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【精选】水杯作文300字5篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的水杯作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
水杯作文300字 篇1
我有一个漂亮而又神奇的水杯，在杯身上有四个心形的按钮，蓝色的按钮用来制冷。红色的按钮代表加热。还有一个绿色的`按钮代表过滤。最后一个黄色的按钮代表保温。下面就让我分别来说说它的神奇吧！
夏天的时候，我们刚从操场上跑回来，大滴大滴的汗水从脸上流下来，我立刻把那个多功能水杯拿了出来，接了一杯水，轻轻地按下蓝色的按钮。哟！不多时，那阵阵凉气，就从杯子里出来了。你说这个杯子神奇不？
在那寒冷的冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，我是多么想喝一杯热乎乎的水呀！不用着急，我把多功能水杯拿出来，接一杯自来水，只要轻轻一按那个红色按钮，不一会儿就可以喝到热气腾腾的水了。你说这个杯子是不是很方便？
当我和妈妈出去游玩时，水已经都喝完了，我们的身边只有浑浊的溪水，这可怎么办？你可不要忘记我还有一个多功能水杯呢！我只要轻轻地按下那个绿色的按钮，就会听见杯子里面有声音，然后，杯子后面就会有纯净的水流出。好神奇啊！
如果你想喝水又怕烫的话，你可不要忘了它还有一个黄色的按钮，只要你摁了它，杯里的水就会变温，喝一口，真舒服！
这个小水杯可真是一个宝贝呀！如果每个人都有一个这样的水杯。该多好啊！
水杯作文300字 篇2
实验让我们的课堂变得鲜活有趣，实验让我们热血沸腾，实验能让同学们增强动手能力，今天我带大家来看一场魔术实验。
老师神秘的拿出了一个杯子，里面装满水，手里拿了一些曲别针，同学们想：不会是做水龙卷风嘛！那回形针呢？正在我们讨论十分热烈的时候，老师说：“我们这次玩大胃王水杯，同学们你们猜猜能放进几个曲别针。”大家便七嘴八舌地讨论起来。
老师说：“同学们那我们就开始吧。”有一位同学小心翼翼的放进去了一个，我本以为它能浮在水面上，结果他却向一块大石头沉入了杯底。同学们一个接一个的去放回形针。我们不约而同地数着：“1.2.3.4.5.…….”当我数到第43个的时候，奇迹发生了，回形针浮在了水面上。我又开始数，到了第79个的时候，水面浮出了一条线，太神奇了。刚放到第185个的时候，水溢出来了。这是什么原理呢？老师说出了答案：水的.表面有张力，虽然在杯子口，水却一不出来。
我们就像那个杯子，智慧就像那瓶水豪回形针。杯子看似满了，其实还没有买，我们的知识是学无止境的。
水杯作文300字 篇3
嗨！大家好，我是小水，我是一个负责任的小水杯，我来自“小水杯”家族，我还有一个爱护我，关心我的小主人。
我有着椭圆形的身子，身上穿着一件又大又漂亮的蓝色外衣，衣服上印着一只可爱又机灵的小猫，它的眼睛是闭着的，还有两个红彤彤的小脸蛋，好可爱呀！
我的作用可大了！我的肚子里可以装好多好多的水，每天早上我都会提醒小主人要带上我，这样，当她在学校口渴的时候，我就可以帮小主人解解渴。
记得有一次，小主人早上起来晚了，急忙赶去上学，却将我遗忘在家里。我心里特别着急，小主人没有了我给他提供水源。他口渴了怎么办呢？人一天要喝水达到8杯，我的小主人啊！下午，我听到一阵急匆匆的脚步声，紧接着我被抱了起来，拧掉帽子，就听到“咕咚咕咚咕咚”的声音，一瞬间，我的.肚子里的水变没了。就听到小主人说“渴死我了，以后上学一定要记得拿上我的小水杯呀。”从此，我和我的小主人便形影不离的在一块儿了。
随着小主人一天天长大，我的工作量也一天天增大，但我会更加努力为小主人服务。小主人也喜欢这样可爱的小水杯！小朋友，我是不是一个称职的小水杯呢？
水杯作文300字 篇4
从前有一个茶杯自视甚高，总觉得那又高又瘦的水杯不如它自己的又胖又矮的杯身。
一天，茶杯和水杯碰到一起后。水杯友好地跟茶杯问好：“你好啊，茶杯。”但茶却轻蔑地哼了几声，以来表示自己的不屑一顾。水杯见茶杯不理自己，还扫了自己的兴，便默默地走到一旁。后来，渐渐地，它俩被人所熟用。茶杯变得越来越骄傲，但水杯还是一见到其它杯具就打招呼。后来，它们的小女主人拿着它俩时，一个不小心手滑，两个杯子都掉到地上去了。水杯是塑料做的，但茶杯却是瓷片做的，一摔就碎了。小女主人一看她把茶杯和水杯都摔到了地上，吓得哇哇大哭。她的父母听到了哭声，连忙赶过来看他们的女儿究竟怎么了。母亲一看她掉在地上的`茶杯和水杯，一下明白了事情的经过。茶杯碎后，一直愤愤不平地在碎碎念：“凭什么我就要被摔碎，它就要完好无损地继续被那家人使用着，我不服！”这时，一旁的茶几说话了：“唉呀，你看你，之前就一直瞧不起别人。而那个水杯虽然被那家人重用，却一直以礼待人，不像你，那么目中无人。”茶杯听了，羞愧的低下了头，好好的反省了自己。
后来，茶杯虽然成了碎片，但性格上有了很大的改变；水杯还是一直那样，对每一个人都很友好。
水杯作文300字 篇5
又到习作课的时间了，老师端来了四杯水，把它们放到了桌上。我们充满了好奇地看着那四杯水，心想，老师到底要做什么呢?
就在这时，老师问道：“有没有哪位同学愿意上来尝尝呀?”我们都争先恐后地举起手，老师也为我们的勇气鼓掌。
陈同学被第一个叫了上去，她随意端起一杯水，喝了一小口，笑容满面地看着我们，大家异口同声地喊着：“甜的!”老师让陈同学说什么味道，她答道：“这杯水是甜的。”果不其然，大家都猜对了，笑声回荡在教室里久久没有退去。
笑声刚落，就轮到我了。我走到水杯面前，犹豫了一下，端起最左边的一杯水，喝了一口，我做出了愁眉苦脸的样子，把舌头伸出来用手扇了扇。同学们苦思冥想，纷纷猜测，有的说辣的、有的说苦的、还有的'说酸的。我轻轻地告诉大家，唱着说，我的水是咸的。
这节课让我懂得了，生活中都会有酸甜苦辣咸，我们应该敢于尝试。
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