蒜苗作文300字

精选蒜苗作文300字3篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的蒜苗作文300字3篇，欢迎阅读与收藏。

蒜苗作文300字 篇1

　　放寒假了，老师留了一个水养蒜苗的作业。我立刻想到了嫩绿的蒜苗配着焦黄的鸡蛋，热腾腾地端上饭桌，尝一口……哈哈，要命的馋虫，逼得我马上行动。

　　首先，我挑了两头颗粒饱满的大蒜，把它们的`“外衣”脱掉，里面便露出了排列紧密的大蒜瓣，接着我把这些蒜瓣一个一个剥离下来，分别排列到两个圆形小碟里。一眼看去，蒜瓣整齐神气，就像一排排等待检阅的士兵！我用花洒轻轻地从上面淋水，让水面没过半个蒜瓣。不料，这下可糟了，这些蒜瓣士兵立刻东倒西歪，溃不成军了，有些甚至还横漂在水面上，似乎不战而亡了。我笑着把它们一个个扶正，然后按老师的要求小心翼翼地把其中一碟放到向阳的窗台上，另一碟则放在柜子的旁边。

　　从此，我开始了漫长的期盼……

蒜苗作文300字 篇2

　　前不久，老师布置了一项有趣的家庭作业——种大蒜。

　　双休日，我便在家翻箱倒柜，想给蒜宝宝们找个漂亮、舒适的“家”。啊哈！就是它了——妈妈用过的塑料水杯，它在厨房的角落里已经闲置很久啦，正好可以废物利用，一举两得。

　　我将杯子洗干净，用小刀裁去上面一截，又拿着妹妹的玩具铲子在小区花园挖了一些土，乐颠颠地跑回家中，挑了几颗白白胖胖的蒜瓣，小心翼翼地种进瓶中，期待它们快快发芽。

　　第二天清早，我一起床，就迫不及待地跑去看我的大蒜。唉……没有任何变化。我决定把它们带到学校观察。

　　一天、两天过去了，从表面看，还是没有任何变化。我有些着急了，难道是蒜宝宝在土里睡着啦？又过了一天，我惊喜地发现从土里冒出了几个绿色的`小芽。我高兴得向全班同学炫耀：“我的蒜活过来啦！”

　　接下来的几天里，我发现小芽每天都在长高。慢慢地，它们脱掉了嫩绿色的外套，穿上了青绿色的大衣。我无意间举起杯子，发现泥土里布满了许多白色的又细又长的须根，有的在拼命地向外延伸，充满生命的活力。我常常给它们浇水，细心照顾，看着它们一天天长大，我心里开出了一朵花。

　　这是我第一次亲手种植物，感觉真棒，希望我一个月后能吃到自己种的蒜苗。

蒜苗作文300字 篇3

　　上星期天，我与爷爷一起“种蒜苗”。

　　我们找来两个小塑料盒，刷洗干净，放着备用。我们又开始剥蒜，把蒜皮剥得干干净净。然后找了竹签，把蒜瓣一个个地串起来，一排排地并列放在盒里。按照爷爷的吩咐，一个盒子贴上“甲”，另一个盒子贴上“乙”。甲盒蒙上白色透明的扎有小孔的塑料袋，白天放在凉台上晒太阳。乙盒不蒙塑料袋，放在室内，不晒太阳。

　　我天天都在观察。发现甲盒绿得早，发芽快；乙盒绿得晚，发芽慢。我观察甲盒两天后长出了豆粒似的小芽，四天后小芽慢慢地舒展开了，变了小叶子，微风一吹，显得那么娇嫩。一个星期过去了。甲盒的蒜苗绿油油的.，已有5厘米高。而乙盒呢，才刚刚发芽。

　　这是为什么呢？在爷爷的提示下，我发现了其中的奥秘：甲盒蒙上塑料袋，在太阳光下，集热、散热慢、温度高，蒜苗发芽早，生长快。扎上小孔是为了透气，利于蒜苗呼吸。相反，乙盒温度低、发芽晚、长得慢。

　　看来，干啥都有学问哩！这就是“温室效应”。大棚菜，不就是这个道理吗？

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