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【精品】小学三年级的作文汇总5篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学三年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级的作文 篇1
饼干也能咬成一幅画，你一定觉得新鲜吧。
今天，老师带来了一袋饼干，放在讲台桌上，我一下子就被这袋饼干吸引住了。要知道我最喜欢吃饼干了。
我莫明其妙地想：今天老师又会出什么花招呢？老师葫芦里卖的是什么药呢？
只见老师在白板上写了醒目的“动嘴画一画”几个大字。我一看，更是丈二和尚——摸不着头脑，用嘴画画，前所未有，我只知道用手画画。
老师就把香喷喷的饼干发给我们，我连忙打开包装袋，一股香味扑鼻而来，我真想马上就吃个痛快。
老师拿出一块饼干，说：“你们认真看老师画画。”说着就小心翼翼房主张嘴在饼干上咬了一口，说：“这是衣服的领子。”我们一听感到特别好奇。接着，老师东咬一口，西咬一口，不一会儿，一条美丽的裙子就出现在我们的面前。
“太神奇了。”我们情不自禁地赞叹道。
轮到我们咬画了。我也学着老师的样子，在饺干上先咬出一个圆形的领子，接着咬长长的`袖子，又咬了衣服的下摆，一件美丽的衣服咬好了。我真开心，因为我也会咬画了。
虽然同学们满嘴都是饼干屑，个个像个小花猫，但心里别提有多得意了。
欣赏着自己咬好的《美丽的衣服》的绘画作品，我真舍不得吃掉它，因为它是我第一次用嘴咬出的画。咬画真好玩，回家我还想再玩一玩。
小学三年级的作文 篇2
那是7岁的一个暑假，我得了心脏病，这可把妈妈急坏了。后来爸爸妈妈商量，要带我去北京检查一下。
7月15的早晨，我们坐上了去北京的火车，到晚上九点才到达。爸爸带我们去宾馆休息。等星期一再去医院检查。
星期一很快就到来了。我们一早起床，吃过早饭就匆忙的`去了阜外医院。到了医院带我检查，医生说：“要住院治疗，还要做手术。你们下午就去办住院手续吧！”
下午二点左右，我们就去办住院手续，妈妈给我买了许多东西，又水果、书、衣服、玩具…等我在医院住下，他们就回去了。他们还是天天来看我，给我送一些好吃的东西，他们几乎为我费劲了心思。在医院里，我做了许多检查，花了好多钱。
在夜里，我感动的哭了。真想对他们说一声：“谢谢您，亲爱的爸爸妈妈！”
小学三年级的作文 篇3
星期天一大早我出去寻找金色的秋天。我发现爬墙虎以前那绿绿的枝叶已经开始变红，现在爬墙虎有红的、绿的、还有半红半绿的，而且又美丽又漂亮，我太喜欢了！人们常常会被这美丽的爬墙虎所吸引。
秋天是收获的`季节，果实可真多啊！有好吃的苹果、香甜的梨、黄黄的桔子、紫色的葡萄还有好多的果子。每当我闻到它们的香味我就都想吃，在菜市场门口站好半天才回家。有时候走在回家的路上还直流口水呢！
我还发现，小蚂蚁们开始搬运食物了。有的搬米粒、有的班昆虫、有的连人们掉的糖果也搬了回去，它们是为了寒冷的冬天做准备。小蚂蚁可真可爱呀！
啊！我爱美丽的秋天!因为秋天给大地带来的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。
小学三年级的作文 篇4
还记得那天晚上，我独自一人去买饭菜作为我的晚餐。走在深幽的小巷里，我不禁嘟嘟囔囔地抱怨道：“妈妈也真是的，自己懒得出来就算了，还‘连累’我也得一个人出来买吃的……”
拐过一个街角，就能看见那家饭店鲜艳的灯牌。这时，那一抹橙黄色在我的眼中犹如一根救命稻草。我快步向前走，想快点买完晚餐回家。
突然，走在我前面的一个小姑娘停住了脚步，战战兢兢地问我：“姐姐，请问你带零钱了吗？”我有点吃惊，但还是回答：“我带了。”小姑娘露出信息的神色“能借我十元钱吗？一会就还你”
“可以是可以，但是……”我心里暗暗怀疑着她是不是骗子，但当我看见她“晴转阴”的小脸时，我顿时点了点头。
在我们买完菜回家的路上，我问她：“你爸爸妈妈也是因为不愿意出来而让你出来买菜的吗？”她那一直低垂的脸抬了起来，认真地对我说：“姐姐，你说错了。爸爸妈妈让我出来买菜，是想让我品尝独立的快乐呀！”我茅塞顿开，她冲我笑了笑，说了声“谢谢”。
说谢谢的应当是我，是她让我明白了独立的`快乐，让我感受到了我的幸福。我回到家，看见妈妈正站在那儿，我扑进她的怀抱，泪水涌了出来……
成长，是一次旅程。而我的这次旅程，却如春天般温暖……
小学三年级的作文 篇5
一进校门，有一架机器人。只要上学带零食和玩具，就会通通没收，到放学才给我们。
到了教室，什么东西都没有。上课了，老师只要打响板，桌子和椅子就会出来，老师说打开课本，天花板上就会下来课本，没有带钢笔的同学，后面有一扇门，可以从后面拿钢笔，不能拿玩具。下课了，我们去操场就会有所有的健身器材，只要有人摘花花草草，立马就会被发现。该上计算机课了，会有电脑，我们可高兴了，因为可以玩儿电脑，我们的电脑和老师的电脑是相连的。只要有人偷偷的.玩儿电脑，老师就会一眼看见了。上完计算机课了，该上科学课了。老师给我们准备了化学物品，老师给我们演示，我们看完了老师的演示，我们就开始跟老师一样一步一步完成。
我们去校园，校园的墙壁五颜六色，有蓝色和粉色等等。这就是我们未来的校园，我们的未来的校园。
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