卷书，行万里路，让我们的视野更开阔，让我们的生活更精彩！
科技之旅作文2
上海科技馆，一项人们杰出的工程项目，大家乘地铁赶到科技展览馆。哇!好独特好雄壮的工程建筑哦!它由粗大的圆球和四层的框架剪力墙构成。
大家伴随着人工流产总算买回来了三张门票费。科技展览馆一层设立地表探索与发现、生物润街和少年儿童科技园区。二层设立智能机器人全球和蜘蛛展。
走入生物润街展示区，一个非洲草原进入我的眼前，一只只猛兽做得十分真实，小象、梅花鹿、狮子座、老虎狮子……坐下来的，立着的，躺着的'，跑着的。走到她们的身旁，还会继续传出真实的鸣叫声。
离去生物润街展示区，赶到少年儿童科技园区，这儿随处是科学，已经我惊讶科学的奇妙时，“哗啦哗啦……”一阵动听的水的声音将我吸引住到那里，但见一个极大地自来水龙头悬在半空中，水龙头里的水不断地往下滴。咦?沒有自来水管的自来水龙头咋会排出这么多水呢?哦!我终于发觉密秘了，原先在水流中掩藏着一根自来水管，它能够把往下流的水吸返回上边去。那样吸了流，流了吸，因此 这自来水龙头的水如何也流不完。
道别了少年儿童科技园区，大家走入蜘蛛展服务厅，一只大蜘蛛下跌在服务厅的空中，吓了我一大跳。原来是只蜘蛛实体模型。走到一块岩层前，正中间有一个小孔，里边也有只小蜘蛛，要是我们一走到洞前，它就要说：“你敢来抓我吗?”我一看，呀!那时寡姐。寡姐是世界最毒的蜘蛛，我不敢随便将手伸入洞里去抓，可又一想，这儿会确实放一只蜘蛛使游人不安全?不太可能!我便将手伸进去抓，只听里边传出一阵得意的笑声：“嘿嘿，想捉到我，可不容易!”蜘蛛展服务厅也有很多种多样蜘蛛，我这里看一下，那里看看，提高了许多专业知识。
之后，大家仍在智能机器人全球听了弹钢琴智能机器人演奏，在地表探索与发现区看到了很多煤块，仍在人和身心健康区看到了好多个大体细胞。
上海科技馆真实反映出了“人?当然?高新科技”这一主题风格，要我从这当中体会来到无穷无尽快乐和高新科技的奇妙能量。上海科技馆要我惊叹不已。
科技之旅作文3
终于等到这一天了！今天是1月5日，星期六，我跟着妈妈和弟弟一起，来到了临浦科技馆。
活动开始了，老师先是让我们自己参观了一会儿临浦科技馆，然后，我们就来到了图书室里，来听高老师讲课。
说说是讲课，其实是让我们在看魔术，而且，还是关于记忆的。高老师先让我们简单的认识了一下记忆，还告诉我们心脏并不能记忆，然后我们就开始了今天的话题：记忆金属。
老师先选了两位小记者上去，当他的助手。然后老师从桌子上的箱子里拿出一个小盒子，让一个助手打开盒子，我们看到了里面只是一根普通的铁丝。接下来，老师拿出一副扑克牌，洗了几下后，让那个助手抽了一张扑克牌出来，谁也没有看到，把它放进了那个小盒子里。老师把那根记忆金属放在盒子上面，然后，倒出一杯热水，把那根记忆金属放进热水里。神奇的时刻到来了，铁丝变成了一个8和一个方块，难道盒子里是方块8吗？一个助手打开盒子，让我们看到了里面的扑克牌。真的是方块8！我们都惊讶极了。
接下来，老师看我们都不相信他的魔术就变了一个。结果，还是猜出来了。不过后来老师就给我们。解开了这个谜，原来，记忆金属只能变固定的形状。不过，那个助手抽到的正好是那个型号的牌，所以这个魔术就成功了。
然后，老师又让我们摸了一摸这个记忆金属，并向我们讲解了，它用的'是特殊的材料。老师还向我们展示了另外几样有记忆的东西，比如记忆棉（太空枕）、松果、纸。最后，老师就让我们开始做我们的小实验：会盛开的纸片花了。
我们几个人一组，每人拿一张上面印有花的纸，然后一个小组两把剪刀，把纸花给剪下来。再在放了水的纸盘子里放入纸片花，慢慢的，纸片花就会盛开了。
今天我知道了各种各样的物体的记忆，希望以后还能再得到这样的知识。
科技之旅作文4
今天，我和家人一起去宁波科学探索中心游玩。这可不是一个普通的科技馆，正如它的名字一样，它是全国首家以“探索”为主题的大型科技馆。它共有海洋、和谐家园、宇宙、人体与脑、人的技能和科学的乐趣6个展厅，每个展厅都让我十分震撼。
走进海洋展厅，好像真的来到了神秘的海底世界，各种奇形怪状的深海鱼、深海登陆车一下子吸引了我的眼球。其中最热闹的还是海上运输游戏展台，我遥控的货轮1号，在港口装满集装箱后出发，劈波斩浪，驶向大海。逼真的模型，有趣的情境，让我玩得不亦乐乎。接着我们又进入台风体验屋感受了12级台风带来的惊险刺激，狂风、暴雨、巨浪，让我“亲身经历”了台风的巨大威力。
第二站我们来到了宇宙展厅，火星漫游车、中国航天、太空基地……各种人类探索宇宙的成果，看得我目不暇接。其中最刺激的要数体验航天飞机与空间站的对接了，我启动按钮，发射火箭，几秒钟后，就进入了模拟对接。我控制着操纵杆，对准十字靶心，缓缓推进，竟然顺利地完成了航天飞机的对接任务。还有几个热门项目“月球漫步”、“三维滚环”等，因为身高和体重的原因没能体验，有点遗憾。
接下来我们又进入了人的技能展厅，迎接我们的是爱迪生、霍金、乔丹等一幅幅在不同领域有着特殊技能的`人物照片。这里的互动体验项目最多，有征服昆仑、智者滑梯、攀岩……，其中最有趣的还是气球钻圈游戏。我和妈妈互相配合，我踩自行车，产生的能量转化为风能，吹起气球，妈妈则推动轨道上的风箱，让气球穿过高低起伏的铁圈。有时我踩得太快，气球就会窜得很高，慢慢地我掌握了节奏，气球立刻像个听话的宝宝，乖乖地穿过一个又一个铁圈，顺利到达了终点。
当我们正沉浸在成功的喜悦中时，耳畔响起了《回家》的旋律，短暂的科学之旅马上就要结束了。但还有不少有趣的展台，像地铁模拟驾驶、撞车体验等，因为错过了时间都没能体验，希望下次有机会再去。
科技之旅作文5
星期五，我们五年级组织去上海科技馆秋游。经过了两个多小时的车程，我们终于在上午10：30到达了那儿。
刚入内，我就被一旁的“设计师摇篮”吸引住了，我们赶紧往那儿跑去。我们一进去，发现了许许多多、各种各样新奇、好玩的设备。由于“骑车发电”离我们最近，所以我们先去玩了它。
我坐上一辆通过骑车发电让风扇转动，并利用风扇吹出来的风把一个小皮球吹高的“自行车”。一开始，我以为不费什么力气就可以把气球吹到最高，所以我一边慢慢骑，一遍还开心地和杨梦嘉、王玥婷聊天，十分悠闲自在。但这样并不能使气球升起来。这时，气球只是在微微地左右抖动，一点儿也没有升高的意思。我有些着急了，所以我开始拼命地蹬车。这时，气球像一个小小的婴儿一样懒懒地往上飞了一小段。我心想：哎呀，这样下去可不行！气球什么时候才能飞到顶点呀？我的加快速度了！我骑得更快了，眼睛一动不动地盯着正在向上飞的气球，心中还情不自禁地嘀咕着：飞高一点儿！再飞高一点儿！随着气球的升高，我越骑越有成就感，越骑越觉得好玩儿。当气球升到一米多时，我有些累了。于是我放慢了一点儿速度。这时气球居然不再往上升了！妈妈看到气球停止升高了，马上为我加油：“加油！它马上要升到最高点了，你马上要成功了！”。杨梦嘉也说：“加油，陈君悦！”。加油！我能行的！我暗暗地想。我又快速地蹬了起来。气球一点点的往上升，往上升！终于，在我的坚持下，气球升到最高点了！我成功了！
我从自行车上下来时，忽然发现手脚很酸痛，但十分有成就感，十分快乐，我终于挑战成功了！
接着我们还去了“动物世界”。我看到了许许多多的.野生动物标本：有可爱的灵猫，有凶猛帅气的老虎，有巨人般的大象等等。那儿的标本活灵活现，跟真的一样，仿佛我们真的去过了五大洲，并且拜访了那些难得一见的土著“居民”们一样！
上海科技馆几乎都被我们玩遍了，这里名不虚传！这次秋游既让我们涨了很多知识，还使我们获得了许多乐趣，这是一次有意义的秋游研学活动！
科技之旅作文6
科技馆神秘而又神奇，遨游其中，我被这里的奇妙科技迷住了。奇妙的科技之旅，让我领略了中国科技的神奇之处。
首先，讲解员阿姨领着我们来到了“丛林密地”，那时我才真正领略到雪峰山的树木是如此葱郁茂盛，空气竟是如此清新。讲解员绘声绘色地比划着，不一会儿功夫，我便沉醉其中，正准备把这“美好的空气”吸入体内时，“哇噻！”——同学们的.尖叫声把我拉回了现实，眼前已是一堵堵“人墙，”我艰难的穿行其中队伍，费尽九牛二虎之力才脱离而出，映入眼帘的是一条小船，同学们都挤坐在上面，我也来了兴致，轻轻一跃，跳上了船。这时，讲解员阿姨把手指向了屏幕上的水波纹，示意让我们观察，层层波纹缓缓推开去，此时此刻仿佛一切都静止了，我不由地想起了一句诗：舟行碧波上，人在画中游。随后我们还了解了八大湿地公园、梯田、水电站、梯形水电站，讲解员阿姨说：“怀化水电站多，所以叫五溪。”
很快，我们又来到了地震体验区，也是第一次体验到了地动山摇、天崩地裂之感，同学们一片惊呼。然后我们上了二楼，了解了勾股定律、运动发电、隐身墙，其中最受大家喜爱的要数隐身墙了，一看到它大家就一拥而上，争相去体验。最神奇的是当你站在墙角时只见头，身子却消失了。我仔细观察，反复看了好几遍，才发现他在墙角修了一个正方体镜子，在上方开了个洞，两边墙面和地板都是镜子构成的，讲解员告诉我这是利用镜子反射的原理，形成的视觉误差，人站在正方体镜子里，身体看不见，由于镜子的反射，我们好像只看到了墙角处悬着一个人的头，就像魔术一样奇妙。
时间过得飞快，“叮”，闭馆提示响起，此刻我脑中的记忆搜索开关也被开启，今天和同学们一起游览过的地方，体验到的种种都一遍遍的在眼前闪现……我不禁发出赞叹，科技馆真神奇!这真是一次科技之旅，学习之旅，快乐之旅！
科技之旅作文7
今天上午，学校带领我们四五六年级的同学去科技馆参观，科技馆里所展示的小发明以及高科技让我叹为观止，我有了很多的感受。
我怀揣着好奇的心理和老师走进了科技馆，刚走进科技馆，就看见一些火箭。我看了神舟8号的介绍牌，让我不禁啧啧称奇：神舟八号是一艘无人飞船，全长9米，最大直径28米，起飞质量是8082公斤。当我了解到，神舟八号飞船与天宫一号成功进行了交会对接试验，标志着我们已经成功突破了空间交会对接及组合体运行等一系列关键技术，我的心里自豪极了！
看完了这些模型，我走进了科技体验区，发现了不少新奇事物。首先是陀螺座椅，坐在上面可以体验坐飞船的感觉呢！我知道了陀螺仪的原理：一个旋转轴所指的方向在不受外力影响时是不会改变的，它有两个基本特性，一个为定轴性，另一个是进动性，这两种特性都是建立在动量守恒的原则下。
还有最速通道，这是三个排球从不同的`轨道同时落下，看谁最快。三条轨道中，一条是笔直的斜线，一条是稍有些弯的曲线，还有一条是美丽的弧线。刚开始我想，一定是斜线的那个排球落下最快，因为老师说过它的线段最短。事实证明我错了，结果竟然是我认为胜率不大的曲线排球第一！我连忙看了看介绍牌，原来曲线轨道是一条最速降线，在小球下降的初始阶段通过较陡的轨道使小球尽快获得较大的速度，当小球速度较大时，再充分利用较大速度走完平坦的曲线哦！我明白了！
最后就是共振秋千，共振秋千就是两个一模一样的秋千分别面对面，其中一个秋千荡起来，另外一个也会和那个秋千一起荡，并且这个秋千是自动荡起来的！我非常吃惊，上去体验了一把，真的跟着对面的秋千一起摆起来了耶！它的原理在于：因为发生共振现象，是由于从动摆的振动频率与主动摆的振动频率基本相同，使从动摆受到周期性变化的策动力的作用，随之产生摆动，常见的共振现象不光这一个，还有乐器音响共振，电路共振等。
时间过得好快，不知不觉结束了这次观赏，虽然觉得很累，不过我们今天都很高兴、很开心，让我们见识了很多未知的知识，很值得纪念！
科技之旅作文8
今年暑假，我和妈妈去了温州市科技馆参观。
远看，温州科技馆就好像一座巨大的水晶城，矗立在我们的面前。科技馆的展厅共分为南北两个部分，北面展厅以少年儿童为参观对象，设有水世界、太空船、体能训练等项目设施。南面展厅分为三层，展示主题以“3F”布局设置，即科学大地、科学开拓、科学未来。
我迫不及待地冲进了北面一楼展厅，一楼最有意思的就是“看得见摸不着”：明明看见容器中有一个恐龙蛋，却怎么也摸不着，反而越摸越远，你知道是什么原因吗？通过工作人员的介绍，我才知道原来容器里面有个凹面镜，由于光的反射才产生了这种有趣的现象。
接着，我们又去了魔屋，刚走进魔屋，人就头晕目眩，站立不稳，不由自主要倒下去，原来，在这间屋子里，人是失重的。
出了魔屋，我看到一个小男孩，坐在一把系着粗绳的椅子上，正使劲拉着绳子。“你在干什么呀？”我走上前去问道。他开心地说：“我在拉自己呢！”荒唐，自己怎么能拉自己，正当我准备嘲笑他的时候，那个男孩用力拉了一下粗绳他坐的椅子竟然徐徐上升了，天哪，他真的把自己拉起来啦！简直不敢相信。
我急忙坐上了另一把椅子，用力拉了一下绳子，咦，怎么回事？椅子纹丝不动。我怎么升不上去？我使出吃奶的劲来拉。“动了，动了”，我惊喜地发现所坐的椅子也缓缓地升到了半空中。“真是太有意思了！”这又是怎么回事呢？我左右观望，看到了一旁的说明牌，才知道它的`原理：椅子上装了由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组，这样就可以轻轻松松地把自己拉到半空中了……
走出科技馆，我的内心感慨万千，当今的科技已发展得如此迅速，科技给我们的生活带来的便捷和更好的体验，它不仅让我们享受着高科技带来的快乐，还让我们的生活更加绚丽多彩，这是个多么美好的时代啊！
科技之旅作文9
就在今天上午，爸爸听说科技馆重修后开馆了，二话不说就带着我前往科技馆参观。
途中，我们经过唐河大桥。站在大桥上眺望唐白河，给人一种雄伟磅礴的感觉，平静的河面如轻烟、似薄雾，宛如一面镜子，颇有烟波浩渺之势。
河两岸成排的垂柳随风拂动，像一个个温柔小姑娘的长发在风中飘扬，让人不禁想起贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
过了大桥，我们途经友兰湿地公园。公园里，一片片迎春花展开了笑脸，好像在说“春天到了！”前面，樱花也开放了，它摇曳着自己那粉白色的花瓣，似乎在问：“我好看吗？”
继续前行，也有美景一路相伴。我们随着游玩的人流走出了湿地公园，来到了科技馆门前。要想进去科技馆，需要领卡，望着领卡处那长长的、宛如一条游龙般的领卡队伍，不仅感慨道：参观的人可真多啊！这要排到什么时候？但是不排队的话永远是进不去的，所以我们也去排队。等了很长时间，总算是领到了卡，可以进馆参观了。
科技馆上下两层，两千多平方米的展厅里摆满了展品，我认真地观看每一处展品，还不时地操作一下，这些展品让我见识到许多神奇的现象，它们的外表虽然普通，但是里面却蕴含着很多的奥秘。其中，最让我不解其意的是“倾斜小屋”。
进到屋子里，我们的身体会不由自主地向一边移动，有要摔倒的感觉，在屋子里呆了一会儿，还会感到头晕目眩，我百思不得其解，这是为什么呢？爸爸也解释不清其中的原因。我们只好求助网络，上网一查，才让我恍然大悟，原来是因为视觉信息和前庭觉信息不一致，使大脑不能发出正确指令而导致的。
当我们参观完科技馆，使我产生了一些感慨：世界之大，无奇不有，这个世界上可能真的没有做不到的`，只有人类想象不到的。我一定要好好学习，长大后要有所作为。
这次科技馆之旅真是太有趣了，不仅让我见到了许多神奇的事物，学习到了更多的科学知识，还开阔了我的视野，让我产生了进一步探索科学奥秘的动力。
科技之旅作文10
12年来，难忘的事有许许多多，但我又将这最难忘的纪录刷新了一遍——去上海科技馆。
在地铁里坐了好一会儿后，巨大的科技馆展现在了我眼前，一栋估计有十来层的建筑物，中间夹着一个用三角玻璃拼成的一个球，一看就觉得十分富有科技感。走过宽大的广场，来到门口，就能发现里面有一个白色螺旋体，外面嵌着一面巨大的显示屏，更给科技馆增添了一丝神秘色彩。
急匆匆买完票，从人群中挤来挤去，终于到了二楼，这才揭开了这个球里的真面目，里面是个十分宽敞的植物园。
上了三楼，我发现了一个名叫“科学之光”展区。
里面没多少灯光，首先映入眼帘的是一个巨大的弹珠轨道，即使放在家里的客厅都放不下，并且滚动的珠子可不是我们平时玩的小巧玲珑的珠子，有拳头般大小，类似于石头的球，这个庞大的.轨道能够模拟行星的运动，真是非常神奇。接着，来到了小厅，里面十分普通，不过是地板倾斜了45度角，本来想从这一头走到另一头，就算是幼儿园的小朋友都能轻轻松松走过去，但走进了这个地方，你会发现想从这里走过去并不是像你想象的那样易如反掌，当你想走到这个小厅的另一端时，你不得不用手扶住栏杆，因为你会觉得就像有人把你往后拉似的，无法站稳。厅里有一个由千根钢棒组成的一个圆柱，里面有一个特别大的铁球，虽然那根圆柱明显向一边抬起，照常理来说铁球应该呆在低处不动，可在这个小厅里，它仿佛拥有了生命一样，知道自己应该成为“高端人士”，当我把它放到低处时它竟自觉地慢慢地滚向高处！
我又去了二楼的时空隧道，其实只不过是在一段路上罩了一圈显示屏，当你走过去的时候就会有一种天旋地转的感觉。
上海科技馆不仅项目多，而且还能免费体验，并且各自都能说明一个科学道理，真是不枉此行。
科技之旅作文11
上海科技馆，一项人类伟大的工程，我们乘地铁来到科技馆。哇！好奇特好雄伟的建筑哦！它由硕大的球体和四层的框架结构组成。
我们随着人流好不容易买来了三张门票。科技馆一层设有地壳探秘、生物万象和儿童科技园。二层设有机器人世界和蜘蛛展。
走进生物万象展区，一个非洲大草原映入我的`眼帘，一只只野兽做得非常逼真，大象、长颈鹿、狮子、老虎……坐着的，立着的，趴着的，跑着的。走到他们的身边，还会发出逼真的叫声。
离开生物万象展区，来到儿童科技园，这里处处是科学，正在我惊叹科学的神奇时，“哗哗哗……”一阵悦耳的水声把我吸引到那儿，只见一个大大的水龙头悬在半空，龙头里的水不停地往下流。咦？没有水管的水龙头咋会流出这么多水呢？哦！我终于发现秘密了，原来在流水中隐藏着一根水管，它可以把流下来的水吸回到上面去。这样吸了流，流了吸，所以这水龙头的水怎么也流不完。
告别了儿童科技园，我们走进蜘蛛展大厅，一只大蜘蛛倒挂在大厅的上空，吓了我一大跳。原来是只蜘蛛模型。走到一块岩石前，中间有个小洞，里面还有只小蜘蛛，只要我们一走到洞前，它就会说：“你敢来抓我吗？”我一看，呀！那是黑寡妇。黑寡妇是世界上最毒的蜘蛛，我不敢轻易将手伸进洞里去抓，可又一想，这里会真的放一只蜘蛛使游客不安全？不可能！我便将手伸进去抓，只听里面传来一阵得意的笑声：“哈哈，想抓到我，可没那么容易！”蜘蛛展大厅还有很多种蜘蛛，我这儿看看，那儿瞧瞧，增长了不少知识。
后来，我们还在机器人世界听了弹琴机器人奏乐，在地壳探秘区看到了许多煤块，还在人与健康区看到了几个大细胞。
上海科技馆真正体现出了“人？自然？科技”这一主题，让我从中感受到了无穷的乐趣和科技的神奇力量。上海科技馆让我大开眼界。
科技之旅作文12
这两天，我和同伴们一起参观了重庆市科技馆。整个科技馆雄伟壮观，馆内，设施设备齐全，共有三层。每一层都展示了各种各样的科技制作，形形色色的科技作品让我们一行人眼花缭乱。这趟有趣的科技之旅让我受益匪浅。
第一层：生活离不开科学
第一层当中的“万有引力”让我最感兴趣。万有引力是一个用瓷砖铺成的圆形大圈，上面还有玻璃笼罩着。由这样组成的大圈，里面有一颗拳头般大小的钢珠，大圈外面还有一个可以旋转的把手，大圈里面还有一个刚刚可以放下钢珠的`洞。让我最感到惊奇的就是那个大钢珠在没有人控制的情况下都可以围着大圈里面转；当我们转动把手，那个大钢珠才慢慢地向洞口装来，刚一到洞口，又转到大圈边上去了。这就是“万有引力”，我们生活中都要运用到它，比如：天体运动、地球卫星、掌握宇宙速度都要用到“万有引力”。
第二层：儿童科学游戏
第二层，使我们小孩子最喜欢的。我最喜欢的游戏是“美味烹饪”。“美味烹饪”是一张橘黄色的大桌子上摆着许多食物（都是假的），有西瓜、牛奶、面粉、面包……这些食物在它的一半有一根线，沿着这根线就可以扭动这个食物。比如扭动了西瓜，它里面就会有一些问题，四周还有答案，只有一个答案是正确的，中心是一个指针，你选的什么答案就把指针指到哪。当你指对了就会发出一阵很快乐的声音：“耶耶！你真棒！”；如果你指错了，就会发出一阵很失望的声音：“哎！继续努力吧！”而且每一种不同的食物里面的问题都不一样呢！
第三层：安全防护知识
这一层非常的恐怖最恐怖的还要属“地震灾害来临”呢！这一次体验是六个人，里面就像家具一样。首先进去是客厅，有一张桌子，六个椅子，当我们坐在上面，地震就开始了，这是5——7级地震。摇哇摇，不一会儿，那边的柜子都歪了，桌子上面的天花板出现碎裂的痕迹，天花板上有一盏灯，灯摇过去摇过来，弄得我们心惊胆战。
科技馆的科技作品让我大饱眼福，惊叹不已！这次的科技之旅既让我增长了见识，又让我树立了好好学科学，长大了要做一名伟大的科学家的远大理想！
科技之旅作文13
在一个阳光明媚的下午，妈妈带我去科技馆参观，科技馆就在奥林匹克公园里。我第一眼看到它的时候很好奇：那个亮闪闪、银灰色的大球是什么呢？妈妈告诉我，那是球幕影院。我还是有点不明白，怀着好奇的心情走进科技馆。我最想知道火箭是怎样发射并回到地球的，会有这样的活动吗？
走进科技馆，我看到了一个比火箭发射还有趣的项目，那就是“小球旅行记”。那个光溜溜的小球就像一辆奔驰的汽车，它可以转圈，还可以爬上爬下，我想这个游戏一定很好玩吧。终于轮到我来操纵小球了，我眼睛紧盯着正在轨道上飞驰的小球，生怕错过为它加速的机会。快看呀，小球来了，我连忙“咔嚓”一下按下了摁钮，开始快速转动控制盘，小球被弹到了一个大漏斗里，继续它的奇妙旅行了。虽然我还没玩够，可我想应该让别的小朋友试试试了，于是我恋恋不舍地离开了这个有趣的项目，很快我就被其它好玩的.项目吸引了。
“充气投篮”也非常有意思。从一个机器中不断往外喷出空气，把一个塑料充气篮球吹得摇摇晃晃。我上下左右调整喷气的位置，尽量把球吹到篮筐里。啊，终于投进了一个，真不容易呀！
我一直梦想能成为神奇的飞行员。这次在科技馆，我想知道飞行控制室到底是什么样子的。谜底揭晓了，我坐在机头的控制室里操纵着机器，屏幕上马上显示出了飞机的飞行情况，太刺激了！
平时我很喜欢模型汽车，可是我太小了，不能开真车，真遗憾。但是这次在科技馆的展厅里有一辆真车，两侧的车门没有了，小朋友可以坐在驾驶员的位置上驾驶汽车。我急匆匆地坐上车，尽量用脚去够到油门踏板，可是够到油门又够不到方向盘了，好不容易可以开车了，挡风玻璃上显示出了电子道路，我费力地踩着油门加速。忽然，道路中央出现了一块大石头，我连忙踩了刹车，好险啊，没有撞上大石头。通过这个项目我知道，开车必须耐心，要认真，不能开快车。
这次的科技馆参观非常有趣，我学到了很多知识，亲手操纵了开飞机、开汽车，还有很多好玩的科学游戏呢。闭馆的铃声响了，我真舍不得离开，我问妈妈：“有机会我还可以再来一次吗？”妈妈说：“喔，好吧，不过要完成作业再来呀。”我真期待再到科技馆参观。
科技之旅作文14
秋天是美丽的，在这个美丽的秋天里面，学校开展了一次非常有意义的活动——秋游科技馆.
星期五的早晨，学生们一大早兴致勃勃地来到的学校。个个热血沸腾，激动不已，似乎对此次的秋游地点科技馆充满了无限的期待。在学校的精心组织和安排下，我们终于出发了，前往等待已久的省科技馆。此时学生更是按耐不住心中的喜悦，在路上唱起了歌谣。这让我心中突然涌起一股幸福，快乐的味道，原来我们的同学如此可爱。
经过半个小时的车程，终于到达目的地。我们有序的组织学生参观科技馆。
科技馆里面有让人摸不透的神奇弹簧，还有好多好多我们不知道的科学仪器。但是，让我印象最深的还是立体声的鬼屋。我和孩子们一起进了鬼屋，原来，鬼屋只是一个普通的屋子。正在我们思绪万千的时候，忽然，灯灭了。耳机里面传出可怕的声音：“狂风突击楼兰古国，爱递一家4口，全被雷劈死啦！但是，5000年以后他们的灵魂，还不停得徘徊在海边。嘘！他来了！！”听到这里，我们吓得瑟瑟发抖。忽然，听到敲门声，你听： “搭，搭，搭！”就在你的背后，但是，我们看看背后，只是一堵黑色的墙。我们立刻拿下耳机，声音又没有了。我们再一次戴上耳机，接着，是一场倾盆暴雨，那豆大的雨点，劈头盖脸得向你打来。然后，又是玻璃碎的声音。霹雳啪啦，霹雳啪啦，好象大地都被震得颤动起来 。 最后，是一阵刺耳的笑声。 “啊！”我们尖叫着，跑出了屋子。看到一些孩子被吓的'一愣一愣的，真是又好笑，又心疼。
在科技馆里还有很多很多，千奇百怪的好东西。在这里面充满了无限的神奇。从孩子们的眼中，我看到了他们对科学技术无限的惊奇与热爱。希望以后还有更多的机会带领学生去感受科技的神奇，探索科学的奥秘。
在这次的秋游活动中，我和同学们融入到了一起，增加了我们师生之间的情感交流。本次科技馆秋游活动成功！！！Oh,yeah!
科技之旅作文15
星期五，我们带上愉快的心情迫不及待地来到知识的海洋——绵阳科技馆参观学习。
科技馆坐落在风景优美的芙蓉溪畔，一下车，我就被科技馆雄伟、壮丽的建筑吸引住了。建筑表面像镶嵌着一块块透明、亮闪闪的水晶，调皮地眨着眼睛。建筑中间写着方方正正的几个大字：“绵阳科技馆”。
首先我们来到数字球幕影院。坐在座位上，我们按捺不住兴奋，东看看，西瞧瞧。屏幕像一个大帐蓬，把我们罩在里面。看一看前面是一个半圆形的屏幕，再看看上面也是一个屏幕，又看看后面还是一个屏幕。不久，电影开始了，播放的是《地球动物的未来》，讲述的是五百万年后、一两亿年后的地球上的'动物。我印象最深刻的是五百万年后的乌龟，它们和现在的乌龟差不多，还是背着重重的壳，不同的是它们变得像高山一样强壮高大，每走一步就会发出巨大“咚咚咚”的声音……除了乌龟，我还看见了大象、飞鱼等许许多多未来的动物。这场电影即刺激又有趣，感觉我就在那些动物生活的地方，观察着这一切。而同学们呢，有的看得聚精会神，有的看得目瞪口呆，有的同学也被吓得连连尖叫。大家纷纷议论着，都觉得特别有意思！
看完电影，我们又来到科技展厅。展厅里展示着各种现代武器和航空、航天模型。虽然只是模型，但却像真的一样。同学们觉得很新奇，一会儿摸摸这个，一会儿摸摸那个。听解说阿姨说，每一种核武器都有巨大的杀伤力,能让几十万人丧命呢！但它们的名字都很有意思，有的叫“胖子”，有的叫“小男孩”，还有的叫“大男孩”。真不知道科学家们为什么给这么危险的武器取这样的名字。
这次参观最有趣的，还是要数“空中飞人”表演了。演员们穿着特制的衣服，在娱乐风洞里躺着，风使劲的吹着，好像在吹喇叭。只见演员们一会儿像花间的蝴蝶，一会儿像展翅翱翔的雄鹰，又像空中的风筝，被风刮得东倒西歪的……看着他们好像长了翅膀似的，自由自在地飞翔，我也真想试一试呀！
这次科技馆之旅不仅让我看到的许多的科学结晶，欣赏到了有趣的表演，也让我学到了许多科学知识，那些知识像一个红红的太阳，照亮了我幼小的心灵。
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