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奖品的作文300字6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的奖品的作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
奖品的作文300字 篇1
学期，我又光荣的当上了免试生。
回到家，爸爸拿着奖状，突然对我说：“你想要什么奖品。”听了这话后，我简直不敢相信自己的耳朵。非常惊讶、又很惊喜。我想要一副国际象棋。可是，我话到嘴边我又没有说出来。爸爸没有看出我的心事，接着还很神秘地说：“这次，我想好好奖励你，奖励你一个非常珍贵的奖品，你肯定喜欢，猜一猜是什么奖品。”我东猜猜、西猜猜，猜了半天。爸爸还是摇着头说：“不对，猜错了。”我想：难道是无价之宝，我没有见过的东西。于是，我说：“我猜不着，不猜了。”这时，爸爸说：“我的`奖品就是---背你三分钟。”虽然不是我想要的国际象棋，但是我也非常高兴。因为爸爸平时非常忙，很少有时间陪我玩，更别说背我玩了。爸爸说到做到，真得背着我在家里转了三分钟。爸爸那宽宽的，大大的肩膀让我感受到无比的温暖。
我希望以后有更多这样的“奖品”。
奖品的作文300字 篇2
今天是周一，下午要开班会。这次班会由我和张胜涵同学主持。我害怕会出错，心里难免有些紧张。
在班会即将开始时，谢老师说一会儿要发奖。我的心里充满了疑惑，但看老师那神秘的眼神和讲台上那几摞本子，我恍然大悟，原来是要发月考成绩奖励的奖品。我十分激动，心中的紧张感顿时烟消云散。
在主持班会时，我少了些紧张，多了些自信，班会进行的十分火热。
班会结束后老师宣布，现在开始发奖。年级前200名的同学上台领奖！我满心欢喜的走上讲台，每位同学的脸上都洋溢着幸福的微笑。我从老师手中郑重的.接过奖品，这不仅是老师对我的鼓励，更是一种信任，一种担当，我的责任感油然而生，这是我刻苦努力的结果。本子虽小，却给了我无穷的力量。无论什么在什么情况下我都会更加努力。
我把本子高高举过头顶，丝毫按捺不住内心的激动与自豪，老师也拍下了这美好的瞬间。
有的同学奖了五个本子，也有的同学两手空空如也。一切都是日常努力的结果，多付出才能多回报。抚摸着这心爱的本子，我的目光变得坚定无比。它是我力量的源泉，激励我奋勇前进，再创辉煌。
奖品的作文300字 篇3
月亮出来了，跟猫头鹰诡异的叫声相呼应，一种阴森的气氛充满着整个森林。一个高大的少年正快步走过，越走越心慌，老觉得身后有个亦步亦趋的脚步声，紧咬着他不放，该不会是狼人吧？
他没命的往前冲，就好像在跟那种恐惧赛跑似的'，直向终点狂奔而去。冷不防撞上了什么，他惊吓的手上的书本全部散落一地，对方也被他狠狠的吓到大声尖叫：“啊！～～～～～”
互相证实彼此确实都是“人”，二人都松了一口气，忙不迭的捡起地上的书籍，无独有偶的发现，竟然全部都是漫画书，真是“不撞不相识”，居然都是漫画书的同好。
从那天晚上开始，这两个漫画迷就天天凑在一起，互相交换漫画心得，他们决定要来个君子之争，一起报名参加一个漫画知识的竞赛，在这个比赛里，考验自己对漫画的认知。
比赛将近，他们互相切磋，一点也没有互相排挤的瑜亮情结，反而更携手同心的努力着，也真诚祝福对方会得到最好的成绩。
比赛的结果出来了，第一名是一个毫不起眼的小女生，他们两个则是并列亚军，分享了第二名的奖金，一起去买了更多的漫画书，友谊也更加的坚定。
比赛算什么？奖金又如何？坚定的友谊才是这场比赛里，真正的大奖品。
奖品的作文300字 篇4
我在网上看到一个能学人说话的小鸭子，好玩极了！我想让妈妈给我买一只。可当我开口提出来后，妈妈摇着头，毫不犹豫的说：“不行！不能买！”我委屈的快哭了。这个妈妈好坏，我不喜欢她。
碰巧，姐姐打电话来了，我把数学考98分的好消息说给姐姐听。“不会吧，考的这么好。”姐姐的声音充满惊讶和兴奋。我的意的将声音提高了八度：“对呀，我真的考了这么多分，没骗你。”“那你想要什么奖品呢？送你个玩具好不好？”姐姐的话真像温暖的春风，融化了我被妈妈冻僵的心。
我小声的说：“我要一个能学人说话的小鸭子。网上有卖。”“没问题。包在我身上。”姐姐不假思索，爽快地答应了。晚上，我兴奋的睡不着觉，一直到凌晨，我还在傻笑，哈哈！妈妈一下子跳起来，问道：“有小偷吗？”我笑得更猛了，脸上的'肌肉都笑的抽搐起来。
过了几天，我的小鸭子到了。我请妈妈帮我去拿，可是她斩钉截铁的说：“不行，这半下午的，我很忙，晚上拿。”我的心急的像被蚂蚁咬似的，但又有什么办法呢，只能耐心的等待着。
一下午总算过去了，我也拿到了那来之不易的小鸭子。当我伸手摸它的那一刻，内心犹如打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸，各种滋味齐聚心头。
奖品的作文300字 篇5
“叮铃铃”，上课铃声响了，老师拿着一个长方形的盒子，满脸微笑走进了教室。
“刷”一下，大家的目光都放在了盒子上，怎么回事？老师今天为什么拿一个盒子走进了教室呢？
这时，老师说：“这是我给班里表现好的同学的奖品，大家猜一猜是什么？如果你猜中了，也可以得到当中的一份奖品哦。”
一听说猜对了也有一份奖品，大家都争先恐后地举起手来，有的说盒子里是铅笔，有的说盒子里是橡皮，还有的说盒子里是直尺……大家把学习用具都猜了一遍，老师还是摇摇头。
此时，我盯着盒子，心想我的眼睛如果能穿透盒子，看见盒子里到底有什么，那有多好啊！
老师看见我们怎么也猜不到，就说：“让你们闻一闻吧！”
一听说闻，大家就想到了吃，有的.说是杨桃，有的说是糖果，还有的说是面包，大家又把吃的猜了个遍，但老师还是摇摇头。
老师要开始揭秘了，五十一双眼睛齐刷刷地盯着盒子。
老师打开盒子，露出庐山真面目，原来是四盆含羞草，两盆是给期中考试考得比较好的两名同学，剩下两盆是给表现比较好的同学。
我捧着老师给我的含羞草，感觉自己捧了一个大奖杯。
含羞草可真是一个神秘的奖品！我下次还要得到老师的神秘奖品。
奖品的作文300字 篇6
今天，老师说要进行期中考试成绩总结，并且要给成绩优秀的同学发奖品。
上午第四节课，潘老师宣布：“现在我们要为期中考试成绩优秀的同学发奖品。”大家很高兴，只有我闷闷不乐，因为我的语文期中成绩很差，只考了89分，所以我想我一定不会得到奖品了。随着同学们的.议论声，老师不停叫着去取奖品同学的名字，有王昱松、张小萌、董家慧。很快就发完九个同学的奖品了，我想我一定拿不到奖品了，89分的语文成绩太不理想了，我坐在椅子上，静静地听着第十个同学的名字。可是，这会空气好象形成了两个塞子，堵住了我的耳朵，使我听不见声音。接下来老师说：“只剩下一个笔记本了，最后这个要奖给数学成绩最优秀的了。”听了这句话，我兴奋起来，因为我是数学成绩最好的，我是99分。虽然99分看起来不多，但只有一个人是99分，没有100分，那个米老鼠的笔记本一定是我的了！“刘梦琪”，我高兴地走上了讲台，拿到了我的奖品。我站在那儿，拿着我的笔记本，同学们用热烈的掌声祝贺我们。
这次老师奖给我一个米老鼠笔记本，对我是一种鼓励，下次语文我也一定要考好，争取赢得老师的表扬。
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