妇女节的作文

精选妇女节的作文四篇

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的妇女节的作文4篇，希望能够帮助到大家。

妇女节的作文 篇1

　　柳教导常说：“语文教学要常回头看看，尤其是低年级教学，更要像牛吃草一样，反复地细嚼慢咽。”明天就是三八妇女节，是妈妈的节日。那么，如何引导学生在节日里，关注母亲、体会母爱、理解母亲、感悟亲情，懂得母爱的无私和伟大？用自己的爱回报妈妈呢？

　　二年级下册，第二单元的主题课文是“妈妈”，本组教材在第二周已基本教完，时隔两周。因此，今天，我采用“回头看看”的办法，带着孩子们重温本组教材，先温习自读课文《塘鹅妈妈》，因为这是一篇非常有趣的童话故事，容易引起学生的兴趣。接着，结合口语交际“夸夸我们的妈妈”，拉近学生和教材的距离，让学生更好地挖掘生活中妈妈爱自己的点点滴滴。然后，引导学生声情并茂地朗诵《妈妈的爱》，进一步激发学生结合生活实际来体会母爱的无私和伟大。再次复习《儿子们》，让学生知道：真正的爱妈妈是尽自己的力量为妈妈做事，要用自己的爱回报妈妈，让妈妈快乐！最后，思考：明天就是“三八节，我们能为妈妈做点什么？”

　　片刻，教室里小手如林。有的说：“帮妈妈做一件家务事。”有的说：“送妈妈一件礼物。”有的说：“完成一份得优的作业，让妈妈高兴高兴！”有的.说：“自己吃饭，别让妈妈喂。”

　　孩子们的想法可多呀！感觉妈妈辛苦的孩子认为帮妈妈做家务，妈妈最开心。作业不能自觉完成好的，认为妈妈见到自己得优的作业最幸福。还要妈妈喂饭的，发现自己吃饭是妈妈最满意的好孩子。

　　从此可见，孩子们在妈妈的节日到来之际，通过回头看看——重温妈妈的爱，更进一步学会理解妈妈、尊重妈妈、体贴妈妈。

妇女节的作文 篇2

　　三八妇女节的作文明天就是三八妇女节，为了庆祝妈妈的节日，我亲手制作了一张精致的贺卡，准备送给妈妈，做着做着，我的眼前浮现出了妈妈平时对我的谆谆教诲和循循善诱，浮现出了妈妈对我无微不至的照料与关爱，我们更应该用好成绩去报答他们……

　　“叮咚，叮咚”门铃响了，一定是妈妈回来了，我赶忙跑过去开门，看到妈妈，我连忙对妈妈说“妈妈您好，请进。”说完，我帮妈妈拿过包，扶妈妈到沙发上坐,我又帮妈妈拿过拖鞋，帮她换了鞋，又给妈妈倒了一杯水，妈妈惊讶得看着我，说“今天怎么这么乖？”我说“做儿女的都应该孝顺父母呀！”妈妈幸福地说“我们的宝贝女儿长大了!”我接着说“妈妈，还有惊喜呢，不过要等一下看。”

　　吃完了饭，我让爸爸妈妈坐在沙发上，然后从屋里拿出贺卡藏到身后，走到妈妈身边，把贺卡递给妈妈，对她说“您自己打开看看吧！”

　　妈妈似信非信地打开了贺卡，看见了“三八快乐”四个字，并听到了我对她的'祝福语，非常感动，这时，我唱起歌来“母亲哟，你像月亮，散发出，温暖的光……”

　　妈妈抬起头看着我，眼睛里闪烁着晶莹的泪珠，我跑过去，擦干了妈妈眼中的泪花，说“妈妈，大好日子的哭什么？”

　　妈妈说“孩子，妈妈非常感动，三八节还有人能给我过节日!”我接着说“妈妈，以后三八节我天天给您过！”

　　妈妈又感动地哭了，我又给妈妈背诵了一首诗“母亲如一盏长久不灭的明灯，笑容我们旅途中的坎坷和障碍；母爱是坚强的，是永恒的，是深深的潭，是一池明澈的山泉……”

　　母爱是盎然的绿地，芬芳而宜人，让我们用自己的实际行动，去报答父母对我们的爱，不要让父母因为我们而伤心、难过。

妇女节的作文 篇3

　　‘三八’妇女节到了，我要给妈妈一个惊喜！

　　晚上准备睡觉的时候，我面带微笑地跟妈妈说：“妈妈，今天我给你洗一次脚！”妈妈惊奇地说：“哇！今天女儿怎么这么乖啊？”我傻傻的笑了笑，然后便跑进卫生间准备了。我放好水，端到妈妈跟前，让她把脚伸到盆里，就一个脚趾一个脚趾地洗起来。妈妈的`脚很白，但有些粗糙，脚上还有个疤，这是我小时候妈妈背着我走路，不小心给划破留下的。因为那里有好多老茧，这顿时让我伤心起来。不管是老茧还是疤，都是为我操劳而留下的痕迹。妈妈这么对我，而我有时还惹她伤心、生气，真不应该。突然，我很想给妈妈讲故事，因为妈妈在我小时候总是在给我洗脚的时候给我讲故事。“妈妈，我给你讲故事吧！”不等妈妈回答，我便自顾自的讲起来：“从前······”

　　故事讲到一半，我抬头看了看妈妈，见她的笑容是如此幸福，我的心也随之感到甜美。

　　“真是一种幸福的享受啊”妈妈有感而发。

　　“那我天天给你洗脚，好吗？妈妈？”

　　妈妈摸着我的头，许久之后说了一个字：“恩！”“好，我宣布：妈妈从今天开始，从洗脚的岗位，下岗！！！！由韦松姗上岗，哈哈哈······“

　　整个屋子里都弥漫着浓浓的幸福，让人陶醉。此时我最想说的一句话是：“妈妈，我让您天天过‘三八’妇女节！！！！！！”

妇女节的作文 篇4

　　老师教给我们知识，教给我们做人的道理。我应该感谢老师。

　　记得上一年级，班主任李老师对我们非常严，我们只要有一丝错误，就会劈头盖脸的教育我们一顿。后来，我们才明白李老师的'良苦用心。原来，老师是让我们先拥有良好的习惯，为日后的发展打好基础。是啊，老师平常为我们操了多少心啊！

　　有一件事情，充分体现了老师对我们人格教育的重视。当时，班上刮起一阵“下跪”风。同学们玩“剪刀、石头、布”，输者下跪。后来，被李老师发现了，李老师语重心长地对我们说：“同学们，自古就有‘男儿膝下有黄金’的说法，下跪不仅会对膝关节造成影响，更重要的是会影响自己的尊严”！

　　老师不仅教育我怎样做人，还特别关心我的身体。有一次，我突然肚子疼，李老师非常焦急，连忙和同学一起送我去医务室。老师听医生说没大碍，才松了口气。老师是多么关心我们的成长啊！

　　“滴水之恩，当涌泉相报”。我下决心要报答老师，于是我在去年九月十日“教师节”那天，用我自己的零花钱买了一个小相框送给了李老师。在这个相框中，包含着我的心意，也装载着我对老师的感激。老师，我感谢你。祝愿你在“三八妇女节”这天，开开心心！