普通话作文

时间:2023-03-26 12:08:43 作文 投诉 投稿

【必备】普通话作文合集六篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的普通话作文6篇,希望对大家有所帮助。

【必备】普通话作文合集六篇

普通话作文 篇1

  1、《小铁头,小柱头学习雷锋有劲头》

  小铁头,小柱头,

  学习雷锋有劲头。

  放学后,拾砖头,

  跑了东头跑西头。

  拾砖头,几筐头,

  送到猪场砌墙头。

  墙头长,高过头,

  乐得他俩直点头。

  人人夸小哥俩:

  集体装在心里头!

  2、《小范儿边编蒜辫儿边盘算儿》

  小范儿编蒜辫儿,边编蒜辫儿边盘算儿,

  编半辫儿蒜,比编一辫儿蒜少半辫儿,

  编一辫儿蒜比编半辫儿蒜多半辫儿。

  小范边编蒜辫儿边盘算儿,

  编了一辫儿又一辫儿。

  3、《花猫花毛灰猫灰毛》

  花猫有一身花毛,

  灰猫有一身灰毛。

  花猫想要灰猫的灰毛,

  灰猫想要花猫的花毛。

  花猫要不了灰猫的灰毛,

  灰猫要不了花猫的'花毛。

  花猫还是一身花毛,

  灰猫还是一身灰毛。

  4、《花猫花袍》

  花猫跌进了花袍,

  猫要撕袍,袍来裹猫。

  不知是花猫撕破花袍,

  还是花袍裹住了花猫?

  5、《半担蒜蛋炭》

  半担蒜,半担蛋。

  半担蒜想换半担蛋,

  半担蛋不换半担蒜。

  半担炭,半担蛋,

  炭碰蛋,蛋碰炭;

  半担炭碰烂半担蛋,

  半担蛋碰烂半担炭

普通话作文 篇2

  你一看这个题目,你一会感到很奇怪吧!奶奶和普通话有什么关系呢?那就听我慢慢的说给你听吧!

  我的奶奶是一位地地道道的农家妇女,从没有上过学,还是后来结了婚由爷爷教会了她汉语拼音,学会了一些简单的计算呢!虽然说我们乐亭县算不上特别重的方言地区,但说的话还是那么土,离普通话可是差远了。庄前庄后说的都是清一色的家乡话。奶奶却在这样的语文环境中学说起了话,你一定会感到很奇怪吧!

  事情原来是这样的,去年二叔在村里开了个货栈,联系全国各地的客商来这收水果、蔬菜。人一多,叔和婶就忙不过来了,于是奶奶便主动担负起照顾这些客商的饮食任务来,可是过了刚刚两天奶奶便主动要求下岗了。为啥?奶奶怕脏怕累?不是?外地客商难伺候?

  也不是,原来奶奶说的话家乡味太浓,说的话外地人都听不懂,没法和人家沟通。于是就这样奶奶学说起了普通话。为了学说普通话可把奶奶给憋坏了。要让她改说了多半辈子的'家乡话多不容易呀!为此,从不听广播的奶奶天天抱着个收音机听,学说普通话,硬是拉着晚天天给她念课文。更有意思的是,奶奶不敢过多地和村里人来往了,说什么怕自己被他们带着还说家乡话,看着奶奶那说普通话很不自然的样子,我总是想笑。可又一看奶奶那认真劲,我可是不敢有丝毫的马虎呀!功夫不负有心人,过了一段时间,奶奶说的话总算不那么土了,带有普通话的味了,于是又光荣的上岗了,这下奶奶可高兴了逢人便说:"还是学说普通话好呀!我还得继续练习啊!"

普通话作文 篇3

  “普通话”中“普通”二字的涵义是“普遍”和“共通”的意思。现在我们身为中国人,必须说好我们自己的语言——普通话。对于城市的学生来说,他们在良好的语言交流的环境中,在不知不觉中就把自己的普通话就说好了。而我们这些农村中学的学生则需要更多的练习和习惯。当我们在日常生活中普遍的讲起普通话的时候,我们就不会觉得说普通话别扭了。说好普通话从现在努力,从每时每刻开始就行动起来吧!

  在日常生活中,在农村中说普通话最普遍的场所就是学校了。在学校里我们上课老师用普通话给我们讲课,下课同学们一起游戏也时常说起普通话来互相沟通,平时多听各类普通话的`广播、电视节目,让普通话时时刻刻出现在我们的生活四周,我们一定能更快更好地运用普通话!

  推广普通话对我们普通人来说,有着什么作用呢?推广普通话可以进一步消除方言隔阂,减少方言人们交际中不便,有利于社会交往,有利于国家的统一和安定团结。

  作为学生,我们应该努力作好以下四点:首先,我们要多从广播、电视、电影中学习说规范的普通话,使普通话成为习惯;其次,在公共场合交往时,基本使用普通话,使普通话成为交际语言,这样可以避免来自不同地区的人们更好地进行沟通;第三,我们在学校要多说普通话,让普通话成为我们交流的通用语言。

  同学们,当普通话有力地推广到世界各地的时候,我们地球上的人们就变成了一个大家庭,彼此之间就不会有互相不理解的举动了。让普通话成为我们共同的语言,随着我们伟大的国家一起走向世界,走向未来!

普通话作文 篇4

  我的爸爸年龄并不大,黑黑的.头发间长着几根白发。在我眼中,爸爸勤劳勇敢,但他有一个缺点,就是不会说普通话,只会说方言。

  当月亮爬上天空照亮了我们家时,一拨北方客人来我们家做客。客人到齐了,老爸非常热情,边打招呼边喊:“得漏灯雷俗枪!得漏灯雷俗枪!(到楼上来坐会儿)”他们听了眼睛一眨一眨的。一位客人叔叔嘀咕道:“好好的天气会打雷,怎么可能?”我听见了笑个不停,连忙“翻译”成普通话,一边笑一边说:“叔叔,我爸爸叫你们来楼上坐會儿。”这下客人们才明白了,我连蹦带跳地把客人们请上了楼。

  从那天起,我立志要当爸爸的普通话老师,教他学拼音,说标准的普通话。

  普通话小课堂就这样开始了。每晚爸爸坐在沙发上,我一本正经地教爸爸学习。爸爸告诉我,先教他招待客人时要说的话,那就先学“到楼上来坐会儿”这句话喽!读“楼上”这个词时,我教一遍,爸爸跟读一遍。爸爸的卷舌音总是读不好,舌头卷不起来。我舌头都卷酸了,爸爸还是卷不起来,我真想用手帮他把舌头给卷起来。

  就这样,一到晚上我就教爸爸学习普通话。那天客人来我家时,爸爸竟会说:“你们到楼上来坐一坐。”我真高兴,爸爸会说普通话了!

普通话作文 篇5

  我们的语文老师读课文很有感情,只要老师一读课文就会把全班同学吸引住,我在心里暗暗下决心,长大后一定要说好普通话。

  我原来读课文,老师说我声音大而音不准,我向老师请教:“每天坚持用普通话读课文,要把句子词语的意思用高低快慢轻重等表达出来。”于是我放学回家做完家庭作业,就读课文。有时妈妈在我就读给妈妈听;爸爸在我就读给爸爸听爸妈都不在,我就面对墙壁自己读。经过一段时间的练习,我大着胆子去老师那读《触摸春天》,意想不到,老师竟当着全班同学的面表扬了我。说我读很动听,老师的鼓励给了我说好普通话的力量。我说普通话的水平渐渐提高了。四年级下期我被选去参加学校国旗下的演讲。

  演讲前一个星期,我每天放下书包,写完作业,就读背起演讲稿来,我像着了魔似的,停不下来。有一天,我读了很长时间,不管妈妈怎么劝我也不听,继续读,第二天我拿着演讲读给老师听听。读完后老师说:“不错!不错!读得真棒!”不过,还有一些音不够准,老师用红笔圈了出来,教我读了几遍。老师说回家再练练,就可以上台了。我回家不敢大意,认真练习。

  演讲那天,我怀着紧张的心情,走上了演讲台,我谨记着老师的教诲,放慢了语速,跟两位同学配合得很好。我走下台,老师拥抱了我。那一刻,老师的拥抱像一股暖流,流遍了我的全身,我感到无比地幸福。老师的拥抱又一次给我的说好普通话的力量。

  放暑假了,我仍然坚持每天朗读课文。有一次,我还没有读课文,我说:“我要读完才跟你们出去玩。”你们等不得就走吧,等得就等我。结果她们走了,我继续认真读书。虽然失去了与同学玩耍的机会,我却从读课文中学到了知识,也学到了知识的有趣。

  妈妈说:“只是读课文还不够,要跟着新闻读,向各类主持人学习。”

  暑假过去,一晃就开学了。我的`暑假是在学习普通话中渡过的,是快乐的。开学不久,学校要开家长会,老师让我读《“精彩极了”和“糟糕透了”》,走上讲台,我先有点儿害怕,但是我还是鼓起勇气,认真地读。读完后,教室里响起一片掌声,我的心一阵愉快。

  学好普通话,说一口流利的普通话,长大了,我要用普通话把祖国的美,印在人们的心中。说好普通话就是我的梦。

普通话作文 篇6

  “a,o,e.......”.这些拼音字母大家应该不陌生吧 ?拼音是普通话发音最主要的因素,如果没有它,我们就不能正确地拼读汉语言文字,普通话的发音也就会脱离标准,各地方的交流也就会成为一个严重的问题。

  普通话是我国目前大力推广的语言,每个人不管什么时候,都应该讲好普通话,不仅如此,在家也要用普通话去影响自己的父母家人,从而在全社会形成讲普通话的氛围。但在我的身边,总有部分同学的普通话不标准,言语中总会带着些土音,有的同学甚至不说普通话,直接以地方言代替。我就曾因这“塑料普通话”而闹了笑话。

  那一次,我准备向同学请教一道数学题。我拍拍那同学的肩膀:“同学,请问这道数学题这样解对吗?”“干磨呀?”那同学转过来对我说了一句。这句回答让我丈二和尚摸不着头脑,思索了一会儿,便对那位同学说:“你是......让我擦桌子吗?”这话一出,周围的同学立即捧腹大笑。这时,一位女生走到我面前说:“她是问你你要干什么,不是让你擦桌子。”哦,原来如此,我恍然大悟。接着又疑惑地问那位女生:“你们怎么都不说普通话呢,这样不是更容易听懂吗?”那位女生不好意思地说:“我们都不习惯说普通话,说土话很顺的。”我不禁陷入深深的沉思......

  随着现代网络社会的发展,越来越多的人开始将普通话改成网络术词来使用。例如将“同学”改成“童鞋”,将“这样子”改成“酱紫”,将“不知道”改成“布吉岛”......我认为,使用网络术词虽然能给人带来新鲜感,但终究是改变了汉字最原来的用意,那又跟写错了的.字,读错了的音有什么区别呢?

  普通话是我国用来统一各地方方言的语言,小而言之,它能促进各地区各民族人民的交流;大而言之,它有利于我国各民族的团结和国家的统一。所以,我们都应该说好普通话,使用规范的语言,而不是将它改成自己喜欢的模样。

  同学们,让我们携起手来,共同规范使用普通话吧!

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