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美丽的老师作文300字7篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的美丽的老师作文300字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
美丽的老师作文300字 篇1
每次忆起郭老师,我的心情就久久不能平伏。
郭老师长得很漂亮。她个头高高的,瘦瘦的,椭圆形的脸上,一双晶亮的、炯炯有神的眸子总是以慈爱的眼神看着我们。有时,在我们表现不好的时候,眼神便也会变得严厉。郭老师的口才很好,她的课娓娓动听,常常让我们有一种身临其境的'感觉。
郭老师不仅长得漂亮,心灵也很美。
记得有一天上午,郭老师正准备下课,突然,有一位同学捂着肚子说:“老师!我肚子疼!”郭老师立刻跑到那位同学旁边,着急地问这问那。一会儿问他哪儿疼,一会儿张罗着带他去医务室,忙得不亦乐乎,像一位慈爱的母亲在关心自己的孩子一样。后来那位的肚子逐渐不疼了,而郭老师仍然不放心,生怕他再有问题。一会儿问他吃不吃东西,一会儿拿水给他喝,简直无微不至,同学们都非常感动。从此,同学们更加喜欢郭老师了。
郭老师真是美丽的老师!
美丽的老师作文300字 篇2
我眼中最美的老师是王悦老师,她不但外表漂亮,而且心地纯洁,美丽善良,对工作认真负责。
每周三阳光体育做完仰卧起坐后,好多女同学的头发都零乱了,这时的王老师就忙活起来了,她要逐一给头发散乱的女同学梳理,又耐心又细致,不一会儿功夫,女生的头发全恢复了整齐的模样,一些的同学的“新发型”比原来还要好看,个个女生的心里都像喝了蜜一样甜。
有时,会有个别同学闹肚子痛,通常王老师会带这些同学去卫生室就诊。如果是轻微的肚痛,王老师就会搂她坐到自己膝盖上,像按摩师一样轻轻地揉同学的肚子。说起来也真神奇,被王老师一按摩,同学的'肚子就不痛了。
有一次,我的嘴唇发炎了,饭后要擦药膏。王老师得知后,就很仔细地帮我擦上药膏,连续擦了一个星期呢。王老师还经常帮我梳头发,有时梳得比我妈妈还要好看,让我心里暖烘烘的。
如果说我们是幼苗,那么王老师就是那轮火红的太阳,时时温暖着我们的心灵;又似甘甜的雨露,滋润着我们幼小的心田。我们就在王老师爱的怀抱中健康幸福地成长。
王老师,是我心目中最美丽的老师!
美丽的老师作文300字 篇3
我的语文老师姓唐,是位文质彬彬的女老师。她一米六几,中等身材,身子有点瘦,很苗条,走路的姿势十分优美;长着一副瓜子脸,柳叶眉,一双眼睛炯炯有神,似乎每一个教室的角落她都能看见,鼻子挺挺的,高高的,樱桃般的小嘴能说会道;长长的头发有时卷起来,有时随意的`披散在肩头,非常飘逸;她的纤纤玉手,一看就知是天生一双弹钢琴的巧手。
唐老师多才多艺,爱好十分广泛。她特别喜欢唱歌,天生的一副好嗓子,加上后天的努力,把歌唱得精妙绝伦,令我们所有人着迷。她也非常喜欢读书,涉猎广泛,古今中外样样精通,概莫能外。
唐老师工作认真负责,校领导交代的所有任务,都会准确无误地完成,备课细心认真,改作业逐词逐句,审查不放过任何一个小错误,对重点题目不厌其烦地讲解,直到每个同学都能理解。
这就是我的老师,一位值得尊敬的好老师。
美丽的老师作文300字 篇4
我有一个美丽的数学老师——邓老师。
邓老师长着一双明亮而又黑的眼睛,每当上课时,只要有小朋友做小动作,邓老师的目光就扫了过去;邓老师还长着一双又细又黑的眉毛和一张小嘴,笑起来眉毛和嘴弯的像个弓似的……长得是分漂亮。
邓老师不仅长得漂亮,而且讲起课来很有特色。
邓老师每次上数学课的时候,把书本里的城当做自己,把儿童当做我们,好像我们就在书里一样,感觉学起来十分轻松。
邓老师不仅讲课很有特色,而且内心还很美丽。
有一天,我们的数学《同行》发下来了,我有一道题错了,而且我又不会做,那是我才上一年级,十分胆小、害羞。那天晚上,是我扫地,正好邓老师进来找同学,于是我壮起胆,问邓老师这题怎么做,邓老师笑着摸了摸我的头,耐心的给我讲这道题怎么做,我懂了以后,邓老师对我说:“以后有什么不会的`就问老师,老师会讲给你听的。”那是一股暖流流遍全身。
从此以后,每当我在校园里看见邓老师,就会亲切地喊一声:“老师好!”邓老师也笑着回答我:“你好!”哦!我忘了告诉你们,邓老师笑起来眼睛眯成了一条缝。
美丽的老师作文300字 篇5
我们有位美丽的老师,她就是高老师。
她有一头犹如瀑布一般的长发,还有两条像小辣椒似的长眉毛,在这超有魅力的眉毛下嵌着一双葡萄般的大眼睛。
她像辛劳的园丁,灌溉着我们。带着我们学习“美”,教我们双眼去发现“美”,让我们知道“美”无处不在。她和我们一起去欣赏大师的画,并教会我们如何欣赏。她开展的艺术小故事让我们有了当老师的感受,并对“美”有了感悟。在故事中,我们要评比、判断“美”,并要做出行动。
她教我们画画,并“四面八方”的`寻找画画的好方法。当她找到了一个很棒的画画方法--火柴棒画小人时,立刻把它教给全年级的同学。她还为此做了幻灯片,把方法一步一步的做了示范,在黑板上画满了小人,还不停的让同学们上去画;如果遇到不会的,还会手把手的教。
她,就是我们的高老师!
对于美术组的同学而言,高老师付出得更多了。高老师愿意牺牲自己的休息时间来辅导我们画画。不顾劳累的为我们编排画作,写点个评。如果有比赛,高老师一定会最先想起我们,第一时间通知我们,要是我们有现成的画,高老师马上就会送去比赛。
高老师---最美的老师。
美丽的老师作文300字 篇6
我们的老师高高的个子,长长的头发,大大的`嘴巴,苗条的身材,修长的手指,还有一双炯炯有神的眼睛。真美丽啊!
记着有一次,老师在外面和家长说话,我们趁机说起话来,老师听见了说话的声音,回过头来用她那炯炯有神的眼睛望着我们,好像在说:“你们怎么说起话来了。”我们立刻不说话了,教室里顿时鸦雀无声。
还有一次,在公开课上,老师刚问完问题,我就把手举得高高的,老师让我起来回答问题。我看见其他同学都在看着我,我有点害怕,说话的声音不由地轻了许多。于是老师用那双炯炯有神的眼睛看着我,好像在说:“没有关系,不用害怕,大声点。”我看了老师的眼神之后,不害怕了,说话的声音也变得洪亮起来了。
多么美丽可敬的老师啊!
美丽的老师作文300字 篇7
美丽,包含着许多种意思——外貌美、心灵美、品行美等等。我们班就有这样集聚多种美丽于一身的的一位老师,她就是我们的班主任——韩老师。
自从学校开展了“我与植物共成长”的活动后,韩老师就又多了一个身份——护绿使者。有时在我们上课的时候,时常能看见韩老师的身影,她看看这里的几盆我们刚种下去的植物,又看看那里已经发芽了的几盆蔬果,好像怎么看都看不厌似的;有时她看见盆栽里有几株杂草,也会替我们把它拔掉。在下课时就更不用说了,韩老师就会用照片记录下我们养护植物的过程,点点滴滴都不落下。
韩老师在批作业的时候的那股认真使我印象深刻。现在的课作本大多数都是韩老师边讲我们边批,然后再交上去给她批剩下的一小部分的题目。但是韩老师不会不去看我们自批的题,而是还会像以往一样一丝不苟的'检查所有的题目,一点点的圈出我们没有批出来的错误,并让有错误的同学拿去修改。而不会草草检查一遍,就把剩下的题批掉。
韩老师的这些美,我会永远的记住的。转眼间,我们将要毕业了,将要离开这陪伴了我们六年的学校,也要离开这些教我们的老师了。
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