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助人的事作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的助人的事作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
助人的事作文300字 篇1
今天是周末，我帮妈妈做家务，洗碗，洗菜，洗衣服。妈妈夸我是个勤劳的小蜜蜂，她奖励我去看《驯龙高手2》的电影动画片。虽然有点小雨，但是一路上，我和妈妈有说有笑，买了下午3点的电影票。离放映的时间还早，我们打算去隔壁的书店逛逛。
路上，我看到了一个坐在轮椅上的老爷爷，他非常吃力地自己转着轮椅上的手推圈，他好像还在咳嗽，轮椅滚动得很慢很慢……外面下着雨，但是老爷爷没有雨伞，也没有雨披，他淋着雨会生病的呢。想到这里，我拉了拉妈妈的手：“妈妈，你看那个轮椅上的老爷爷，他真的可怜……”妈妈朝着我指着的方向，也看到了老爷爷。她问：“那我们去帮助他好吗？”“好！”我二话不说，赶紧朝老爷爷走去，于是，我推着老爷爷的轮椅车，妈妈帮我们打着雨伞。老爷爷一个劲地谢我们，他还问我是哪个小学的.几年级的小学生。我非常自豪的告诉他我是在文三街小学读书的。就这样，我和妈妈把老爷爷送到了他附近的家，
当我和妈妈赶到电影院的时候，电影已经开始了，虽然看电影迟到了，但是我的心里特别开心，因为我今天帮助了需要帮助的老爷爷。
助人的事作文300字 篇2
"孩子，不错吗？“一个小朋友被车厢里的人啧啧称赞，那个小朋友羞红了脸，不好意思的说："这是我们少先队员应该做的事。”想知道这是怎没会事吗？那就让我两把棉花一把弓----细谈细谈。
今天，我背着书包去补课，刚上公交车，我就被这一幕惊呆了，车里的人挤得和面团一样，站着的站着，坐着的坐着，大家都喘不上气来，这时一位老奶奶拄着拐杖走了上来，看，这位老奶奶年纪也不小，头发白花花的。车厢里的人看到老奶奶上车了有的'故意把脸转到窗外，欣赏美景，有的在和别人说话，还有人闭目养神，都装作没看见似的，我本来想给老奶奶让座，可是我也在站着。这时，一个小朋友站了起来说：“老奶奶您到这里坐！”“不用了，好孩子，奶奶没事。”老奶奶说。那个小朋友说"老师教育我们要尊敬长辈，再说了我腿脚伶俐，还是您坐吧 ......“在两人的再三推辞下，老奶奶还是坐到了座位上。等老奶奶下车了，车厢里的人都称赞那个小朋友，说他是个好孩子，是一名合格的少先队员。
如果你就是车厢里的人，难道不称赞他吗？
助人的事作文300字 篇3
情谊真挚，因为一件事情，我对它有了更深的聊解，并更加珍惜。 如小兔子般，我们冲出食堂，吃午餐，我没有去，因为钱丢了，吃午餐的，很焦急。肚子很饿，咕咕，渴望食物，却渴望而不可得，这时，来了，看着我，微笑道“怎么啦！怎么不去吃饭，”泪水滚落，大滴大滴，并滴到嘴里，咸咸的`。似看出我的心思般，她开口，却委婉“走，吃东西去，我请客，”想却拒绝，却不能，因为对方的真诚，也因为饿了，于是，我们就去了，来到了街边，露天小吃店，两份炸鸡翅香脆可口，我吃着，被看着，露笑“慢点吃啊！”关心，言语表达，有些感动，暖流涌出。也吃了，慢慢嚼，而我大口吃，大口咽。肚子饱了，饿感也没了，有的，则是感动，“谢谢你”第一次，我道谢，“没关系”第一次，她说这三个字。我哭了，却背过身，不让她看见，也没发觉，就向前走，而我抹下泪，最后一滴。午餐时间没有结束，于是彼此也没有分开，静静的走着，无话，也许很久，铃声响起，我们回班，以慢速，老师来了，开始讲课，并留下作文，题目为“助人为乐”
于是，方才发生的一切，我写下，用真挚的情感，朴素的言语。
助人的事作文300字 篇4
我家楼下，住着一位盲眼婆婆，她无儿无女，孤苦伶仃，无依无靠，都经常帮助他。
一天下午五点半，婆婆要去买菜，可天空不作美，轰隆隆，下起了大雨，我急忙跑去婆婆家，说：“婆婆，今天我妈妈做了好吃的，您不用买菜了，上我们家吃吧。”
“孩子，你们家做好吃的，你就回家吃多点，长身体，不用管我，回家吧！”
“不行不行，我怎么能丢下您不管呢？别客气，奶奶，走吧！”婆婆才勉强地上了我们家。
还有一个寒冷的冬天，天下大雨，晚上10点多了，我刚回家，想到；婆婆会感到冷吗？就飞快的`跑回家，拿出一条大棉袄，跑到楼下敲门，只见婆婆缩着背，弓着腰，只穿了一件薄薄的衣服。
我连忙说：“婆婆，您怎么能穿那么少呢，着凉怎么办。”我给婆婆披上棉袄，把老婆婆扶上床，给他盖好被子，安抚她睡觉。
婆婆突然抓住我的手，望着我，热泪在眼珠里打转：“孩子，谢谢你，那么无微不至的照顾我。”
我说：“婆婆，您无儿无女，孤苦伶仃，帮助您是我应该做的。”
以后，您就把我当孙你吧！
婆婆泪流满面，语无伦次地说：“孙女，孙女……
我开心地回答：“哎。”
助人的事作文300字 篇5
人与人之间是需要互帮互助的，助人为乐是一种高尚行为，我的邻居王奶奶就是拥有这种高尚的行为的人。她是因为在儿时受到一个发生在她身上故事的.影响，才变得乐于助人的。
下面是那则故事：有一天早晨，她兴高采烈地去学校上课，不料却发现老师说要去查资料没查。这时，她的同桌对她说：“资料没查吧，把我的拿去好了，没关系的。”说完，便把资料递了过来，她不好意思地收下了。上课时，老师检查有没有完成作业，她便把同桌给她的资料拿了出来，放在桌子上。这时，老师走了过来，发现她的同桌的桌子上没有资料，便问他为什么？王奶奶告诉我，她当时生怕同桌把这件事说穿。只听她的同桌说：“因为我忘记查了。”听完这句话后，她长长地舒了一口气，打心底里感谢她的同桌乐于助人的行为。从那以后，她也变得乐于助人了。
王奶奶告诉我，从那以后，只要有同学做业做不出来，她一定会耐心地教他们。只要班里组织捐钱，她也一定会把自己所有的零花钱全部捐出来。只要她能够做到的有益的事情她都会去做。长大后，她便去孤儿院看望孤儿，去敬老院看望老人，捐助灾区的小朋友读书……王奶奶讲完了她的故事，对我说：“孩子，你现在还小，但也要学会乐于助人哦！”
助人的事作文300字 篇6
“啊”！一个声音从后面传了过来，我禁不住回头看了看，一位老人坐在地上，抚着自己那一条受伤的腿，我走过去打算扶起那位老人。正想伸手去扶时，我心里产生了一种新的想法：我为什么要去扶，反正是那位老人自己被石头绊倒，管我什么事？想着我就转身打算离开。
但我又想：要是是我的外婆摔倒了，我肯定要去扶，但那位老人也挺可怜的，所以我又打算去扶起那位老人。走到那位老人身边，红色的血流了出来，我又有些害怕：如果我将那位老人扶起来了，那位老人还说是我推他，那不是好心没好报吗？还是算了吧！接着我又回过头去，转身走了。
但没走几步，却不知道为什么，自己情不自禁地就想去扶那位老人，我走到那位老人身边，蹲下来看他的`伤口，于是伸出手去把那位老人扶了起来，结果老人扶起来以后，那位老人不仅没有说我：“你干嘛推我，让我摔跤。”反而还对我说：“谢谢”！我的心头涌上了一种美好的滋味，原来助人为乐是那么美好。
看来我以后要多助人为乐，这样美好的滋味才能积少成多，以后我助人为乐就不用那么犹豫了。美好的滋味会不停地在我心头打转。
助人的事作文300字 篇7
每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。向他学习好习惯和好品质。我印象最深的同学是吕幸斌。
今天上午第一节课，英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍，余毛毛没抄，而且唯一的抄写本也被老师收去了，这下可急坏了余毛毛，忙向周边的同学借白纸。可是却没有借到，只有吕幸斌出手大方，借给了余毛毛，这才让他松了一口气。可我心里清楚得很，我书包中有几张白纸，但我却没有拿出来给余毛毛，让他快一些完成这项作业。就是我为了自己的一点私处—平日里，我老帮倪婷对付余毛毛，可最终还是让余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有时他总总会看见我上课一认真听讲的样子来嘲笑我。我生气了，就打了他一下，他又还了我一下，这样我们就打了起来。
“送人玫瑰，手留余香。”这是我们四年级在品德的`一节课上学的，难道我那课没学吗？我在心中不停地反思，为什么我就不能为自己的品质而多做点儿好事呢？让余毛毛也发现我好的一面。
乐于助人是一种美德，它不仅能让同学之间友好相处，也能让自己的心灵充满快乐与善良！
助人的事作文300字 篇8
“就是嘛，碎了也不修修。”一旁的人也纷纷报怨着。
虽然，没有任何人受伤，但是后排的那些人，脸上却写满了惊慌。大家都是争着抢着往前挤，谁也没有注意到窗旁的老人。老人见别人都没注意到自己，只好往一个稍微远离窗户的地方挤了一挤。
那些站在中间的人，还是觉得冷，便开始相互取暖，可还是没有人注意到这位年迈的老人。
老人再往旁边挤了挤，可还在接受着风雨的洗礼，但他还是那样默默无闻。
仔细看看这位老人，他瘦骨如柴，眼睛被吹来的风和雨睁不开了，眯成了一条逢。他头发花白，如同雪花。五官也已被皱纹给包围了。他全身上下的`皮都皱到了一起，仿佛刚刚生完了一场大病。而他的嘴唇上，也被这些冷风骤雨给冻得变成了深紫色，颤颤发抖。
人群中始终有人在抱怨这块玻璃和司机，其中有一位大汉回头的时候，不经意间瞄到了坐在窗旁的受害者——那位老人。再看看那些无视老人的人，赶紧把老人扶到了人群中间，想让这些热气给老人取取暖。
许多人看见了，都惭愧地低下了头，把老人紧紧地围到了人群中。
那块破碎的玻璃旁，雨一滴滴地滴到了老人的位子上，却再也滴不到老人身上。
因为……
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