我是谁作文

时间:2023-03-16 18:41:27 作文 投诉 投稿

我是谁作文(汇编15篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的我是谁作文,欢迎大家分享。

我是谁作文(汇编15篇)

我是谁作文1

  我是谁?你想知道吗?

  我今年8岁了,读小学三年级,我姓杨,也属羊,就像小羊羔一样茁壮成长。我个子不高,却精神特棒。我的眉毛粗粗的、弯弯的,可帅了!眼睛小小的.,一瞪眼就变得大大的,虽然眼睛小,视野却开阔!

  我最喜欢画画了,只要一有空闲的时间,就画各种各样的兵器、花虫鱼草……我最喜欢画的是飞机,我真希望能驾驶我画的飞机飞上蓝天,和可爱的小鸟、漂亮的白云一起说话、唱歌、跳舞!

  除了画画,我还爱看书,无论什么时候,无论什么书籍,我都会爱不释手,津津有味地欣赏、阅读,这些书大大地开阔了我的视野,让我学到了许多课外知识。记得有一次吃饭时看得入了迷,竟然把饭粒塞到鼻子里去了,看得我这个狼狈样子,爸爸妈妈又好气又好笑。我还喜欢上网、玩游戏呢!

  我还热心班级工作,无论是小组长还是宣传委员,我都一丝不苟的工作,是老师的得力小助手,在老师和同学们的帮助下,我的工作干得有声有色,每学期都被学校评为“优秀学生干部”,我的心里想喝了蜜一样甜,甭提多高兴了!

  我也有许多缺点,比如上课有时会讲小话,做作业、吃饭都比较慢,就像蜗牛一样,大人记得跳,我却一点儿也不着急,真是“急中风遇见慢郎中——没辙”。而且我还有点任性,经常在家发脾气,这些都是坏习惯,我一定要认真改正!

  这就是我,你猜到了吗?我等着你们的答案!

我是谁作文2

  我姓杨,今年八岁半,属虎,我在大杨小学三年级一班上学。

  我留着长长的马尾,淡淡的眉毛下一对炯炯有神的眼睛,高鼻梁,一张小巧的嘴巴常常面带微笑,笑的时候嘴边有一对小酒窝,中等身材,我很喜欢穿粉色或白色的衣服,下面穿裤子或靴子。大家都说我长得高。

  我是一个开朗的人。记得有一次,奶奶告诉我,一个亲戚家的孩子快要来我们家做客的时候,我非常开心,拿出很多很多的好吃的等待她的到来,过了一会他们一家就来了,我很热情的招待了他们,我就和她一起玩,玩着玩着我俩成了好朋友。

  哈哈,你应该猜出来了吧,我就是杨俊怡。

  我的爱好很广泛:读书,写作、写字、写口算题,我都喜欢,但我最喜欢的是画画。有一次,我妈妈给我买了一本绘画本,妈妈让我画画,没一会我就画好了两张很好看的画,我对妈妈说:“我画的好看吗?”妈妈对我说:“这两张画就像真的一样。”我很开心。然后妈妈和我一起出去玩,出去玩之前我拿纸和笔,走在路上,我看见什么就拿出纸和笔画出来,回到家我给妈妈看,妈妈说:“即好看又逼真。

  我是一个热爱劳动的人,记得一个星期一的下午,马上要放学的.时候,星期一的值日生就忙了起来,我也是星期一的值日生,他们放学之后,我马上拿起抹布,飞快的跑到了洗手池那里,用手轻轻的打开水龙头,把抹布弄湿,然后又飞快的跑回教室,把教室擦的锃光瓦亮的,大家都说:“你擦的很亮”夸我是个劳动小能手。做劳动让我觉得很快乐。

  我还有一个小理想,那就是当一位人民教师,因为可以教很多很多的人,可以让我变得开朗自信,所以我的理想就是做一位教师。

  哈哈!我就是杨俊怡,你认识我了吗?

我是谁作文3

  在我的心中,一直有一个亲切的笑容,正是它促使我走向自立。

  刚上小学的某一天,妈妈突然微笑着对我说“小宝,你已经长大了,可以自己一个人去上学了。”我十分不乐意,一大早美好的心情都被被破坏了。可是看着妈妈亲切的笑容,又不好拒绝,只好嘟嘟囔囔勉强地走了。

  上了街,过马路时车很多,速度跑得很快,我很紧张。心想:太吓人了!如果妈妈在就好了,之前妈妈牵着我的手过马路时是多么有安全感啊!我东瞅瞅西望望,小心翼翼往前走。有车就停下,没车就直接走过去,走到校门口后,一转头,无意中却看到了妈妈就在我不远处。妈妈亲切地对我笑了笑,笑得多么灿烂!

  妈妈,您知道吗?您的那一笑,是在告诉我:非常好,你做得很棒,加油!

  一个夏日,您将一盆清水端到我面前说“小宝,现在你自己的衣服要自己洗了。”说着,并将一袋洗衣粉也放在旁边。

  我那时还很小,撇着嘴将洗衣粉胡乱地倒入盆中,又胡乱地搅了几下,然后把脏衣服放在水中。我心想:这么小您还让我洗衣服,这衣服又大又不好洗,好烦呀!我越想越委屈,泪水顺着我的小脸滑了下来。可是又想到您亲切的笑容里包含了那么多的信任。嗯!我相信自己会洗好的.。我用胳膊擦了擦眼泪,洗了起来。

  忙了一阵后,我将衣服从水中捞出来,您从我手里接过衣服,挂在衣架上。您看着洗干净的衣服,亲切地笑着说“好女儿,瞧!衣服洗得多干净,你长大了。”

  妈妈,您知道吗?您的那一笑,让我的信心更足了。

  妈妈,您那亲切的笑容就像一个耀眼的太阳,给了我温暖与力量,让我有勇气一次次挑战,让我一次次变得更加独立!”

我是谁作文4

  端氏小学三年级三班有一个美丽又可爱的小女孩,你们想知道她是谁吗?接下来我就给你们介绍一下吧!

  她个子高高的,长得胖乎乎的,皮肤雪白,平时总是笑眯眯的,看上去像一个可爱的年画娃娃。她的头发乌黑,非常柔软也非常短,因此别人总是把她当成男孩子。所以她的妈妈就给她买了许多漂亮的发卡,别在了头发上,这样你们总不会误会了吧!她的眉毛弯弯的细细的,就像两片柳树的叶子一样,下面还有一双又黑又亮的大眼睛,就像两颗闪闪发光的'黑宝石。她扁扁的鼻子下面是一张粉红粉红的小嘴巴。她一笑起来就会露出两排白而又整齐的牙齿,两只眼睛也变成了两个弯弯的月牙,让人见了就会忘掉烦恼和忧愁。

  她喜欢跑步和打篮球,每当上体育课时她就和朋友们一起跑步。她跑步的时候就像一支离弦的箭一样飞了出去,比她的好朋友快很多。每当星期天的时候,她还会和好朋友们去广场上打篮球。她们在一起练习拍球、运球、投球……有时候摔跤之后虽然很疼,可是仍然赶紧爬起来接着练习。妈妈看到她这么爱运动,称她为“假小子”。

  她的字写得不漂亮。每当做作业的时候,她总是很着急,把字写得歪歪扭扭的,就像几只毛毛虫一样在本子上爬来爬去,所以她的妈妈经常会批评她。其实只要她认真写,她的字还是非常漂亮的。

  你们知道她是谁吗?她就是我——张焯然,一个可爱善良,喜爱运动又有一点急性子的小女生。你们喜欢我吗?

我是谁作文5

  我正在路上奔驰着,忽然发出了“嘀嘀”的警报声,原来是我的动力不足了,可是附近没有加油站,主人正心慌意乱。我沉着地对他说:“不用担心,您给我喝点水就行了……”主人给我喝了一杯水,我又迅速地跑了起来。

  突然,前面有一辆汽车飞奔而来,我的头上顿时又发出了警报。眼看就要撞上了,主人大惊失色。我猛一拐弯,绕过了这辆车,躲开了这场事故。主人更惊讶了:“你既没有驾驶器械,又不要人操控,还可以自己避开障碍物?”我自豪地说:“当然啦!我还可以跟孙悟空的金箍棒一样变大或变小呢,比如遇到比较矮的拱桥或山洞的`话,我也能出入自由!主人,我厉害吧?”主人赞不绝口。

  过了一会儿,下起雨来了,路面非常滑,我的轮子上被自动涂上一层防滑剂,平平稳稳地开着。这时,前面的车堵得像一条长龙似的,于是,我示意主人给我下命令:“起飞!”“嗖”的一声,我飞了起来,像闪电一般直奔目的地。

  主人的嘴巴张成了O字形,呆呆地竖起大拇指,我得意极了,不由自主地说:“嘿嘿,我还有更厉害的呢!我还会预测两车相撞的可能,并把自己预测的信息输送给其中一辆车,让它自动避开;如果是地震或者海啸之类的灾难快要发生了,我就会提前发出警报,把信息输入当地新闻媒体,通过媒体把消息传出,把损失降到最低。”

  现在,你知道我是谁了吗?我就是――全能汽车,世界上最安全的汽车!

我是谁作文6

  早晨,闹钟在寂静的房间响起,显得十分突兀,我不耐烦地按掉开关,十分机械地开始穿衣,穿戴洗漱完毕,思维还是不怎么清晰,脑海中一直闪现着疑问,我是谁?但是根本来不及多想,身体已经本能地作出反应,我已经拿上了包,往门口走去。

  刚走出门外,就听到对门响起声音,抬起头,只见面前站着一人,邻居吗?我盯着他看了一会儿,那个转过身,见我看着他,愣了一下,但明显不认识的样子,掉头走了,招呼都不打吗?我有点疑惑。

  我继续机械地朝楼下走去,来到公交站台前,人真多呢?公交车来了,我正想走向车门,但随即发现,周围已经挤满了人,哪还有路可行呢?我被夹在一群人中间,缓慢向门口移动,到了门口,我似乎感觉喘不上气了,只见人们争先恐后挤进门口,终于上车了,花了十分钟呢。其实排队不过两分钟的事吧,我这样想着,却没有一丝不悦,这是顺理成章的事。

  车子停在了一栋摩天大楼前,直觉让我下了车,路上人是行色匆匆的人,我又一次随人流走进了大楼,一路来到了一间办公室,坐到了一张办公桌后,打开了电脑,开始工作起来,但我不明白,为何这一切这么熟悉。不一会儿,身后品叽叽喳喳的议论声:“喂,喂,你今天看见那个某某某了吗?她穿的衣服太丑了……”“听说某某某……”真让人头晕,她们没有事做吗?还有时间八卦。

  浑浑噩噩地一天就过去了,我踏上了艰难的回家之旅。

  下车之后,我走在回家的.街道上,路灯下,我看见了自己地上长长的,孤单的影子,我笑了,我是谁呢?

  我不过是个麻木的人,一个在快节奏的现代生活中麻木了的人……

我是谁作文7

  “我是谁?”我相信这不仅仅是我的疑问,更是在这世界上所有人的疑问。

  我从哪里来?又该往何处去?我为何而生?为何而死?这个问题其实没有答案,自古以来多少圣贤、佛徒都在追寻这个答案,但他们得到了答案吗?没有,就算有,知道的人也早已羽化登仙,踏破虚空而去了,我每天早上都有阅读新闻的习惯,报纸不但让我能迅速浏览今日发生的大事,也能从中得到关于这社会脉动的资讯以及轨迹。

  然而,我从今天的早报上不起眼的小专栏看到了“我是谁?”的报导,这引起我极大的兴趣,我们都知道我们来自妈妈的肚子,但是“意识”的?我们为何会思考?为何会有自己的情绪呢?报纸上报导说到,这是因为每个人的生长环境不同,所受到的'影响也不同,所以每个人都有自己独特的性格和思考方式。

  那我究竟是谁呢?我为何而生?为何而死?我觉得是因为“存在”,在我们提出这个问题的时候,是因为我们存在,所以才能提出这个问题,也因为存在,所以能够思考,因为能够思考,所以我们能判断自我的价值。

  “我思故我在”,我思考,因为我存在,因为我存在,所以我才是我。我很喜欢哲学,而我爸爸希望我以后能当个哲学家,哲学能引发我思考,让我思考不管事天、地,又或是人,也因为我会思考,所以我才意识到这个世界与我的关联。

  如果你返回去看我刚才说的那一句话,其实是可以用“存在”的观点来分析的。

  总之,我得到了答案,“我就是我”,那你呢?你又是谁?你为何而生?为何而死?

我是谁作文8

  总有一份情感无法表白,是感动,是同情,我不能说明白,只当感觉到,我的心弦被拨动了,眼泪便不自觉落下来。

  ——题记

  听!外面传来一个小男孩的哭声,接着,是一个的声音,很轻很温柔地说:“不会疼的,乖,张开嘴巴让医生看看。”男孩似乎意识到什么,还是不依不饶地哭,喊着说不要。医生便在一旁劝着。哭声停止了,只听到男孩带着哭腔说:“要做到我旁边,医生要小力一点。”几分钟过后,又听到男孩的哭声。

  站在隔壁的我,此时,已经泪流满面了。面对这似曾相识的对话,我的心里有种说不出的滋味。是啊!再也不能像小时候那样向父母撒娇了,长大了,该懂感恩。

  我总是不能明白,温暖与感动是怎样被传递着的。有时会因为一首歌的旋律,一首词的文字而感动,有时会因为一个离去的背影,一个陌生人的举眉头目间而感动,甚至会为里的落叶,里的败花残柳儿感动。那时一种无形的力量在运转着,不需要过多语言的修饰,温暖与感动便会久久地回荡,散开。

  假若真的.是这样的话,那我该感谢大地,让我们的生命充满鸟语花香;阴晴雨后,,让我们感悟都生命的盛衰荣誉;感谢天下的父母,是你们把我们带到这童话般的世界,挽着我们的手向前走;感谢我们的,是你们辛勤的浇灌,才有祖国花朵美好的未来。仿若要感谢的人太多了,或许那只是一个在你需要帮助时伸出了援助之手的人,你也要感激他。是的,请带着一颗感恩的心,一路走来,风雨无阻。

  天若有情,天亦老。不经过风雨的爱情不显得坚贞。不经过困难的成功,不懂得珍惜。可是,不是每一种情感都经得起时间的考验,不是每一份感动都能换回来。当你的心弦被拨动,不要问那是谁,请珍惜现在。

我是谁作文9

  大家好,我是谁你们知道吗?什么?不知道?那就让我来说说吧,仔细听哟!

  我是李柄熠,李子的“李”,“柄”把柄的柄,熠熠生辉的“熠”。我长着一头短而密的头发,立在头上,一双炯炯有神的眼睛,挂在高高的鼻梁上。一个葡萄似的'小嘴镶嵌在脸上,最有特点的是我那,尖尖的向后斜着长长的耳朵。我喜欢穿一件很长很长的黑白相间的衣服,那件衣服已经盖住了我的膝盖,穿上很像绅士。我喜欢自己做机器人,并编写程序。说实话我还真做出来了呢!我还喜欢踢足球,跑步……

  我是南充市出生的孩子,南充的特点是木偶戏可别小看它。曾经,我们南充的大木偶还在奥运会上,被表扬了八分钟呢!因此我为南充感到骄傲。南充还有丝绸女神、北湖公园、中心花园、玉屏公园、南充市政府公园、西山烈士陵园。南充还是丝绸之路。春天,我和爸妈观景。夏天,我和爸妈游玩。秋天,我和爸妈作画。冬天,我和爸妈写诗。南充也是个果城。怎样?南充是个美丽的城市吧!

  我长大了相当一名科学家,发明长生不老药和起死回生之药。如果发明成功,我会去贫穷的地方免费赠送,让穷人也能起死回生和长生不老。我现在知道要让大脑细胞存活才能这样,可不知要用什么植物来做药水,所以我还要好好学习才行啊!

  你们认识我了吗?

我是谁作文10

  我十分有用,万物都离不开我,你来猜猜我是谁?

  我浑身透明,无色无味无形。我可以随时变,加什么颜色在我身体里,我就变成什么颜色;加什么味道的东西在我身体里,我就会变成什么味道;把我放在什么形状的容器里,我就会变成什么样。厉害吧?我还有其它本领呢:发电,洗东西,浇植物……等等,所以说万物都离不开我。

  你要问我从哪里来!我生在天上,我的妈妈是云朵,每到下雨天,我们就欢呼雀跃地蹦下来。到大江大河里,到雨伞雨披上,到小树泥土中……可太阳公公一出来,我就得告别一部分伙伴踏上彩虹天桥,又回到妈妈身边去了。

  我们可淘气了,总想逃脱云朵妈妈的管辖。可我们刚离开自己的位置,云朵妈妈就一把抓住我们,她就像是千手观音,我们每一个兄弟姐妹都由她的一只手管着。可是我们想出了一个很好的办法,那就是惹云朵妈妈生气。云朵妈妈一生气,眼泪就不争气“滴答滴答”地落下来,我们就赶紧挣脱云朵妈妈的手往下跳。飞行可真好玩,周围全是呼呼响的风,吹在身上很舒服,下边的'景色可美了,一块块的田野是云朵妈妈擦汗用的方手帕……当我正在无限遐想时,“扑通”掉进了河里,“吧嗒”掉进了土地里,“劈啪”掉在了雨伞和雨披上。一会儿,云朵妈妈不哭了,发现我们逃走了,马上请太阳公公出来把抓我们回去。我们想方设法不让太阳公公发现,躲在鱼儿身下,藏在雨披里,潜在水底……可最终还是被抓了回去。

  我是谁?我是本领大又淘气可爱的小水滴。

我是谁作文11

  至今,我从来没有思考过这个问题。即使有,回答往往千篇一律:我是一位学生。可一深思,令我犯难的问题刹时油然而生,我未来是谁?我又是一个什么性格的人呢?这必须让我深思熟虑一下。

  我是谁?我是一位爱阅读的学生,是一个望着书本呆呆出神的男生。每天不知疲倦地在那看书,忘记了一切。甚至经常读完后才发现该做的工作都没有做,不该做的.多做了。接着,为了完成那些工作,我不得不边看边做,或者做事时还回味着书中的情节。最后竟成为一项技能,手可以不用大脑指挥就能控制自如,这时脑袋可以想其它事情又不会耽误效率与时间。也许这就是所谓的一心二用吧。

  我是谁?我是一只糊涂虫,一个脑袋不转弯的人。在学校,我往往会因为忙碌而忽略了作业是什么,回到家,就只能像没头的苍蝇到处乱撞了,无奈之下,我只好十万火急地给朋友打电话,放才解除了危机。往后的日子里,几乎每天都在持续地打电话求助。朋友渐渐地习惯了,倘若给他打电话,他必然接起电话喊:“今天作业是……”如此枯燥的日子终于在不知名的一天终结了。我养成了记作业的习性。现在回想起来,真令人哑然失笑。

  我是谁?我是一个幽默的人,幽默大部分用来慰藉人心的。妈妈回来了,气冲冲地说:“今天真是走霉运了,钱居然丢了。”我从容不迫地说:“或许钱出去散步了呢,明天就能回来了。”说是在抚慰,与其不如说在召唤丢失的钱。第二天妈妈发现钱在裤兜里,只是没拿出来罢了。同时,我的幽默还表现在于我演的相声维肖维妙,元旦联欢会上我的相声得到了老师同学们的充分肯定。

  那么,“我是谁”这个犹如未解之谜的难题已经得到完善。而现在,我开始对未来的我进行一次联想……

我是谁作文12

  我有一头乌黑的头发,洁白的额头下面的一对眉毛就像月亮一样;眉毛下面有一双明亮的眼睛,还很特别,因为它们一个是单眼皮,一个是双眼皮。除了明亮的'眼睛,我还有一个灵敏的鼻子和一张能说会道的嘴。

  我非常胆小,特别是在老师面前。有一次课上,老师要找同学来读一段课文。老师看了看左边,看了看右边,又看了看中间,而我就坐在中间偏后面的地方。看着老师看过来了,我吓得赶紧拿书挡在脸前,心想:可千万别叫我!可老师依然看着我,我紧张得手心都冒汗了。过了一会,终于,老师叫了我同桌的名字。我如释负重,心想:真是吓死我了,我还以为老师要叫我呢。

  胆小的我还有许许多多的爱好,比如:画画、写字、看书、跳舞等。其中,我最喜欢画画。我本来一点都不喜欢画画,可后来妈妈悄悄给我报了画画班,学了一段时间后,我才觉得画画很有趣。

  我还有许多优点和缺点。先说说我的优点吧!我干什么事情一点都不磨蹭,十分干净利落。有一次,妈妈不在家,说是有事情天黑才能回来,还让我在家看着弟弟。我答应了妈妈,弟弟吃完饭在家里玩,我就来洗碗,洗完就陪弟弟玩。天黑了,妈妈回家看见我把弟弟照顾得很好,还把家里收拾了,特别开心,夸我是个勤劳的孩子。不过我还有一些缺点。我就挑一件说吧。我每次写作业都很马虎,不是抄错题就是写错字,妈妈每次都说我。

  看完这些,你们猜出我是谁了吗?对了,我就是徐庆玲。

我是谁作文13

  从前,有一只喜鹊,它的好奇心很强。它很调皮,喜欢提弄人,所以大家都不喜欢它。

  有一天,它在天上飞,看着没有事情做就飞下去,想捉弄一下大家,结果飞得太快一头撞到了树上,当它醒来的时候问自己:“我是谁?我在哪儿?”它想了很久很久都没有想出来,于是它决定出去问一问。

  它飞啊飞啊,看见一只麻雀站在树枝上,就问“请问一下你知道我是谁吗?”麻雀想:这只喜鹊以来专早前捉弄过我,现在我来捉弄一下它。麻雀说:“你是一只长着羽毛的兔子。”喜鹊说:“谢谢你。”然后它想:我到哪里去找兔子呢?它飞到一片草地上,看到一群兔子在地上吃草,它想:我也是一只兔子,那我也要吃草。于是它飞进了草丛里开始吃草。可是草的'味道真是不好,它想:看来我不是一只免子。

  喜鹊离开草地,来到了一条小河的旁边。它看见水里有一条小鱼就问:“请问一下你知道我是谁吗?”小鱼想:这只鸟真笨,连自己是谁都不知道。小鱼说“你是一条会飞的鱼。”它想:刚才那条小鱼在水里游,我是不是也要下水游呢?说着它就跳下了水在水里游了起来。

  一只乌龟看到了说:“笨喜鹊,你在水里做什么啊?”喜鹊说:“啊?原来我是一只喜鹊呀!可是,大家为什么都不告诉我呢?”乌龟说:“它们那是在捉弄你呢!”喜鹊终于明白了,原来捉弄人是多么不好的事情啊!

我是谁作文14

  “我是谁?”我不禁问自己。

  老师眼中的我,品学兼优,对自己要求极高;父母眼中的我,乖巧懂事,天真可爱;亲戚眼里的我,文静礼貌,十分负责;同学眼里的我,学习优秀,行动力极强……种种评价,让我不禁迷茫了,我——到底是谁?

  我的同学说,我是个百科全书。因为从三年级到现在,我都稳稳的保持着一个记录——每次期末考试都是第一名,第二名和我至少相差了十几分。而且不管什么作业,我都第一个写完,几乎每次的`准确率都是百分之百,同学们有什么不懂的问题,都会来问我,故而大家称我为“百科全书”。

  我的死党说,我是一个“力大无穷”的女孩。其实这也没错,在别人看来,我瘦的只剩下了骨头,弱不禁风,而实际上,我可以搬动大人都搬不动的东西,抱起一个比我重两倍的人。有时,我的力气比男生还要大,我们班男生都不敢惹我。有一次,一个男生胆大包天,来找我来掰手腕,比赛刚开始一秒,他就被我掰“死”了,同学们都惊呼“女汉子”,我自己也吓了一跳呢!

  我是谁?我继续问自己。突然我发现我像一道彩虹般的风景,我有时文静,却也很懂事优秀,即使没有嫦娥的风姿,西施的貌美,却也有着属于自己的精彩。

  我是谁?我就是我,一个与众不同的我!

我是谁作文15

  这次的作文课,其中一个环节让我流连忘返,那就是“猜猜我是谁”的环节。还有写砖头的用处也很好。接下来,就请听我娓娓道来吧。

  这个环节,老师神秘地拿出了一个盒子,说:“接下来同学们就来猜猜我的盒子里装的是什么东西。”同学们一个接一个地接过盒子,并摇了摇,各有各的想法,有的猜是书本,有的猜是本子,还有的同学猜的是砖头……老师让我们把自己所猜想的答案写在纸上,我写的答案是“书本,作业本以及盒子”。

  现在要公布答案了,我们个个都目不转睛地盯着老师手里的盒子,老师慢慢地打开盒子,里面是一块砖头,答案是写砖头的人欢呼雀跃,而答案不是写砖头的人鸦雀无声。老师向前向猜对答案的同学盖小印章,而没有得到小印章的同学有的眼睁睁地看着别人盖小印章,自己却没有,有的似乎感到很失落,还有的同学很惊讶,想不到盒子里竟然是这种东西,真是让人异想天开。而猜对答案的同学正沉浸在猜对答案老师给他们盖小印章的喜悦中。我这时真的有点羡慕嫉妒恨。

  老师让我们写砖头的用处,我一口气写出了13个砖头的用处,老师让我公布我写的砖头的用处,我有些想法是让人意想不到的`,而我的另一些想法是有些同学有写到的,而老师送给我的一句话是令我感受最深的。那句话就是:世界上没有简单的砖头,只有简单的大脑。

  这两个环节让我深受体会,让我学到了很多知识。

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