鸡蛋浮作文300字

时间:2023-06-03 13:55:47 作文300字 投诉 投稿
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【精选】鸡蛋浮作文300字10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的鸡蛋浮作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】鸡蛋浮作文300字10篇

鸡蛋浮作文300字 篇1

  我从小就对科学很感兴趣,今天老师给我们做一个小实验,我非常好奇。

  老师准备了一个玻璃杯,汤匙,鲜鸡蛋和一包盐。当时我在想:做的到底是什么实验呢?同学们都议论纷纷。老师用有力的语气说:“今天,我们做鸡蛋浮起来的实验。”

  实验开始了,首先老师把玻璃杯灌满了水,然后小心翼翼地把鸡蛋放进水杯里,鸡蛋想“潜水员”一样,潜进水底。顿时,班里一片肃静,连蚊子飞过的声音似乎都能听见。现在老师又用汤匙从袋子里挑出一些盐来。一点点,再多一点。可是鸡蛋一动不动地沉在水底。这时候,我们像热锅上的`蚂蚁,开始急起来,我们同声同气地说:“哎呀!这鸡蛋真不争气啊!”老师乘机把所有的盐都倒进水里,然后用汤匙把盐搅散。突然,杯子里的鸡蛋像海豚一样勇猛有“游“上水面。

  现在那肃静的场面变成了那在沸腾的开水一样。有的同学在说:“终于成功了!”有的在问:“怎么会这样呢?”老师微笑的说:“因咸水的浮力比淡水强!”啊!原来是这样子。

  哈哈!看来我这位小小科学家又懂得了一种新的科学知识了!

鸡蛋浮作文300字 篇2

  今天我带来了一个简单有趣的小实验,和同学们一起分享。

  我准备了一个玻璃器皿、一个鸡蛋和一袋盐,实验是把一个鸡蛋放进盐水里,你猜猜会怎样?同学们七嘴八舌的讨论了起来。

  实验开始了,我先把玻璃器皿里装满水,接着把鸡蛋放在盛水的容器里,这时鸡蛋是沉底的,我开始往水里不断地加盐,再拿一根吸管像龙卷风一样在水里持续的搅拌。同学们都伸长了脖子,张大嘴,仔细观查鸡蛋的变化,这时我的心里很紧张。心想:这个实验会不会成功呢?盐慢慢的在水里溶解,鸡蛋也慢慢的浮了起来。有的同学大叫:“你们看,鸡蛋浮起来了!浮起来了!”班级里一片欢腾,我高兴极了!

  这个实验的原理是:开始由于鸡蛋的密度大于清水的密度,所以鸡蛋沉底。当不断往清水里加盐,盐水的'密度不断加大,当鸡蛋的密度小于盐水的密度时,鸡蛋就会浮在水面。

  我成功了,我的实验成功了,这可是我第一次做实验真高兴!

鸡蛋浮作文300字 篇3

  晚上,吃过晚饭,我就迫不及待地拿了一只鸡蛋,又找来一个透明的瓶子,还准备了一碗水。

  我小心翼翼地把鸡蛋轻轻地放在瓶子里,然后再把水倒在瓶子了。我目不转睛地看着鸡蛋,可鸡蛋却像个贪睡的小娃娃一样正躺在水里呼呼大睡。我问爸爸:“爸爸,有什么方法可以让‘水中的睡孩子’就是鸡蛋浮在水上呢?”顿时,爸爸捧腹大笑说:“这么简单的问题都不知道?告诉你,加盐……”我马上去厨房你拿盐,将一勺盐放入水中,然后搅拌搅拌再搅拌,可鸡蛋却不浮起来,这回,我真的发怒了,把大约一半多的盐放入水中,搅拌搅拌再搅拌之后,鸡蛋想喝醉酒了的酒鬼似的浮了上来,我的小实验做成功了,我像吃了蜜一样甜滋滋的。我高兴得手舞足蹈(在手舞足蹈之前我已经转怒为喜了),可头脑里却有一个大大的`问题——为什么往水里加盐后鸡蛋会浮起来呢?

  我上网查了一下,发现盐水比普通水重,我想了一会儿才知道要想什么东西浮在水上,就得让水比那东西重!

  我把我的想法说给了爸爸听,爸爸夸我是个又聪明,又会思考的小孩。

鸡蛋浮作文300字 篇4

  听亲爱的妈妈说:她可以把沉在水底的鸡蛋浮起来。我虽然不相信,但是觉得很有意思,就决定来做个实验来验证一下。实验之前,我准备了一个杯子,一个鸡蛋,一根筷子,还有一些盐和水。

  实验开始了。我先往杯子里慢慢地倒入大半杯水,接着拿出一个鸡蛋,小心翼翼地放入水中。只听扑通一声,鸡蛋就慢慢的沉入了水底,一动不动,像个熟睡的小宝宝。接着,我从罐子里舀出一大勺盐放入水中,盐就像雪花一样飘落下去。然后,我用筷子轻轻的`搅拌,加速让食盐溶解。我一边搅拌,一边想:鸡蛋能浮起来吗?我目不转睛地盯着鸡蛋,紧张极了。这时,鸡蛋好像变轻了,悄悄地离开了杯底,慢慢地从水底向上浮起。最后,鸡蛋就像个调皮的孩子从水面探出了脑袋。鸡蛋浮起来啦!我高兴的手舞足蹈。

  鸡蛋为什么会浮起来呢?我百思不得其解。后来,妈妈告诉我,这是因为鸡蛋在盐水中受到的浮力比在清水中受到的浮力大,所以鸡蛋就浮起来了。

  这个实验真是太有趣了,不仅让我收获了快乐,还让我增长了知识。

鸡蛋浮作文300字 篇5

  一节语文课上,老师准备了一杯水,一个鸡蛋,还有一些白色晶状物给我们做了一个有趣的实验。我很好奇,这白色物质究竟是什么呢?老师说:“仔细观察,看鸡蛋会有什么变化。”老师把鸡蛋放入杯子中,鸡蛋正如所想,很自然地落入杯底,一动不动了。鸡蛋像一个小宝宝安然入睡。这时,老师取了些白色晶状物倒入杯中,渐渐的,鸡蛋的一头慢慢抬起,就像刚刚睡醒的小宝宝,睁开了他那朦胧的睡眼,慢慢的爬起来。接着,老师又加入大量的白色晶状物,为了让白色物快速溶解,老师用一根筷子快速搅拌,这时,鸡蛋像一条飞速游动的旗鱼一样贴瓶壁而转。搅拌过后,鸡蛋又浮起一点儿。随着白色物慢慢的溶解于水中,鸡蛋就像旭日东升的太阳冉冉升起了。老师继续加入白色神秘物,继续搅拌,奇迹发生了,鸡蛋随着神秘物质的.慢慢溶解缓缓上升,最终浮出水面。老师告诉我们,这种白色神秘物质就是盐。可我却对此又产生了疑问,我迷惑不解地说:“老师,为什么只有盐水才会让鸡蛋浮起来呢?”老师说:“因为盐水比淡水的密度大。” 有趣的实验做完了,可我对科学的兴趣更浓了:盐水的密度大,浮力就大。由此我联想到了为什么钢壳船能在海上航行却不会沉入海底的原因。

鸡蛋浮作文300字 篇6

  今天,我来到小桔灯教室。发现讲台上有一枚鸡蛋,一双筷子,一袋盐和一个杯子。我一看黑板,哦!原来是要做一次实验――让鸡蛋浮上来。

  只见老师先把鸡蛋放在一个装满水的杯子里,鸡蛋便在这个杯子里“跳舞”,然后又倒了一点盐,老师拿出筷子缓慢地在水里搅拌。鸡蛋便悬空地在水中东跳西跳,可是盐却没有全部融化掉,老师便问:“我们怎样可以将盐融化掉?”杨杨便答到:“用热水!”

  果然,老师喊人去倒了一杯热水。我们用着好奇的`眼神盯着水杯里,老师这一次倒了很多盐,瞬间杯中像洁白的雪在翩翩起舞。有人疑惑不解地问:“难道鸡蛋不怕咸?”我们捧腹大笑。

  我们看到盐全部融化了,就像一杯纯白色的牛奶。终于,鸡蛋浮上来了,我们都已经目瞪口呆。突然,有一个人用手按了一下这个鸡蛋,可鸡蛋就像表示不甘示弱,又浮了上来。我心想:鸡蛋已经摔了一次,为什么没有碎呢?老师接着说:“因为它泡了一点盐水,所以才不会轻易破碎的。”我突然恍然大悟,心想:这一个简单的实验,还能学到这么多道理。

  我们就这样在欢声笑语中结束了这堂课。

  老师点评:生动有趣的语言,将鸡蛋描写得活灵活现。很好!

鸡蛋浮作文300字 篇7

  星期三,科学老师让我们回家做一次有趣的实验——让鸡蛋浮起来。我半信半疑,鸡蛋怎么可能在水澡浮起来呢?

  我好奇地走在回家的道路上,一边走一边想:“对啦!死海不是能让东西浮起来”。我兴奋地迈着大步回到家中,准备了半杯清水,一个鸡蛋,一袋盐。我先将鸡蛋放入清水中,鸡蛋一下子就沉到了杯底,然后加了一勺盐,那沉睡的鸡蛋“娃娃”还是纹丝不动,我心中很着急,想到:难到实验弄错了,便又加了一勺盐,用筷子搅拌了一下,“娃娃”好像跳起了芭蕾舞。我又向杯子加了一勺盐,只见可爱的“小娃娃”露出了一个光滑的小脑袋,就像要出来叹口气似的。我兴奋了起来,便连续不断的往杯中加盐。“呀!鸡蛋的全身都露上来了”,我惊讶地喊到。

  通过在网上查资料,我终于明白了原来鸡蛋的`比重比清水的比重大,盐水的比重超过鸡蛋的比重时,鸡蛋就会在盐水中浮起来。

  哦!我们在生活中要勤于发现,善于创造,动手实验,才能知道其中的奥秘呀!

鸡蛋浮作文300字 篇8

  今天我刚到教室,我就看见讲台上有鸡蛋,筷子,食盐,还有一杯水。我们都很好奇,想今天的作文课一定很有趣。

  原来老师今天要做一个实验室,让鸡蛋在水中浮起来。首先,老师请了一位同学让她把鸡蛋放入水中,那位同学小心翼翼地把鸡蛋放入水中。可是鸡蛋摇摇晃晃的沉了下去,像一个要睡觉的.人。接着老师在里面放了少量的食盐,再用筷子搅拌,食盐像雪花一样从空中飘落下来,正在老师搅拌的时候,鸡蛋浮到了半空中。我们以为实验要成功了,可是鸡蛋只是在水中跳了一会儿水上芭蕾。后来就又沉了下去,我们的心里很难过。

  老师又加了很多食盐,这回水变得浑浊不清,但是等食盐基本沉下去的时候,我们发现鸡蛋终于浮了上来,像一个小胖子终于学会游泳了,这场实验最终成功了。

  后来我们问老师为什么鸡蛋会浮起来?老师向我们揭示了实验的原理:原来在水中加入食盐,水的密度会变大,浮力也跟这变大,鸡蛋就浮上来了。

鸡蛋浮作文300字 篇9

  今天黄老师给我们做了一个很有趣的实验—-鸡蛋浮起来了。

  实验准备材料有:杯子一个、勺子一个、鸡蛋一个、适量的盐。

  开始做实验了。只见老师先拿出瓶子,把清水加入瓶子里面,接着把鸡蛋轻轻地拿出来,这时老师问我们:“这鸡蛋是沉下去,还是浮起来呢?”全班同学同口异声地说:“沉下去…沉下去”“那我们来期待一下。”老师说。我目不转睛地盯着鸡蛋,老师把鸡蛋放下去了,鸡蛋沉了下去。老师把鸡蛋取出来,然后用勺子加了入5勺子盐,匀均撑搅拌,过了一会清水变成白色,又过了一会白色的水变淡了,我想:为什么白色的`水会变淡了呢?老师说:“因为白色的时候盐没化完,等变淡了就是盐溶解了。”最后老师又把鸡蛋放进去,鸡蛋像一名花式游泳员一样,一会在水中打转转,一会浮起来。这个实验原理是一开始鸡蛋受到水的浮力小于自身的重力,所以下沉了,加入盐后,清水变成盐水了,盐水的密度比清水大很多,这样一来,鸡蛋受到的浮力就随之变大,所以鸡蛋就会浮起来。

  这个实验真是有趣啊!

鸡蛋浮作文300字 篇10

  看,那里有鸡蛋,水杯,筷子,水和盐。我们非常好奇和疑问。有的同学说:老师要把生鸡蛋打碎放进杯子里再把盐倒进杯子里喝生鸡蛋汤。有的同学说:老师要把鸡蛋打碎再放盐堆再把水放进盐里玩。有的同学说:老师要吃生鸡蛋。老师笑哈哈地告诉我们,我们要做一次实验。

  首先,老师小心翼翼把鸡蛋放进杯子里。好像一个潜水员跳进海里。他慢慢地沉到杯子底下,好像它在杯子底下睡大觉。在我们这种角度来看鸡蛋就像个土豆。接着放一点盐再用筷搅拌,鸡蛋像陀螺一样的在旋转。不一会,又懒羊羊落到杯子底下睡它的'大觉了。我们都觉得非常遗憾,忐忑不安,我们在想老师失败了。但是老师还是笑容满面的。然后老师再把更多的盐放进杯子里,再更用力的搅拌,鸡蛋慢慢地浮起来了。鸡蛋好像如梦初醒。最后就像下雨天,池塘里的鱼氧气不足就伸出头来吸空气。

  实验成功了我们拍手欢呼并且百思不得其解,七嘴八舌地说:“因为老搅拌把鸡蛋浮起来了,因为…….老师说:“因为清水变成了盐水,使鸡蛋浮起来。

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