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精选辩论作文300字十篇
在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的辩论作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
辩论作文300字 篇1
今天下午第二节课,我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“开卷有益“,许燊俊是正方,黄子寅是反方。为这次辩论赛大家都做了充分的准备,作为反方的我也查了许多资料,来证明“开卷未必有益“。
辩论开始了,首先是黄子寅发言:“我觉得开卷有益,人们发明出手提电脑这样的'高科技,不就是为了给我们用吗?”黄子寅一说完,许燊俊就开始反驳了:“我反对黄子寅的看法,如果高科技是用来干这些事的话,我们不就不懂自己的实力了吗?考试不就是为了检测自己学的知识吗?”他们俩就这样唇枪舌战了几个回合。反方李睿发觉黄子寅渐渐抵挡不住许燊俊的连环进攻,就挺身而出,说:“我赞同黄子寅的看法,用手提电脑可以使我们都考100分。”他们以多欺少的做法让我看不下去了:“如果高科技可以来干这种事的话,就只要在家里坐在沙发上,学好电脑不就行了吗,或者直接在你的脑子里植入一块芯片,不就得了吗?”没想到,我的一席话,说得他们哑口无言。
最终,正方获得了胜利。大家都觉得这次的辩论会很有意义。不管怎么样,大家都是要努力的读书,学好知识。
辩论作文300字 篇2
前不久,我们班开展了一次令人兴奋的辩论会,在主持人的宣布下,在同学们热烈的掌声中,这次辩论会正式开始了!
这次辩论会的主题是:开卷是否有益。总共有两队“大军”搅合进了这场没有血腥的战役。两队“大军”分别是:“开卷有益政府军”和“开卷有益反对派”。政府军人人都胸有成竹似乎马上就会对对方来个“当头炮”。
辩论会开始了,“大军”们也都冲上了战场。同学们大胆地发言起来,如雷贯耳的掌声响个不停,每个同学都辩论的面红耳赤,掀起愤怒的波涛。这一场激烈的唇枪舌战简直就是一场没有硝烟的战争啊!
而最令人佩服的还是反对派的精英---王嘉豪,他辩到:“大文学家刘向说过:书犹药也,善读之可以医愚。但药却又分为两种,一种为良药,药入毒出。而另外一种则是毒药,药入....嘿嘿。”然后一阵如雷贯耳立即“涌”了上来。“政府军”都呆了,武器都装不上“子弹”了!但过了一会儿,“流弹”又射了起来.....
最后,还是老师大人亲自出马“开杀”,以充足的理由解决了这场纠纷,平息了“第一次班级大战”。
这样的'辩论会开的真不错。即能锻炼大家的语言表达能力,又能锻炼大家的逻辑思维能力,多有利我们啊!以后一定要多多召开!
辩论作文300字 篇3
今天天气晴朗,火辣辣的太阳炙烤着大地。连路边的大树都病殃殃的`,动都懒得动。阳光喔的教室里却热闹非凡,同学们围成一团,正热火朝天地讨论着老虎是在动物园好,还是在山林里好。
只见小明跳了起来,唾沫四溅地说:“我觉得老虎在动物园好,在动物园里老虎生病了,只要打一针就好了,根本不用担心。”
小红站起来瞪大眼睛说:“我觉得老虎还是在山林里好。这样老虎就可以自由自在地在山林里走来走去。森林之王才有威风呢!”
“野生动物园也有自由!而且生病了还有兽医可以帮助他们。山林里的动物病了,可就活不了了。饲养员还每天照顾它们吃喝,多好啊!”
“可是没有了自由,生命有什么意义呢?”
……
“铃铃铃……”一阵清脆的铃声打断了同学们的争论。
辩论作文300字 篇4
辩论赛主题:使用计谋好不好
正方:使用计谋好
辩论员:刘伟艺、杉彬彬
反方:使用计谋好
辩论员:黄艳洗、碧玺
评委:黄浩、孔细微、毛惜惜、刘庆、拍就时间:3分
刘伟艺:主持人好,评委好!(掌声)你们知道吗?使用计谋能使我们更加地聪明(呼声),知道为什么吗?因为……还记得我们学过的一篇文章吗?它是《包公审驴》。其中,小偷和包公都用了计谋。小偷使用了计谋偷走了刘五的驴;包公使用了计谋,让刘五丢失的驴又回来了。可见,使用计谋好!(掌声)。其次,如果不使用计谋,能让诸葛亮打胜仗吗?(空城计)能让贺龙同志甩掉白军吗?(草帽计)再来,如果不使用计谋,我们脑袋放在那干嘛?生锈?观看?(笑声)可见,使用计谋很好!
黄艳洗:如正方所言,《包公审驴》中的小偷使用了计谋,结果怎样?回答!
刘伟艺:被包公……抓住了……
碧玺:既然是这样,那使用计谋好吗?
刘伟艺:呃……
杉彬彬:好。如果不使用计谋,能让我们在这样生活美好的世界里吗?
主持人:时间到!请评委打分!
正方得分89。4反方得分:88。5正方胜!
其实,生活中没有错和对,只要你有自己的.主见,那么你就是对的。
辩论作文300字 篇5
今天我们长江二班举行了一场精彩的辩论赛。
随着苹果老师一声令下,我方陈可心就一下站起来说:“玩游戏可以开阔视野!”……反方一片沉静,突然,李佳晖举起了他的右手:“玩游戏会影响视力!”我义正严辞:“只要不长时间玩手机,就不会影响视力,而且可以通过学习软件学习很多知识。”反方的尤应达神采飞扬地说:“路上玩手机会有危险。”我方丁彬彬被老师突然提起来,但是镇定自若地说:“非要在路上玩吗?手机可以帮小学生解决不少问题呢!”反方李佳晖又一次站了上来,心急如焚地说:“手机还有辐射,会影响小学生身心健康。”我全力以赴地说:“手机辐射小,而且世界上万物都有辐射,手机还可以上cd等学习软件呢!”
这次,我获得了辩论王的.称号,也知道了:手机是把双刃剑,有人拿它捅自己,有人拿它学知识。
辩论作文300字 篇6
曾经的我,望着那些在辩论会上侃侃而谈的辩手,用引经据典的语言把对方辩得哑口无言。我一直十分羡慕,但又因为怯场的缘故,心有余而力不足。如今的我,试探着尝试了第一次。或许有些紧张,或许会有些结巴,或许会有些仓促,但我知道,这是我迈向成功的第一步。从来没有人能一步登天。
同样,这次辩论会还让我找到了辩手幕后的`“十年功”。线上交流辩词,互相完善稿子,将这个观点不卑不亢地平静地阐述出来,需要多加练习。每一个段落,每一个用词,都要细细地检查,以批判的眼光审阅。通过我们的交流,我深深地感受到团队配合的重要。有时,你需要一个队友去校验,有时,你需要一场演习来领悟,有时,你需要一个团队来交流。队友总是你坚强的后盾。
辩论也是一个很考验风度和耐心的比赛。保持心平气和,不嘲笑,不挖苦讽刺,尊重对方辩友才能赢得更多的支持。在反驳对方时,措辞严谨得当,让对方无话可说才是真正的胜利。如果只是停留在我没成功的气恼中,只会使比赛充满戾气。
辩论作文300字 篇7
我只听说过辩论赛,却没有参加过,今天,是我第一次参加。
今天上午语文课,宣老师说:“今天下午语文课举行辩论赛,题目是开卷有益还是有害。”我们还以为开卷是开卷考的意思,大家都说有益。到了下午,宣老师说开卷是看书的.意思。我问宣老师:“能不能做中间的?”“不可以!”
辩论赛开始了,老师说移位子太麻烦了!就按座位吧!左边是有益,右边是有害,中间一组自由选择。没想到我被分到了有害那儿!先是胡懿纯发言,她说:“高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。”杨方圆说:“那不一定每一本都是好书!”李一诺在我耳边说:“那么看了不好的书,就不是阶梯了,而是滑滑梯。”我说:“是啊!是啊!”接下来,是两个人说,我方是孙翊宸,对方是骆王赛,他们俩不分上下,谁都不让谁,然后吴鉴伟站了起来,指着孙翊宸说:“那你不是也看漫画书的?”宣老师说吴鉴伟犯规。不知怎么的,阮琦冯又站起来说:“那不是也玩电脑的?”大家说:“和电脑有什么关系?”……
这辩论赛真好玩,真是挑战了我们大家呀!
辩论作文300字 篇8
今天,老师说要进行一次辩论赛,我们每个人都怀着兴奋、迫不及待的心情来迎接这一次的辩论赛。
辩论的主题是“开卷是否有益”。女生是正方,代表的观点是“开卷有益”,男生是反方,代表的观点是“开卷无益”。第一轮,王文瑄和张子奥进行辩论。王文瑄说:“高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯,多看书可以增长知识。爱迪生就是一个例子,他读了很多书,从中得到了启发,有进行了大量的实验,菜发明了电灯”。张子奥说:“我抗议正方同学的'观点,有的同学痴迷于读书,就会带上眼镜,我就是一个例子”。初子琳马上站起来反驳,我也喜欢读书,我怎么就没近视眼,多看书是好事,多注意一点就不会近视了。
接着,杨宇浩站起来说:“看书要分时间看,比如,有的同学太爱看书,上课看、下课也看,所以看课外书多了不好”。同学们都滔滔不绝,各抒己见。
通过这次辩论,让我对读书有了正确的理解。在这个信息化的社会里,读书时我们获取知识的重要途径,多读书可以拓宽我们的视野,只有丰富的课外阅读,才能在作文中有足够的素材,也能让自己充满智慧。所以,我们应该多读书,有选择的读书,这才叫“开卷有益”。
辩论作文300字 篇9
上个星期,王老师让我们开一次辩论会,主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。一二组为正方,三四组为反方,经过我们一二组同学的推荐我、冶中旭、姜宣伊为正方代表。反方为贾云皓、周北辰、毛誉生为代表,我们要围着“开卷有益”和“开卷未必有益”来辩论。
第一次我们正方拿到了优先权。“我问你们,如果你们不读书怎么获取知识。如果你们不获取知识怎么能进步。”冶中旭说。周北辰说:“是,我们是要读书,但是我们要读好书如果你们读到不好的书了,那就对我们不利了。所以我觉得开卷未必有益。”“高尔基曾经说过:书籍是人类进步的'阶梯。请问你们不读书怎样才能为社会做出贡献。”我非常生气地说。就这样这场激烈又有趣的辩论会就由此拉开了序幕。
反方总是就抓着这一个问题不放手,就是关于读书的选择,我们回答一遍他们又说一遍。最后王老师宣布比赛结束。“大家都知道开卷有益。其实一场辩论会是要守住自己的观点,如果你同意了对方的观点,那你就输了。”
这场有趣的辩论会是多么让我印象深刻啊!
辩论作文300字 篇10
今天下午,我班举行了一次史无前例的辩论会,辩论会的主题是——“开卷是否有益”。
(正方代表)刘燕轩打了头阵:“开卷有益,读书是生活中不可缺少的,书可以带我们畅游知识的海洋,可以使人增长见识,开阔视野,还可以提高写作能力,陶冶情操,从而提高我们的修养。”
(反方代表)吴昊回过话:“书既然是药,就具有两种功能,一种是良药,药到病除;另一种是毒药,置人于死地,不是吗?20年代的德国,因为不少人看了希特勒的《我的奋斗》而受其不良影响,最后论为希特勒的殉葬品!”
(正方代表)我反驳道:“你刚才所说的`只是极少数人的行为,大多数人看的都是名著一类的有益书籍,得到的只有益处,并无坏处。
(反方代表)雅薇立马还击:“没错,大部分同学是看一些有益书籍,但是有一些同学自制能力差,把小说带到课堂上,影响了正课,难道这种开卷也有益吗?”
……
一语,争得脸红耳赤,这时,响亮的钟声响起来了,大家这才安静下来。
这样,一场激烈有趣的辩论会就向我们挥手告别了。
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