文具的作文

时间:2023-04-17 14:04:57 作文 投诉 投稿

文具的作文15篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的文具的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

文具的作文15篇

文具的作文1

  夜深了,校园安静无比。

  这时,一阵吵闹声打破了宁静,是谁在吵呀?原来是文具和书。“我的本领大,要是没我,主人只能交白卷,更别提获奖了。”“那又怎样?没有我,主人学得到知识吗?假使没有我,主人能写对吗,不也是零分!”“但至少写了吧,写了应该也比没写好呀!”“但是又不会写对!”“说不定主人蒙对了,不就是有分吗?”“但是主人学会了我上面的知识,得到的分一定比你多!”“所以我的`本领大!”“我的本领大!”就这样,一直吵了很久,最后谁也不理谁了。

  第二天。文具中的笔在作业本上跳起了好看的舞。写着写着,突然出现一道难题,笔赶紧向书求救,书一副事不关己的样子。笔只能胡写一通,写着写着,老师说马上要收作业了。笔再次求救,还是没有成功,笔只能用原来的速度写。

  最后,老师因为主人写错,题目还没写完,严厉地批评了主人,主人的心情,像装了铅一样沉重。回到座位上,教育书和文具,书和文具也就和好了。

  从此以后书和文具又一起提升主人了。

文具的作文2

  一天,文具盒里传来一阵没完没了的争吵声:

  尺子直着身子说:“所有文具中,我是最重要的一个,如果没有我,小主人画的`直线就变成一条弯弯曲曲的面条。”

  铅笔翘起自己尖尖的嘴巴说:“尺子兄弟,你这话说的有点不对吧?如果没有我,那不是什么都写不着了吗?”

  橡皮擦大摇大摆地说:“如果没有我,小主人写错了字,不就是不能擦掉了吗?”

  钢笔挥了挥身上的墨汁说:“嘿,铅笔兄弟,小主人现在是二年级,等他上了三年级,就不用你写字了,就用我了,你还是到一边凉快去吧.”

  文具盒爷爷“嗨嗨”咳了两声,清清嗓子,慢条斯理地说:”孩子们,你们都很重要,缺少你们中任何一个,小主人做不了任何事情啊.”

  文具盒里的文具都不吭声了,你看看我,我看看你,脸红了,不好意思低下了头。

  这个故事告诉我们,不要以自我为中心,要看到别人的优点和自己的缺点,这样才能取长补短,不断进步。

文具的作文3

  在学习中,文具是必需品,没有他们,就无法记录学习中的过程与收获,在这个文具的大家庭中,每位成员各有所长,又各有所短他们形态各异,谁也离不开谁,他们穿的衣服各式各样,色彩不一用法各有不同。

  文具中的钢笔,被主人用的最多,穿着各式各样的服装,有紫色的,上面绣着漂亮的小人,特别美丽。有黑色的,上面绣着白色的一句句英文单词,显得特别华丽;有红色的,蓝色的……小主人拿着他爱不释手。在写作业的时候,他挥动着身躯,纸上出现了一行行公正的'字,让人赏心悦目。

  文具里的尺子,喜欢穿着紫色或白色的衣服,身高20厘米,身材笔直,为人正直,一丝不苟。在数学上,量图形的长度,找他,就没有难度了;画图形,靠他,就大功告成,他是数学的好帮手,有他,来帮助画图,会做到准确无误,不被难题所打倒!文具这个大家庭中,不仅有钢笔和尺子,还有:橡皮,笔盒,铅笔等等……

  文具家族中的每一个成员,都在各尽其职,又互相协作,告诉我了一个道理:每一个人都是集体的一份子,发挥各自的力量,为他人服务,做有用的人,就会受到人们的关注。

文具的作文4

  一天晚上,课桌里传来一阵哭哭啼啼的声音,原来,是文具们在诉苦。

  穿着绿衣服,身子矮矮的铅笔带着哭腔说:“小主人把我给害惨了,每天都把我的笔芯搞断好几次,再让转笔刀来削我,本来我很高,现在都已经快没了。”

  一本书皱着眉头说:“小主人用铅笔把我的脸画得乱七八糟的,看也看不清楚了。”

  身子小小的橡皮也抱怨道:“小主人把我扔在地上踩啊踩,把我弄得又脏又痛。还把我擦啊擦,原本就小的我变得更小了。”说着便哭了起来。

  转笔刀唉声叹气地说:“哎!小主人把很多很多弄断的铅笔在我这里削啊削,削得我都快累死了。”

  还有很多文具也在哭诉着,同时所有的文具都决定不帮小主人干活了。

  第二天,小主人要写字,可是铅笔粗了,小主人就拿转笔刀削铅笔,可是转笔刀一动不动,小主人又拿橡皮擦写错的地方,可是橡皮擦不干净了,反而越擦越脏。

  小主人哭了起来,这时,一张纸走了过来说:“谁让你欺侮文具们的`,你看,你把文具们害得这么惨,文具们不想帮你了,所以你什么也做不了了。”

  小主人听了,羞红了脸,低下了头说:“我以后一定会好好爱惜文具的。”

  从此,小主人对他的文具们都很友好。

文具的作文5

  在一个宁静的夜晚,小主人睡着了,文具们悄悄地开了一个小会,会的主题是“文具谁最棒”。

  铅笔首先发言:“当然是我最棒了!我细细的小脑袋,可以帮小主人写字。”橡皮抢着说:“什么呀,要是铅笔写错了,如果没有我,小主人肯定不能改错误。”直尺也不甘落后,大声地说:“要是没有我,小主人连横线也画不直,量东西也量不准。”钢笔接着说:“小主人已经上三年级了,都不需要你们了,老师让用钢笔,以后还是我的用处最大。”

  钢笔说完,还有些文具也都说了自己的用处,它们叽叽喳喳地说个不停,铅笔盒说:“哎,你们不要吵了,你们都有自己的用处,只要我们文具家族团结合作,小主人的'成绩一定会进步。”

  第二天在数学课上,数学老师要求用铅笔算数。小主人拿出铅笔、橡皮和直尺,铅笔帮小主人做题,写错了就用橡皮改正,连线时就用直尺。语文课上,小主人拿出钢笔与尺子,帮他写字和连线。

  文具们被小主人用了一个上午,都感觉到了自己的功劳和同伴的功劳,明白了团结的重要性。

文具的作文6

  这次我要买 0.5毫米的自动铅笔一支、2支白雪钢笔、文具盒一个、大小书皮各一个、修正贴和字贴。于是,我走进了楼下的文具店。

  “这支笔多少钱?”我举起一支笔问到。“3元。”声音含糊不清,哦,原来是在吃桃子呀!“好,我买了。”我说。剩下的五样,这个店没有,我得到别的店去看看。可我走了很多文具店都没有。我只好到离家很远的那个文具店去买了……

  走了好久好久,终于到了。这个文具店可真大,所有我需要的'里面都有,还有好多其他我想要的东西。我这个想要,那个也想要,真想把它们全部都搬到家里。我到收银台买单时,看了一下价格,可把我吓了一跳:这么几样东西就要56元!于是我开始讲价:“少一点嘛。”“好吧,那就算55元吧。”“54如何?”“好,可以。”“那就53?”“可以。”“52元?”“噢……噢……这可……不行了!”“为什么呢?”我问。“再少我都要破产了!”收银的姐姐说。“没有那么夸张吧。”说完,我还是只给了她52元。

  在回家的路上,我暗想:如果你不给我便宜点,我就破产了!花的是自己的钱,想起来还是很心痛的,不过,一想到是自己的钱,又很自豪。我的脚步轻松起来,快速向家走去……

文具的作文7

  文具盒里总是少不了吵闹的声音。你听,小主人刚刚走,文具盒里就炸开了锅。

  铅笔昂着头说:“你们一个个算什么东西,小主人在数学课、语文课、英语课、美术课上都会用我来写字,我是最重要的。”

  橡皮听了,拍了拍胸脯,说:“小主人一定会写错字,到时候我可以把你们统统擦掉。”说完,橡皮便哈哈大笑了起来。

  钢笔和水笔听了,不服气地说:“现在小主人都三年级了,还用得到你铅笔吗?再说没了铅笔,也就用不到你橡皮了。你看看,小主人完成哪项作业用到了你们?”

  尺听到了它们的对话,也不甘落后地反驳道:“小主人画画要用我打直线,数学课上小主人用我做竖式。小主人哪里都要用到我,可以说只要没有了我,小主人就什么事都干不成。”

  它们都争执不休,谁也不听谁的话,每个人都认为自己的作用大,还觉得自己一定是它们中间最厉害的.。

  这时传来了一个沉重又苍老的声音,原来是文具盒伯伯。它说:“每个人都有每个人的长处,我们要尽量地发挥自己的长处。其实少了谁,小主人都做不出完美的作业!”

  听了文具盒伯伯的话,它们都惭愧地低下了头。从此以后,它们不再争吵,而是齐心协力地帮助小主人完成美丽的作业。

文具的作文8

  文具盒旁隐隐约约传来什么声音,原来是橡皮、铅笔、尺子、削笔刀们在争论谁的作用大。 橡皮说:我的作用大,我可以把错误的地方擦掉! 我的作用才大!我的作用最大!因为我可以画直线、画波浪线和量距离!尺子挤上来抢着说。 你们不算啥!笔芯和笔杆挺着腰神气的说,我们俩兄弟才有更大的作用,我们可以写字和画画&&! 让开,让开,你们算啥玩意儿,我的作用才是最大的,我可以削笔,没有我,铅笔怎么写字!所以,别白费劲了,第一是我的'。削笔刀边用手把尺子、铅笔、橡皮往两边推边说。 文具盒老爷爷走过来亲切地说:孩子们,你们都有非常大的作用,只有你们团结,作用才会更大,有一句俗话说得好:团结力量大! 他们惭愧地低下了头,不久,听到的不是吵闹声,而是欢乐声。

文具的作文9

  有一天晚上,很安静,只听到水流的声音。但是曼迪的家人不太平。仔细一看原来是几个文具在讨论谁更有用!我们去看看吧。

  铅笔是这场争论的起因。铅笔说我绝对是最有用的。没有我,孩子不会写字。没有我,他们怎么画出好看的画?

  橡皮可以退出,说:没有我,你改不了错别字,更别说画漂亮的图了!所以我比你有用!

  统治者生气了,说:胡说!我最有用!没有我,孩子不会画直线,不会测量物体的大小,不会画各种角度的角度。所以我觉得我最有用。

  他们的对话激怒了各种颜色的笔,他们的兄弟集体去战斗。红笔说:难道我不评判铅笔写的字,尺子画的角和线,橡皮做的错吗?其他颜色的墨水笔异口同声地说:你的`画不需要我们添色吗?没有我们,画面将是灰色的。

  当他们无休止地争论时,他们吵醒了正在睡觉的肖敏,因为噪音太大了。肖敏听完每一张信纸后,马上笑着对信纸说:你们都有自己的长处。只有团结一致,才能最大限度地发挥自己的优势。没有一个不行!

  文具知道肖敏的良苦用心,所以他们团结一致,让肖敏的100分越来越多。

文具的作文10

  一天,一个小学生铅笔盒的文具们开始了一次争吵,它们都说自己是主人最有用的东西。橡皮说:“我最有用!不然的`话,主人的卷子上乌黑乌黑的,准拿一个大零蛋!”“没有我,你肯定没用了!”铅笔说,“没我写出来的字,你擦什么?!”“还说!铅笔啊铅笔,没我,你根本派不上用场!”削笔刀说。

  铅笔盒说道:“不要吵了!你们各有各的用,都是一个等级!““还有你!没用的家伙,只是装装文具,主人手拿着我们,不要你都可以!”这时,一只猫过来,碰翻了铅笔盒。铅笔、橡皮、削笔刀都掉到地上了。因为那个小学生去旅游了,所以它们只好在地上躺着。过了几天,那些掉落在地上的文具们都覆盖上了厚厚的灰尘,它们又难受又羞愧,心里想:原来在铅笔盒里多舒服啊,看来还是铅笔盒有用啊。

  有铅笔盒保护我们,我们才能更好地为主人服务。每个人都有自己的长处,光看到别人的短处,看不到别的长处,是不对的。

文具的作文11

  在一个宁静的夜晚,文具盒了发生了激烈的辩论。

  原来是文具们在讨论谁漂亮。自动铅MM开口说话了:“肃静,肃静!你们看看我,美若天仙、超凡脱俗、沉鱼落雁……我身着粉色‘连衣裙’,身上还嵌着五彩花朵。也不看看自己长什么?也敢跟我比美。

  就在自动铅MM还要说下去时,橡皮姐姐打断了她的话:“行了,行了,别夸了,再夸,全国文具都要向你扔东西了!”“肯定是鲜花!”“是西瓜皮。”橡皮姐姐又说:“只要你的.心态和习惯是好的,就算人再丑,也是美的!”“知道了,谢谢你,橡皮姐姐!”“不用谢,只要人人都知道就好!”

  最后,她们异口同声道:“希望我们所有的人类主人都知道!”

  过了一会儿,文具盒又恢复了原来的样子。

文具的作文12

  一天,一个小学生铅笔盒的文具们开始了一次争吵,它们都说自己是主人最有用的东西。

  橡皮说:“我最有用!不然的话,主人的'卷子上乌黑乌黑的,准拿一个大零蛋!”

  “没有我,你肯定没用了!”铅笔说,“没我写出来的字,你擦什么?!”

  “还说!铅笔啊铅笔,没我,你根本派不上用场!”削笔刀说。

  铅笔盒说道:“不要吵了!你们各有各的用,都是一个等级!“

  “还有你!没用的家伙,只是装装文具,主人手拿着我们,不要你都可以!”

  这时,一只猫过来,碰翻了铅笔盒。铅笔、橡皮、削笔刀都掉到地上了。因为那个小学生去旅游了,所以它们只好在地上躺着。

  过了几天,那些掉落在地上的文具们都覆盖上了厚厚的灰尘,它们又难受又羞愧,心里想:原来在铅笔盒里多舒服啊,看来还是铅笔盒有用啊!有铅笔盒保护我们,我们才能更好地为主人服务。

  每个人都有自己的长处,光看到别人的短处,看不到别的长处,是不对的。

文具的作文13

  今天,我发现自己的语文本不够用了,橡皮也快用完了,就对妈妈说:“妈妈,可以帮我买几个语文本和一块橡皮吗?”妈妈说:“我很忙,给你自己去买吧!”我点点头,一蹦一跳地向文具走去。

  我来到文具店,售货员阿姨看见我,走过来热情地问:“小朋友,你想要什么文具?”

  我的目光在店里搜索了一遍,然后指着放在高处的语文本问:“阿姨,请问那种红色的`语文本多少钱?”

  “这是“红日”牌语文本,不仅价格实惠,而且很大,一面能写400个字,纸张质量也很好。一本两元钱。”阿姨微笑着对我说。说完,她拿来了一本给我看。

  我翻开看了一下,确实像她描述的那样,纸张非常洁白、光滑,而且,还散发着一股香味呢。于是我高兴地说:“我买三本。哦,我还要一块橡皮。”我边说边递给阿姨十元钱。

  “三本共六元,橡皮一元,你给了我十元,我找你三元。”阿姨笑咪咪地把钱和本子、橡皮递给我。

  我甜甜地对阿姨说:“谢谢,阿姨,再见!”阿姨笑着说:“不客气”。

  当我拿着本子和找回的钱走出店门时我心想:这个阿姨可真热情,而且还很会做生意呢。

文具的作文14

  一天晚上,文具王国中出大事了,因为文具王国的国王不见了,文具们吵了起来,一个个文具,都想当国王。

  铅笔把音量开到最大:“我应该当国王,我能帮主人做很多的事,做作业,做笔记,只要是写字都得用上我,我最重要!”

  橡皮鼓着肚子说:“我才有资格当国王,你看你那么瘦的身材还没我的.手指头那么大。我还能当帮主人擦掉很多写错的笔迹,要是没有我,主人的卷面将一团糟!”

  尺子,手拿两把大锯子凶巴巴地说:“我才能当国王,看你那样子,都不够我一刀劈的!”吓得橡皮都不敢动了。尺子继续说道:“我还能帮主人画直线,没有我,主人线条都画不直,所以只有我才能当文具王国的国王。”

  旁边的可擦笔说话了:“只有我才能当国王,我写出来的字比铅笔漂亮,擦得比橡皮干净,没有我,主人的卷面脏得不得了!”

  “你算什么?虽然你可以写字,又可以擦字,但是只要过一段时间后,你写的字就只剩下模糊的影子。”钢笔听得冲过来大叫:“而我的字永远那么漂亮,你怎么敢跟我比!”

  这时小主人看见了:“我们应该团结一致才能做好事,才能更好帮助小主人完成他的学业。”五官们听了,低下了头,文具王国里又恢复了平静……

文具的作文15

  天黑了,主人都睡着了。可是文具却开始一场比美大赛。

  先发言的是铅笔,它用尖尖的声音说:“我的身材苗条,衣服是紫色的。上面有一顶小帽子,帽子上有一颗小星星。看,我多像一根神棒。”

  自动铅笔不服气地说:“你看我一按头就能出来铅,多方便呀,你能吗?”

  圆珠笔“哼”了一声,说:“我写出来的字比你们的`漂亮多了,我才是最美丽的。”

  尺子更加不服气地说:“我比你们都高,看我帅气十足,我才是最美的。”

  橡皮生气地说:“我比你们都名贵,还是真彩牌的呢!看我的火车造型还很逗人喜爱。”

  最后,文具盒说:“我比你们都大,能把你们一个个都装下,我才是最有用的。”

  正当它们争个面红耳赤的时候,书包说:“你们都不要吵架了,我们文具不是要看外表,而是要看能不能给主人带来帮助。”

  听了书包的话,它们都低下了头。然后互相道嫌,高兴地笑了。

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