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对待作文300字9篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的对待作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
对待作文300字 篇1
女生也一样有尊严！
为什么女生要比男生低贱呢？为什么男生就能这样欺负我们女生呢？现在不是男女平等吗？对于老人来说男传宗接代的香火，但我不怎么认为。男生做的女生也一样可以做，社会上不是有很多女强人吗？那是因为她们也觉得男生不是最厉害的！男生和女生知道为什么在一起吗？因为人类本来是有这两类人来把我们的地球搞的热闹！
生活中，有很多事件可以表明。女生比男生好！
我见的'一个事件，我的同学没有骂那个男生。是那个男生先挑事的然后那个男生叫我们班最贱的男生说她贱。我很气，为什么男生可以这样，女生不可以。男女本来就平等凭什么男生要比我们女生好，难道他们就吧低贱？为什么男生做的女生就不可以做？为什么世界上有你们可笑的规矩？我讨厌这些贱男生。
一个希望男女平等的女孩：
对待作文300字 篇2
一天， 小天的妈妈去加班，爸爸出差了。小天只好一个人在家里画画。
正当小天的画快画完的时候，小天听到一阵敲门声，他想：妈妈去加班了，爸爸又去出差了，是谁在敲门呢？先去去看看吧。
小天来到门前问：“谁呀？”那个人说：“我是你爸爸的朋友？”
小天拿来一把椅子，往上面一站，透过猫眼，看到一个陌生人站在门口。小天说：“我该怎么办呢？”小天像一个不安的陀螺一样团团转，一会儿撞上桌子，一会儿绊翻椅子。每过一分钟，小天就透过猫眼，看看那个陌生人。突然，小天灵机一动，想出了一个办法，小天问：“你知道我爸爸叫什么?电话号码多少？”那个人结结巴巴地说不出话来，小天说：“你是坏人，我绝对不会给你开门的。”那个人一下子就跑了。
后来，小天的妈妈下班回来了，小天把今天发生的事一五一十的.告诉了妈妈，小天的妈妈竖起大拇指，说：“你真是个聪明的孩子。”
对待作文300字 篇3
“人谁无过，过而改之，善莫大焉。”以前我并没有理解这句话的意思。但是，在几个星期前，妈妈的话让我明白了这句话的意思。
那是暑假的`一天上午，我独自一个人在家，我跑进橱柜里拿小食品，“砰”的一声响，那个粉红色的杯子给摔碎了，我害怕极了，心“怦怦”直跳心想：坏了，等妈妈回来，一定又要骂我，我小心翼翼地将碎片捡起来，装进袋子里，藏在了衣柜后面。我透过窗户看见妈妈的影子，于是坐在沙发上装着看书。妈妈回来了她放下手中的东西，气喘吁吁地说：“帮我倒杯水。”我吞吞吐吐地说：“好……好呀。”“杯子在哪儿？”我假装问，“在厨房里。”妈妈平静地说“没有”我奇怪地问，“咦”妈妈边找边问“是不是你打碎了？”我赶快跑进我的房间心里不是滋味，我躺在床上想：老师教过我们有错就要改。我再也无法将错误隐瞒下去，轻轻推开厨房的门。走到妈妈跟前低下头说：“水瓶是我打碎的”。我心里犹如打翻了五味瓶心里说不出什么滋味，想不到妈妈说：“没关系，人谁无过同，过而能改，善莫大焉，每个人都会犯。”
在这件事里，我明白了一个道理：可怕的不是错误，可怕地是知错不改。
对待作文300字 篇4
在学校里要听老师的话，不然老师就不喜欢你了这句话早已成为了一些家长教育孩子的口头禅。正因为这个，所以不少孩子在老师面前拘束自己的言行举止，扼杀了儿童活泼的天性，他们在老师面前成了小绵羊一样的乖孩子，深受老师的`宠爱。但是当他（她）们一受到老师的批评，心灵脆弱的乖孩子就难以承受了，因此有的学生认为老师讨厌自己。这便是大错特错了。
我们站在家长的角度想一想：家长们错误地认为自己的孩子会在学校里听话，长大了就能成为一个有出息的孩子。但是他们有没有想到孩子一味地听老师的话，没有自己的主见，就会扼杀儿童的天性。有一位哲学家曾说：允许孩子烦错误，也允许孩子改正错误。老师批评学生是必要的，因为学生不犯错是不可能的，老师批评学生是希望学生改正错误，能做一个全面发展的孩子。但是老师毕竟不是神，也会有错的时候，如果我们发现老师有错，不与老师交流沟通，一味听老师的话，那也是错的。最后我希望那位三年级的学生不要伤心，要正确看待自己，做一个真正的好孩子。
对待作文300字 篇5
嘴上说着每一位同学都会公平对待的老师，实际行动可不见得有多么履行诺言。
我班语文老师是上学期带过我们的，这学期又带我们。同学们唏嘘，她是因为我们的语文课代表才继续教我们。不为过，语文课代表受尽她的“宠爱”。同学们有几个敢去触碰这位严肃老师的逆鳞？这位课代表就学习能力而言，确实很好。办事效率极高，平常也很用功的去学习。可我就是不喜欢她，喜欢不起来。她严谨，我松散。是我不对，可我改不了。她可以找借口不去跑操，可以轻而易举地获得假期，我不能。她可以随意辱骂同学，任凭其语言尖酸刻薄，没有人会与这样一位学习好的人计较，我不能，随意一句ROLL，便成了她的.敌视。
你说我太过挑剔，挑好学生的毛病是因为嫉妒她？因为她也是个普通学生？呵呵。不好意思，可能会引起你的误解，我也是个普通学生，她能做的事情我为什么就不行？还是说，只因为她学习好，有些事情就可以破例去做？所以你们的逻辑是好学生可以任意妄为咯？还不是把学生分为三六九等？一个老师确实可能会花尽心思的平等对待学生，可某些时候，两个学生犯了同样的错，老师总会权衡利弊，以学习情况为衡量标准，惩罚学习差的那位。
所谓公平对待，压根不存在。
对待作文300字 篇6
不久,我们就要面对紧张的期末考试。我想，经过老师和我们自己的不懈努力，我们应该有理由理直气壮地说一声：“期末考试，我准备好了！”对于考试，我认为功在平时，我们要重视平时学习的.过程，轻视考试的结果。因为我们学习不光为了考试。当然，考试，也是检测我们学习成果的重要途径，也不能对它掉以轻心。只要我们冷静对待，我想一定会发挥出最佳水平。因为，过分地在意考试，造成不必要的紧张情绪，就得不偿失了。据调查统计，在考场上惊慌失措，体内平衡失常地人数是：男生中有50%，女生中有75%，这能不说是一个恐怖的数字吗？所以，我们要学会调节自己的心理。
其实，学校举行的每一次考试，也是对我们道德素质的一次考验，我们一定要把握正确的思想，考出真实的成绩，决不弄虚作假。
最后，祝愿所有的同学都能考出令自己满意的成绩。
对待作文300字 篇7
某些中学生对所获得的荣誉感到无所谓，有些则大加庆贺，当作炫耀的资本。其实这两种态度都不正确。荣誉只代表过去，它只是鼓励我们奋发前进的动力。
首先，我们应对荣誉持积极的态度，既然获得了荣誉，就是对自己的肯定，应该更激励自己继续向更高的目标攀登。
其次，我们不应该满足已获得的成绩，也就是说不能有一牲一毫的自满心理。居里夫人把自己获得的`银奖章给女儿作玩具，就说明她没有因此而自满。一个人不应满足于己经获得的荣誉。古代有一个少年才子，因满足于别人的夸奖而从此不再努力，最终成了和其他人一样的普通人，再没有出什么突出的成绩。
总之，荣誉只是对自己成绩的肯定，我们既不能不在乎，也不能因此而不再努力。正如一位先哲所说：“如果没有坚持奋斗，那一切荣誉都会成为滋生价性的温床，也会成为淤埋弱者的深渊。”
对待作文300字 篇8
邹越教授曾说过：成功靠朋友，努力靠自己。
可见朋友对每个人都很重要。
交了朋友之后。始终能保持一种积极的心态，也是非常重要的。假如有一个朋有很欣赏你，在各种场合、各种时候、各种情况下非常地关心和爱护你。而你只是很舒服、很感温暖地享受这份友情，却不懂得也应该以同样的真诚去回报他；那么这一段本来会发展得枝繁叶茂的友谊，也许会中途夭折。
付出以心相许的情感，才能得到终生不渝的'友情。
故古人云：百心不可得一人，一心可得百人。
现实生活中，总是有些人以为别人对自己的好，是理所当然，是应该的。
自己却没有以同样的好去回报对你好的人。
久而久之，别人会认为你很自私，只想从别人那里得到点什么。自己却不会为别人做点什么。
对于自私的人，每个人都会选择疏远。
过后，你就会发现自己有多可悲。
我们都应该以一颗真诚的心去对待朋友，对待对你好的人。
对待作文300字 篇9
有些老师总是说：为什么我的学生不尊重我，为什么非得气我。
是的，也许大多数是学生故意的，或者是不小心的，但对于某一类我只能说：麻烦你好好想想，你的学生恭恭敬敬上你的课，乖乖的做你布置的作业，每次考试考第一，可是就是不及那些会拍马屁，在你眼中是好学生的学生。
可是你有没有想过，你说校园暴力主题时，校园暴力不提倡，要贬低，于是你当众批评了一个天天被人欺负仅仅一次反抗：故意将别人名字写错的一个人批评了。
她怎么了？她每天被人抢答案抄，被人摔倒在地的时候怎么不见你主持呢？为何偏偏她唯一一次反抗就被你当众批评了呢？
很简单，因为她不是你喜欢的`学生，所以你可以随意对待。
老师你知道当你随意蔑他人给别人抄答案的时候那个学生内心有多崩溃？
是的，天底下老师都很辛苦，可是麻烦你们要求别人尊重你们的时候，也请你们尊重一下你们都学生，即使他们没那么优秀，也麻烦你们在对别人作出评价的时候调查清楚事实。
一个学生，一个心理健康的学生，很有可能因为老师，一位不合格的老师，从而走向犯罪或者抑郁症的道路上。
老师，对学生而言十分重要。
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