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【精选】鸡蛋浮作文300字4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的鸡蛋浮作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
鸡蛋浮作文300字 篇1
语文课上，老师给我们做了一个有趣的实验。
只见老师把一杯清水放在讲台上，又从口袋里拿出一枚小鸡蛋，把鸡蛋放进杯子里。鸡蛋沉了下去，杯子里的水却上升了一点点。老师说：“现在我要往杯子里加入一点‘魔粉’。让杯里的鸡蛋浮起来。”我想：这怎么可能？老师在唬我们吧。只见老师拿出了一个小瓶，把瓶子里的“魔粉”倒进杯里，用小棒搅拌了一下，鸡蛋纹丝不动。嘻嘻，老师真的.在跟我们开玩笑！又见老师把一大瓶“魔粉”倒进了杯里，用小棒搅了好几下，清水变得混浊了，鸡蛋缓缓地浮上来了，停在了水面上。这难道真的是“魔粉”的威力吗？太不可思议了。“告诉你吧，这是一个科学小知识，‘魔粉’就是盐，把盐倒入水里，水的密度变大，物体就浮上来了。”哦，原来是这样，我似懂非懂地点了点头。
这个小实验真有趣！
鸡蛋浮作文300字 篇2
今天上课，老师神秘地对我们说：“我能让鸡蛋能浮起来。”说完，教室里热闹了，有的说：“老师吹牛”，有的说：“不可能”。我呢，半信半疑。最后，老师决定给我们做个实验。
实验开始了，我目不转睛地看着。老师先在一个透明的瓶子里倒入将近半瓶的水，然后把鸡蛋放入瓶中，鸡蛋一下子沉了下去。即使老师用筷子想把它赶上来，鸡蛋还是沉到瓶底。接着，老师往瓶里加入盐，并用筷子搅拌，开始鸡蛋还是老顽固似的往下沉。我真担心老师要出洋相了。有些男生不耐烦地说：“老师，这下你牛吹大了。”老师听了，却不慌不忙。最后，她在瓶里加了更多的.盐，并搅拌着。“浮起来了！”，“浮起来了！”同学们激动得叫了起来。
哇，真是奇迹啊！我为老师大大地松了口气。可是，我脑海里又出现了大大的问号：“为什么在水中加盐，鸡蛋会浮起来呢？”有的同学也一脸疑惑，顿时议论纷纷。最后，老师解开了迷。原来，在水中加入足够的盐后，盐水的密度就比鸡蛋大。所以，鸡蛋就会在盐水中浮起来。听后，我茅塞顿开，心想：还有这样的大奥秘啊！
只要我们平时细心观察，多动动手，多动动脑，一定会发现生活中许多未知的奥秘，感受到探究的乐趣。
鸡蛋浮作文300字 篇3
星期天，我和哥哥做了个小实验，实验的名称是“鸡蛋浮起来了。”
我从书上看到这么一句话：“盐度超过30％，物体就能浮在水面上。”我对这句话感到很新奇，就迫不及待地动起手来。我先在杯子里倒了半杯水，再轻轻地把鸡蛋放到杯子里，鸡蛋一下子沉到了杯底。接着，我拿起勺子舀了几勺盐，放入杯子里。为了让盐快点融化 ？，我拿来一支筷子轻轻地搅拌。我在一旁静静地等待，细细地观察，可鸡蛋躺在杯底，一点动静也没有，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
“妹妹，快来看，我的鸡蛋浮起来了！”我赶紧走过去看，果然，他的鸡蛋浮起来了，“真是太神奇了！”我惊喜地说。
看着哥哥得意洋洋的样子，我很不甘心。心想：失败乃成功之母，我一定也要让我的`鸡蛋也浮起来。可我的鸡蛋为什么浮不起来呢？可能是盐放得太少了吧？于是我又往杯里倒了一些盐，果然不出我所料，我的鸡蛋浮起来了。我用手指轻轻地把它按下去，可一松手，它又浮了上来。
多么有趣的小实验啊呀！它让我增长了知识。
鸡蛋浮作文300字 篇4
今天作文课上，我们做了一个有趣的实验——让鸡蛋浮起来。
实验开始了，同学们伸长脖子，全神贯注地看着老师。只见老师拿起鸡蛋，小心翼翼地放到杯中。那鸡蛋像醉汉似地摇摇晃晃地沉底，一动不动像是在睡大觉。同学们看了，失望极了，七嘴八舌地说：“老师你骗人！”“老师，我们是在做鸡蛋不浮起来的实验吧！”说完，大家哈哈大笑起来。
面对同学们的怀疑，老师不慌不忙地说：“心急吃不了热豆腐，让我们拭目以待吧！”说完，老师拿起食盐倒入杯中，用筷子不停地搅拌。食盐溶解了，鸡蛋竟真的`慢慢地浮了起来。顿时，教室里炸开了锅，大家你一言我一语地讨论起来：“老师一定是用了假的鸡蛋！”“老师一定还加了其它东西！”最后老师告诉我们原理：盐的加入让水的密度变大了，浮力也变大了。“原来是这样！”听了老师的解释，大家恍然大悟。
今天的实验真好玩呀！
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