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精选我的橡皮作文300字五篇
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的我的橡皮作文300字5篇,欢迎大家分享。
我的橡皮作文300字 篇1
我的橡皮方方的,扁扁的,像一块扁平的砖头。橡皮上面印有各式各样的图像,有鸭子,有小狗,有狐狸。
我特别喜欢我的橡皮,因为用它擦,所有的字迹都会被擦得一干二净,好像那儿没有写过似的。
这块橡皮是我亲爱的外公送给我的`。他说:“我一个开文具店的朋友要转行做其他生意去了,送了两盒橡皮给我。”我打开盒子一看,只见一排整整齐齐的橡皮在盒子里排着,又老又旧。旁边的妈妈也凑过来说:“哟,这不就是我小时候用的橡皮嘛。”我也里有些不想要。可是,望着外公高兴的样子,又不忍心不要。这时,我想起爸爸教给我的人生道理:任何事情不能只看外表,要试一下才能知道。于是,我找了一张纸,在上面写了一个字,用那个橡皮一擦。呀,一擦就擦掉了。我认为是自己写得太轻了,就重重地写了一个字,结果竟然相同,还是一擦就没了。我惊讶得连眼珠儿都要掉下来了。
这种橡皮有个不好的地方,就是容易断掉。所以,到现在,我只有在考试的时候才会拿出来珍惜地用呢。
我爱我的小橡皮。我认为,它比珍珠还珍贵。
我的橡皮作文300字 篇2
5月14日是我的生日,爷爷送给我的生日礼物是一块带有香味的漂亮的橡皮。
第二天一早,我刚到学校,就向同学炫耀我的'新橡皮。我的好朋友闫淑玥目不转睛地盯着我的新橡皮看了又看。我放学回到家里,发现新橡皮不见了,我左找右找怎么也找不到,一定是她,是闫淑玥偷了。上午她还在看我呢!我马上火冒三丈,就拿起笔在纸上三两笔地画了一个“丑八怪”,并写上“这是闫淑玥”几个字,把它塞进书包里。
今天早上,我一来到学校,就向同学们宣布这件事,同学们七嘴八舌地说起来。“她来了。”不知是谁说的,我们马上回到座位上,装作若无其事的样子。几个同学指着闫淑玥说:“小偷。”她问我是怎么回事,我瞟了她一眼,说:“你偷了我的橡皮还装!”她的脸红了,上课的时候,她一直无精打采的。
下午,她还了我一块一模一样的橡皮,我高兴极了。
一个星期过去了,我都忘了这件事。上午,妈妈对我说:“爷爷送你的橡皮不是在抽屉里吗?”我迅速跑过去拉开抽屉一看,那块橡皮静静的躺在里面。我心里想:“原来这才是爷爷送我的橡皮,我太冤枉闫淑玥了,我太不应该啦!”
想着想着,我把前几天的画撕了,拿起橡皮向闫淑玥家走去。我相信,闫淑玥会原谅我的。
我的橡皮作文300字 篇3
我有一块可爱的橡皮擦,这是妈妈送给我的,我非常喜欢它!
橡皮擦上是一只可爱的小仓鼠,它的手上好像拿了食物,要准备吃呢,这样子真是太可爱了!它的身体是粉红色的,只有耳朵是白色的,好看极了!我拿起我的橡皮擦一闻,一股清香扑鼻而来,好闻极了!
橡皮擦是我的好帮手,它帮了我很多忙。每当我写作业写错字时,我的可爱橡皮擦就要发挥作用了。我用它在错别字上擦一擦,错别字就消失得无影无踪,然后我就可以把正确的字写上去了。如果考试的'时候没有我的可爱橡皮擦,错误的答案就不能被擦掉,我就会白白丢掉好多分数,你说是不是很可惜啊?
虽然橡皮擦的作用很大,但是,橡皮擦也有它的缺点:同一个地方如果反复擦的话就容易破。所以我在写字的时候还是要尽量少写错别字,以免反复擦把纸擦破。另外,小仓鼠橡皮擦是我的好朋友,如果我擦得太多的话,它就会越变越小,最后它会消失的。所以我要尽量少写错别字这样它就可以陪在我的身边啦!
这就是我的可爱小仓鼠橡皮擦,我非常喜欢它!
我的橡皮作文300字 篇4
我有一块小橡皮,它是我自己买的。因为我一年级时老是写错别字,所以买了这块小橡皮。
这块橡皮和我呆在一起差不多已经有三年多了,它是“中华牌”的。我很喜欢用它,因为“中华牌”的都很好用,我是中华牌的老顾客了。
我的橡皮是大红色的,是一个圆形,像高高挂起的太阳。闻起来的味道有点刺鼻,但你轻轻的摸它会感觉很好摸。
我的橡皮身上很不干净,因为它老是喜欢和我捉迷藏,总跑到地上去,把自己弄得脏脏的。它身上青一块紫一块的,因为它有些调皮,每天夜里,它老是和别的文具打架。它把尺子打骨折了,尺子因此进了医院;它把铅笔的头打没了,自己也被钻出了一个洞;我的剪刀的肚子被它打出了一个洞,但橡皮也没占到便宜,它被剪刀剪成了两半。看着小橡皮这残破不堪的身体我很心疼,便用胶水把它的小身体补好,并把它放到一个独立的袋子里,不让它和其他伙伴打架了。
别看它外表普通,满身伤痕,它擦错别字的`功夫可好了。一个错别字,一下子就被它的身体给抹干净了,所以我买“中华牌”的橡皮是对的。
我喜欢你,我的小橡皮。以后我会少写错别字,不让你那么辛苦的擦子,不让你的小身体消释得那么快。
我的橡皮作文300字 篇5
我有许多块橡皮,但是我对一声蓝色圆柱体橡皮情有独衷。它高约5厘米,直径约1厘米。它虽然是一块普通的橡皮,但是对我却有不同寻常的意义。
一天,我带着这块橡皮去学校,快到午间的时候,我突然发现这块橡皮不见了!我十分伤心,因为我找了好长时间都没找到。我无精打采地去洗手去了。
一天后的午间,我不经意地转过头去,一下子就发现了他的笔袋里有我的这块蓝色橡皮,我写的名字都被他刮掉了。我要求他立即还给我,这可是我的橡皮,难倒你连名字都不认识吗?他强词夺理地说:“这是我从地上捡到的!”我气得哭了出来。这时,许多同不跑过来安慰我,他们像爱心小天使,有人递给我纸巾,有人用关爱的目光注视着我,还有人拍拍我的`背……我的心情在同学们的安慰下渐渐平息,在老师的调解下,他也意识到了错误。
第二天,我的文具盒里又多了三块橡皮,是同学们送给我的。同学们的行为让我再次感到了温暖。每当看到这块蓝色橡皮,就会想起同学们的友谊和温暖。
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