生活中的我作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的生活中的我作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活中的我作文1
“我”不是真正的我，“我”是废物利用。“我”经常看到一些人把纸箱、易拉罐，随手扔进垃圾桶，“我”十分生气。为什么不可以用“我”来做一些二次利用的宝贝呢？就像纸箱可以做收纳箱，易拉罐变成小笔筒，旧的CD变成电风扇一样，你们为什么不去做呢？
下面，就让你们来见识一下“我”的厉害吧！以前，在一户人家里，“我”变成了一块大肥皂。用啊，用啊，“我”越来越小，一直到用不起来了。这时候，家里有一位爷爷，将“我”和袜子放到一起，用袜子把“我”包裹起来。然后，被放到一个黑不溜秋的东西里。那儿全部都是水呢。“我”感觉到自己在慢慢地融化着。他们家的小主人有一次看到这个样子，惊讶地对爷爷说：“这？这是什么东西啊？”爷爷却胸有成竹地说：“这可是我的新发明！是厕所马桶的过滤器。最近马桶不是老是臭吗，有了这个新发明，不但可以让厕所香一些，还可以将这些小小的不能用的肥皂利用起来哦！”这时，“我”才知道自己变成了一个很有用的厕所过滤器呢！
有时，“我”还分身成了许多的东西呢，例如一大堆衣服。那是一个阳光明媚的早晨，小主人一家坐在餐桌上讨论着什么。她们家的妈妈说：“家里又理出了五十件左右的衣服。有破的，有小的，有坏的，有脱色的'，怎么办？大家伙都想一想。”“这些衣服又舍不得扔掉。”爸爸又说。顿时，小主人家鸦雀无声。不过，她们每个人的脑袋都在不停地转动着，发出来“呼呼”的声音。过了一会儿，爷爷说：“我给大家出一个好主意。可以把小的和旧的衣服捐给山区儿童和大人，破的衣服都剪成小小的布条，再拿一根木棒，把它们粘在一起，就变成了一个简单的小拖把了！”“我”从心里发出由衷的感叹：“真是太聪明了！”接着，“我”被做成了一个简易拖把，是不是很厉害！
哈哈！通过上面两个事例，有没有感觉“我”的用处很大！是的，“我”就藏在大家的身边，快来发现“我”吧！“我”一定会给大家带来惊喜和方便哦！
生活中的我作文2
一天早上，妈妈买了小笼包给我吃。我吃前，妈妈特意倒了一碟醋，叫我和小笼包一起吃，妈妈说醋对身体特别好。妈妈还顺手把一瓶牛奶拿过来，叫我搭牛奶吃。
我开始享受美味的早餐了。突然，我想起来，以前看到过的一本英语书上似乎写过牛奶和醋不能混在一起喝。我怕吃了拉肚子，便跑去书房拿书去了。照书上说的，好像是牛奶和醋在一起，会产生像豆花那样的东西，看上去还有点儿恶心。天哪，如果这样吃，我的胃里不是要产生这样的东西？是不是这样呢，我决定自己动手做一次这个小实验。
我拿来一个一次性的.杯子，在里面先放了两勺醋，之后又把一勺牛奶慢慢滴入了杯中，果然，当白色的牛奶融入黑色的醋时，杯里顿时出现了一些像豆腐花那样的东西。可是，为什么会出现这种变化呢？我百思不得其解，便决定去电脑上查资料。
我正准备打开电脑，突然，我心想：这种东西不是很像豆腐花吗，说不定我会做豆腐脑了！于是我带着这两个问题去电脑上搜查。
我打开百度，开始聚精会神地输入问题并搜索。搜索后我恍然大悟，原来是这个原理呀！因为牛奶中的蛋白质大部分为酪蛋白，其性质是在PH<4。5时会凝结沉淀。醋中含有多种酸，和牛奶中的蛋白质混合后会凝集和沉淀，就会产生豆腐花那样的东西。可以想象得出，这种凝结物堵在胃里，当然不利于营养的吸收，且易引起消化不良和腹泻。而这是不是豆腐花呢？我又开始查了起来，哦，原来这种是变质的蛋白质呀，根本就不是豆腐花，所以不能吃。
妈妈本来还奇怪我为什么吃着吃着跑了，看了我的实验和查到的资料后，她恍然大悟，赶紧叫我过半个小时后再吃牛奶吧。
牛奶和醋都非常有营养，但是千万不要放在一起吃，这样就不是双倍的营养，反而是对身体有害的物质了。在网上，我还看到，吃橘子时不宜喝牛奶、空腹时不宜饮用牛奶、牛奶与巧克力最好不要同时食用。看来，牛奶虽好喝，但是其中的学问也不简单啊。
生活中的我作文3
我生活在一粒茧中，我是一个“茧人”，我在生活中学会了蜕变，所以我在呐喊，我在呼唤，：“我要飞！“ —题记 有人说，如果一个孩子生活在恐惧中，那么他学会了忧虑；有人说，如果一个孩子生活在讽刺中，那么他学会了自卑；也有人说过，如果一个孩子生活在鼓励中，那么他学会了自信；........我却想说，我生活在一粒茧中，我学会了蜕变，学会了坚强，学会了执著，学会了飞！
我是蛹
曾几何时，我还是一只蛹，一只毫不起眼的蛹，谁也不会想到我会变成最绚丽的蝴蝶。我在黑暗中摸索，有时会触碰到学习的棱角，有时会撞到同学冷眼的冰峰，有时又会被卷进老师、家长失望眼神的旋涡。我无奈，我害怕，我孤独，我委屈。在无助、难过的同时，我想到了蜕变。对！我要蜕变，我要飞翔，我要让所有人都目睹到我的成功。
裹茧的日子
终于，我用了努力和拼搏来伪装自己，我变成了一粒茧，一粒小小的茧，一粒孤单的茧。茧里的空气很沉闷，但是我不怕，因为我要变；茧外的.世界很热闹，但是我不想，因为我在变。我每天把自己挂在充满阳光雨露的枝头,在不去尽情玩耍的同时,我努力地吸取知识的营养.我比别人付出了更多,虽然我暂时选择了沉默,但是,我相信:付出了更多,也意味着,我会收获得的更多.我耐心地等着,我要变!
化蛹成蝶
我熬过了被裹在茧里的时光,我从茧里挣脱出来了,在这一瞬间,我才发现我的翅膀已经那么有力.当所有的人都惊叹我的光辉,我的蜕变时,他们还记得,昔日里的我,只是一只毫不起眼的蛹!
我生活在一粒茧中,我学会了执着,我学会了坚强,我学会了蜕变,我学会了飞翔!
我曾经——生活在一粒茧中，我蜕变了——所以我要飞得更高！我要用红色眷写激情，用橙色描绘理想，用黄色点燃青春，用绿色涂抹快乐，用青色遮掩挫折，用蓝色淡化忧伤，用紫色渲染浪漫，……七彩就是生活,只要学会蜕变,就能获得快乐!
——后记
生活中的我作文4
梦想的力量是无穷的，梦想能激励我们勇往直前，为我们提供源源不断的动力，我们每个人都应该有一个远大的梦想。
梦想让社会进步，让科技提高。鸟儿拥有翅膀，因而他们能在天空共舞，与风儿赛跑。人类也想像鸟儿一样，拥有一双翅膀，能在蓝天肆意飞翔。于是，从古至今，大量的人为了实现这个梦想，不断地探索，甚至还有不少人付出了最昂贵的代价。最终，是莱特兄弟，他们成功了！他们创造的飞机，让人类实现了飞行的梦想。后来，人类不断地研究，现在已经有人登上了月球。
在哥伦布之前，欧洲人一直没有一条能够直通印度与中国的航道。自从宋朝以后，中欧的直接交流更是越来越少，几近停滞。直到元朝，一位意大利人费尽千辛万苦来到了中国，他就是——马可波罗。他回到欧洲后，写了一本游记。“一个临安的守门监，都要比我们许多的国王还要富有！”这本书中描写了一个金碧辉煌的中国，震惊了整个欧洲，他们从未想过中国竟然有如此富有！哥伦布就是这本书的`粉丝之一，他如痴如醉，想如果他能到中国该有多好。后来，他说服了西班牙皇室，组建了一支庞大的舰队，最终到达了美洲，让欧洲从此脱离了中世纪的蒙昧。虽然他没有实现他的梦想，可后人也被他所激励，到达了中国，环游世界，最终欧洲人发现了整个地球，画出了第一幅完整的世界地图。
不论梦想是小是大，我们都该拥有一个梦想，有了梦想，我们才有了努力的方向，才能获得成就。当然，立下的梦想还是大一些才更好。不过，如果不努力，那么一切都是零，一切的梦想，都会化为空想，不复存在。因此，我们在立下梦想的同时，更要努力去实现梦想。如果人类不为了飞行去实践，那么永远都没有飞机，如果人类没有去航海，那人类永远也不会发现地球到底有多少海洋，多少陆地。
同学们，让我们从现在开始就立下一个梦想，并为之去不懈的顽强拼搏吧！只有努力了，梦想才能成为现实！
生活中的我作文5
2020年初，突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情的发生，改变了我的生活，今年的这个“寒假”过得不平凡。
在假期延长，抗击疫情的关键时期，教育领导和校领导积极响应国家号召，为我们中小学生安排了丰富的线上课程。不仅有与课堂一致的书本知识，还有丰富多彩的文体课程、寓教于乐的社会实践活动、声情并茂的古诗词赏析，还有关心我们心灵成长和树立人生观的爱国主题教育。让我深深地感到了学校和老师对此次疫情期间学生生活的精心、合理地安排。
每天除了固定的课程，我还会跟着音频做早操与间操，即使在家也不能忘记锻炼身体。当然，我最期待的就是每天苹果老师的答疑时间了，在这里我可以见到老师和同学。老师亲切的音容笑貌，不厌其烦地为我们讲解学习上遇到的疑惑与不解。还能听到同学们的新闻播报，知道了许多不了解的小知识。每天的小作业我也能积极地按时完成，因为可以上传到优化大师让老师进行批改，老师会根据完成的情况进行打分，我已经多次被评为优秀作业了呢！平时，我也会合理地安排完自己的学习时间之后，像洗袜子、擦桌子、扫地这些简单的小家务我都可以胜任了！
苹果老师为了利用每天有限的答疑时间，针对全班同学的薄弱点进行讲解，需要批改作业至深夜，与平时的批改不同，大量时间对着电脑眼睛非常疲劳。老师，我想对您说：我想吹吹您的'眼睛，让它更明亮！因为不能面对面学习，您为了提高两名同学跟上班级的学习进度，您单独对其辅导而牺牲自己休息的时间，您辛苦了！老师，我想捶捶您的背，让它更挺直！老师，请您放心，我在家的学习会比平时更努力、更认真！谨记您的教诲“现在的奔跑是为了将来可以边走路边看风景！”
春天已经到来，相信国家，相信伟大的医护工作者一定会让疫情早日退去！我们可以很快地重返美丽的群实校园！
生活中的我作文6
在漫长的人生道路上，每一天每一时刻每一分钟都会发生令你意想不到的事情。在一分钟里，你或许会被一个微笑或一个动作所感动。而我，则要为人性的真善美唱一首赞歌。
暑假的一天下午，风和日丽，正是骑车出游的好时机。我刚骑上车准备出发，身后便传来好友康康的声音：“溶，去哪儿呢？咱们去打乒乓球吧！”我爽快地答应了。
来到乒乓球台前，我随手把单车停到一旁。紧接着，我便和康康“开打了”。我俩的水平不相上下，打得非常激烈。时间过得真快，没过多久，天就黑了，康康建议道：“这天暗的连球都看不清了，我们快点回家吧！”我点点头，把球拍收好，便和康康有说有笑地回家了。
刚到家，妈妈就问我：“你看你满头大汗的`，把车子放好，赶快去洗手吃饭。”说完便往我身后看了看，“咦，你的单车呢？”“啊！”我不禁倒吸一口冷气。单车！我急忙向乒乓球台跑去，谁知到球台前一看，傻眼了，单车早已不见踪影。我立刻四处寻找，但一无所获。我不由得哭了起来。那可是我十岁时妈妈送给我的生日礼物啊！怎么能这么不小心呢。
这时，一位保安叔叔走过来对我说：“小同学，发生什么事了？”
“我……我的单车不见了，呜呜……”
“哦，小朋友别着急，你的单车是什么颜色的？”
“是黑色的。”
“是不是前面还有一个灰色的小篮子啊？单车上有一把可爱的卡通锁？”
我点点头：“对啊！对啊！叔叔你怎么知道啊？”
“呵呵，今天下午我巡查的时候看见这里有一辆单车，车主忘了上锁，为了防止丢失，我就把他放在保安室了。”说着，便把我领了过去。一看，我的单车正好好地停在那里。我喜出望外，感激地看着保安叔叔，叔叔笑着说：“现在物归原主了，以后骑车出来要多注意啊！”
这件事虽然已经过去好长时间了，但每当我骑上单车的时候，眼前总会浮现出保安叔叔那微笑的脸庞。在那一分钟，是他，让我看到了人性中的真善美。
生活中的我作文7
初中三年的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的初中生活，多么留恋这个充满着理解沟通的班集体啊！
那一幕幕动人的景象又浮现在我的脑海里。初三上学期的一天，班里要召开一个班会，班会静悄悄地开始了。谁是第一个发言者呢？照例该是班长吧。我心里想着。
教室里的角落里突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的人。她说：“我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“那次，我经过自己的反复复习，在考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学拿过我的试卷看了一眼，然后就用那种诧异的神情望着我说：‘抄别人的吧？’我惊呆了，难道别人考好了就是抄的'吗？”她终于抬起头，我看见她的眼睛里分明是在闪动着泪光。这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊！
我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢！
我们又何曾去理解过她的苦衷呢！
我们又何曾去帮助过她呢！
一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定尽我最大的努力帮助你，真的。” 这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说：“谢谢！”我们都看见她的头抬起来了，班里的气氛立刻活跃起来。
同学们纷纷走上讲台，诉说出压在心里的苦衷。班会开了一个多小时，可是大家似乎还没有说够。
是啊，谁不愿得到别人的理解和帮助呢！
我们的距离一下子缩短了，我们得到了一种从来没有得到过的特殊的幸福，这是一种被人爱，被人理解的幸福。我终于明白，同学们之间是需要理解沟通的，这是永远也不会改变的。
我就生活在这个到处充满着理解沟通的集体中，我感到十分幸福。
生活中的我作文8
“哇，演得真好！”“哈哈，真精彩啊！”“鼓掌！”我听着大家的赞扬声与鼓掌声，突然明白了：原来我也可以成为生活中的主角！
去年的一天，我闲来无事，找甲同学演起了小品，没想到被班主任看得一清二楚，她在一旁看完后，边鼓掌边走过来说：“演得真不错，今年元旦晚会的小品就靠你们了！”我们委婉地拒绝了。本以为老师只是开一个玩笑，万万没有想到第二天，老师当着全班的同学说了这事，无奈之下，我与同学一有空便开始排练，晚上做完了作业便拿起剧本开始背，可是我像中了邪一样，每次排练都十分结巴，离演小品的日子越来越近，我的心也越绷越紧，生怕被嘲笑了。
转眼间，演出的日子到了，我只能硬着头皮上了台。由甲同学开始，谁知他流利得很，使我变得更加紧张。我像个机器人，念得一点儿都不流利，演得也很僵硬。
就这样，草地演完了这个小品，甲同学赢得了一片掌声，而我换来了一片嘘声，还有一句嘲讽我的话：“从他上台开始，我就知道他不可能演好，他根本不适合做主角，他只是一个配角！”这句话就像无数只箭穿过我那稚嫩的`心灵，我恨不得挖个地洞藏起来。
那段时间，我的心情十分低落，学习成绩也开始逐渐下降。但过了一段时间，我的心中却有了一个打不消的念头：我一定可以做生活中的主角！于是，我又找老师报名下一年的小品节目，她疑惑地望着我说：“能行吗？”我回答道：“绝对可以。”一报完名，我便找了个新的小品，并再次与甲同学合作，第一次排练，我就演得十分顺利，而他反倒结巴了。
元旦晚会当天，我非常自信地走上了台。每演到一个高潮，同学们就会鼓掌、呐喊，演出完毕，全场便响起了排山倒海的掌声。我自豪地走下了台，甲红着脸，低着头走了下去。
从那天演出完开始，我坚信：我也是生活中的主角，永远、永远……
生活中的我作文9
鼓励，是一个我熟悉到不能再熟悉的词语，因为我就生活在鼓励中。
第一次学走路，走了没几步就倒了，大人会鼓励你自己爬起来；一个人在家，会鼓励自己不要害怕；考试考砸了，朋友会鼓励你别灰心，继续努力……好多好多的鼓励都在我耳畔回响。
思绪把我带到刚开学时。学习的文言文要求会背，我回到家练习好多遍，确定很熟的时候才睡觉。第二天语文课上，老师先让读了几遍，然后问有人能背下来吗？当时我听见这话心里很高兴，因为我会背了。但接下来的是紧张和恐惧。我的手像灌铅了一样，举不起来。背还是不背？背的话要是背坏了，同学绝对会嘲笑“不会举什么手的”；不背的话我早上给组里同学说会了，现在怎么办？我面临一个两难的选择。
同组的同学看向我，眼神里写满了：快举手啊！我更不知道怎么办好。这时旁边的同学在本上子写：怎么不举手？我微湿的手在本子上写道：我怕背坏了。她看后对我笑了一下，再看见的是：没关系，加油，你背坏也没有事，我们不会怪你。再说你早上不是背的很好吗？我心里还是有点发抖，写道：真的`没关系吗？最后传来的本子上有一行清秀的字：没关系！加油吧，我们五组永远挺你。我抬头看向他们，他们都在笑着点头，我也点了一下，手颤抖着举了起来。
老师看见后，笑着对我说：“你来背。”我调整了一下心态，尽量克制住紧张。开始时声音发颤，脚也不听使唤的抖，但看到组员相信和鼓励的目光，我平静下来，很流利的背完了。老师带头鼓了掌，并加上了2分，同组同学都高兴的手攥成拳头。我坐下后，发现手上都是冷汗。她给了我一张手帕纸，我擦掉了手上的汗，也擦掉了原先的恐惧。
鼓励就发生在我们周围，不经意的一件事中就隐藏着鼓励，鼓励伴随着我们成长。
生活中的我作文10
在我们每个人的生活中都有很多的“及时雨”。可能是天气干旱时天上下的雨，可能是在你最伤心的时候有人安慰你开导你，也有可能是在你最需要帮助的时候有人向你伸出了援助之手，这些都称为及时雨，在我的生活中就有许多这样的“及时雨”。
我们家的及时雨是我的爸爸，他善于规划，善解人意，总是在家里需要什么物品的时候买回来，总是在家人最需要帮助的时候挺身而出。当我考试考得不好的时候，爸爸总是第一个来安慰我。记得有一次，我在英语辅导班的测试考得不好，回家以后非常伤心，爸爸看到以后，就过来安慰我，开导我，并分析了原因，给我举了很多例子，讲了很多的笑话。最后，我的心情就变得好起来，开心了许多。之后，我也树立了信心，在爸爸的帮助下，接下来的几次测试中我一直保持着不错的成绩。还有一次，妈妈因为在单位的一次评选没有通过，非常伤心，回家以后闷闷不乐，心情烦躁。爸爸就赶紧跑到妈妈旁边，安慰她说：“没事的啦，以后还有机会，放稳心态，下次努力就可以了。”经过爸爸及时耐心地劝导，妈妈也想通了，心情也好起来了，把烦恼抛到了九霄云外。最后，爸爸还带着我和妈妈一起去看了一场电影。
在我们班里也有一位助人为乐的及时雨，他就是我的.同学小魏。他长得白白胖胖，身体强壮，经常帮助同学，帮助老师。有一天，上课做练习的时候，我一不小心把钢笔掉到了地上，笔尖摔坏了，不能用了，我非常伤心，也很着急。这时，小魏同学从后面传来了一支笔和一张纸条，纸条上面写着：看到你的笔摔坏了，我借你一支，赶紧把练习做完吧！我看了以后非常感动，并且顺利地完成了作业。放学后，我把笔还给了小魏同学，感激地对他说：“谢谢你，你真是及时雨啊！”小魏同学说：“不用谢，以后在你需要帮助的时候请来找我，再见。”
及时雨就是这样，总在我们需要的时候出现，帮我们度过难关，解我们的燃眉之急。各位读者，请问在你的生活中是不是也有很多这样善解人意、助人为乐的及时雨呢？
生活中的我作文11
“1”是个很普通的数字，我们天天都能看到。它使我联想起许多东西，如：第一次演讲，第一次上学，第一次踢足球等…其中，令我印象最深刻的是第“1”次挖笋。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”可是，我们去天马山挖笋的那个清明节却是阳光明媚的，我们心情也格外的好。一到天马山，我和朋友们就迫不及待地拿起铁铲，跟着领路的老伯伯上了山，进入了那茂密的竹林。透过树叶的缝隙，阳光斑斑点点地洒在落叶上，格外的美。再加上脚踩在落叶上的声音，“咔嚓咔嚓”，使竹林更加幽静。
大家提着挖笋的'铁铲分头找笋。我也在那松软的黄叶下找了起来。我用脚踢着，突然，我的脚碰到了一个坚硬的东西。我立刻兴奋地用铁铲将落叶扫到一边。可是，那只是一些树根，我失望地继续爬山。朋友们相继找到了笋，我却一无所获，缓缓地爬上山去。有时坡很陡，我就敏捷地一抓旁边的竹子，像只小猴子一样。突然，“扑通”一声，我摔了一跤。在我摔跤的地方，我欣喜地发现了一个黄黄，尖尖的笋芽儿。
我立刻开始挖了，一铲，两铲，三铲…我用力地挖着。旁边的土渐渐松了，我刨去松软的土。土越来越硬了，我刨不动了。我想，我给坚硬的土地浇水，土可能会松软些。我在笋芽儿周围浇了一点儿水，土湿润了。我用铲子将湿的土一层一层地刮掉。突然，我的铲子被一个坚硬的东西卡住了。我费了九牛二虎之力才拔出铲子来。那儿，有一些坚硬的树根，它们牢牢地缠住了笋芽儿。怎么办呢？我灵机一动，想出了个好办法。我找来一块大石头，将铲子放在树根上，拿石头用力地砸着铲子。“咔咔”树根裂了，断了。终于，我挖出了笋。原先，我以为它很小，现在一看，它还挺大的哩！
前几天，外公把笋烧了，吃上去嫩嫩香香的哩！
第一次挖笋，
一铲一铲挖笋芽，
挖出嫩春笋！
生活中的我作文12
嘘，轻轻地，跟我来！
让我们一起来到屋后的矮墙边，小心地翻开墙角的一块块岩石，你会发现一只只西瓜虫正辛勤地工作着；悄悄地离开矮墙，让我们来到门前的屋檐下，朝着那角落里望去，你会发现小蜘蛛正乐呵呵地织着奇妙网……原来，生活中有这么多鲜不为人知的神奇与美好，有这么多等待我们发现的惊喜与感动。
冬天的街头，梧桐树早已在北风的命令下赶走了一片片不愿离开的树叶，光秃秃的树枝直刺向天空，好不悲凉！可是就在那么一中，我发现了一片半黄不绿的枯叶还独自镇守在枝头。尽管它一直瑟瑟地抖着，我的心却分明感受到了它向我传递的温热。我发现了：在肃杀的冬天，也有不屈的生机。
春天的湖畔，鸟儿在枝头高唱着动听的歌曲。在这醉人的春风中，我发现了小草的萌芽，花儿的含苞欲放；我发现了天空的明澈，白云的轻柔。没有意外，没有波澜，却很美好。我发现了：在温暖的'春天，一切都是那么和谐而自然。
夏天的树下，为了躲避似水的骄阳，人们纷纷藏到了树荫下。可我却清楚地看见一个皮肤黝黑的汉子，在烈日的炙烤下，依然坚定不移地拉着他装满水果的平板车。我发现了：在浮躁的夏天，还有那样奋斗不止的灵魂。
秋天的田野，成熟的麦穗像要出嫁的姑娘，低下了害羞的头。早已饱满丰溢的果实也在树梢间欢乐地嬉闹着。我看见农民们欢快地走向田野，去收获他们劳作一年换得的成功果实。我发现了：在高爽的秋天，一切都是那么充实而喜悦。
四季的发现，带给我无尽的思考。
晨曦微露的清晨，我在窗前等待朝霞的出现，我发出了等待的幸福；
星光点点的夜晚，我在灯下寻找文字中的感动，我发现了寻求真知的幸福。
每天的发现，带给我不绝的感动。
这生命的每时每刻，是发现让它变成“美时美刻”。
发现中的乐趣真是无情无尽呀！
生活中的我作文13
人都有多面性，在不同的环境下会呈现不一样的自己。我也是，在学校，我总是一副好好学习天天向上的样子，可生活中，我是什么样子呢，他们并不了解。
生活中其实我很懒，妈妈总唠叨我是我们家最强的垃圾制造者，打扫卫生时像一个手脚不听使唤的的老人，要么什么都不做，要么做点事就磨磨蹭蹭的。吃饭时的我总是第一个蹭到桌子旁，洗碗时我像家里的小猫咪一样，对其劳作视而不见，听而不闻。我的房间是一个名副其实的“猪窝”，做什么事情都要在床上完成，书本，衣服，笔记本等丢得到处都是。每次妈妈给我收拾的时候都说，你这床上跟“调菜”似的。
我的'房间乱如麻，除了我懒，还有就是我的东西特别多，一有时间我就会拉着我的好朋友旺仔和喵喵一起去逛书店和精品店，每次都要购买一两件东西不可，喵喵称我是“耳环收藏家”、“发箍收藏家”、“漫画书收藏家”……很多东西没有地方放就直接放在地上，稍微收拾一下，就会堆成一座“五花八门山”。
赚钱时，我满腔热血，除了阅读学习外，很多时间我都在琢磨着怎么赚钱，小时候通过做家务从爸爸妈妈那里赚取零花钱，可现在我已经长大了，做家务就变成了我应该做的事情。于是我就琢磨着做些小生意。
我们学校是寄宿式学校，每逢周五下午放学的时候，学校门口就会有一些小商贩，经过我一段时间的观察，大多是卖摊饼，串串，零食的，都是一些吃食，我决定也像他们一样摆个小摊，但卖什么呢？
我将这个计划跟爸爸商量了一下，最后决定卖一些文具。我在旺仔和喵喵的帮助下在网上搜集了一些精美的文具用品，大多是学校附近没有的样式。经过几次家庭会议和团队会议后，我的小生意就雏形初现了，至于结果如何，就是后话了。
生活中的我除了有以上特点之外，还喜欢旅游，画画，有时候性格还比较急躁，总之有优点和缺点，正是这些优点和确定集合起来成就了一个独一无二，天下无双的我。
生活中的我作文14
现在的社会科技水品迅速提高，几乎是家家户户都有了一台电脑。通过网络，世界就变成了一个地球村。网络将世界上的各国人民紧紧地联系在了一起。当然，网络拥有许许多多的用途。
通过网络，我们可以购买一些物品，网络购物既方便又快捷，近几年来受到了广大人民群众的喜爱。我们还可以在网上获得许多的信息，各种新闻、各种知识，让我们的学识更加的渊博，知识面更加的广泛。
网络不仅有好的一面，也有坏的一面。有很多的青少年会沉迷在网络游戏中无法自拔，他们整天都在想着电脑游戏，以至于荒废了学业，甚至走上了犯罪的道路。也有一些人利用网络来做一些违法的事情。
所以我们应该合理的运用网络，分清网络的利与弊。
网络对于我来说是一个好帮手。上个暑假，我打算去旅游，但是始终都决定不好要去哪里，通过网络，我查找到了好多的旅游胜地，还有好多的图片，在仔细的挑选后，我终于决定了旅游的地点。在网络上，我还可以学习。现在在网上出现了一些学习的远程教育网站，通过这个网站，我在家里也可以上课、学习。每次放假，我就可以通过它来预习新的知识，巩固学过的旧知识。很多外国的学生都通过类似的网站在家中自学。我还可以通过网络来购物，网上的物品，不仅价格便宜，而且不用跨出家门一步就可以买到。
我们从小学开始就在学习如何使用计算机，计算机对于我们来说已经不再陌生，但对于我们的父母来说却还是不太熟悉。而现在的社会，你不会使用电脑，不使用网络，就等于是落伍了。所以，我们的父母也在渐渐的`去熟悉网络，去使用它，明白它的优点、好处。
有人说电脑会渐渐地代替人脑，人们会依赖上网络，不再去思考。我们应该合理的运用网络，过多地面对电脑，会使我们的眼睛受到伤害。
在科技快速发展的今天，我们越来越离不开网络，网络的力量也越来越强大，网络将会成为我们的好帮手、好朋友。
生活中的我作文15
我们现在的学习生活是紧张又忙碌的，想着怎样让自己变得轻松。如果这时可以改变的该有多好啊！我理想中的学习生活是紧张但又很惬意的。
秋风将窗帘吹得鼓鼓的，从各班的窗口传来朗朗的读书声。课堂上，那熟悉的身影依然忙碌着，是不是，座位上会传来几位同学研究问题的声音，老师也会同我们大家一起研究，细心为不会的`同学讲解。
课间，我们可以坐在阴凉的树下背诗，读英语，喜爱唱歌的同学可以随心所欲，放声歌唱。操场上，老师和几名男同学在打篮球，我们几个女生，也同样在太阳底下大喊：“加油！”
放学后，我们不需要做太多的功课，完全是靠同学们自助学习。我可以随时随地去琴班练钢琴，学习我不会的谱子。节假日，几个要好的姐妹一起去逛街，一起去图书馆看书，一起去吃好吃的，或者在家中开派对。
当然，我们平常的学习生活中也会发生很多有趣的事情，例如，抓到经常向老师打报告的小间谍，同学之间互相做恶作剧之后被老师发现，我们躲在墙角没心没肺的大笑。放假的时候，学校不会留太多的作业，而是会让我们开心的度过这个假期，学会许多在教科书中没有的知识。我会在保证完成作业的情况下让自己玩个够。
每年，学校都会举行许多大型活动。春天我们会集体去郊游，夏天喝冬天，我们都会有相应的夏令营与冬令营。秋天，学校会举办一场盛大的“话剧表演比赛”，我们可以每天都学着《睡美人》中的女巫凶狠的样子逗大家开心。暑假，学校会组织我们看星象；寒假，老师会领着我们堆雪人。学校里到处都是一排和谐、安宁的景象。
尽管我理想中的学习生活，必定会和现实有很大的落差，但是我会努力使我的学习生活越来越理想化，越来越美好。
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