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植物作文范文
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的植物作文范文,欢迎大家分享。
植物作文范文1
前天,到一个学校参观,除了学校整齐的建筑、清洁的环境,给我留下最深印象的是主楼前干道边的两个小小园林,此园林非彼园林,没有亭台楼阁、水榭回廊,却是杂树满园、花草遍地。
走在园中曲折的石板小路上,欣赏着,真让我浮想联翩。
那棵歪脖子的,不是一棵枣树?好象不止一棵,真应了一句话:一棵是枣树,另一棵也是枣树。那被剪去乱枝的,是一种我们农村名叫“面枣”的杂树,秋天的果实孩子们不能摘来吃,倒是引来一种黑身黄嘴大鸟。那枝条细长曲曲折折的,当然是石榴树。而那垂下的、随风起舞的、已经发青的柳树,正像林中最美丽的女子,随风梳妆。刚栽的几棵银杏,挺在园林中央,傲视群雄的样子。横枝发达的那棵,据说是一种“洋葡萄”,秋天结出红红的果实,常招引来白头翁。而那棵费着劲儿扭着身子向上的是农村最普遍的刺槐树,黑黑的枝干,遍身着刺。路边有小碗粗的,是一种花可入药的本槐,长得秀秀气气,与槐树的气质截然不同。那叶子绿了一整个冬天的,是一种叫女贞的树,秋天结一种黑色的种子,供花农采种。在边上的草丛里,长出长长枝条露出黄色花蕊的,是春的使者迎春花,我们这里叫黄老虎,开花时“来势汹汹”,非虎无以名之……
据说还有柿子树、杏子树、毛桃树,可能因为树形不大,没有引起我们的注意。不用说,这是一个名副其实的“植物园”。鲁迅有“百草园”,而我们的这位校长有一个“植物园”,多少年后,说不定就会有另一个“鲁迅”写自己的“植物园”了。因为任何一个学生走在这样的园子里,都不会感到陌生,仿佛走在一种经历中,走在一段记忆里。那逝去的岁月,可能在见到某一棵树或某一片叶子时,开始复活,从而让人更觉得今日所见所感的可贵,而今天又何尝不是滋润来日的养料?
“秋天的时候,先是石榴红了。一个个在树上,有一只大碗那么大,也就是我们农村以前用的大碗,也没有学生去摘。接着是枣子红了,一大片,一大片。觉得落在地上太可惜了,后来我叫德育部主任带几个人给敲下来,满满的一盆。再后来是柿子熟了,红红的像灯笼,就是晚上走在树下,路灯不开,也不觉得黑,因为那柿子白天已经亮在心里呢。”校长笑着向我们解释。
真不愧是学中文的,校长有这样的情趣,恰是学生的福音。能用心去经营一个园子,自然会用心来管理一所学校。我们的教育要多一些农民的质朴,少一些喧嚣与浮华,这样我们才能离土地近一些,离生命近一些。在这里,一棵树与一个学生没有什么区别,它们都是一个个鲜活的生命,等待秋天的丰收。一个能静心等待果子成熟、对每一颗果实抱欣赏态度的教育者,怎会没有宽广的心胸对待每一个成长中的学生。每一朵花都有开放的`理由,每一颗果实都有成熟的理由,每一个学生都有成长的理由。明白这个道理,自然明白每一朵花都有早开与迟开的权利,自然明了每一颗果实都有早熟与迟熟的权利。
写到这里,我浮出一个较为“偏激”的想法:看一所学校怎么样,我们只要看看校园里的绿化就知道了。那一片荒芜的校园,也许是一个心中没有生命的校园;那处处修剪整齐的校园,也许是一个没有活力的校园。而那包容各种树木的植物园,必然是师生成长的乐园;那拥有一片青青草地的校园,必然是坚守着教育精神的家园。
植物作文范文2
这天晴空万里,炎热的太阳似乎想要把一切蒸熟,唯有洛河边的隋唐植物园仍然碧水萦绕,青草葱葱,成为人们避暑的好去处。我和同班同学陈家祯约好了这天下午来这里玩。
我刚骑车出了大门,就看见陈家祯微笑的脸庞,互相打过招呼之后,我们就一起骑车上路了。本来还有些炎热,可是到了公园,靠近河边的地方,一下子就凉快起来了。不由想起物理老师说的:“有水的地方,夏天气温比没水的地方低一两度,冬天气温比没水的地方高一两度。”真是冬暖夏凉啊。
我们把车停在门口,买了瓶矿泉水就进入公园(这里的矿泉水如此之贵,后悔没多带钱)。整齐的道路两旁都是小河沟,看起来很清澈,还有小鱼苗游动。有几个脱了上衣的小孩儿站在水里,拿着鱼网在到处找鱼。河沟两旁便都是植被,高大的杨树、柳树,水杉、松树,还有其他一些奇特的树,都使这里看上去绿意盎然。
没过多久,两旁的水域忽然变得开阔了,形成了大片的湖泊和河流,水面上漂浮着不少绿藻。在这里戏水的小孩真是规模庞大,不仅忙着找小鱼小虾,还互相泼水,伸出稚嫩的小胳膊扑腾着游泳。这看着真是让人心里痒痒,也想下去嬉闹一番。不过看着水的深度,也就适用于五岁以下儿童吧。
其实隋唐遗址我们来过不止一次了,那些有名的景点也早去过不止一次了。于是我们决定走一条不同寻常的小路。这是一条由鹅卵石铺筑的路,一边是水,一边净栽些高大的`杉树。我和陈家祯边走边聊,十分愉快。
很快,我们就兴奋起来了,因为宽阔的水域上出现了一片碧绿的海洋——大片的荷叶堵塞了我们的视野。我们打算捞一片荷叶过来,很快就办到了。
“看,”陈家祯把一些水泼在荷叶上,“荷叶是不会被水沾湿的。”
“哦,”我一下子想起来了,以前在生物课上听过,“荷叶表面貌似涂有一层胶质的东西,有防水的效果。”那些水珠在微微凹陷的荷叶表面滚动着,像水银一样。这不由使人想起了荷的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。大自然的神奇真是无所不在啊!
再往前走,荷叶中出现了点点粉红的荷花,甚至还有莲蓬。于是我们又兴奋起来了,怎么思量着也要打下几个莲蓬回去。我们找到了一根足够长、足够粗的树枝,剥掉枝叶后,就开始打莲蓬了。事实证明这一招很有效。
“嘿,”陈家祯兴奋地说,“这个被我拽倒了!”
“好的,”我拿着一根细一点的棍子,轻轻把它勾过来。我们一起端详着它。多么丰满、水灵的自然的结晶啊!五个莲蓬子儿,正好构成了五角星的形状,看起来是那么惹人喜爱。于是我们按部就班,很快就打下了八九个莲蓬,我们俩平分。脸上都露出了喜悦的笑容。
沿着这条路继续往前走,水变得浅而离我们近了。此刻陈家祯又有了新的发现——原来水底的细沙里藏着许多泥螺。捉泥螺多有趣,又好玩又省事。我们立刻蹲在河边,开始认真地捉起泥螺来了。
这里的泥螺虽然多,但是真正个头大的却很少,毕竟是野生的。而且大多都隐藏的很深,难以辨别。我就有好几次摸了块石头上来。
陈家祯拿着喝完的矿泉水瓶子,装了点水就装泥螺。很快我们就捉了二十几个了。而我还乐此不疲呢。
“倒霉,这么小。”陈家祯咕哝一句,把一个“战利品”扔进水里。
我们一直捉到天黑,差不多把这一带的泥螺“扫荡”完毕才结束。看着丰硕的果实,我们都心满意足地回了家。不消说,夏天的隋唐园是个好地方,既有荷花美景供人欣赏,又有戏水捉鱼的清凉乐趣。你想来试试么?
植物作文范文3
昨夜雨疏风动,在忐忑与担忧中入睡的我一觉醒来,发现今天早晨的天空乌云密布,显得阴森森的,乌云中仿佛随时都会挤出雨来。好在秋游风雨无阻,我想,雨中的秋游一定别有一番滋味吧。于是,在对秋游的无比盼望中,我们出发了。
路上一个半小时的时间随着大家激动的心情一晃而过,我们不知不觉地就到了辰山植物园。
一进园,全班就分为九个小队,然后居然可以自由活动了!这是我从来没有过的待遇。
我们先去爬了辰山。虽然辰山是一座毫无名气的山,但这是我至今以来第一次摆脱了导游或家长,和同学一起爬山。一路上,我们有说有笑,比那种被压制的爬山轻松、有趣多了。同时,我也学会在山路上欣赏沿途的风景,学会享受过程的美,比以前只会在山顶俯瞰全景时感慨“会当凌绝顶,一览众山小”的那种爬山要好得多。
下了山,小队的一些人走散了,不过他们也都找到了新的队友,于是我们就和别的小队的部分人合并了。我们十人来到了科研基地旁的一大片草地上,这是我们选择的野餐地点。这片草地十分的宽阔,和辰山的山底同宽,又和巨大的科研基地同长,想走遍这个草坪,估计今天是怎么也走不完的。一条小河贯穿着整个草坪,虽然不深,也不宽,但它像一条丝带穿过绿毯,为它减了几分单调。草坪上的那几颗小树散布其中,当习习的'秋风吹来,枯黄的树叶便蹁跹而下,显得无比悠然,更是把草坪点缀得极其富有朴素与寂静之美。总之,树木都自由地生长着,野草长得凌乱却颇具美感,小河在草坪上无拘无束地躺着,好一派自由的美景!
更重要的一点是,在这宽广的草坪上,能称得上是荒无人烟,没有别的队伍,没有外人的干扰,就连工作人员也很少经过此地,这是属于我们的一片草地,一片天空,这是属于我们的自由!
我们到了就先把包都放下,让一个人看管,于是我们便轻松了许多,卸下了肩上的重任,放下了手机,忘记了烦恼,在草地上奔跑着,追逐着,嬉戏着。站在这安逸的自然中高声呐喊,回声缭绕着整个山谷,此时,没有家长在耳边唠叨,也没有受到任何拘束,可以把自己最张扬的本性展现出来。我们是自由的,午餐也先不吃了,就跑到草地的陡坡上,随着坡度冲下来,结果就是摔得膝盖上满是草,也不用在意,拍了拍就继续玩。最后,我们干脆从陡坡上滚下来,到了下面要么是晕得分不清上下左右,要么是撞到树坑或是满嘴是草。不过,身上沾满了草也好、晕得昏头转向也罢,我们都不管不顾,还是一次次地滚、一次次地晕……“别玩了呀!看看你身上的草!”一贯发出这种声音的家长今天不在此地!
玩累了,在这没有蚊虫的季节里,就直接躺在草上。这是我第一次不用担心蚊虫的骚扰,躺得那样舒服的时刻。呼吸着新鲜的空气,闻着草的味道,感受着自然的气息,微闭起眼睛,想起曾经总幻想着躺在碧草蓝天之间的景象如今已在这一刻实现了,心中别有一番滋味。间或,我们会到科研基地的上方去走一走,站在高处俯瞰那片自由的草地,更是一种心灵的洗涤。
在这里,我第一次那样地亲近自然,真正地感受到了自然的魅力。而这一切,都基于我所得到的自由,我的无拘无束,是它们,让我放纵地奔跑,让我在那一刻忘记了一切的烦恼;是它们,让我第一次意识到了世间如此美好、生命如此多彩!
辰山植物园里,无论是山间的路还是那片草坪,都将成为我最美好的回忆,因为在那里,我的灵魂得到了恣肆的生长,我的身心得到了不羁的放纵。我相信,我的初中阶段所有的春游、秋游也将如此美妙,因为它们是我所期盼的自由的源泉。
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