收获成长作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的收获成长作文，希望对大家有所帮助。
收获成长作文1
时光荏苒，我们也在渐渐长大。回首往事，我们经历过的酸甜苦辣，喜怒哀乐都历历在目。我们虽然失去过，但更多的是我们收获过。而我们慢慢的会从中体会到，失去的是缺点，收获的是优点。
还记得，初中的时候：那时，我似乎完全不知道自己已经告别了童年时代。所以，我和小学一样，十分的幼稚。家里的人都说我还没有长醒，我也完全没听进去过。可直到有一天，一件事突然启发了我。
那是一个阳光明媚的下午，天气异常的晴朗。我也呆在家里面闲着无聊，想出去玩玩。于是就骑着单车，到处乱窜。晴朗的下午在外面闲逛，实在是人生中最好不过的一件事了。我加快了速度，想体会风给我带来的凉爽。可正当我高兴的时候，很不幸的事情发生了。由于我速度太快，再加上我看着周围的风景。所以，并没有看前面的路。就在这时，一个黑影突然引起了我的注意。我转过头来看着前方，原来是一个人。我立马按住了刹车，可是由于我骑的太快，所以单车并没有立即停下来。最后，我还是撞上了。
过了几秒，我才慢慢的从地上爬了起来。一个深沉的叹息声，使我回过了头。是一个老奶奶，菜篮里的菜，撒了一地。看到这个场景，我慌了，不知道该怎么做。我想逃跑，但是旁边渐渐的走来了人。我现在不知所措，但又想逃避旁人的眼光。最后，我终于决定了：将老奶奶背进医院。我问了问老奶奶情况，问她是否同意让我背她去医院。我蹲了下来,让老奶奶趴在我的背上。周围的人掌声响起，可就在这时，我好像看到了一个熟悉的眼睛，好像是爸爸，他严厉的'眼神，我是不会忘记的。我逃避了，我背着老奶奶走向了医院。老奶奶并不重，所以我很快就到了不远的医院。
经过一番简单的检查，医生说老奶奶并无大碍，之后，老奶奶也原谅了我，这时我才松了口气。可又一个问题来了，我该怎们回去交代呢?当时爸爸在场看到清清楚楚的看着，按照他的个性，非要把我吃了不可。于是，我怀着胆怯的心情，走回了家，慢吞吞的开了门。当我推开门的那一霎那，我惊呆了。桌子上摆满了，我最喜欢吃的菜。我充满疑惑的问了问爸爸妈妈，原来，当时爸爸看着我在场的一举一动，心里其实很欣慰的。因为，他们觉得我长大了。
原来这就是长大了的味道，苦中有甜。收获了许多成熟，丢掉了许多幼稚，得到了许多道理，丢掉了许多幻想。这恐怕就是我们所得到的或失去的吧!多与少，得到的更多，丢掉的越少。
收获成长作文2
成长的这十几载，我一路行走，一路收获。
灿烂摇曳的黄色舞者5岁时，我随父母回老家。初春，行走在家乡的田野，我被地里长满的黄色的花朵吸引。一簇一簇，明艳艳的黄；大片大片，金灿灿的亮。问过奶奶后我才知道，原来这些美丽的花叫油菜花。一阵轻柔的春风吹过，油菜花顺着风的方向舒展腰肢，一朵朵开在两边的花左右摇摆，好像在欢迎我回家，又好像在向我眨眼睛。多么美的黄色舞者！过了几周，油菜花渐渐谢了。但它那灿烂的笑脸、摇曳的舞姿却一直荡漾在我的脑海，让我体会到单纯的美好，更让我体会到童年那明艳艳、金灿灿的幸福时光。播种生命的白色精灵13岁时，我进了初中。
仲春，天气暖了起来。行进在校园，见空中飘着许多像雪花一样的东西。问了好多人我才知道，那是杨树的花。白天走在校园里，空气中飞舞着无数的杨花。我的每一个动作，都会带动一串飞舞，美丽极了。
夜晚漫步在校园中，一个个的白色身影在灯光的照射下向我飞来，轻柔的吻着我的头发，脸颊，衣服……它是在跟我做游戏吗？还是在向我诉说飞翔的快乐？突然，我想明白它为何要如此不倦的飘落。它不累吗？于是我向书本、网络、老师等多方查询，答案令我震撼：它是在播种生命！哦，原来白色精灵不倦的飞舞、飘落，是为了生存，为了长成另一棵大树，延续生命的奇迹。
看着窗外隐约可见的杨花，我觉得它是那样的美丽，感谢它让我在少女时期就明白了生命的执着。追求饱满的实心麦穗现在16岁的我，踏上了青春的路途。春末夏初，田里长满了大麦小麦。可对于我这个“农盲”来说，根本不知道哪是大麦哪是小麦。在老师的帮助下，我在双休日特地去看了两者的区别。
这才明白着两者的不同。大麦有两种样子，一种是扁的，只长两面。一种是圆的，长六面；另外一种就是小麦了。在观察的过程中，我发现有许多麦子都弯下了腰，想起达·芬奇的一句话：“空心的禾穗高傲地仰头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着他的母亲。”这与做人的道理不是一样的吗？许多有真才实学的人都十分谦虚；而浅薄无知的人却骄傲自满，不可一世。感谢田里的麦子，它让我懂得丰富的.知识使人谦虚的道理，让我在青春岁月、踌躇满志的人生季节收获了追求的真谛。
行走在我的人生之路上，微笑的油菜花，飞舞的杨花，弯腰的麦穗……这一切都使我珍惜，令我心动，给我启迪。行走在我的人生之路上，我要珍惜生命的美好，铭记生命的执着，坚定生命的追求。大自然是永恒，生命只是一段行程。冰心说：“走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫。”行走在我的人生之路上，我也要“随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫”。
收获成长作文3
过得好快啊，长达两个月的暑假就这样结束了，是时候该总结了，可是，我却犯傻了：这么长的时间里，收获了什么?
细细的数着数着，压根就没啥发现，哎!难道暑假白过了?不可能!别看“山重水复疑无路”，实际是“柳暗花明又一村”;虽然有时会“踏破铁鞋无觅处”，可还是“得来全不费工夫”。只要在用心想想，一定会有答案的。
都怪我平时没留心观察生活，弄得我连暑假都不知道有收获了什么。突然脑子里闪出一些画面暑假里，独自一人乘半个小时公交车去培训;脚趾甲被铁门掉了，还继续去培训，从没间断过……我知道了，我在暑假中收获了勇敢!
想起那次，我至今还历历在目
以前，爸爸叫我去楼下买东西还要左推右推，实在推不掉了，才十分不情愿地下去。今年八月，我去福州培训，前几天还要我爸带路，而且，脚也受了伤，一周后的早晨，吃完早饭，爸爸突然跟我说：“儿子，今天你自己去培训。”
“啊?!?!”我吓了一跳，“不是吧?”
“是的!你没听错，你不会不知道怎么去了吧?”
我连忙说：“怎么可能呢?不就是乘‘1路’和‘66路’吗?我忘不了!”
“那你知道，这两路车分别应该从哪里下车呢?”
“‘1路’是‘西湖下车’，‘66路’是从‘省……省什么来着的……’”
“省物价局!”爸爸说，“你老不留心观察身边的事物!一周了，竟还不知道哪里到站?告诉你吧，‘1路’只要‘福三中’一过就到了，‘66路’只要‘省建委一到’下一站就是了……”
我耐心的听着，哟!时间不早了，该出发了。
真乃“天助我也”，一出门，“66路迎面而来”这真是“六六大顺”是也!
我飞快的`上了车，感到有一个神圣的使命在等着我，心“怦怦”的跳着。
公交车在飞快的开着，外面骄阳似火，里面却十分冰凉，好舒服，坐在椅子上吹着空调真是一种享受，紧张的气氛早已烟消云散“双抛桥”到了……“虎节路口”到了……“达明路”到了……“省建委”到了，马上下车了，我该走了，我带好东西，整装待发。“省物价局”到了，车停了，我走下车，一阵惊喜不禁涌上心头我能独自乘公交车啦!一看手机，嘿!半小时过了，“乘公交车真是消磨时间的好去处啊!”我想着。
培训完，乘着公交车到了家，据说，我刚走，爸爸就手上紧握着手机，妈妈做不了事，也说不出话来，直到我到达了目的地才放下心来。
我想，这便是我暑假的收获吧?今年暑假总算圆满地画上了个句号。
收获成长作文4
夜黑如墨，我开始入静，如一泓静谧的池塘，我的心，沉静如水。
静坐在案前，我翻开书，打开那锁着成长真谛的《名人传》，随罗曼·罗兰走过三位“巨人”的人生。
最后的辉煌
鲜花的荣誉，扑面而来，贝多芬迷茫过，或是迷失过，但最终仍找到了属于他自己的理想和信条。
他的信条，他所崇尚的：为了艺术，可以牺牲一切，艺术高于上帝。
此信条支撑着他最终攀上艺术的巅峰。
《第九交响曲》，他把这实现了他自身价值的乐章流传给后人，不断延续，升华了人类文明。
是什么能促使他如此？
是他自己，是他的坚持、执著、努力，更是他不甘屈于命运的安排。永恒的生命
我不喜此人，不仅是因为他的.半途而废，更是因为他的碌碌无为。但是我承认米开朗琪罗的确是优秀的雕塑家。
他热爱生活，直到最后都保持着旺盛的生命力，是他平静地面对死亡。他像年轻时一样工作、生活，从某种程度上来说，他已经超越了衰老和死亡，只有热爱生活的人才能做到这一点。
但又无可厚非，他为了生活，卑怯地在暴力面前低头，甚至否认曾经的朋友。
既然如此，他依旧用他的生命留下了传世杰作，小小的不是，依然掩不了他的光辉。
真挚的灵魂
不得不说，托尔斯泰留给了我极深的印象。他有无数的财富，却生有一张令人厌恶的农夫脸，但他没有沉沦，而是有了不懈向前的动力和毅力，他下定决心摆脱贵族的生活，但这需要面对巨大的压力，若非他有毅力，他绝对无法做到。
所以他在生命的最后一刻，他还在为他的信仰而奋斗。他的灵魂坚韧而果敢，不会为艰难而退缩，这是人性的光辉。
这三位伟人一生坎坷、磨难不断，但这都没有动摇他们的意志，即使被悲剧的愁云所笼罩，他们依旧没有放弃，反则让生命绽放得更耀眼，每一个人都活出了他们的精彩。
风雨过后的彩虹才是最美丽的，伟人之所以伟大，是因为他们留给了后人太多的人生感悟、命运的启迪。
人生虽然短暂，道路却十分漫长，要经历许多“前不见古人，后不见来者”的人生体悟，经历人生的各种曲折。
我们这个年纪虽然经历不到那些曲折，但我们却要学习那三位伟人的意志、坚持不懈奋斗的精神，为了梦想，不畏艰难去追求的信念。
成长是一种美丽的痛，只有用坚定的信念去面对成长中的挫折，用顽强的意志去克服成长中的磨难，如此才能“破茧而出”，撑起一片广阔天空。
收获成长作文5
人生中，有许多的收获，收获的感觉总是让人难以忘怀。收获，有成功，有失败，有喜悦，有泪水。虽然我才十岁，但已经拥有了许多关于收获的回忆。我第一次擦地板，用我自己的劳动感恩我的父母，便是我难忘的一次收获。
父母是每个人人生中最大的恩人，却也是最容易被习以为常而忽视的人。做家务原本是一件很辛苦的事，也是家人要共同分担的事，但我父母总是考虑到我年纪还小，没让我做家务。炎热的夏天，我看到妈妈下班后还要忙于做家务，汗流浃背，十分辛苦。于是我决定帮妈妈擦地板，我第一次擦地板至今仍记忆犹新。
那是前年暑假的.一天，妈妈去上班。我自己在家里做完作业后，便去拿扫把和簸箕，把家里扫得干干净净。然后我再拿来扫把和水桶，准备擦地板。我先把水桶装满水，把拖把放进水桶去浸湿。由于浸湿的拖把太重，我拧得满头大汗也拧不干。
“怎么办呢？”我只得坐在地板上喘气，突然灵机一动，“有了！”我拍了一下脑门，我去找来一块没用的毛巾，浸湿之后再把毛巾拧干，拧干后就可以擦地板了。我双腿跪在地板上，我先从房间的地板开始擦起，然后擦客厅，最后再擦厨房和卫生间。我每换一处，就把毛巾去水桶里洗一洗，擦到脏的地方，我就使出吃奶的力气，用力使劲地来回擦。水桶里的水脏了，我就去换水。
每浸一次毛巾，就得把毛巾拧干。我擦完第一遍，发现地板还是湿湿的，我走过的地方，地板上会留下一道道足迹。于是，我赶紧再去把毛巾洗干净，拧得更干净了，又重新擦了一遍地，这次比第一次干净多了。最后再把毛巾洗干净，晒起来。虽然我累得腰酸背疼，满头大汗，但看到房间被擦得干干净净，心里却特别高兴。
妈妈下班回来后，发现地板被擦得干干净净，高兴地摸摸我的头，说：“乐霖，你长大了！”
妈妈的表扬，增添了我的信心和力量。正是这次做家务的经历，让我明白了身为家庭成员，都有义务为家庭做家务劳动的道理，受益匪浅。
我收获最多的是感受到父母对家庭的付出的无私，感叹父母的伟大，同时深感对父母的亏欠，理解了父母，减少对父母的抵触，学会了关心父母，体贴父母，孝敬父母，唤起了对父母深深的爱！从那以后，我每天都会做些力所能及的家务，如倒垃圾、洗衣服、擦地板等，我收获了成长的快乐！
收获成长作文6
阅读，就像探险。翻越一座座大山，在极峰上眺望世界，在低谷里仰望天空；渡过一条条河流，在激荡中感受心跳，在静波上默然思索。蓦然回首，发现走过的路很长，前方的路也很长。
漫顾彼岸的蒹葭，阅读的光芒如朝露晨霜。于我看来，阅读书籍，就是阅读人生。在阅读中，我成长，也有了收获。
读万卷书。阅读中，欣赏不同的生命风景，使自己的灵魂欢愉充盈。读过江南“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的艳景，读过塞北“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”的萧瑟。读过，才会成长。
那是个阴雨朦胧的傍晚，独自坐在窗边。老师紧皱眉头的表情，历历在目，一个多月付出了多少努力与汗水的演讲，却最终被否决。悲伤，逆流成河。“啪嗒！”一滴泪在揉皱的讲稿上晕染，泪眼朦胧中不经意瞟到桌案上几个亮眼的.大字：《名人传》——痛苦与磨难造就的伟人一生。我心头一震，视线忽地清晰，有什么东西竟在我心中抚平抹去。贝多芬快乐地弹奏，即使他耳朵听不见任何声音；米开朗基罗拿着刻刀，专心致志地雕刻艺术的轮廓，即使他遭受着常人不能忍受的精神折磨，命运多舛。这样的画面中，内心的溃败与失望，逐渐模糊……
对于一个音乐家，有什么事比双耳失聪更令人痛苦？然而贝多芬没有放弃，反而创作出令更人惊叹的美好乐章。可我，只不过受到一点小小的打击，就要轻言放弃了吗？心中仿佛燃烧着火焰，一种莫名的力量，给了我鼓舞与勇气，擦干眼泪，整装行囊，再次出发。
紧张而激烈的考场上，只有笔尖的扫动，悉声可闻。望着那答题卡上最后一抹空白，却是如何下不了笔。“算了三遍，每次都是不一样的结果。”草稿纸被有些潦草的笔迹铺满，心里既知此题无望，又不甘心放弃，眼泪都急得涌出眼眶。
“不能着急，不能着急……”一遍遍的提示自己，我试着深呼吸，脑中突然浮现出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句，顿时如醍醐灌顶，脑中灵光一闪，又提笔疾书。五分钟后，我终于找到了自己的计算错处，答题，收笔，我胸有成竹。
历史的黄沙掩没漫漫古道，阅读的光芒，却从未黯淡。
阅读是《红楼梦》中的辉煌与没落，才丝与缠绵；《三国演义》中的豪情与壮志，成王败寇，历史变迁；是《苏菲的世界》中深刻的人生哲理常令人沉思；是《钢铁是怎样炼成的》中的信念与坚持给人莫大的鼓舞；是《盗墓笔记》中生死相交“铁三角”般的友谊，寻觅探索的执念与信仰……
阅读，是一次旅行。我看见江南的烟雨朦胧，仿若迁客骚人的羽扇不羁的轻愁；我看见塞北的大漠孤烟，仿若千军万马中将士的铁甲不屈的坚守。阅读让我收获，使我沉静，理智。在逆境中挑战，直面困难；在悲伤中凝聚希望，获得力量。它的光芒涤荡着我的心灵，使我成长的脚步，永不停驻……
收获成长作文7
我的成长过程是快乐的，幸福的，每一件往事，都让我在鼓励和信心中明白许多道理。它们犹如一颗颗闪亮的星星存于我的记忆当中。
大概是我七岁那年吧。放暑假的时候，表姐住在我家。一天中午，我俩坐在沙发上，开着空调，玩着玩具，嘴里吃着美味的冰激凌，那感觉，别提多美了！正当我们玩得高兴时，妈妈忽然叫我们吃饭，唉，真扫兴。我们只好恋恋不舍地放下手中的玩具，一脸不情愿地来到餐桌旁。“唉，怎么又是茄子豆腐大米饭，我最讨厌这个了。”表姐嘟起小嘴不满地抱怨着。妈妈边吃边说：“怎么，茄子豆腐还嫌不好哇？我们小时候天天下地干活不说，还只能吃个煎饼卷野菜，你们这俩宝贝，还身在福中不知福呢。”“切，天天吃煎饼野菜才好呢，而且我们俩也想体验一把下地干活的滋味呢！”我幽幽地说。“真的？那好，下午你们跟我一起去菜园浇水吧！”“好嘞！”我们兴高采烈地叫起来，别提多高兴了。
吃过午饭，我们就带上水桶出发了。“外面的`空气多新鲜呀，以后要多出来玩玩。”我高兴地说道。一路上说着笑着，不一会儿，我们就到达了目的地——菜园。“你们这次的任务是帮这七列白菜浇水，现在每人提一个小水桶到河边打水，每列菜都要浇两次水喔。”妈妈说。“遵命！”我们一人提一个水桶，向小河边冲去。
“哎呀，是不是有些沉呢？”“嗯，我只打了半桶。”我们拉着水桶边笑边跳往回跑，回到菜地后，妈妈大吃一惊：我们的桶中没有多少水，而身上却湿了一大片。我俩相视一笑，提着那仅有的一丁点水浇菜去了。
“小白菜呀，快快长呀，长大了好让我吃哟！”浇完了一桶，又去打了一桶，那些白菜似乎也在感谢我们给它们浇水呢。“老妹，我的鞋！”表姐哭笑不得。“恩？哈哈哈哈哈！！”原来表姐光顾浇水去了，没有发现自己的脚陷进了泥巴里，鞋子成了巧克力了！终于浇完了，我们擦了擦满头的汗水，高高兴兴地回家了。回到家中，妈妈早已在门口等候多时了，见到我们，赶紧接过工具，说：“快洗手吃饭吧，我做了你们爱吃的菜哦！”我一看饭桌，哇，有白菜炖肉，辣椒炒金针菇……我俩立刻狼吞虎咽起来。妈妈笑着说：“你们干活有功，这是犒劳你们的！对了，这次干活有什么收获呀？”“当然有，爸爸妈妈白天工作，晚上回来还要做饭，并且要洗衣服，做家务，很辛苦。我们要体谅爸爸妈妈，不惹他们生气，还要帮父母分担力所能及的家务。”我们俩异口同声地说。“呵呵，你们终于懂事了，有你们这些话我也满足咯！”妈妈欣慰地说。
我们都笑了，大家一起在欢声笑语中结束了这次愉快的晚餐。
收获成长作文8
身体的成长是不知不觉的，心灵的成长却是用泪水浇灌的。时间会刺破青春的精致华丽，会把平行线刻上美人的额角，没有什么能逃过它横扫的镰刀，而我们则在秒针、分针、时针的运转中，一天天长大，一次次走向成熟。
原以为，那个夏天可以凝成永恒，才知道，有些记忆只能永远珍藏。
那个夏天，我没有流泪，我们实在是笑得太过张狂了。一群人，几场聚会，成了我们没有悲伤的别离，欢笑湮灭了惆怅，期待凄美了过往，就连回忆也显得那么多余。那首骊歌成
了我们致青春最后的告别。
何事秋风悲画扇？
另外一群人，陌生的建筑物，另类的生活，掘出我残破的回忆，敲打我凄冷的灵台。从未体味过伤感的我，此时才算真实地领悟了惆怅的'滋味。俱往矣，数风流人物，还看今朝。是这样的，可昨日的那些，却何以忘怀？
当时只道是寻常。
越来越麻木地奔波，越来越平淡的生活，越来越稠重的惆怅。失去了他们真实的关注，我的一切便遁入空门。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！
皆是缘罢，是缘分让我们相聚，又是缘分让我们分别，缘既已尽，又何必对着那奈何天，伤怀月凭空堕泪?回想那些一起奋斗一起捣乱的日子，不禁滚泪：与你若只如初见，又何须感伤离别?
本来无一物，何处惹尘埃？
缘字绝，几番轮回，你锁眉。
世界好大，几次轮回，不知道又把什么人送到你的身边。每一次的轮回，都是割舍，都是挣扎，都伴随着惆怅和泪水，也附赠着心灵的越来越坚强，而我们，也势必在这一次又一次的轮回中逐渐“长大”吧！
珍惜现在拥有的，铭记曾经得到的。有些人，走了便不再回来，有些人，则一直陪伴左右。走了的，不必强留，没走的，更要珍惜。不是所有的人都愿意见证你的成长，不是所有的人都渴望看到你的堕落。为了那些我爱的人，更为了那些爱我的人，我不能总是停留在那段时光的夹缝里，我必须跟着秒针、分针和时针，加快我的步伐……
时间会咬人，你不走，会满身伤痕。不是世界变得太快，而是你转身太慢了……
光与影交织着，日与夜更替着，现世安稳，岁月静好。皎月初斜，微醺了夜晚的静谧，一切的遗憾，都为我的生命增添了华彩……
晨光熹微，微醺的雾霭萦绕着这片菁菁校园。此刻，我并不觉得孤独，因为，我收获了成长，追逐着梦想！
收获成长作文9
带上期盼，带上叮咛，带上祝福，带上誓言，我来到了活动现场，期待着活动的开始。
这次活动是我所经历过的活动中最有意义的一次，通过本次活动，我又成熟了许多，稳重了许多，我理解了亲情的真实含义，我明白了团队的力量，我感受到了信任与被信任的美好……活动前些天，看到活动的宣传单，上面写着本次活动的主要目的是拉近家长、老师与学生之间的距离，可当我真正置身于活动中时，内心所感触到的在某种意义上已经超越了活动的主旨。不光有与家长和老师间的关系，以及两个乃至几个，十几个陌生人之间的关系。
活动中，我深深地感受到家，亲情，亲人对于一个人的真正意义。
不敢忘记，妈妈用爱与泪水书写的温暖家书，不敢忘记，爷爷在我临走时的一个“忍”字，不敢忘记，奶奶饱含泪水的眼中期盼的目光，不敢忘记爸爸那刻骨铭心的严厉教导，不敢忘记我在心底刻下的永恒的誓言，我不敢忘记，也无法忘记，这一幕幕刻骨铭心的感动。我是家里唯一的希望，为了家，为了这无言的爱，我坚定了前进的信念。
活动中，有一个拼图的游戏，这个游戏告诉我们团结就是力量，可给我印象最深的却是梦想与目标对于一个人的重要性。
我已经提起了沉重的行囊，怀揣家人的期望，上路了，渐渐地，家淡出了我的视野，前方，原本平行的两排行道树，在地平线的尽头交忆。
山，手拉着手，田，肩并着肩，我独自一人，踏上漫漫求学路。曾几何时，家长的期盼下、意志定义着我的`未来，他们把所谓的希望，前途重重地压在我的肩上，左右了我的生活，大脑被书本紧紧的封锁，我抛弃了个性，放下了固执，留下了一句“为自己而奋斗”。一切的一切，只为了证明自己，充实自己。每当我孤寂烦倦时，我时刻提醒自己，我有一个梦想，我要拥有一片属于我自己的天空，漫长的旅途即将结束，城市的繁华喧嚣取代了心头的忐忑与拘谨。我知道，等待我的是更加紧张，更需奋斗的三年。但我信心十足，内心的梦想给予了我足够的勇气于力量，路旁，绽放的绿芽不正预示着人生的萌发吗?心中有了方向，灵魂就不再彷徨。
活动的意义不止这些，而那些深奥的人生哲理是只有用心才可以体会到的。
这次活动，已经在我的人生旅途中画上了浓重的一笔，我的人生必将因其焕发初最耀眼的光辉。
收获成长作文10
成长是什么？成长是个子高了；成长是知识面广了，有智慧了；成长还是心理成长了。
新的学期，新的开始。四年级，我们迎来了一位新老师，老师把我们的座位重新换了一下，坐在第四排的我，一下子感觉自己长高了，桌椅也觉得舒服了。
开学一周后，老师和我们渐渐熟悉，便给我们布置了一篇习作：《古诗编故事》。古诗一共有三种，可以任意选一种来当自己的`选材。我想来想去，最终定了一首《所见》。
这首诗虽然在二年级时学过背过，但现在还是忘了个精光。我想：既然要用这首诗，那我就一定先得把它背会！我先把这首诗浏览了一遍，然后想象着诗中的画面，竟一字不落地背了下来！上了四年的学，不知不觉中，我的记忆力有所提升，我觉得这就是成长。只会背诵当然不行，还要理解这首诗。我刚拿出手机，又想：都四年级了，应该要试着自学了吧！不用查试试看！ 于是，我放下手机，仔细的品味这首诗。“题目是《所见》，这首诗应该是作者在林子里面看到的场景。牧童骑在黄牛上，嘹亮的歌声在林中回荡，写出了小牧童色天真活泼、悠然自得的可爱模样和愉悦心情……”能够做到挑战自我，我觉得这也是一种成长。
会背了故事，理解了古诗，接下来就是着手写了。我兴致勃勃的拿出本子拿出笔，在译文的基础上加上想象，这篇习作就完成了。结果，第二天，本子发下来，“啊！我竟然要重写！怎么可能！我写的不是译文呀！”我大吃一惊，失望至极。我重新拿出了纸和笔，虽然我重写了，但我心里却十分不愿意。这次我写的，只是加入了人物的动作，写完之后，我非常满意，便给妈妈看。“你看看你写的，这不还是译文吗？你要加入想象！”妈妈给了我一些提示，也意味着我将又要重新写。我皱着眉头，二话不说，又提笔开始写。半个小时过去了，第三次，我加入了后面我想象的情节，但妈妈还是摇着头说：“你写三次都不喊叫，这一点值得表扬，可是你后面写得不够细致，还要”“重新写？”我突然感到浑身没劲，快速走到房间里，把门“砰”的一摔，又开始重新写了。我努力把每一个细节都写到位，写完后，自己又读了一遍，才交给妈妈。功夫不负有心人啊，这次我终于过关了。第二天，需要重写的人都重写好了，放学时，老师说：“这次重写最有成就的是彭韵然，从五分一下变到了九分！”听到这句话，我的心里美滋滋的，开心极了。
这也是一种成长，能够面对自己的问题，是一种心理成长。
收获成长作文11
成长!这是一个多么熟悉和美妙的字眼，我们每个人都在成长，并且无时无刻不在成长。成长是多姿多彩、各式各样的!我们在接受教育时成长，在知错时成长，在困难的磨练下成长，在欢声笑语中成长……成长就像一个五味瓶，填满着酸甜苦辣咸!那么下面就来说说的我的成长历程吧!
咸——这是我人生品出的第一种味道。当我呱呱坠地、嚎啕大哭来到爸爸妈妈身边时，我便从眼泪中领会到了咸的味道。嘿嘿，年幼时的我，咸味可是常常伴随着呢!但是当我一天天的长大，学会了坚强后，这种咸的味道就像见了陌生人一样与我保持了距离。
苦——它是我们最不愿尝的味道。可它却像个幽灵一样在我们身边围绕。在幼儿时，我便喜欢上中国舞!妈妈知道了我的心思，便为我报了培训班。刚上课时，老师说我的底子很不错，柔软度很好。基本功不需费什么劲就可达到老师的要求。可随着年龄的增长，柔韧性差了，可能昨天才练到极限的动作，今天又反弹回去。为了能达到老师的要求，每次都痛得我牙咬得咯咯直响，脸憋得通红。当我快要撑不住时，总会想起一句名言：“吃得苦中苦，方为人上人”!所以我们才会有毅力：一直坚持、坚持、再坚持!接着，便迎来了我们回味的味道——甜。
甜——有句老话讲得好：不经历风雨，怎能见彩虹?当我们忍受着痛苦时，也会迎来成功与喜悦。有一次，老师给我们排群舞。大家都神采奕奕，使出浑身的力气与专注地跟着老师练习。可还是不能达到老师的要求，只听到老师说：“某某某，你怎么又做错了;某某某，你的气息不对，还要再练;你这样做太别扭，你怎么做的……”但是经过老师的反复推敲，我们的反复练习后，我们的'舞蹈在一次比赛中得到了观众的热烈掌声和评委的好评。这种荣誉我们一辈子也不会忘。
酸——“时间过得真快呀，转眼就要考试了!”考试时，我使出浑身解数，希望能考好点。可哪知“命运”似乎故意和我作对，当忐忑不安的拿过试卷后，不由得目瞪口呆，错的题要不就是算错了，要不就是题目没看清。唉，我不禁暗暗责备自己的粗心，心里酸溜溜的。
辣——那天，我心情不好，控制不了自己的情绪。同桌不小心在我的书上和衣服上各画了一笔，我就故意在他的书上画了三笔。结果他把这件事告诉了老师，后来我意识到了自己的错误，真是羞愧不已，脸上火辣辣的，真是悔不当初啊!
在成长的道路上，有喜悦，也有烦恼;有期待，也有失望;有无知，也有感动……真像打翻的五味盒。每一种经历都是我成长的足迹，它见证着我走向未来!成长的酸甜苦辣咸让我记忆犹新，我觉得生活只有这样才有滋有味。打翻的五味瓶，里面的酸甜苦辣咸不断的涌现出来，我的成长历程依旧继续……
收获成长作文12
这件事，应该是在很久以前了吧。
那晚，台风。风呼呼地吹着，像刀一样，不知哪时会把玻璃刮坏。尽管我已经把门窗关好，可是，风却像个淘气倔强的孩子，执意要从那些缝隙中溜进屋子里。“轰――隆隆――”厨房的门有些动摇，风从那缝隙中钻进来，而却有很多风挡在门外，形成一股强大的气流，一曲惊人魄心的诡异音乐。我蜷缩在沙发上，生怕门会被风刮坏。听着音乐，不管用；看着电视，不管用；写着作业，也没用。卫生间里，水龙头在“滴滴―嗒嗒”的流着一滴又一滴的水，整个房间，除了幽静，就是就是台风的声音。“砰――”楼上，似乎一盆被台风吹碎在地。窗帘在微微的摇动着，桌子上的作业被风吹的一页一页翻开来。“啪――”圆珠笔掉在了地上，我连忙弯腰捡起，“哎呀，又到哪去啦――哎，在落地窗那啊，哎呀，这只笔又报废了！”我慌忙捡起。“酥――呼”窗外的树叶震动声引起了我的注意。“哎，这回儿，植物都应该已经倒下了吧。哎，又得新买了。”我心里这样想着。我用眼角的余光看着窗外的景物。可是，事实却与我的'想象完全相反：大簇大簇的植物花草在簇拥着，他们团结在一起；而花盆里的植物，没有依靠，靠着自己的力量靠着身旁的建筑物。
尽管自己已被风吹得东歪西倒，尽管自己没抱有太大的希望，他们也要坚强，他们也要团结，尽管自己的那一份力量是那么的微不足道，可团结力量大；虽然自己在下一刻就会被吹倒，从此一倒不起，却仍然坚强。这，让我想起了自己。我是一个遇到什么困难就退缩，慌忙无策，去找亲朋好友解决的人，遇到困难，我就会一败不起，也从来不知道团结是什么意思，也没有那些花草树木犹如硬石般坚强的信念。我从来什么困难都是想自己一人解决，从不会去想找朋友去一起面对困难，我想要一人面对，是因为我认为团结在一起解决跟自己解决掉没什么区别，因为最终都会解决掉的，可是却殊不知，团结在一起解决，力量更大，也很快就会完事；我也太不会坚强，遇到挫折，我就会手忙脚乱，不知如何面对。可是我却从来没有想过，我们人类会动，会吃饭，会说话，又是动物中的高等动物，却不如一株花草一般坚强。
这一刻，我震动了。
“今日，热带暴风雨袭我市，据专家检测，台风为8级，并有暴雨一连几天会在我市落下。建议市民不要太多外出，出差最好带把雨伞，并多添衣服，以免发生感冒，发高烧等病。”新闻主持人在絮絮叨叨地说着，刚刚捡起来的笔被搁在了一旁。我静静地走到窗旁，看着窗外坚强的植物，是这些花草给了我启发，告诉了我道理。是啊，花草树木能够团结坚强，我们人为什么不可以呢？
收获成长作文13
这是我们跟随段老师学习语文后的第40天，做为家长，我受益匪浅。在写这篇反思报告之前，我看了许多家长的优秀反思报告，我一直都在思考，做为家长我反思的是什么，我想改变的又是什么。
说实话，在没有上段老师的语文之前，我对语文需要上补习班是有抵触的，因为我认为语文就是多读书，多思考，看的书多了，自然就有了积累，孩子从小养成的读书习惯，使她在写作和阅读上总是莫名的有一种自信，但随着语文课程的难度增加，我发现我们不再有优势，自认为写的好的文章拿不到高分、自认为对文章的理解总是出现偏差，孩子开始迷茫，我能感觉到她横冲直闯，却找不到突破口的焦燥，语文遇到了瓶颈，对自己擅长的科目有了胆怯的心理，我也开始变得不淡定，开始担心和着急，我希望可以有一个专业的老师可以为她指明前进的方向，就是在这个时候，我们遇到了段老师，我还记得第一次拿到讲义的时候，看到上课内容时的疑惑，词性、短语、语法......
学这些能提高吗？我们想提高的是写作和阅读能力啊，抱着死马当活马医的心态，我们开始了语文的学习，每节讲义的最后一道题都是根据短文说出最合适的题目，孩子总是无法真正理解文章要表达的'意思，她有些不服气，更加努力认真的听课，一节、两节、三节...孩子慢慢找到了感觉，当她再一次和我探讨最后一道题目时，我们说出的不同答案，孩子是正确的，那一刻她脸上的笑容是那么自信，那么阳光，还有那么一些小小的得意！我知道，那个热爱语文，热爱写作的小姑娘回来了，我很欣慰，是段老师的教学方法让她找到了自信，是段老师让她真正爱上了语文。
而做为家长的我，我想我最大的反思是我跟孩子一起成长，在我的认知里，语文是需要积累的，但我却不知道语文要想学的好，是需要科学的方法的，除了大量的阅读，词语怎么应用，语句用在哪里最合适，最能表达作者的用意，每一个词语的用法、含义都是需要通过学习来掌握的，文章要想写的好，提纲怎么列，文章选材是否新颖、语言怎么表达，结构是否清晰，立意是否明确，这里面的学问大着呢，段老师刷新了我对语文的认知，让我再一次审视自己对孩子在学习上的方法是需要改进的。
父母是孩子的第一位老师，如何引导孩子，让她沿着正确的道路不断前进，使我们每一个家长需要用心去思考的课题。成长的道路只要用心就一定会有收获。
收获成长作文14
在这次的研学之旅中，说是一次游玩不如说是一次体验。坐在稳稳的车上，伴随着欢声笑语和向教官的组织下，2个多小时的路程也并不显得多么漫长。
到了目的地，同学们满怀憧憬的望着景点，眼神里流露出别忘样的目光，每个人都激情澎湃。老师们的嘴角也上扬起来。过了一会，导游拿着汉服来了，听导游说汉服全称为“汉民族传统服饰”。它始于黄帝、备于尧舜、定型于周朝、兴盛于明朝，经手绘纹饰、裁剪、缝制、熨烫等工艺，集独特的染、织、绣于一身，是“华夏文明”穿上它之后的我们也都衣冠楚楚，呈现出中国风和东方美学。
进入大门，在美丽认真的讲解员的解释下，我们知道了司马迁，字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、散文家。“通古今之变，成一家之言。”司马迁忍辱负重，写下五十二万余字的《史记》。其精神令人景仰！司马迁借老子之口说出了被他改造过和发展了的至治理想。保留了道法自然的内核，有意识地剔除了反映原始社会“小国寡人”和奴隶社会“使民”如何的思想，体现了深得道家精髓的“与时迁移”思想。其核心是天道自然，要旨是人民的足欲。即使周围的声音很大，但这并不影响我们陶治情操，学习历史。我们越听越入神……
了解完司马迁后，我们在一个大广场上集合，并且宣读了誓词，拍了合照做留念。平时不见得说话的同学也都跃跃欲试，竖起剪刀手，喊着“茄子！”那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在心中流过。喜悦涌进了心中，心仿佛荡漾在春水里。那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦。
党家村称为村子，但风景别具一格！一座座整齐的.院子，一条条经历时光的街道，虽然天是阴的，地方也比较拥挤，但这并不妨碍我们欣赏明清建筑的代表“党家村”党家村历史悠久，民风淳朴，因村中有123座四合院和11座祠堂、25个哨楼，及庙宇、戏台、文星阁、看家楼、泌阳堡、节孝碑等古建筑，被国内外专家誉为“东方人类古代传统文明居住村寨的活化石”，“世界民居之瑰宝”。更是令我们大饱眼福！我们很投入的听，所以讲解员讲的也特别细，跟随着讲解员阿姨的脚步，同学们参观了多座四合院及祠堂、看家楼、门厅家训等，精美的走马门楼、砖雕石刻令人叹为观止，让我们对明清时期的关中古建筑有深刻的了解。
我觉得在研学旅行，收获的不仅仅是知识与风景，在旅途过程中，收获更多的是同学们相互帮助，一起说笑，平时紧张的学习气氛在这里消失了，大家都露出灿烂的笑容，与老师的关系更加融洽，让我们感受到了集体的温暖，集体的力量，也更加爱这个班集体——七（2）班！
我们在路上，不负好春光，一场研学旅行让我们收获成长。深切的感受到人文历史的博大精深！
收获成长作文15
成功的花，人们只惊艳于它现时的明艳，却忽略了它当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——题记
人都想要成功，但总是逃避失败后的苦痛。殊不知，痛也是一种成长。
曾经有个女孩，她打小就不及别人学得快，学得好。但她骨子里却有着一份不可忽视的倔强，学校学过的`，她回家就会练上百遍、千遍。她熬着汗与泪，把它们吞进自己的秘密中。即使这样，也只是勉强跟上他人的脚步，但她知道，她必须坚持下去。
上苍总爱捉弄人。在一堂音乐课上，老师新教了曲子让同学们练习。她很快乐，因为她热爱音乐——即使她并不擅长。她练了一遍又一遍，可不听话的手指偏与她作对，总是找不准陶笛正确的孔。这时，老师要请同学上台吹奏。她如往常一样低下头，但老师却直指自己的名字。她顿时慌了神，在老师鼓励的眼神下，只能起身走上讲台。手指抚上冰冷的陶笛，她清醒了几分，便开始吹奏。讲台下一片哗然，不断有嗤笑声传来，刺得她耳膜震痛。她紧紧闭着眼，听见有人在说：“听听！这声音……就像——乌鸦在学百灵鸟唱歌！”“就是！快下台吧！哈哈……”她心中万分难过，灰溜溜的下了台。下一位同学上去吹奏了，那悠扬的笛声仿佛在讽刺之前的“表演”。她趴在桌子上，心里飘起了凉凉的雪。
放学后，她扑进母亲的怀抱，哭喊着问，为什么？为什么明明已经很努力，却还是做不到更好？母亲微微一愣，微笑着抚着她的头说：“女儿，你知道蝴蝶吗？就是那种在阳光下翩翩起舞的蝴蝶！在它真正成长起来之前，不过是一枚不经看的蛹。它却承受住脱蛹时的苦痛，飞向蓝天，成为一只真正的蝴蝶，向人们展示自己的美与辉煌！你应该像它一般坚持，一路走下去。记住，痛也是一种成长！”此时的她早已止了泪，坚定地用目光告诉母亲：她一定会的！那年，她九岁。
如今，她已能独当一面，自信面对生活中的种种挑战。有时，她也对自己说：放弃吧。但母亲的教导依然清晰，恍若昨日之事：痛也是一种成长！她要一路走下去，证明自己的不凡！
这个女孩就是我。这六年，我谨记母亲当年的谆谆教诲，我坚信：每个人都是一只蝴蝶，只是在脱蛹而出的那一瞬间，我们自己已经决定了自己的命运。
而我，就是要飞上高空，告诉人们：痛也是一种成长！
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