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精选鼓的作文300字10篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的鼓的作文300字10篇，欢迎大家分享。
鼓的作文300字 篇1
鼓浪屿素有“海上花园”的美称。我和家人乘着邮轮行驶在海面上时，想起一对著名的回文联：“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。”
我看见过高大挺拔的松树，观赏过傲然耸立的杨树，却从没见过鼓浪屿神奇的榕树。鼓浪屿的榕树真大，大得要十多个人围在一起才能抱住。鼓浪屿的榕树须真长，长得都可以打辫子了。鼓浪屿的榕树真长寿，它的根系非常发达，生命力很强，可以悬空而生，年纪最大的是顽石山房的老榕树，已有467岁。
我看见过香港金碧辉煌的高楼，住过温馨雅致的酒店，却从没见过鼓浪屿这样的房子。都说去厦门必去鼓浪屿，去鼓浪屿必看老房子，那里的建筑被称为“万国建筑博览园”。鼓浪屿的房子真奇啊，绿树中红瓦成片，风格不一的老房子像各有风姿的女子，亭亭玉立。鼓浪屿的`房子真多啊，密密麻麻，令人眼花缭乱。
另外，鼓浪屿还有蓝蓝的天空，鲜艳的花儿，这些美景共同形成了美丽的画卷，我陶醉其中……我爱这动人的鼓浪屿！
鼓的作文300字 篇2
成长需要鼓励，每个家长都要在孩子失去信心的时候鼓励孩子。
我看过几个故事，初三有一名学生次次考试考不好，回到家也不敢把试卷给家人看，直到有一次，她考了七十五分，才把一学期考过的试卷给爸爸看，谁知她爸爸一气之下，给了她一个耳光，还一直责备她。她承受不了这样的`责备，走出客厅，从5楼跳了下去。还有一个故事，一个学校有一名学生，她的成绩不是太好，但她每一次都有进步，一次，她考好六十多分，回到家把试卷给爸爸看，对爸爸说：“我已经尽力了。”出人意料的是，她爸爸却说：“没关系，你已经尽力了。
家长如果不鼓励自己的孩子，而是用打骂孩子做发泄，是不对的。这只会让孩子失去信心，让孩子的内心受到严重的打击。然而当孩子失败时，没有信心时，当朋友遇到困难时，都有用心去鼓励他们，这种鼓励，会让人把信心找回来，哪怕只是一句小小的鼓励。
鼓励你身边的每一个人，让他不再沉浸在受到打击的漩涡中。
鼓的作文300字 篇3
一个星期天，生活作文学校五年（2）班里传来一阵阵响声“快呀！”原来是他们在班里玩游戏呢！上课时，老师走上讲台满脸微笑地对大家说道“同学们，今天我们来玩一个叫抢凳子的游戏。这个游戏先要选一名同学来当鼓手，还要从你们两组各挑五名选手上场比赛，场上有九张凳子，鼓手开始敲黑板时这十个人就开始围着九张凳子转圈，鼓声一停大家就赶快找一张凳子坐下，没有凳子坐的就被淘汰之后每淘汰一个，就去掉一张凳子，看谁十抢凳子之王！”
接着我们组的刘鑫当上了鼓手，他可恶极了，第一次他也只敲了两下就停了，可真狡猾。到了最后我的朋友支宗源成了我们组的最后的`希望，可是见他个子又小，身体又弱，大家原本高兴的心情一落千丈，这时只见支宗源走一步停一步，像一只老母鸡一样，那样子可真好笑，顿时鼓声停了支宗源以风一样的速度稳稳当当地坐上了凳子，突然我们组响起了一片欢呼声，支宗源赢了比赛。
这次游戏让我了解到，做事都要有聪明的头脑和强壮的身体，因为只有这样才能把事办好。
鼓的作文300字 篇4
一次妈妈看见有人在表演，非要我去参加，我因为胆小而不愿意去，妈妈可生气了，妈妈说：“胆小的人长大了做不成任何事，学了什么都不会用。所以必须得把胆子练练。”可我就是害怕，任凭妈妈怎么说都不敢去。妈妈一气之下，就罚我一学期在楼下唱歌，我可惨了！一放学，我便丢下书包，跑到楼下，找了个没人的地方唱完了一首，正想着已完事，跑回家时，在楼上盯着我的“大将”-——妈妈一声令下：“你以为这样就完事了？必需在有人的时候唱，一个人走过算一分，两人走过算两分，一共要十分才行，找个‘金秋时季’的好时候再唱。”我顿时感到格外委屈。
一个人走来了，我便吞吞吞吐吐地唱起来：“我有一对……一对小酒窝……”别人看我一眼，我的心就“怦”地直想往外跳，又一酸，难为情的感觉在往外冲。每当有人从我身边走过去时，就有一种紧张感。尤其是在唱歌时。
我第一次锻炼的时候，特别特别地害怕，可经过很多时间后，这可怕感、紧张感和委屈感都不存在了，因为锻炼出了一种胆量，它可以去除自己胆小的行为。在音乐考试中，我的声音大了；在上课时举手发言多了；在……
在妈妈的`鼓励下，我进步了，也让我看到了妈妈那颗教育子女严中带慈的爱心。
鼓的作文300字 篇5
叮铃铃，上课了，屏幕上显示“游戏”，全班同学都爆发起来了，就像个吵吵闹闹的马蜂窝。我心想：上次是魔术课，这一次是游戏，真是太爽了。
老师宣布游戏规则：音乐响起，开始传羽毛球，音乐停止拿到羽毛球的同学要表演节目。
音乐响起来了，同学们飞快地传起羽毛球来，生怕自己表演节目。音乐突然停止，第一个表演节目的`是詹棋景，她讲了一个笑话，逗得大家哄堂大笑。接着音乐又开始响起来，大家紧张地传着球，这次轮到李博远表演节目，他学猪叫，惟妙惟肖。眼看就要传到我了，我想：音乐千万不要停。幸好神仙保佑，我飞快地把球传给了章依依，她出了个脑筋急转弯，那个超简单，大家都知道答案。
第二轮是拿到羽毛球的抽奖，能得到小桔灯贴贴纸。音乐响起，同学们又开始传羽毛球了。这次我希望我能拿到羽毛球，可球到我手上音乐还不停，没办法又传给了雷森。突然音乐停止了，哎，好可惜，他抽奖抽到了5个小桔灯贴贴纸，开心地欢呼起来。心想：他运气真好，多几个小桔灯贴贴纸，就可以到老师那里换礼物了。最后我也总算抽到抽到了2个贴贴纸，虽然不多，不过很开心。
一堂课很快就结束了，希望以后能再玩击鼓传花的游戏。
鼓的作文300字 篇6
常言道，“百里不同风，千里不同俗”。不同的地区都有自己独特的民俗民风。我的老家在江苏溧阳市，那里历史悠久，民俗众多，像竹马灯、跳幡神和太平锣鼓等。其中，我最喜欢的'是----太平锣鼓。
溧阳的太平锣鼓，在宁沪线上颇有名气。每逢喜庆节日，当地老百姓便身着太平军戎装，手持乐器前进。由于这套锣鼓气势磅礴，动人心弦，深受民众喜爱，因此，又被众口赞为“威风锣鼓”，可谓是“锣鼓一响，万人空巷。”
太平锣鼓的历史十分悠久。经考证，太平锣鼓是1860年太平军驻扎于江苏，为了抗击敌人组建的吹打乐队。它以节奏明快、高亢激昂的锣鼓声激励士兵。每逢应征出战，太平军乐队便将战鼓敲响，鼓舞着士兵们的斗志；当士兵凯旋归来，小锣小鼓敲响欢乐的节奏，欢迎归来的将士们，庆贺来之不易的胜利。这套传授下来的太平锣鼓，距今已有160多年了。
太平锣鼓的特点鲜明。它博采众长，其乐器之多、节奏之严、旋律之深都形成了独特的风格。
这就是我家乡的民俗。你们的家乡又是怎样的呢？我相信一定也有自己独特的民俗民风吧！
鼓的作文300字 篇7
在这个快乐的暑假里，妈妈带我去了我一直向往的地方—无比美丽的厦门鼓浪屿小岛。在那里有独木成林的榕树，有热闹非凡的小镇……
我们一路马不停蹄，下了火车，再坐上了公共汽车来到了厦门港，我们又迫不及待地上了轮渡，站在轮渡上逃亡鼓浪屿，远远看去鼓浪屿的形状就像一只乌龟驮着两座山峰。一转眼的时间轮渡就开到了鼓浪屿小岛，站在鼓浪屿小岛上我第一眼就看到了一株株榕树紧挨在一起，枝叶紧紧挨在一起不留一点缝隙，但当我说这里有好多好多榕树的时候，妈妈马上纠正了我的错误。妈妈说，那里只有一株榕树，我立刻意识到这就是独木成林了。枝上又生根，一根根树枝垂到半空，就像一位老爷爷的长胡子。晚上，我们在靠近住所的'地方逛了一圈，这里到处是霓虹灯，黄的、绿的，我的眼睛被这五彩的小世界给迷住了。
啊！我爱鼓浪屿！鼓浪屿真美呀！
鼓的作文300字 篇8
记得有一次，爸爸妈妈带我到溜冰场学溜冰，来到溜冰场，我看到这里人山人海，人们一边溜，一边摆着各种各样的花样：有的顺滑，有的倒滑，还有的张开双臂迎风滑行，多么像一只只在蔚蓝色天空中展翅飞翔的雄鹰！又好似一只只轻盈灵活的`海燕，“闪电”一般地迅速从身边掠过，那姿态美极了！我迫不及待地穿上了溜冰鞋，慢慢走到溜冰场上。
我开始溜了，在栏杆的帮助下，我溜的越来越熟练。可是，没想到，就再我得意洋洋的时候，脚底一滑，摔了个四脚朝天。我心想：我溜冰总是摔跤，要不不学了吧！就在这时，妈妈似乎猜透了我的心思，对我说：“不要急，慢慢来，学习溜冰时难免摔跤，再来一次吧，相信你一定会成功的。”听了妈妈的鼓励，我重新打起精神，放开栏杆，可是，谁知，就在我放开栏杆开始溜的时候，又摔了一跤。妈妈说：“溜冰时，重心放低，人要半蹲，还要做到手脚协调配合。”我照着妈妈说的去做，果然能溜一小段路了。
我继续练习，功夫不负有心人，我终于掌握了溜冰的技巧：只要稍稍抬起一只脚，另一只脚用力往下蹬，这样两只脚轮流蹬，就可以自由溜了。
鼓的作文300字 篇9
“快传！快传！”这声音是从哪儿来的？哦原来是小桔灯教室里传来的声音。
今天，王老师走进教室，给我们宣布了一个好消息，那就是要玩击鼓传花的`游戏，这时，有的同学一蹦三尺高，有的同学摩拳擦掌，都已经做好了准备，接着老师宣布了这个游戏的规则，就是一个人敲鼓，其他人来传花。
谁是鼓手呢？同学们跃跃欲试，都想当鼓手，最后老师选中了刘栋梁。
刘栋梁走上讲台，准备把黑板当鼓敲，比赛开始了，第一个同学把花传给了第二个同学，第二个同学像拿了一块冰块一样，赶快把“花”扔给了第三个同学，这样一直传，刘栋梁敲鼓的速度越来越快，快传到我了，我心里想，如果是我，那该怎么办？“花”还是传到了我手中，我迅速把“花”传给了下一个同学，可他不知该往哪传，又传给我，我顿时紧张极了，说：“你快把花传给下一个同学。”他才慢慢地把“花”传给下一个同学，这时，我心的石头才落了地，最后，“花”落到了张浩坤的手上，刘栋梁的鼓声也停了下来，张浩坤上台抽奖，抽到了一张纸条，上面写着扭屁股，同学们哄堂大笑，他左扭扭，右扭扭逗得面无表情的王老师也笑了起来。
这次的游戏真有趣！
鼓的作文300字 篇10
放学了，不回家做作业还在学校干什么？其实我可是学校鼓号队的大鼓手呢！我们已经学了两个星期了，谱已是背得滚瓜烂熟了，可最难得要数将手臂抬高，并且鼓点还要齐。
今天我们演示了好几遍零套曲，可总是不齐，所以我们只能一遍一遍地反复练着，我闭着眼睛，竖起耳朵，仔仔细细的'听着，在心里找着鼓点：“咚——咚——咚——咚——咚咚——咚”不对！重来……我不厌其烦，反反复复地练着，对了！我练了好几遍，终于对了。我心花怒放，兴奋极了。我和其他大鼓手一起合了一遍，嘿！正好对上了！终于我们要给老师演示一遍了！
我们一个个紧张地眉头紧皱，生怕会不齐，一下、两下……欧耶！居然全对上了！我们紧张的神情，立马放松下来，老师也竖起大拇指，表扬我们，我的心里美滋滋的，高兴极了。
看来，只要你全心全意、反反复复、用心去尝试、练习，你就会上升到一个新的、你梦寐以求的高度！
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