借物喻人作文

时间:2023-02-15 14:31:30 作文 投诉 投稿

借物喻人作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的借物喻人作文,希望能够帮助到大家。

借物喻人作文

借物喻人作文1

  经过冬天漫长的等候、春天短暂的浮华、夏季溽闷的煎熬,秋天——终于神清气爽地如约而至了。在天空越来越湛蓝、越来越澄澈的时候,各色的菊花成群连片地开起来了。

  我喜欢菊。宋朝的周敦颐在《爱莲说》中称:“晋陶渊明独爱菊”。有了采菊东篱下的诗句,因了陶氏的钟爱,菊花遂于隐士结了缘,于清逸之中平添了几分高标与孤隐的意味来。但我以为,隐者虽有爱菊之意,菊花却无孤隐之心,说她孤标傲世,似有误解,她只是不媚流俗而已。

  菊花的美,淡而有味,雅而有致。菊花的品格,自然、质朴而又从容。她不象桃李那样爱炫耀,为了争得人们的夸赞而苦争春色,抢抢夺夺;不象牡丹那样重功利,称王称魁,用大堆的.头衔来抬高身价;不象玫瑰那样慕虚荣,醉心于华丽的包装,穿梭与世人的感情纠葛之中,供养于富人的水晶瓶内……她清雅,却不象荷花那样拒人三尺,遗世独立;她幽香,却不象兰花那样喜弄玄虚,隐于空谷。她平易而又从容,菊花的芳迹随处可见。她可入诗,在陶渊明的篱下,在李清照的帘外;更多的,她还是开在寻常百姓之中,在喧闹的都市、在广阔的原野、在学者的案头、在农人的墙根……

  菊花的品格,来源于她心底无私的坦荡和不畏艰苦的韧性,所以才有了出世的超然与入世的积极,所以才能在春光明媚百花争艳的时候不浮躁,在天气严寒众芳萎逝的时候不消沉,不择环境、不慕繁华、不计得失,在属于自己的季节里灿然怒放,释放一种真实的心情,装点出了一个多彩的世界。

借物喻人作文2

  “京城大道上空丝雨纷纷,它像酥酪般细密而滋润,远望草色依稀连成,近看时却显得稀疏零星。”这是上面诗句的意思。

  想想,早春二月,我们还在寒流之中,春在何处,春天的温暖在何处?连影儿也瞧不见。但若是下过一番小雨后。天,春天来了,雨的脚儿溜过大地,留下春天的印迹,春天的气息。

  在远处,最初的春草芽冒了,远远望去,朦朦胧胧,像有极淡极淡的青青之色。这是早春的草色。,顿时充满极舒畅的空气,而当我们带着无限喜悦之情去近看个清楚,稀稀朗朗极为纤细的嫩芽,反而颜色也看不清楚了。

  郊外的草坪上,草儿的嫩芽沾满了青色。走近仔细一瞧,纤细的芽儿淡绿的,仿佛要与大地融为一体,唯一能分辨的在芽儿上的饱满而又晶莹的`雨珠。

  在用纸铺上的草坪上,感受着春天的温暖,呼吸清新的空气。手停留在半空中,雨点拍打的节奏,与春天共舞。

  鸟儿在树上鸣叫,像欢迎春天的到来,鱼儿在河中“翻腾”迎接春天的脚步。

  草的嫩芽在微风的伴奏下跳起舞蹈,眺望,青色的海浪……

  我们是年轻的下一代,还没长大,我们朝气蓬勃,接受春天社会给我们的教诲,我们茁壮成长,成为绿海,看到祖国的未来与希望。

  我们要成为祖国的栋梁,使祖国更强大!

借物喻人作文3

  是谁?心甘情愿地被人们踩而从来也不抱怨?是小草。是谁?在炎热的夏天也不低头?是小草。

  是谁?在暴风雨过后依然顽强地站立着?还是小草。

  它虽然没有鲜花那样鲜艳美丽,也没有大树那样高大挺立,但我佩服它那顽强和坚忍不拔的精神。春风吹过,可爱的春姑娘来到了人间,到处花红柳绿,小鸟们也叽叽喳喳地叫个不停。小草也忍不住好奇心,破土而出,为春天又添加了一道风景线。

  微风吹来,小草们翩翩起舞。这时,一群小孩过来了,他们在绿油油的草地上翻跟头、玩游戏……小草们默默地忍受着痛苦,从不抱怨。

  火辣辣的'太阳照射着大地,炎热的夏天到了。花儿低下了头,树叶打着卷儿,惟独小草坚强得站立着,不向太阳低头。突然,一阵狂风刮来,随后,一场暴风雨便来临了。雨下了一个小时,我真担心小草会死去。哦!

  它又站起来了,它又顽强地站了起来,仿佛在说:“大风大雨我不怕,你看,我战胜了你。”秋天到了,大树的叶子随风飘落到了地上,小花凋零了,小草也枯黄了。

  但它没有畏惧,还是用自己最后的力气挺立着。雪花飘啊飘,严寒到了。可怜的小草到下了,但它还在养精蓄锐,为来年春天作准备。啊,小草,我赞美你,我赞美你的顽强,赞美你那不争名夺利的精神。

借物喻人作文4

  “宁可食无肉,不可居无竹。”你们看,古人对竹子多么喜爱呀!古人赞美他,诗人赞美他,画家也描绘他。竹子的确值得人们赞美,值得人们敬佩。

  放眼望去,半山腰中的竹林苍翠欲滴,美丽极了。一阵风吹过,竹林里就泛起层层绿色波浪。当你在雨天远远观望他的时候,半山腰就会出现一片云雾,云雾中的翠竹若隐若现,好似人间仙境一般。

  当风雨过后,走进竹海,一棵棵翠绿的竹子好像痛快地洗了一个澡,叶子变得更加翠绿,竹竿变得更加挺拔、光滑。他们个个精神抖擞,好像一个个神采奕奕的士兵。凑近使劲一闻,一种淡淡的清香扑鼻而来,令人神清气爽。

  竹子不像百花那样脆弱,但他不论天气怎样恶劣,都能茁壮成长,它是多么坚强啊!

  竹子不仅坚强,他的作用也很多。在他还是小竹笋的时候可以吃,脆脆的,是美味的食材;等他变成竹竿时,就可以当做建筑材料来盖房子;它还可以变成造纸的原材料。对了,心灵手巧的手艺人还可以把它做成各种精致的生活用具或工艺品。而竹枝可以用绳子捆在一起,就可以做成生活中常见的竹扫把。当然,竹叶也不是毫无用处,它可以为人们挡住太阳的'炎热,撒下一片阴凉。它还可以进行光合作用,为人们净化空气,提供氧气。当竹叶飘落到地上时,就可以变成肥料,为新的竹子提供养分。可以说竹子全身是宝,他为人类无私奉献。

  “咬定青山不放松,立根原在破岩中。”竹子是一种无私奉献,坚强不屈的植物,每当我一看到这些苍翠欲滴的竹子,我就想到那些品质高尚的人,他们有着君子的优良品德,真是让人敬佩。

  我爱竹子。

借物喻人作文5

  春有牡丹为伴,我为其气韵而赞叹:“竟夸天下无双艳,独立人间第一香。”真花王也。

  夏有绿竹为群,我为其贞节而惊撼:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”真韧者也。

  秋有金菊为友,我为其凌霜而启迪:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”真智者也。

  冬有梅为伍,我为其勇毅而击节:“众方摇落独暄妍,占尽风情向小园。”真勇士也。

  不错,四时季节各有其所,百卉千葩也不妨来凑凑热闹,其中,最使我感兴趣的还是那踏雪迎春归的梅。

  爱上梅,爱上她的气韵。是谁在数九寒天中吐出沁人心脾的芳香?是谁在皑皑白雪下为人添上雅致的`景幻?是谁在瑞雪纷飞中一枝独秀?是你,梅。在寒冬腊月,滴水成冰的天气中仍然傲霜斗雪,不畏严寒,一种柔软的气韵氤氲而生。散发间,问谁能与这份优雅,这份气韵相匹敌?没有谁。因为梅是岁寒三友之首,是一位惆怅满怀的“清客”。

  爱上梅,爱上她的勇毅。你能看见“只有梅吹不尽,依然新白抱新红”的景致吗?你能看见“冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘”的美景吗?你能看见“不知近水花先发,疑是经冬雪未销”的景物吗?可以。梅,正是如此坚强,如此纯洁,如此美丽,才有“一片冰心在玉壶”的高风亮节。而“零落成泥碾作尘,只有香如故”的千古佳句正是勾勒出了这样一个刚毅坚强,乐于奉献的梅形象。

  就是这样,我爱上了梅。她的气韵,勇毅使我为之振奋,为之感叹,为之感受到心灵的洗涤。因为她的枝里花间饱含着款款深情,流露出了千娇百媚。眉宇间隐藏着常人没有的雅致深婉,她平静的表面下暗涌着“梅香自苦寒来”的跌宕起伏。

  爱上梅,我无怨无悔,我的一切也因为她给予我的人生哲理而蓬荜生辉!

借物喻人作文6

  那一天,我一如既往地在家里完成家庭作业,家长正在客厅看电视。突然,眼前一黑,整个屋里陷入一片黑暗之中。我对这突如其来的停电并没有反应过来,直到妈妈的声音传来:“停电了。”我才恍然大悟。

  四周一片漆黑,伸手不见五指。突然,光亮传来了。妈妈用手机照明,来到柜子前,从里面拿出来了几根蜡烛。妈妈把一根蜡烛放在了我的桌子上,这微弱的`光芒在这黑暗中显得格外耀眼。我又开始写作业了,解决了我的燃眉之急。

  很快,我就把家庭作业完成了。由于停电,此时的我十分无聊。我无意地抬起头,眼睛注视了那一根蜡烛。此刻,它不断地燃烧着自己照亮了我们,可是自己却在慢慢地融化,变小,却没有一点怨言。它燃烧了自己,照亮了别人。到了最后,迎接它的将是死亡。即使是这样,也没有什么人会感谢它。但它并没有因为这样而放弃自己的付出,它并没有因为这样而放弃自己的责任。它默默无闻,不求名利,愿为他人奉献终身。然而,生活中,老师又何尝不是这样呢?老师教育学生,培养了一代又一代的人才。可学生成功后,又有多少人会去找老师,对他表示感谢呢?但是老师依然默默无闻地教育学生,把青春都献给教育事业,无怨无悔。老师不正是我眼前的那根蜡烛吗?

  突然来电了,而蜡烛却化成了灰烬。我对蜡烛的精神有更深的理解。我赞美蜡烛,赞美它的品质。如果世界上人人都有蜡烛精神,那么世界将更加美好,更加温暖。在此,我也感谢我的老师,感谢他们的用心栽培,感谢他们的无私奉献。

借物喻人作文7

  每个人都具有不同的品格,有的人令人敬佩,有的人令人蔑视,而具有梅花品格的'人令我不禁连连赞叹。

  梅花的颜色各种各样,红、粉红、白色……红色灿如云霞,又如燃烧的火焰、舞动的红旗,极为绚丽。梅花不怕天寒地冻,冰袭雪侵,不惧霜万风险,不屈不挠……环卫工人就具有梅花的品格。当酷热的天气来临时,我们坐在空调屋里吃着冰淇淋,看着电视。而环卫工人盯着炎热,冒着酷暑,在街道上扫着垃圾,汗滴从脸上流下来。冬天里,寒风刺骨,我们在家里吹着暖气睡觉看电视,而环卫工人却在寒冷的天气中,依然坚守着自己的岗位,手冻僵了,脚冻肿了他们却从不退缩。在春晚的节目中也说了两名环卫工人在除夕的晚上,大家都在家里吃着团圆饭,而他们在大街上扫着落叶和垃圾。他们说过,很少和家人一起吃团圆饭。看到这里我不禁流下来眼泪。有一次天下起了大雪,我本想下去玩雪。可是外面却只有车上和树的旁边有一点雪,其它地方一点雪也没有。原来是环卫工人给扫到了树的旁边,既不会让人滑倒 ,又可以让树喝饱水。街道上都结冰了,环卫工人为了不让大家滑倒,造成安全隐患,尽量把路上的雪和冰使劲的给扫走,路面没有以前滑了,走起路来也不用担心了。他们为了让城市变的更美,再辛苦也没有一句怨言。

  环卫工人那么勤劳,像梅花一样不畏冬天的寒冷的品格令我敬佩。

借物喻人作文8

  草,虽然平凡、渺小,但却有坚韧不拔的生命力;虽然不美丽,但却具有极其旺盛的生命力;这一切都是对生命的渴望而得来的力量!草,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧。这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,于是又站了起来!我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草,陷入了沉思……

  也许,有很多人都把小草当成是弱小、无能的象征,认为它们那矮小的身躯经不起一点儿风雨。但,我却不这么认为,因为在我眼里的小草,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神!一到春天,小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地,为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……

  这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大。当然,小草的可敬之处不单单是在这里,它们身上还闪耀着一个亮点——顽强不屈的精神。小草虽然没有参天大树那样的`高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但是,它们的精神足以盖过这一切,足以让人们重新去认识并惊叹它们。暴风雨里,高大挺拔的大树被连根拔起,五颜六色的花朵已花残叶败,而小草呢,却以一种比物质的力量更加有力的力量赢得了胜利……等到暴风雨过后,花树都变了样,只有小草依然昂首挺胸地站在那儿,享受着雨后的阳光……

  正因为此,它们才对得起大诗人的一句“野火烧不尽,春风吹又生”。我想:在漫长的人生旅途中,人人都会遇到崎岖与坎坷,只要我们具有小草的精神,绝望之云终会驱散,希望之花将会常开。我永远不会忘记那一丛新生的小草,更不会忘记妈妈满含期望的笑脸!

借物喻人作文9

  它,冷淡孤傲,从不肯弯下腰来;

  它,忠于职守,几十个春秋过去了,却一动不动地矗立在那里。

  那是巷子前的一盏老路灯。以前,那身闪亮的黑漆早已斑驳,只留下一块块红锈斑,它没有华丽的装饰,也没有五彩斑斓的光芒,因为那些只能用来匹配繁华的马路、商店、游乐场,而它只是守卫小巷的一盏路灯。也许是因为人们觉得它还有一点价值吧,所以它仍然还站在这里。

  每天,夜幕降临都伴着它那微微颤动的灯光,那微小的灯光一直照到巷子的最深处。我每晚回家要经过十字路口,在那里,红的,绿的霓虹灯,还有那路旁刚刚建立的一排排笔直的新路灯,刺眼的光芒让我头昏目眩,一直骑到巷子那儿眼前才暗了许多,也寂静了很多,心中觉得好像松了口气。那微弱的灯光有种温暖的感觉,那是家的`感觉,这里是安详的,和平的,没有你争我夺,没有勾心斗角,它付出,只服务于别人,至于回报,它根本没想过。也许再过几年,也许明天后天,它就会被人们以影响市容为借口而当废铁处理了,这就是它的一生,默默无闻,不求回报,无怨无悔。

  今天的我又走到这里,抬起头忽然觉得它高大了许多,那挺立的身躯,那在风雨中闪亮的灯光依然如初。是的,跟那些迷人眼球的路灯相比,它确实是够平凡的,但正是这样的它为我指引了回家的路,前进的路,以后也会为我照亮人生之路。

  我要成为这样的人,一个将自己一生奉献出去而不求回报的平凡人!

借物喻人作文10

  一天晚上,我正在房间里写作业。

  突然,我的眼前一片漆黑。不用说,肯定是停电了呗。我边想边用手电筒的光亮照着,拿了一根不足十厘米的短蜡烛。

  接着,我用打火机把这根蜡烛点着,房间里顿时明亮了起来。这根平时不起眼,被我遗忘在角落的蜡烛,在关键时刻还能派上用场,帮了我的大忙!

  瞧,它那微弱的光亮照亮了我的作业本,我现在又可以写作业了,真好啊!大约过了半个多小时,我的作业终于完成了。蜡烛也慢慢地流着它那晶莹的泪珠,一点点一点点,悄悄地消失地我的眼前。

  蜡烛那微弱的火光也照在我的心里,它的生命虽然走到了尽头。但蜡烛的精神却永远值得我们去学习,它照亮了别人,燃烧了自己,它把自己最后的一点儿生命,化做了火光,留给了他人。它一点儿也不后悔,因为它完成了自己的责任、使命和任务……

  在我们生活中,老师就像那一根根普通的蜡烛。

  老师带领我们在知识的海洋里遨游,给我们架起了成功的桥梁。在课堂上,老师教我们新知识;在课下,同学们都在快乐地玩耍,而老师却在办公室里批改着我们的.作业;在晚上,同学们都已经进入梦乡的时候,而老师却在家里,给我们准备明天所要上课的内容……老师就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了我们每个人童年的心灵!

  老师不但带领我们走进知识的殿堂,而且在我们遇到困难和挫折时,还及时给我们送来了阳光般的温暖。我们生病或受伤了,是老师焦急地为我们找校医;我们失败了,是老师安慰我们,鼓励我们;我们犯错误了,是老师帮助我们改正错误……老师就像蜡烛,默默地奉献着自己,照亮着我们前进的路!

借物喻人作文11

  在一天夜晚,我正在房间里写作业,爸妈正在上网。突然,房间里的灯闪了几下,没等我反应过来,家里的灯全部暗了下来。啊,停电了。

  家里黑漆漆的一片,伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里,心里有点害怕。这时,房门旁出现一个亮光,原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。妈妈把蜡烛放在了我的书桌上。顿时,整个房间在烛光的照耀下变亮了,我也安心地在烛光下写起了作业。

  终于,我把作业写好了。正当我准备离开房间的时候,无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了。我又坐了下来,目不转睛盯着蜡烛,看着它一点一点地燃烧。这个时候,我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己,却为人们带来了光亮。它虽然外形普通,却拥有一种难能可贵的精神。此时此刻,在我的眼里,它不再是一根平凡的蜡烛,而是一个伟大的人,一个有着无私奉献的精神的人。它不为名利,从没替自己着想过,而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗。可以这么说,第九作文网。原创作文它把自己的生命毫无保留地献给了人类。这就是蜡烛的精神。

  突然,家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是,摆在书桌上的蜡烛已经燃完了,化为了灰烬。蜡烛的'生命虽然短暂,但它在停电的这段时间里为人们带来了光明,它这一生就是有意义的。这时,我想起了一句格言:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  蜡烛虽然平凡,却有着一种默默无闻,无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人,为社会,为国家,奉献出自己的一份力量!

借物喻人作文12

  今天早上我喝了一杯清香弥人的蜂蜜水,啊!又香又甜,太好喝了,可是蜂蜜是怎么酿出来的呢?

  儿歌唱的“小蜜蜂,整天忙,采花蜜,酿蜜糖。”这首儿歌果然没错,所有蜜蜂都以花粉和花蜜为食,可是采花蜜是一项非常辛苦的工作,蜜蜂采集1100-1446朵花才能获得1蜜囊花密,一只蜜蜂一天平均采蜜十次,每次栽量竟然是自己体重的一半,一生只能提供0。6克蜂蜜,我以为蜜蜂是白天工作,晚上在蜂巢睡觉呢,可是我猜错了,蜜蜂不但白天采蜜,晚上还在酿蜜,根本就没休息,更别说睡觉了。酿蜜也不是一件容易的'事情,蜜蜂从植物的花中采取含水量约为80%的花蜜或分泌物,存入自己的第二个贯中,在体内转化酶的作用下经过30分钟的发酵,回到蜂巢吐出,蜂巢内温度经常保持在35度左右,经过一段时间,水份蒸发,成不水份含量少于20%的蜂蜜,存贮到巢洞中,用蜂蜡密封。蜜蜂除了要采蜜、酿蜜,还要哺育幼虫、泌浆清巢、保巢攻敌等工作,可是自己却在30天到60天内就死亡了。

  由此我想到了我们敬爱的老师,老师每天晚上都在背着背不完的课,改着改不完的作业,很晚才回家,换来的是我们的知识,您就像蜜蜂一样辛勤地工作。

  我赞美蜜蜂,更赞美有着蜜蜂品格的人。

借物喻人作文13

  仙人掌,阳台上一株绿色的浑身带刺的花,它已经在那个角落里呆了许久了。起初,我并没有对这个相貌不扬的小东西产生任何的注意。

  仙人掌,一种外表丑陋却蕴含巨大能量的花。

  本该去上学的时间,我却躺在床上,喉咙疼痛男人的我,根本说不出话来。父亲带我去找风安堂的封信医生,他配的中药,便宜又好用,甚至病好的速度比去医院还要快。这次,他竟给我配一撮干的仙人掌。我不由得好奇起来,自此,我开始偶尔的注意这个神奇的小家伙。

  仙人掌,一种不畏艰难,不屈不挠的花!一家人出去旅游回家,家中的牡丹、玫瑰、茉莉都因无人看管而相继枯萎,只有那个小绿球还静静的展示着它顽强的生命力。我开始不由得思考,是什么支持它在那么艰苦的环境下依旧能坚持下来,是爱吗?是责任吗?不,全凭它那坚强不屈的性格。这不正是我需要学习的吗?我开始默默地观察起它来。把它搬进了卧室,这可是别的花享受不到的待遇。

  仙人掌,一种表面无奇,一出手却能艳压群芳的花!

  我每天起床的'第一件事就是观察这株小绿球,可是在上午,我竟发现它开花了,淡黄色的花瓣衬托着深色调的花蕊美丽极了,简直是艳压群芳。不是妖艳而是那种清新、简朴的美。

  仙人掌,使我喜爱且令人赞美的花,表面不突出的事物也会有柔软。美丽的内心需要我们的细心观察就能发现它们的另类美,也告诉了我不要和他人攀比,也许他们还不如自己;也不要轻易放弃,也许坚持过后会有意想不到的惊喜。

  但是我爱我的仙人掌,这种不平凡且引人注目的花儿,我要把它晒出来,分享给大家。

借物喻人作文14

  自古竹朴素,平淡,优点很多,而且它与梅,松素有“岁寒三友”之称。

  竹是最好的编织材料。以前,许多人经常用来编织。以前,农村人经常编织一些日常用品,如,小巧玲珑的竹篮,“变出”饭菜的竹蒸,夏天舒适的`竹毯……所以,那时候的人个个手巧玲珑,做工细致。可现在很少看见了,塑料袋,电饭锅,毛毯……已代替了往日的竹编织。但是它还是不落伍,竹做成的小饰品打动人心,美丽,好看,一点也不失优雅。

  竹朴素而不失华丽。若是在屋后种上竹子,绿油油一片,郁郁葱葱。微风拂过,竹就像变成了钢琴一样,一个个“键”弹了起来,弹起了一曲美妙的乐曲。若等到竹抽枝的时候,那才是一睹竹的芳容的时候。看,它别上了翠绿的发花,穿上了墨绿的衣裙,还有那橙黄的鞋子。三色竹颜色鲜明,叶脉清晰,明镜似的湖面衬着竹子,真是犹如仙境一般。

  竹和梅、松素有“岁寒三友”之称。自古以来它们就被人们敬仰,梅花“凌寒独自开”美丽幽香,松、竹则朴素清雅。竹因优雅的特点而受各国人们的敬仰。正因如此,所以,我们做人也要这样朴素,不要骄傲自大;也要这样清雅,要做一名文明人;也要这样高洁,不要知法犯法。竹是岁寒三友之一,也是我们做人的榜样。竹子朴素,不失华丽;竹子清雅,所以高尚;竹子高洁,受各国人民敬仰。

  竹子那默默付出,朴实无华,不求名利的优良品质,永远会留在我们心底。

借物喻人作文15

  村子果园边的防风林是由高高耸立的白杨树组成的,一棵一棵连在一起,就形成一道密不透风的墙。

  风魔张开了大口,使劲地吹,它想越过白杨,掀翻果园,因为它嫉妒人间的美好生活,白杨见状立刻手拉手,肩并着肩,东来东挡,西来西挡,摇摆着身躯与风魔抗争。风魔发怒了,掀起了沙粒,大树冠紧紧收拢在一起使沙粒落下。风魔无计可施,只好灰溜溜地逃走。

  雨魔接踵而至,倾盆大雨夹杂着电闪雷鸣,来势汹汹,下狠劲非摧毁白杨树和那片果园。雷声和闪电,制造了一个恐怖的氛围,白杨勇士们用根深深抓住泥土,你连我,我连你,变成了一道固若金汤的铜墙铁壁,拼命吸收着水分。终于,雨魔使尽了自己的最后一口气,也退了回去。这时红日高照,又一个艳丽的晴日,我园里安然无恙。

  可刚过不久,旱魔也来了,它很不服气,想与白杨树打一场持久战,看谁的耐力大。几十天不下雨,白杨不停地工作,把吸收的`水向外散发。整个果园,依然翠绿一片,果实由小变大,生机勃勃,旱魔就支持不住了,只好掩面离去。

  如今走到杨树下,看见他们矫健的身姿仰望蓝天像一个个忠诚的卫兵,我不禁心生敬意,举起了右手,敬了一个军礼。树和人人都会面对各种各样的困境,但困难永远会向勇敢者低头,勇气的力量让这个世界永远都充满着快乐和幸福。

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