不速之客作文【推荐】
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的不速之客作文，欢迎大家分享。
不速之客作文1
一天傍晚，妈妈正忙着在厨房做饭，我也在一旁跑前跑后帮忙。忽然，一个会飞的小东西在我眼前一闪而过，跳到了柜子下面。
会是什么呢？满是疑惑的我急忙放下手中的东西，跑到柜子前，弯下腰，低头查看。哇，原来是一只可爱的小麻雀。它有着油亮油亮的羽毛，细细的爪子，黑黑的眼睛很小，透着一股机灵劲儿。仔细观察，我还发现它的左翅膀上好像有一块被打伤的痕迹。我想帮助它，于是伸手去抓它，可它机灵一跳，跳到了柜子下的角落里。柜子下的空间很狭小，我一时没了办法，不再理会它，心想：一会儿它自己可能就飞出来了。可我站在柜子旁左等右等，小麻雀就是不出来。我终于没了耐心，便去帮妈妈做饭。
手里虽然忙着，可我的'眼睛还是忍不住望望柜下边。小麻雀几次探头探脑地想跑出来，可是它好像又很害怕。就在我帮妈妈拿勺子时，小麻雀突然蹿了出来，连飞带跳地跑了出去。我急忙追出去，四下张望，哪儿还有它的影子。
妈妈说，这只小麻雀可真是我们家的不速之客。我呆在那里，想：真是一只机灵的小麻雀。因为这事，我再也不想捉鸟了，因为小鸟是多么渴望自由呀！
不速之客作文2
中午，太阳暖暖地照着大地，明媚的阳光被教室外树木茂密的叶子切成了一片一片，在地上构成了一幅美丽的图画。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在提醒我们要认真学习。
饭后学习时间，谢老师正在讲课。突然，一个淡黄色的小不点从我的眼前飞过，飞得很快以致于我没看清楚那是什么东西，还以为是某位同学在向我这边扔东西呢。那黄色的小不点飞行速度减慢了，我才看清那是一只的蜜蜂。
我的'汗毛立刻竖了起来，目不转睛的盯着它，生怕它蜇我。蜜蜂一下子飞没影了，我转过头来，心想：”那只蜜蜂总算飞走了，这下可以安心听课了。”我听着听着，突然后面传来了一声尖锐的叫声，全班同学的目光齐齐投向那位尖叫的男同学，原来他被那只蜜蜂吓得直往后退，不断地尖叫着。这时，我又提心吊胆起来，心里十分紧张，生怕它向我飞过来。那只蜜蜂又飞向后面一位同学，有人说：“只要你不打它，它就不会蜇你。”那位同学立刻坐直，一动不动。蜜蜂飞了一会儿，可能觉得教室不好玩，就飞向窗户，在窗户上撞了两三下，终于飞出去了，大家松了一口气，教室恢复了平静，大家继续上课学习了。
不速之客作文3
这天午后，老爸老妈都去姑姑家串门了，留我一个人独自在家，我最喜欢一个人自由自在的日子了，偷得浮生半日闲，我嘴里啃着冰棍，看着精彩绝伦的动画片，说这是神仙过的日子，一点儿也不过份。
我正陶醉在自己的“梦幻国度”里，抿着嘴悠哉地笑着，一个影子却在这时从窗户蹿了进来，稳稳地落在沙发沿上。我吃了一惊，连忙坐起来，定睛一看，原来是只不起眼的小麻雀。瞧它，全身毛茸茸的`，羽翼丰满，眼珠子滴溜溜地瞧着我看，似乎很渴望怜爱。
我试着接近它，这小家伙也没有畏惧我的意思，我便大胆地伸出手轻轻地去抓它，它却一溜地飞到了桌子上，好像故意耍我似的，我很恼火，猛虎似的朝它扑过去，它又一次敏捷地躲开了。我和这不速之客就这样旋了好久，我是早已筋疲力尽，它却一点儿也没事，把我玩弄于股掌之间。
到了傍晚，它还是不肯飞走，依然在我家逗留。好像把这当成了自己的窝，还拉了屎，让我哭笑不得，只好把它送给我的“礼物”清扫干净。
第二天早上醒来，我发现小麻雀已经不在了，可我却莫名地有些伤心。地砖上留下了几根它的羽毛，我小心翼翼地捡起来，留作纪念，以铭记这位大自然的不速之客。
不速之客作文4
今天中午，我正要吃饭，看到外边晴空万里，心想“今天下午，一定可以出去玩”。正想着呢，忽然，乌云密布，紧接着就下起雨来，“刚才不是晴天吗？怎么忽然就下起雨来了呢？”
只听见外面的声音越来越大，我跑到阳台上一看，原来雨里还夹杂着冰雹呢。只见冰雹有豆子那么大，打在窗户上发出“噼里啪啦”的声音，虽然算不上是美妙的音乐，但也听得我心花怒放，刺激过瘾。
过了一会，冰雹停了，可雨点像断了线的珍珠从空中一泻而下，雨点落在地上，水花四溅。角落里的冰雹静静地躺在那里。
慢慢的.雨停了，天变蓝了，太阳出来了，我问妈妈：“我可以出去玩吗”？妈妈同意了。
我穿上雨鞋来到院子里，只见外边还有一些冰雹，我找了一个小袋子，装了一些，因为我想收藏这些宝贝。
这场大雨和冰雹真是外来的“不速之客”，可是这些“不速之客”好像忽然害了羞，转眼之间，只留下一滩水便逃得无影无踪了。
不速之客作文5
夏日里，我家来了一批不速之客。它们经常把我惹得火冒三丈。
每到傍晚，墙壁上随处可见一些小黑点。究竟是什么呢？我走近一看，才知道那是一只只小蚊子！
睡觉之前，我打开了所有的灯。让屋里亮堂堂的。然后迈开马步准备“应战”。就这样，一场“人蚊大战”爆发了。我屏住呼吸，掂起脚尖，举起手掌向蚊子发动“进攻”。可它们似乎有顺风耳，只要我一靠近，就飞快地溜走了。我试着在空中直接拍死它们，但它们的`感觉太敏锐，我刚一伸手，它们又“嗡嗡”地飞走了。我又气又恼，于是飞快地转动着小脑瓜，不一会儿，一个计划出来了—————拿起一本厚厚的书飞快地向墙面拍去。这个方法果然有效，一只只蚊子在重击之下丧命了。不过糟糕的是，原本洁白的墙壁出现了一个个小蚊子的尸体和斑斑血迹，变得黑乎乎的，我便放下书清理起墙壁来。
我讨厌夏日里的“不速之客”。
不速之客作文6
“快看‘天花板’！”同桌压低了声音悄悄捅了我一下，我下意识地看了他指的地方——嘿！有个小黑点，我再仔细看看，呀！原来是只小蜜蜂！
渐渐地，发现蜜蜂的同学越来越多了，而这位“不速之客”也胆大了起来。开始，它是在天花板上盘旋起来，像一架战斗机，在教室里巡逻起来。后来，它飞到了我们头顶上方，东转转，西飞飞，可能它觉得很好玩，也觉得没什么危险，就继续肆无忌惮地“游荡”。整个课堂纪律都被它破坏了。同学们的目光都集中在它的身上，老师也无可奈何。那只蜜蜂飞来飞去，可能是飞累了吧，它朝着窗户的方向飞去，正好落在了张震身边，张震站了起来，想抓住蜜蜂，不料蜜蜂一使劲，飞到罗锐头上，绕了一圈，只听罗锐大喊一声：“救命啊！”赶紧捂起脸，躲在课桌下，把大家逗得哈哈大笑：有的同学笑得捂住了肚子，有的笑弯了腰，还有的同学笑得趴在的别人身上……过了一会，她以为危险已经过去了，刚抬头，没料到小蜜蜂直冲她飞过去，她吓得准备逃离座位……同学们更是乐不可支了，而此时，小蜜蜂却仿佛闹够了，朝门的方向飞走了。
小蜜蜂这只“不速之客”给我们的.课堂添了乱，也给我们带来了难得的乐趣，真是一只可爱又可恨的小蜜蜂啊！
不速之客作文7
有一天，小花、小草沐浴着晨露，同学们在教室里专心致志的听老师讲课。
叽叽叽从窗口传来声音，大家的目光随着声音都锁定在那儿，只见一只受伤的小鸟在窗口站着。小鸟的脚受了伤，白色的羽毛像一朵朵雪花飘落在地，阳光照耀着，多美啊！小鸟目不转睛地看着我们。这时，老师也看到了，走了过去，想把小鸟捉住，帮他包扎。于是大家一起帮老师做小鸟，小鸟大概害怕了，一下子飞到了日光灯上，把日光灯撞的摇摇晃晃，接着又飞向玻璃窗，啪的`一声，小鸟掉了下来，原来小鸟撞到玻璃窗上了。
做完课间操回来，我们急匆匆地向老师办公室走去，老师正在给小鸟细心地上药，把伤口包扎好。小鸟唧唧喳喳的叫，大概在感谢我们吧！老师说：我们应不应该把小鸟放回大自然去呢？应该！我们异口同声地回答。
老师小心地捧着小鸟，大家向走廊飞奔过去，小鸟在老师手上叫着，好像要早些飞回父母身边！老师把小鸟放回大自然去了，小鸟拍动翅膀向我们改表示感谢，好像在说：谢谢你们，谢谢你们救了我。大家都高兴的说：小鸟到大自然的怀抱中去吧，寻找你的父母去吧！
这位不速之客又回到大自然的怀抱中去了，我想：他一定会找到父母，早日和他们团聚。
不速之客作文8
“那个小东西真可爱呀！”“可不是嘛！”几个同学叽叽喳喳的说着，我也有说不完的话似的，滔滔不绝的讲着。呵呵！你问我们在聊什么？那当然是今天作文的开拓人，也是一位勤劳的采蜜工——蜜蜂。
今天上课可谓是一场“人蜂大战”，让我的情绪像一条龙一样此起彼伏。“嗡嗡嗡！”呀！一只蜜蜂居然误入了我们学习的天堂！同学们大喊大叫，像一群下了油锅的蚂蚁四处乱跑，有的同学还拿起书本挡起头，紧张的坐在原地。我也非常害怕，而那只蜜蜂却不甘示弱，继续嗡嗡的乱飞。
一位同学见势不妙，只好拿起书本，使劲的拍在蜜蜂的头上，不过这只蜜蜂可机灵的很，一下子就躲开了我们这位大将军的'致命一击。让我为离蜜蜂近的几个同学，又捏了一把汗。
后来，那只蜜蜂好像有点害怕了，像个做了错事的孩子一样迅速的飞走了。嘿嘿！这场人蜂大战就此告一段落，而且还是我们胜利了呢！太棒了，太棒了！
我的心情也慢慢从害怕转为了开心，像摩天轮一样从最顶端一下子就转到了下端，那几个拿着书的同学也将书放了下来，笑开了花。
不速之客作文9
今天上语文课时，我们正津津有味地听老师讲课。突然闯进来一位不速之客——大黄狗。 这只大黄狗一来，大家的目光就迅速地从老师的身上转移到了大狗的身上。它一来到我们这宽敞又明亮的大教室，就像逛超市一样先逛了几圈，然后就驻足在教室后面，一边悠闲地摇着尾巴，一边欣赏墙报《我秀我精彩》的`内容。看完了还不停地点点头，仿佛在说：“哎，设计得真不错，很有创意。”?
大黄狗白色的毛中带着点黄色：白色的毛如同一层雪白的雪铺在上面；黄色的就像墙上的黄色泥巴。同学们一见它，就情不自禁地去摸它，有的摸不到的，就偷偷地离开座位去摸它。大黄狗一见同学们这么喜欢它，就故意从同学们面前溜达过去。一下子，整个教室沸腾起来。同学们你一言我一语地谈论起大黄狗来：有的说它活泼；有的说它容易让人亲近；有的说它突然闯进教室淘气极了……过了一会儿，大黄狗可能让我们说得有点不好意思了，站起来准备出去了。我们大家热情地挽留它，不想让它离开我们的视线。可是，它还是走出了教室。 就这样，一堂语文课变成了欢乐的海洋。
不速之客作文10
今天早上，当我第一次来到班级门口时，我听到有人在班上大喊大叫。当我进去的时候，我看到那是一只黄蜂。我背上书包坐在座位上，仔细观察。
它有三四只蜜蜂加起来那么大。它也很快，从一个角落飞到另一个角落一会儿，总是撞到墙上。我正要转过头，他冲了过来，在小昭同学的眼前飞来飞去，向我冲来，吓得我抱头钻到桌子底下。小昭说，如果我不低头，黄蜂可能会撞到我的.头。这只黄蜂太吓人了。
孙先生来的时候，看到班里的吵闹声，就问班长怎么回事。班长说有个不速之客。老师看到一只大黄蜂，就拿着扫帚追着黄蜂，准备攻击它。然而，黄蜂意识到有人要攻击它，于是跑向讲台。老师慢慢坐在讲台上，看着黄蜂的速度越来越慢。孙先生瞄准目标后，用扫帚打在墙上，黄蜂根本反应不过来。
黄蜂实际上是色盲。一飞到教室就分不清方向，到处碰撞。他通过太阳和气味知道方向。然而，黄蜂非常危险。遇到他们请不要打扰他们。如果被它咬了或者扎了针，轻微的痛会很厉害，厉害的会去医院。学生一定要记住。
不速之客作文11
五月的天气已经很热了，下午上课没精神，容易困乏。尽管第一节是大家爱上的语文课，但也避免不了打瞌睡。大家都努力克制住自己，但还是外甥打灯笼——照旧。
语文老师使出浑身解数，提高嗓门儿，用幽默的语言试着活跃课堂上的气氛，可同学们仍然是无精打采，一声不吭的，课堂很沉闷。
忽然，一只小飞虫从开着的`窗户飞了进来，在教室的上面飞来飞去，“嗡嗡”地乱叫。飞虫的到来打破了原来那沉闷的气氛，同学们像凉水浇头似的都精神起来了，眼睛都偷偷地盯着这只可爱、活泼的小飞虫，生怕它飞走了。这一切，张老师都看在眼里，为了不影响上课，还是若无其事地继续讲他的课。这只调皮的小家伙好像故意扰乱课堂，起初还飞得高高，可现在它越飞越低，最后竟然在张老师的面前停下，“嗡嗡嗡”一直叫个不停。“哈哈哈”这副情景把同学们逗乐了，同学们笑个不停，课堂气氛瞬间欢乐起来。
“丁零零”刚好下课了，小飞虫也刚好飞走了。但笑声还久久地回荡在教室里。
不速之客作文12
星期五晚上，一位“不速之客”打破了原本的平静，它就是壁虎。
这只壁虎全身深灰色，头尖尖的'，有点像三角形。瞧!它把腹部紧贴在墙壁上，慢慢地移动着四肢朝上爬。我想：要是不把它赶跑，那我不是每天都要过得提心吊胆了吗?外公自告奋勇：“我来赶走它!”
首先我们把鞋、书包等东西统统放进卧(wò)室，以免它爬进去，现在“万事俱备，只欠东风”，接下来“战争”一触(chù)即发。只见外公拿着扫帚把壁虎赶了下来，狡(jiǎo)猾(huá)的壁虎居然钻进了沙发底下，外公花了九牛二虎之力才把它引(yǐn)出来，不料它又快速地爬到了桌子下面。最后，外公以“迅雷不及掩(yǎn)耳之势”用扫帚把壁虎按住，将它“扫地出门”，大家都松了一口气。
要是这只壁虎没有被赶走，它会不会在我睡觉时来咬我呢?嘻嘻!
不速之客作文13
又是一个周末的夜晚，风呼呼地吹着，天上飞着几只蝙蝠，整个世界死气沉沉的，好像有什么不幸的事情要发生。
当时，我在小姨店里，一边听歌一边抄作文。突然，一个人引起了我的注意，那是一位陌生的中年女子，她泪流满面，时不时，用衣袖擦眼泪。她说自己出门没带手机，向我的小姨借了手机打电话，打通电话，听她带着哭腔和有点愤怒的心情，对电话说了一大堆话，我每一句都听得似懂非懂。从她的`话语中，以及服装的时尚程度，我判断她有可能已经结婚，现在像是被丈夫抛弃了。
此时，一位好心的男子上前问她是否需要报警。谁知那中年女子竟破口大骂：“滚呐”。男子不再讲话。看来陌生女子的精神已经失控了，我以为她还会继续骂人？却不料她又借手机拨了一个电话。不一会儿，另外一位漂亮女子带走了她。
不速之客走了，风继续呼呼地刮着，天上的蝙蝠早不见了，但整个世界依然还是死气沉沉的。
不速之客作文14
晚上，我在书房做作业，突然看见一只大蝙蝠在客厅飞。我大叫：“妈妈，快来。”妈妈见了也害怕地大叫。蝙蝠一直在客厅里转大圈，妈妈赶快把房间门关上，把客厅的`纱窗和玻璃窗打开，它还是不停地转圈。妈妈拿着一把大蒲扇拼命赶蝙蝠，希望尽快把它赶走。妈妈累得满头大汗，我怕得象一只缩头乌龟躲在房间的角落里。突然妈妈大喊：“糟糕！”只见妈妈跑到阳台打开防盗窗，蝙蝠就“唰”地一声飞了出去，我和妈妈才松了一口气。
我从书上看到蝙蝠是用超声波来定位前面有没有障碍物，妈妈没把防盗窗打开，蝙蝠就飞不出去。真是个糊涂的妈妈呀！
这是我们家两个月里出现的第五只蝙蝠。我想蝙蝠是不是在我们家做了窝？我和妈妈找遍了家里每个角落都没有发现“不速之客”从哪里来，这至今是我们家的一个未解之谜。
不速之客作文15
有一天，天气晴朗，万里无云，语文课上，同学们端正地坐在教室里聚精会神地听陈老师声情并茂地读者课文。这是教室里飞进了一只大蜜蜂。
“嗡、嗡、嗡”这蜜蜂绕着教师飞了好几圈。突然，它加快速度“嗖”的一下向我冲过来，吓得我心一紧。它离我可真近呀，近得仿佛停在了我的鼻尖。仔细一看，它身上有着黑黄相间的条纹，一双大大的复眼，它透明的翅膀，不停地煽动，还有那带有绒毛的触角，仿佛像一个个针尖，把我吓得冷汗直流，心中默念“阿弥陀佛”。
这时教室里像油锅里洒了一把盐，一下就炸开了，这只蜜蜂飞得高高的，像个雷达在探索下一个要攻击的对象。女生们个个都缩着头想办法怎么躲远，有的'男生则拿着书本准备打它，有的男生借此吓唬同桌，也有些特别胆小的闷着头。教室里乱哄哄的，让陈老师头疼极了，她皱着眉头，深吸一口气。
不一会儿，老师给大家讲了个道理：“蜜蜂并没有那么可怕，它是一种勤劳的昆虫，早出晚归，不停地辛勤劳动。它只会攻击运动的东西，安静的孩子不用怕。”
这时大家都安静下来了，个个若有所思。我们应该学习蜜蜂博采众长才能有收获。接下来的听讲，就连蜜蜂什么时候飞走，我们都没有发现。
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