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浇花作文300字四篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的浇花作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
浇花作文300字 篇1
我家养了很多花，我最喜欢的是窗台上的那盆马蹄莲，浇花的学问。
中午的.时候，我听到姐姐说：“马蹄莲开花了！”我高兴地跑过去一看：呀！好漂亮的花啊！花瓣雪白雪白的，在阳光的照耀下闪闪发光，还散发着淡淡的幽香。
这时，我发现花盆里的泥土干了，还有裂缝了。太阳很猛，我怕把马蹄莲晒干了，就舀了两勺水，洒在马蹄莲上，让花儿喝个痛快，我美滋滋地想：马蹄莲喝了水，下午就会开得更灿烂了。
午觉一醒来，我又迫不及待地去看马蹄莲。一看，不禁大吃一惊：刚才还开得好好的马蹄莲现在却低着头枯萎了。
我连忙去问妈妈到底是怎么回事？妈妈说，浇花应该在早晨和傍晚浇，如果在中午浇的话，由于气温高，凉水浇在花上，温差太大，花儿受不了，就枯萎了。
原来，浇花也有学问呀！以后做任何事可都得搞清楚了再去做，否则好事就会变成坏事。
浇花作文300字 篇2
在暑假的一天，烈日当头，我在屋里闷得慌，想到屋外透透气，突然发现月季花耷拉的脑袋，没精打采的。我想应该给花浇浇水，我赶紧把满满一大罐的水倒进的`花盘，水“嗖”地一下就“钻”进泥土里去了，我们满意的点了点头，蹦蹦跳跳的回屋里看电视去了。
我在屋里悠闲自得的看着电视，过了大约半个小时，我听见爷爷咳嗽的声音，爷爷回来了，没想到他一回来就往我屋跑:“熙熙”花儿怎么枯萎了？我百思不得其解:怎么会呢？我刚才明明还给花浇了水呢，不可能枯萎的！”我边说边向屋外跑，真不敢相信自己的眼睛花的叶子虽然还是绿色，可枝条就像病了似的瘫下去了，开的花都枯萎了，看着月季花的样子我心疼极了。我正担心着，爷爷突然摸了摸我的头，笑眯眯地说:“你知道话为什么会这样吗？我摇摇头，爷爷继续说道不能在烈日下给花儿浇水，因为中午的太阳火辣辣的，泥土也很热，水对于土壤而言比较冷，水烧上去之后，花儿的根部会受到刺激，所以花儿才会枯萎。现在你懂了吧，以后一定要记住不能在中午浇花。”我听了之后恍然大悟，重重的点了头。
后来我再也没有犯类似的错误了，并且在爷爷的帮助下，还了解了许多养花的知识呢！
浇花作文300字 篇3
我在小姑家，看见了浇花的喷壶，我特想玩玩，就告诉小姑我想浇花，小姑高兴地同意了。
我准备先拧开壶盖接点水，可是费了九牛二虎之力还是打不开壶盖，我只好请小姑帮忙打开了。接着我灌了足足半壶的水，就开始浇花了。眼看壶已经挨到花盆了，小姑说了一句：“别往花叶上浇，否则花朵会很快枯萎的.。”我说：“好的。”我浇完了蝴蝶兰等花，又去浇龙舌兰，龙舌兰是四季常青的植物，小姑说：“不能对着这种植物的叶子浇水，否则叶子会烂掉的。”我边听边点头。最后就剩一种不知道名字的花，我发现它是从中间往四周长的花，花茎密密麻麻把花盆都盖住了，我想小姑说过有的花不能往花朵上浇水，有的花不能往叶子上浇水，我不知该怎么办就去问小姑，小姑说做事不能太死板，要根据情况灵活处理。于是我就浇到花茎上了。
这次浇花我才知道了，原来浇花看似一件小事，其中还藏有不少学问哩，真是处处留心皆学问哪！
浇花作文300字 篇4
随着油田经济的发展，外闯市场的职工越来越多，油城出现了留守儿童，单亲养孩子，这种环境下成长的孩子因缺少父母双方的照顾在性格上存在一定差异，这是客观条件造成的，我们不能改变，但是我们可以通过网络加强与孩子的交流，掌握的孩子学习状况，生活情况，不定时沟通交流，可能有的人说：忙，没时间，再忙，工作中挤十分钟总是可以的吧，工作单位有许多人，缺你一个照样正常运转，而孩子只有一个爸爸或一个妈妈，你对孩子来说是唯一的。
钱挣的.再多，又如何，孩子的未来是多彩的，孩子的未来掌握在我们父母手里。教育孩子不是一两天，这是一个长期工程。诚然，我们从孩子出生开始学着当爸爸妈妈，于是我们在边学边实践中与孩子一起成长。
家有小儿，每天作业我也是先看课本，再检查作业，当年的知识与现在有差异了，现在低年级尚可，等到高年级呢？我也在想，现在只能是引导，慢慢放开手，由他自己独立完成作业，从而培养其独立性。
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