五年级作文

【精品】五年级作文合集5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

　　在一个风和日丽的下午。一群小伙伴放学后来到一片宽阔的草地上他们把书包一丢，准备进行一场激烈的足球赛。

　　比赛之前，这些小伙伴分为两队，是凤龙队和神珠队。他们个个摩拳擦掌、气势高昂，好像要打一场世界杯足球一样。

　　裁判员一声口哨，比赛正试开始。坐在旁边的`大人、小孩都欢呼了一声。先开始，球被神珠队的丽莲抢到了，然后队员们都一窝蜂的围了上来，但她并没有就此罢休，她像飞奔似的，把球踢给了这队的小强。正当小强将球踢给于伟时球被凤龙队的小刚抢到了，踢进了球门。不过神珠队并没有灰心，仍然很坚强。接着，凤龙队更加不甘示弱了，他们那队的高手——王中仁，把小准备踢给队员的球给拦了下来，这是，旁边又是欢呼声一片。神珠队眼看着凤龙队快要进球时，守门员——高健，他弯着腰，低着头，把手撑到膝盖上，球就被他挡了过去，神珠队队员心里的大石头终于落了下来。经过一番折腾，神珠队的张新夺回了前面的那一分。他使劲地飞起一脚，球像离弦的箭一样，“射”进了球门。到了后面，丽莲又把球踢进了球门。神珠队的队员脸上都洋溢着灿烂的笑容……

　　这真是一场精彩的足球赛啊！

五年级作文 篇2

　　我们是一个爱读书的三口之家。在我眼里，我爸爸是一个高大帅气的大男孩。因为工作时间早，小时候没有读太多的书，现在特别爱读书。妈妈是读理科的，听外婆外公讲在妈妈像我这么大的时候，因为家里条件不太好，没有太多的书可读，自己只有十本书左右。后来工作了读书的时间也变少了。

　　但是自从我上学以后，妈妈就经常陪着我一起读书，有时爸爸也会陪我，有时间时我们三个人也会一起读书，爸爸妈妈还会为了一个小问题争论得面红耳赤。我最喜欢的是我和爸爸妈妈一起把书中的`人物分别扮演了去读。

　　但因为爸爸妈妈又要上班又要照顾我，一直以来觉得陪我读书的时间太少。正好这次班级组织书香家庭比赛，爸爸妈妈和我商量一致决定，我们每天都会坚持多读一点书，也要一起讨论书的内容。我们还要和同学及同学的爸爸妈妈们多吸取读书的经验，如何更好地多读书，读好书！也请求邵老师多指教我们如何更好地去读书，读好书！

　　我爱读书，爸爸妈妈爱读书，我和爸爸妈妈一起读书成长！

五年级作文 篇3

　　在学过的课文中，我最喜欢《凡卡》这篇文章只要一有空，我就拿出来反复的阅读和思考。

　　《凡卡》这篇课文的作者接凡卡写信给爷爷这件事，叙述了凡卡悲惨的生活，反映了旧俄时代穷孩子命运的悲惨。我的眼泪夺眶而出；读着读着，我的眼前浮现出凡卡悲惨的生活情景：我仿佛看到瘦骨如柴、赤着双脚的小凡卡；我仿佛看到老板用皮带抽凡卡，老板娘用鱼嘴戳凡卡的`脸；我仿佛看到凡卡蜷缩在过道里的情景；我仿佛看的凡卡悲伤的呼唤：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家”……这一幕幕呗惨的场景，这一声声哀伤的呼唤，想尖刀刺痛了我的心。我真想走进书里拉起小凡卡，亲切的对他说：“凡卡，别哭，我领你去找爷爷！”可是……我只有在梦里才能和他见面啊！凡卡这么小就失去可亲人的疼爱，在本应是充满快乐、没好的童年时代，却做了学徒，过着悲惨的生活。在资本主义社会里，琼海子怎么能活呢？眼前是死路一条。而我们像凡卡这么大时，得到的却是老师的耐心教育帮助，家长无微不至的关怀。我们在健康茁壮地成长。生活在社会主义生活的我们，和凡卡相比，实在是太幸福了！

　　这无疑是社会制度的不同所造成的。凡卡生活在资本主义社会，当时，劳动人民过着非常贫穷、非常痛苦的生活，有多少像凡卡这样穷孩子忍受痛苦和**。而我们生活在社会在社会主义制度的过家里，人民是国家的主人，我们这些少年儿童成了“祖国的花朵”。我们应该刻苦学习，不辜负党和人民对我们的希望。

　　学了《凡卡》这篇课文是我更加热爱社会主义祖国，珍惜我们今天来之不易的生活。

五年级作文 篇4

　　绚烂的世界中，每个人的第一次青春是上帝给的，然而第二次青春是靠旅行获得。那天，所有同学都因要到剑门港一游而满怀激动，即使包含着22公里超出想象的路程，许多同学仍旧准备好许许多多的食物。我什么也没带，轻装踏上剑门港的艰难征途。

　　天总是很蓝，云也在追逐。青春的'我们，总会有争强好胜之心，也不甘示弱，走着走着也相互追闹起来，虽然很累，但累得开心。

　　一路上，翻过一条街，转过一个弯，越过人行道。这世界仍繁花似锦，有不知名者垂钩而渔，又有孩童嬉戏，留心的朋友，总觉得有一点怪。

　　剑门港，不必言说，应有海有山有船才对，不应如此。没错，剑门港虽然刚一进去觉得稀落，可那儿的海浪汹涌，亦澎湃。没有波涛之浪，征途也烦乏。游一游，是一次磨练，一次远行，一次驾驶，生活因此美，青春因此而蓬勃。

　　当我们看到海时，个个激情满满，奔追着，已然气喘吁吁，可仍如一只只矫健飞鹰飞行。到了，到了，那时每个人早就迫不及待，尽情享受大自然之景。那山秀水清，令人留恋，不仅如此，那儿还有三门游客在表演节目，活跃万分。

　　渐渐地，时间早已不留人，可天仿佛仍在坚持，像是要留下我们。在我们的归途中，一辆辆大船来来往往，那是水中的健儿。我更近距离地看见了水的湍急，水的凶猛。

　　青春要活力，炫出你的世界。旅行，一次青春的脉动，一次青春的激流，亦是磨练。

　　青春为心，旅行为年轻，让旅行为青春写出更华丽的天空。

五年级作文 篇5

　　没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；而若没有了你，我亲爱的老师，我的世界将会变得一片黑暗。您，就像那阳光，就像雨路，就像那水源，在用爱哺育、培育着我们。

　　在即将离开母校的时刻，我真心地想说一句：谢谢你，--老师。

　　“---，把笔给我扔了！”张老师逼视地望着，怒气冲冲喊道。刷的一下，班里无数双眼睛都盯着了我，顿时，我惊慌失措：语文课上，我“贪婪”的吮吸着您知识的甘露，全身心的投入了进去，偶尔还不忘举举手，回答问题。“现在，同学间互相讨论一下。”您平静地说。“于欣钰，咱俩讨论吧？”“嗯。”“额……你先说吧，我想把老师刚刚讲的先记下来”“哦。

　　挑山工朝着自己的目标……”

　　于欣钰说完，我刚想放下笔开口时，这时，您那句严厉的话就落在了我的身上“崔莹莹，把笔给我扔了。都讨论，你写什么写……”当时，我很难过，心都碎了：这学期，我刚从河南老家转到北京，这里的很多东西我都不适应。上课随时记笔记，已是我们那儿的“家常饭”，现在，我只是把我想地写出来，然后再和同学说……您的话语越来越重，终于，我那强忍的泪水夺眶而出。“我只是想说的写说来！”我回答道。

　　看见我哭了，您却还说：“我知道你的自尊心很强，当着大家的面说你，可你本来就做得不对，同学们，是吗？”“是。”同学们异口同声的答道。此时的我再也忍不住，向火山爆发似的趴在课桌上痛哭。“我到底怎么了？怎么这么脆弱？我为什么要哭？”我的心像刀绞一般，泪水不住地浸湿的衣裳。

　　下课后，旁边的`同学都拥过来劝我：“别哭了，莹莹”“没事，你别当回事就成。”“唉，别哭了。你哭又有什么用？开心点。”

　　一句句温馨的话语好比暖流流进我的心窝。想想吧，我哭又有什么用？这时，平时微细的情景涌到我的眼前：每当我把作业写得很好时，每当张老师慷慨激昂地讲课时，每当我做错事情时，每当我们遇到难题百思不得其解，她眉头紧皱时，每当我们给她讲鬼故事、和她谈心时，每当她像孩子般在操场上比我们还要兴奋的玩耍时，我突然明白了这个在学生眼里严厉平凡的老师是那样不平凡。她这样做不就是在严厉的要求我们，让我们做一个积极向上、认真学习的好学生吗？她不就是在磨炼我们的毅力吗？不就是指出我的缺点，让我改正错误，做一个顶天立地、完美的人吗？想着想着，我那冰冷的心已经被火一般的心融化了。多么好的老师啊，而我，却一点也不知道她对我无私的爱，反而还顶撞。

　　岁月匆匆，转眼间，我们已经是新时代活力四射的少年，在即将离开小学，迎接中学的时候，我流泻下一时的感受：

　　遗憾，往往是世间最痛苦的事。

　　所以：我要忘记昨天的痛苦，把握今天的时机，力争明天的辉煌！

　　轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我擦一擦眼泪，不留下一滴泪水。轻声地对恩重如山的老师说：谢谢你，我亲爱的老师，谢谢你，我的母校，即使我远在“他乡”，我的心也会永远和你们在一起。

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