鱼的作文300字

鱼的作文300字精华（3篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的鱼的作文300字3篇，希望对大家有所帮助。

鱼的作文300字 篇1

　　夏天到了，火辣辣的太阳挂在高高的蓝天上，小吴去河边钓鱼。

　　小吴先拿出鱼饵挂在鱼钩上，再把鱼竿扔进河里，然后，慢慢地蹲下来，用耐心等待着鱼儿的上钩。

　　等啊等，等啊等，突然，小吴的鱼竿动了一下，接着，鱼竿慢慢地往下沉，小吴想：“可能是小鱼儿上钩了，我要把鱼儿拉上来。小吴慢慢地站起来，然后用力往上拉。小吴钓到鱼了！他开心地笑了！

　　太阳伯伯说：“小吴，你真了不起！”小吴不好意思的说：“小事一桩，小事一桩。”但是心里是美滋滋的.！柳树阿姨也发言了：“小吴钓鱼的技术大大提高了！”知了弟弟也在柳树上说：“小吴真棒！”

　　小吴听了，脸上的笑容仿佛更加灿烂！

　　小吴通过钓鱼这件事，明白了一个道理：无论做每一件事都有要耐心，才能成功！

鱼的作文300字 篇2

　　我家有一条罗汉鱼，罗汉鱼的性格实在有些古怪，说它很可爱，它的确有时候很乖，成天安然地游来游去，但有时不安分地撞鱼缸，发脾气，一点也不友善。

　　罗汉鱼一身红袍，头顶有个包包，就像寿星公。它要是高兴，能比谁都温柔可爱：你的手放在鱼缸上，它就会游过来，张一张嘴巴，碰一碰鱼缸，想蹭你的手，或是在你看电视的.时候目不转睛地看着你，尾巴摇来摇去，好像在说：我很无聊，你可以陪我玩吗？看着那可怜的目光，你能可以不跟它玩吗。不游的时候，它还会在水面吹泡泡，给自己解解闷。它若是不高兴，无论谁跟它玩，它也一动不动。有时，脾气来了，到处撞石头，撞得砰砰响。它什么都吃，它吃小鱼、小虾还有饲料，它不怕人，爸爸在洗鱼缸的时候，它都敢咬。罗汉鱼长到一岁的时候更可爱，那时候它一块小石头就够它玩了，不停地撞石头，疼了就绕着石头转来转去，如果鱼缸里还有别的小鱼，那它们就遭殃了，罗汉鱼张大嘴跳上水面，一合，嘴里叼上小鱼，生生咬死。

　　你看，罗汉鱼真是可爱又调皮的小宝贝，我越来越喜欢罗汉鱼了。

鱼的作文300字 篇3

　　我做过许多游戏，我最喜欢摸鱼这个游戏。你们做过这个好玩的游戏吗？如果没做过我就说给你们听听。

　　摸鱼游戏规则是这样的，老师在操场上画一个圆做“鱼塘”，老师当“摸鱼人”，我们做“鱼”。摸鱼人和鱼都必须在塘里。谁出线或踩线谁就自动变成了“红烧鱼”，自觉离开“鱼塘”。如果被摸鱼人逮到了，那“鱼”当然也成“红烧鱼”了。

　　游戏开始了，老师拿了个袋子蒙上自己的眼睛，开始逮了起来，老师躬着腰，手臂伸的长长的，摸呀摸！我们在一旁躲呀躲，老师在中间转圈摸，我们就顺着塘边打转躲；老师顺塘边摸，我们就在中间打转转。可老师突然会改变规律，由塘边转向中间，同学躲闪不及就被捉住了。没被捉住的“鱼”都高兴地欢呼雀跃：“我们有红烧鱼吃了。”我也很高兴老师就是逮不住我。正当我洋洋得意放松警惕的时候老师猛一转身，把我给逮住了，我只能上岸，成为中午的“红烧鱼”了。现在塘里只有三条鱼了，同学们因为惊慌失措，不一会儿就又有一名同学被逮着了，同学们蹦呀、跳呀高兴的'不得了。

　　到了最后，只有廖倩和徐娩婷没被逮到，她俩高兴的一蹦三尺高非常开心！这个游戏不知不觉就结束了。我觉得这是我们玩的最有趣的游戏了。

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