【热门】母爱的作文四篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的母爱的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
母爱的作文 篇1
今天的天气真好，太阳在湛蓝的天空中显得格外耀眼，它把一缕缕阳光洒向大地。这时，草地上来了几位客人，原来是母鸡妈妈带着可爱的小鸡到河边的草地上学捉虫子。
小鸡们可开心了，一路上“叽叽、叽叽”地叫，到了草地上，母鸡让小鸡们俯下身子，教他们边找边啄，嘿！一只虫子被捉住了。就在这时，突然，一只大黄狗从旁边的草丛中窜出来，贪婪的眼睛紧盯着小鸡，心想：我要把它们一口吃掉！想着，想着，不由地舔了舔舌头，露出尖锐的牙齿，向小鸡们扑去……
“呀！大黄狗！”小鸡们吓坏了，它们有的全身发抖，有的四处逃窜，有的大叫：“妈妈，妈妈！”鸡妈妈听见喊叫声，回头一看：“呀！我的孩子们！”母鸡迅速赶上前去，用翅膀把小鸡挡住，眼睛死瞪着大黄狗，尖尖的`嘴巴朝向大黄狗，全身的毛竖立起来，做好时刻战斗的准备。大黄狗也毫不示弱，大声地叫了几声，想占点气势，它用尖尖的爪子向母鸡抓去。说时迟那时快，母鸡往后一躲，躲过了“魔爪”，她扭头朝前猛冲去，对着大黄狗的肚子用力一啄，大黄狗的肚子顿时流出了鲜血。大黄狗把爪子一收，母鸡也受伤了。大黄狗又是一爪，母鸡一跳，往大黄狗的脑袋一啄，大黄狗疼得满地打滚，节节败退。
大黄狗知道午饭泡汤了，只好抱着受伤的头悻悻地离开了。在阳光下，那红艳的伤口是那么醒目！
鸡妈妈真伟大！
母爱的作文 篇2
一千位母亲，有一千种爱，一千种爱却都是一种情怀。母亲，多么神圣的称呼！母爱，又是多么地伟大，无私！我沐浴在母爱中足足十年了，而我也深深地感受到母爱的温暖，因为有母爱我才能快乐成长，因为有母爱我才能快乐的学习，因为有母爱我才能过着无忧无虑地生活。我无时无刻不是在母亲的关怀和疼爱下慢慢长大的。
我的妈妈是一位平凡女子，蛋蛋。爱我。他为了给我做可口美味的饭菜。就一直上网查。学了好久才学会的。我的母亲从没做过一件惊天动地的大事，但她却让我感受到了一股丝丝缕缕的爱。在一个晚上，我不小心把额头撞伤了。妈妈看见后，连忙抱起我，向医院跑去。我让妈妈放我下来，我要自己跑，但妈妈却说：“不用，不用，快到医院了！”无意中，我发现妈妈光着双脚，脚底流出了一些红红的东西，那是什么呢？我仔细一看，啊！那是妈妈的鲜血！原来，妈妈还没穿上鞋，就抱着我跑出门了。路上的石子把妈妈的双脚磨出了鲜血，那鲜血，印在了赶往医院的小路上。迎面吹来的冷风，刮在了妈妈的脸上。
现在我终于知道了母爱似海的意思。我的理解是妈妈对我们的.爱像大海一样，没有像爸爸那样的严厉，爸爸对我们的严厉也是一种爱，只不过爱的方式不一样。我们妈妈对我们的爱就不一样了，和爸对我们的爱恰恰相反。
母爱的作文 篇3
一、 导入
世界上最深沉、最博大、最崇高的爱就是母爱，当我们上学时，是谁亲切的向我们招手？———是母亲，当我们遇到困难左右彷徨时，是谁为我们指点迷津？———是母爱。同学们，今天我们就展开一以母爱为主题的活动。
二、指导思想： 1、在学生的生活体验中，培养学生人文关怀的素养，促成健康人格的形成。2、在活动中，让学生感悟母爱，理解母爱，体验爱心，生发爱心。
三、课时安排：1课时
四、课前准备
1、同学们搜集有关母爱的名言、歌曲、优秀范文或片段。
2、写出自己感受最深的一次母爱。
3、将心中最想与母亲说的话描写出来。
五、活动过程
1、小组内交流课前准备，每组找一个代表展示：
生1：我知道孟郊的古诗《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 生2：我知道郑振峰的名言：成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲—她是失败的伴侣
生3：我看过这样一个通过细节描写突出母爱的片段：
有这样一个故事，曾经有一个母亲和孩子，他们在船上渡河，有一回，母亲给孩子削苹果，削到一半时，船体突然猛然摇晃了一下，母亲手里的刀在那一刹那间插入了自己的胸膛，为了不让孩子知道，无私的母亲就在一瞬间拔出了刀，继续为孩子削苹果，幸好女儿没有发现，母亲似乎因为女儿没有发现而高兴。其实，无私的母爱让这位母亲不感觉到痛了，对，就是为了多看女儿一眼，为了这个，这位母亲甘愿忍着疼痛坚持了三天，为了爱，母亲坚持了三天，最后才安心的死去......母爱真的是无私的。
生4：有通俗歌曲《妈妈的吻》、还有阎维文《母亲》。接着同学们合唱《妈妈的吻》。
2、选择一件能表现母爱的具体事例，能恰当地运用外貌、语言、行动、心理等描写方法。（10分钟当堂练习，然后展示。）
生1：
生2：
生3：
点拨：大家说的都很好，母爱真的很感人，你们说的每一件事例中，感人的地方可能不止一处，妈妈那熟悉的身影，一个关爱的眼神，一句温暖的话语，一个体贴的动作可能都包含着一个浓浓的爱字。把这些细微的地方写出来，母爱就显现出来了，是吗？我也准备了一个片段，大家来共同欣赏一下： 记得有一次，窗外下着小雨，我一起床就快七点了，匆匆吃过饭，背起书包准备换鞋上学，妈妈拦住了我，想叮嘱几句，也许怕我嫌烦，她迟疑了一下，只说了一句“路上小心”就轻轻地打开了门，我穿鞋时，母亲在一旁站着，似乎想为我做点什么，于是她把我的伞打开，看是不是好使，接着又合上，合到恰当的位置，保证我出门一按就能打开，妈妈做完这些，我的鞋带还是没有系好，她索性就蹲下来，帮
助我系好了没系完的鞋带。我匆匆出门，走到村口拐弯处，回头一看，妈妈还在家门口向我这里张望。我能感觉，那眼神将一个字悄悄地写进了我的心里。
交流：文中的'那位妈妈是你的妈妈吗？哪些地方让你感到了母爱？
展示：生1 、
生2
生3
教师总结：其实刚才这位小作者把妈妈的爱体现在这些细微的举动上，准备雨伞是爱的细节，系鞋带是爱的细节，路口的眼神是爱的细节。从这些细节中我们感受到了母爱，不是吗？
3、感情升华。激发学生感恩的情结。 以“母爱”为话题，写一篇作文。
六、活动总结：
今天老师很高兴，因为从同学们的言语中，我也能感受你们对母亲的爱，你们长大了，知道用心去理解母亲了。下面我们共同聆听《烛光里的妈妈》，把这首歌送给天下所有的母亲，愿天下所有的母亲永
母爱的作文 篇4
在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。这是卢梭写的名言，我觉得最能宽容我的人就是我的妈妈。
记得有一次，我因为睡觉时没有盖好被子，所以着凉。早晨起床时吐了一床，妈妈一看连忙背着我去医院，挂号、取药，忙完这一切，妈妈脸上都是汗水。
还有一次，我正在写作业，因为早上有一些不开心的事，字写得歪歪扭扭。妈妈这时走过来，看见我写的'字，便批评我。我却固执地分辨说：“老师就这么要求的，不知道就不要说”。妈妈生气地说“你以为我没上学呀！，你的字明显是不对的”，并把我的本子撕掉了，我“咬着牙”不让自己流下眼泪，可是我没有忍住，委屈的眼泪不禁从我眼睛流下来，我心里恨起了妈妈，“坏妈妈，把我写好的的作业给撕了，哼！”这时，妈妈重新拿出一个本子对我说：“宝贝，妈妈希望你把学习搞好，而不是应付，学习态度要端正”。听妈妈一说，我也冷静下来，自己错误在先，妈妈批评我，我却不肯承认，刚才心中对妈妈的恨意也没有了。想对妈妈说对不起，可是我忍住了没有说，但我知道妈妈是爱我的。
在这里，我想对您说一句：“对不起，妈妈，我不应该对您乱发脾气。妈妈，感谢您的养育之恩，我爱你。
【母爱的作文】相关文章：
母爱的作文06-17
母爱作文02-14
母爱的作文04-20
感悟母爱作文04-17
母爱优秀作文03-05
母爱如山作文03-14
母爱无声作文03-15
母爱至深作文04-05
母爱的作文【精】12-28
母爱的作文【推荐】12-28