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喜的作文300字
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的喜的作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
喜的作文300字 篇1
我看过《老夫子》、《乌龙院》等笑话故事，经常给我带来欢笑声和不少烦恼。
这些之所以被大人称为“闲书”的课外读物，是因为是有闲着的时间看这些书的。这些书经常不得不让我哈哈大笑，里面的主人公做出了各种搞笑、傻傻的动作或事，在里面我还学到了许多成语，有的故事还告诉我一些道理。这是我看闲书的喜。 当我看完每一个故事后都流连忘返。当我写作业时，满脑子都想着那些好笑的故事。那些故事会一个个重复出现在我的眼前，使我不能专心看书，大人常说这样会影想学习。还有我一看就是几个小时，一放学我就拿着书一边走路一边看书。我看书可着迷了，一连叫我几声我都听不见。直到爸爸妈妈叫我吃饭，我才依依不舍的把这“爱不释手的'宝贝”放下。有时候妈妈让我睡午觉，我还是想看，为了不让妈妈发现，所以我钻进被窝里拿着电筒在里边看。就这样我成了近视眼，视力一下降到4.8。这是我看闲书的忧。
我看闲书有喜有忧，闲书伴我成长。
喜的作文300字 篇2
蔚蓝的天空上飘着朵朵皎洁的白云，小鸟在枝头歌唱，让我们迎来了新一届的运动会。
上午学校举行跳踢比赛，下午同学们才能到操场上为自己班级的运动员呐喊助威。
到下午了，只见操场上同学们有的在为运动儿们加油，有的在休息，有的在认真地观察某一位运动儿，大概在为自己的作文做铺垫呢!
瞧!尹贝蕾在操场跑道干嘛呢？哦，原来她在准备跑400米比赛。“砰”的.一声，他们出发了，只见五（1）班的一位女生快如闪电，而尹贝蕾却排在第三个，有的同学觉得没有希望了，开始唉声叹气。但我认为比赛重在参与。于是，当她跑过时我都会为她加油，呐喊。到了第二圈时，同学们发觉尹贝蕾快要坚持不住了时，才开始喊：“尹贝蕾，加油！”，有的还说：“尹贝蕾，你拿不到第一，也要得到第三名！”，可事情往往没有你希望的那样，尹贝蕾落到最后了，当她跑过时我们努力地呐喊，为她加油，连老师也来为她加油。可是她还是落后了。当我们认为没希望时，在最后一刻时，仿佛有一只大手推着尹贝蕾，尹贝蕾突然冲刺了，她凭着顽强的毅力竟超越了前面一位同学，获得了第三名。
哦！这真是一次又惊又喜的运动会，让我深记心中，回忆起来不禁赞叹!
喜的作文300字 篇3
在成长的历程中，有许多快乐，也有许多烦恼。
首先让我尝到的，是成功的快乐。伴随着成长的历程，知识也在不断地增长，当我飞快地解答出一道道难题时，我体会到了知识的力量，也尝到了成功的快乐。随着年龄的增长，我也结识了许多新伙伴、新同学，当我每天来到我们这个充满友爱和欢笑的教室时，我都会感受到集体给我带来的快乐。小时候，我连看到一只小狗都会被吓得撒腿就跑。现在长大了，也变得勇敢了。见到老师、同学，不再象以前那样害羞地低下头。一只小狗？自然不在话下，现在我完全能昂起头，从容地从它眼前走过。
当然，我也会遇到很多烦恼。先说说学业的烦恼吧。从一年级到现在，我的学业渐渐加重了。我得花很多时间完成老师布置的作业，做爸爸妈妈给我挑选的课外练习，还得奔波于各种补习班之间，失去了不少游玩的时间，再也不能像以前那样整天无忧无虑了。还有呢，就是我那老是改不掉的'坏习惯。因为学习拖拉，失去了许多本该休息的时间；因为字写得潦草，经常会被老师擦掉重写；因为粗心大意，很简单的题目都会经常出错。爸爸为此经常在我耳边唠叨，耳朵都快被磨出茧子了，你说烦不烦？可我也没有办法呀。看来，真得改改了！
喜的作文300字 篇4
节日的一天，爸爸带我去科技馆游玩。“蚂蚁工坊”深深地吸引了我。
只见十来只小蚂蚁在造型别致的透明容器中忙忙碌碌地爬来爬去。听工作人员介绍这些蚂蚁都是日本进口的'掘穴蚁，擅长挖掘洞穴。我听了立刻喜欢上了它们，央求爸爸买了下来。
回到家我仔细地观察着小蚂蚁们。共有十只。它们长得有大有小，黑色的身体像三粒小“芝麻”，有六条腿，头上生有一对触须，两只蚂蚁相遇，总是用触须碰一碰，好像商量着什么，有趣极了。我情不自禁地说“欢迎你们来到我家。”
不一会儿，原本慌张的小蚂蚁们适应了环境开始开工了。九只蚂蚁挤在一个角落里，用前面四条腿不停地刨啊刨，用嘴不住地咬呀咬。不一会儿，一个小洞出现了，奇迹也出现了！原来蚂蚁分工那么明确。瞧！这四只个小的蚂蚁负责打洞、钻洞。那五只个大的负责搬运“泥土”。再看那只最大的蚂蚁，原来是指挥官呀！它会不时去检查隧道的挖掘情况，然后，用触角碰碰这个，又碰碰那个，似乎再说“不错，不错，加油干哪！”蚂蚁们忙碌而有条不紊地工作着。一个小时过去了，两个小时过去了……一条深深的隧道挖掘挖成了。这是一群多么可爱的“小精灵”呀！
蚂蚁勤劳、团结、顽强、聪明，我喜欢！
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