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有关公开课作文300字集合九篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的公开课作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
公开课作文300字 篇1
这周，我们学校举行了一次大规模的活动——杏坛杯。这个活动有别的城市或省区学校的优秀教师都会来参加。
给我们上公开课的'就是无锡实小的华老师。周三这天，我们在阶梯教室上了这节公开课。我们刚进去就看见许多老师已经入座。
开始时，老师先让我们齐诵课文《清平乐·村居》，然后让我们思考翁媪会想些什么。话音刚落，我们便七嘴八舌的讨论起来了。老师一拍手我们就停了下来。“谁想来展示一下自己的才能？”王婉星与蒋晔先来，蒋晔：“老伴儿，你喝了点酒，脸红红的，美得像仙女呢！”王婉星应答：“哎呦，我都不好意思了。”话音刚落，我们在场所以人都笑的人仰马翻，连台下的评委都忍不住捂着嘴偷笑呢！不一会儿，就下课了。老师告诉我们上的很成功，我们都开心极了！
这真是让我们流连忘返呀！
公开课作文300字 篇2
这是一个飘着朵朵白云的星期三上午，美得可以用一句散文诗句来形容，“四月的骄阳里，洋溢着青春的脸庞。”
上午第二节是语文课，老师一来就给我们宣布了一件事“下一节课是张老师给你们上公开课。”张老师是谁呢？她是一个怎样的人呢？同学们带着种种疑问，期待着第三节课地到来。
很快，第二节课告一段落了，刚下完课，袁老师就请彭妍沁把几张纸发给大家，我一看那张白的纸是上课的课文呢！一看，这原来是课堂作业啊！我们刚领到这张纸一位老师就冲进我们的教室，我一看，原来是共青团献词的指导老师。
开始上课啦，老师一开始让我们看了几张图片，我看了看，这个轮椅上的人就是本文《生命生命》的作者，她用两只完全变形了的双手，书写着奋进的乐章，她用那没有被糟蹋的`心灵，摸索着人间的真谛，随着老师那铿锵有力的话语，我们都懂得了要珍惜生命。
今天的公开课真有意义啊！
公开课作文300字 篇3
星期六，阳光格外灿烂，同学们的心情也都像小鸟一样欢快。今天我们四年四班的全体同学依旧背着书包高高兴兴地去上学，知道为什么吗？因为今天我们班要上英语公开课。一想到可以在众多老师和嘉宾面前展示我们的风采，大家的心情都是既兴奋又紧张。
一大早，同学们都不约而同地穿上了自己最漂亮的`衣服，静静地坐教室里等候了。MS.Yuan 也显得格外精神，“Class please!”随着MS.Yuan的口令，我们马上进入到上课状态。MS.Yuan在台上认真地讲解，我们在台下聚精会神地听着。因为这次上的课是《I’ve got a stomachache》讲述的是医与生与病人的故事，所以MS.Yuan还特地穿上白大褂当起了“医生”，而同学们也都纷纷上台扮演病人配合MS.Yuan做起剧情表演。一时间，同学们好像忘记了这是一节公开课，课堂的气氛立刻变得活跃起来。很快三十五分钟过去了，一节公开课结束了，而我们还有些意犹未尽呢！
相信这次公开课我们的全英语对白，一定给众多嘉宾和老师留下了深刻的印象！
公开课作文300字 篇4
公开课是考核老师教学能力和学生配合学习的一个重要手段。教师教学质量高低，往往从一节公开课便可看出。也许正因为如此，公开课堂也就成了老师和学生共同“表演”的舞台。
每逢有校领导来听课，老师一定会在一周前通报，并对要上的内容提前讲解，提问时将正确答案告诉学生，让指定的学生回答指定的问题。学生回答得正确，老师传授得精彩，来听课的领导称赞有加，授课的老师自然得意，学生们得到表扬，大家当然“不亦乐乎”。
我是打心里厌恶这种方式。我记得在小学时，市里搞了一次教学观摩，各市县的老师云集在这儿，我们班被抽去上公开课。给我们上课的是一位秃顶的中年男老师，他先是笑眯眯地叙述了他的生平，然后希望大家能合作愉快，接着在班主任的协助下挑选出几位品学兼优的学生留下来，对即将讲解的课文要提的问题一一向大家交代，该谁回答问题，弄得清清楚楚。在公开课堂上，他提出的每一个问题都得到了完满的'回答，台下掌声雷动。结果他如愿获得最佳教师的称号，我们班也在全校立起了良好的口碑。但这些，值得我们欣喜若狂吗?
教室是神圣的，是教师尽情施展才华、学生拼命汲取知识的地方，决不能用它来当作获取虚伪荣誉而上演一场场木偶剧的舞台。
公开课作文300字 篇5
今天是11月11日，就在前天。我们班进行了区的特色班评选，为此我们和老师都花了许都精力去准备着这节令人刻骨铭心的课! 终于盼来了这节令人刻骨铭心的课！我们陆陆续续的看见了十来位评委进教室，心，不由自主的加快了步伐，公开课终于正式开始了！叶老师走上了讲台，用激动的音调大喊：“现在让我们唱响班歌！”我们在那优美的音韵中的`唱响班歌，感动了不上在座的评委！唱完班歌后，我们坐下来等待指令，也老是让我们响亮地读诵要求。此后，我们进入了下一个环节。诵读牵牛花这首诗，并让我们说出感受。 老师终于引出了正题，我们在博客引领下怎样进步。经过一番总结，我们最后在嘹亮的歌声中结束了这节课！ 这真是一节让我刻骨铭心的课啊！
公开课作文300字 篇6
周四下午，艾老师说周五早上第三节课是公开课，是别的老师来上，并且还有好多老师来听课，课上会给积极举手发言的同学盖章呢，为了给自己加个章，更为我们四六班争光，我心里面暗暗下决心要好好回家复习。
一回到家，我就开始复习公开课上要上的《鸟语》这课，首先读熟课文、画出关键生字并组词，基本了解文章内容后开始做老师发的课前预习，一题一题思考，有不清楚的，我就到课课通上去查找资料，为了深入了解课文中提到的几种主要鸟类，我还专门到网上浏览了详细的介绍。一直到9点我才觉得我对这篇课文的预习算是完成了。
在我的`昐望中，公开课终于到来了，课堂上我自信满满，积极举手发言，得到了老师的表扬，得到了一个大红章呢，跟我一样好好预习的同学有很多，课堂上气氛热烈，听老师说，这堂公开课上的很成功。
我为自己的努力感到骄傲！
公开课作文300字 篇7
今天，我和爸爸来到伦敦街区英语学校报名。
一到学校，首先让我写上名字和学校。然后，他们硬叫我们一起听公开课，我们只好硬着头皮留下来听他们上公开课。上课开始了，他们全是说的英语，弄的我手足无措，一下子都反应不过来。他们上课非常有趣，全部采用游戏的方式进行。先让我们看了一段过新年的视频，然后，让我们回答问题，答对了的有奖，答错的要惩罚，说一句英语。接着，叫我们一个英语单词，叫我们读音，告诉我们发音是怎么发的'。然后，又让我们分成两个组进行发音吹蜡烛比赛，通过我们大家和家长的努力，我们这个组得了一名，每人获得一个奖品。大家非常高兴！最后，又让我们进行传递英语单词接力赛，我们两个组各赢了一次，打了一个平手。不知不觉，一堂课就过去了，我怀着快乐的心情离开了！
在回家的路上，我心想：学英语很有趣，也很重要，我一定要认真学好英语，获得经验，做一个英语高手。
公开课作文300字 篇8
今天，有许多其他学校的教师到我们班来听课，真是可喜可贺。
上课前，老师先让我们去喝水、上洗手间。回来后，大家就安静地伏案。“当当当”，上课铃像大叫一样响了起来。教室里顿时雅雀无声，差不多连一根针掉在地上的声音都能听得见。
“上课！同学们好！”说完，我们就马上坐下。接着，老师开始讲课了。“同学们知道大禹是一个什么样的人吗？”说完，同学们迅速地、有顺序地举起洁白的小手。“请你来回答。”“我觉得大禹是个很伟大的人，因为他不顾自己的.身体去治水，终于用他的才智治好水，让人们不再受洪水带来的灾难。”……老师讲课非常精彩，同学们聚精会神地听。当老师提出问题时，同学们就会争先恐后地举手回答。我看了一下后面的老师，发现老师们也全神贯注地听着，脸上还挂着微笑。
丁铃丁铃，下课铃响了。下课了，可同学们还在议论着……
公开课作文300字 篇9
今天是我们班的公开课，是全班最紧张的一节课。虽然是全班最紧张的一节课，但我觉得不必太紧张，只要好好思考，积极举手发言，只要大胆，就是答错了，也值得表扬。因为这一节课是研究课，只要发表自己的观点，才是最好的。
早操的铃声一响，王老师说：“今天的公开课极其重要，大家要积极举手发言，为学校争光。”于是老师就带我们下去了。来到电教室，已经有很多位老师在电教室等候多时了。开始上课了，老师说“今天，我们来学习分数加减法。我们今天来做几道题目，看谁会做！用接龙来回答。从你开始！”……到了下一个同学的时候，就出现了一道难题：二分之一加上四分之一等于几？老师就让我们用折纸的办法来解决问题，得出来的.结果是四分之三，我觉得这节课上的相当不错，老师越讲越起劲讲的起劲，而我们越上越不好，连齐声回答的声音也没有。
下课了，我们回到教师里，王老师说这节课上得很不好，他对我们的评价是：上课发言的声音很小，没有一点反应，要我们自我分析。接着老师又说：“有举手发言的同学不用写。还有没有表现好的？”只见有一位同学用手指了指我，老师看见了说我可以不用写了。”我的心里美滋滋的，“我真应该谢谢这位同学。”
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