西瓜熟了作文300字

时间:2022-10-02 17:46:35 作文300字 投诉 投稿
  • 相关推荐

精选西瓜熟了作文300字四篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的西瓜熟了作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选西瓜熟了作文300字四篇

西瓜熟了作文300字 篇1

  天色渐暗,宽阔的马路上却依稀可见一个奔跑的小团子。正坐在门口乘凉的李婶,向外一撇,赶忙拉住那个奔跑的小团子,问:“小西瓜,你跑这么急做什么?被唤作小西瓜的孩子,停下喘了喘,说:“来不及了,李婶。”说完又跑了起来。李婶嘀咕了一声:“这孩子。”

  小西瓜跑的更快了,远远看见两个人,大声叫:“爸爸!妈妈!”,那男人和女人朝他张开双臂,女人笑着抱他,问:“这是怎么了,怎么跑这么急?累不累?”小西瓜抹了抹鼻涕,带着哭腔说:“妈妈,要赶快叫救护车。”女人忙问:“怎么了?出什么事了?”小西瓜闷在女人怀里,说:“咱家的西瓜都生病了,它们都裂开了。肯定很痛。”女人听懂后,笑着安抚他的背,温柔地说:“傻瓜,那是西瓜熟了,就是长大了。”男人听完哈哈大笑,摸摸小西瓜的头,说:“西瓜熟了,可以吃了,小笨蛋。”小西瓜把头抬起来,抹抹眼泪,好像听明白了,也笑了。男人把小西瓜接过来,亲了亲他的`小脸蛋,说:“回家吃西瓜。”

  夜色降临,暖暖的灯光拉长了三人的身影。路上,小西瓜低头凑近女人的耳边,说:“妈妈,我什么时候裂开啊?”

西瓜熟了作文300字 篇2

  我买的西瓜熟了,你们知道我是怎么判断生熟的?如果不知道,就听我说一说吧!

  第一步看:西瓜的纹路可以判断生或熟。先看一下纹路是否均匀清晰,一般情况下,均匀清晰的是熟了较甜。其次看看形状,西瓜如果圆圆的,不是一头大,一头小,说明它生长得比较好,没发生什么状况。

  第二步敲:敲西瓜听声音也能判断瓜的好坏。我们用手轻轻地敲西瓜外壳,如果听起来的`声音比较响亮清脆,一般情况下,这样的瓜,比较多汁,而且甜,反之就可能不够可口。

  为了进一步验证我上面的判断是否正确,我还做了一个实验。把一个较大的罐子装满水,然后把西瓜放入水中。过一会儿,如果瓜沉了下去,那个瓜就可能是熟的,顶呱呱的好吃,如果浮起来,就是不好的瓜,因为成熟的瓜它会有一定的质量。

  怎么样?我教的方法学会了吗?不信,你也试试。

西瓜熟了作文300字 篇3

  自从蓝鼻子小女巫把人类所有表情都送给了小木偶之后,小木偶交了许多好朋友。

  一次,小木偶走过一个小村子,它发现村子里的许多人都在种一种藤,于是它向当地人要了几料种子。

  不一会儿,小木偶就走到了家门口,赶紧把种子种进地里,并天天都去观察。

  过了两个月,小木偶惊奇的发现藤居然结出了果子,又过了几个星期,果子已经有蓝球那么大了,它的小伙伴见了就说:“哇!好大的西瓜!”“哦原来叫西瓜。”小木偶说。

  又过了几天,西瓜重得连小木偶都搬不动了,小木偶挑了一个最大的西瓜,把自己所有的伙伴都叫了过来,把西瓜一起搬进屋里,一起吃了这个大西瓜。小伙伴都说:“这个西瓜太好吃了!”

  突然,小木偶想了起来:好长时间没见到老木匠了,老木匠应该很想我了吧。

  于是小木偶找了一个自己搬得动的西瓜往老木匠家走去,不一会儿,就走到了老木匠家。小木偶哭着扑进了老木匠的.怀抱。老木匠问:“你怎么会哭了?”小木偶把生活上的所有遭遇告诉了老木匠。老木匠终于知道了,笑是很重要的,不过只会笑是远远不够的。

西瓜熟了作文300字 篇4

  炎热的夏天到了,太阳火辣辣地挂在天空中,大地被烤得热热的。

  瓜地里,西瓜成熟了,大大的,圆圆的,真像一个个小娃娃一样躺在绿野丛中。

  农民伯伯见了,开心地眉开眼笑,说:“我的西瓜成熟了。”他们开始运西瓜。他们大汗淋漓,气喘吁吁,衣服都湿透了,像从水里刚刚爬出来似的,但是,他们心里却乐开了花。

  小朋友们看见了,也赶来帮忙,小明抱起一个又大又圆的西瓜,对小丽和小天说:“我厉害不厉害?”小丽不甘示弱,抱起一个最大最大的'西瓜,可是,西瓜太重了,眼看就要掉下来了,小天连忙用手托住西瓜,对小丽说:“这个西瓜我们一起运吧!”终于,这个大西瓜被他们运到西瓜车上。

  过了好一会儿,西瓜全都放到了西瓜车上。农民伯伯看着这些小山似的西瓜,高兴地直夸他们是助人为乐的好孩子。

【西瓜熟了作文300字】相关文章:

精选西瓜熟了作文300字4篇05-10

西瓜熟了作文300字3篇01-13

西瓜熟了作文300字六篇10-15

西瓜熟了作文300字4篇01-26

西瓜熟了作文300字6篇11-06

西瓜熟了作文300字四篇08-17

西瓜熟了作文300字三篇07-25

葡萄熟了作文02-24

柿子熟了作文06-03