爱老师的作文

时间:2023-04-21 17:59:12 作文 投诉 投稿

精选爱老师的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的爱老师的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选爱老师的作文4篇

爱老师的作文 篇1

  7月7日,妈妈说她手机里有潘老师的新短信,听到后我迫不及待的把手机拿过来,打开一看,惊呆了。原来是潘老师四年级不当我们班主任了,热泪从我的眼睛里慢慢流出。在这三年里,有很多事情让我难以忘记,但一些事一直篆刻在我心中。

  那是二年级上学期期中考试之前,我总是不带水瓶,好几次向老师借,老师没有了我也只好不喝水了。潘老师看在眼里,急在心上。第二天,我和老师做值日,潘老师让我上办公室并把水瓶交给我说:“小昊儿,以后别忘带水瓶啊,不要不喝水。”

  潘老师非常慈爱,但有时也很严厉。

  记得我刚入学时,对学校各方面的要求非常不习惯,还是像在幼儿园似的上课随便说话。有一次上课,一连几次当老师提出问题,我就把答案脱口而出,答对之后还向同学们做怪样。这是我听见老师大喊一声:“李欣昊,站起来,下课找我。”时间过得飞快,一转眼就下课了。我慢吞吞、灰溜溜的来到老师面前,老师严厉地说:“昊儿,你已经是小学生了,你要改掉不举手就发言的`坏毛病。如果大家都像你一样,咱们教室岂不是乱成一锅粥了吗?希望你遵守纪律,做一个好学生,知道了吗?回去吧。”我回到座位上,心里想:从今以后我要严格要求自己,争做纪律之星。从那以后我再也不乱说话了,老师和同学们都夸我变了。

  三年了,您一直把知识传授给我们,您是我们人生的引路人,我爱您!潘老师!

爱老师的作文 篇2

  老师的爱不像母亲的爱,不是无微不至的,不像父亲的爱,不是严厉的,老师的爱是那种简单,不易察觉的爱。

  我们自从搬到了我们租的地方以后,家离学校就不那么近了,而且还有些远,走快也要40分钟才能到学校,所以我们每天都要起的很早才能不迟到。

  有次清早我起晚了,七点才起床,赶快胡乱的洗漱一番,匆匆忙忙的去上学了,走到十字路口了,又发现铅笔盒忘带了,这时已经七点二十了,我一路上走走跑跑,终于赶到了学校,我心里一直在祈祷千万不要遇见老师啊,千万不要遇见老师啊,因为我怕一见到老师就会被批评一顿,不过我这是第一次,应该没那么倒霉吧。

  可是,我刚到班级门口,还正好碰见老师,我只好低着头等老师批评,可是老师不但没有批评我,还摸摸我头,说:“赶快进去吧,还能跟上呢。”

  如此简单的`一句话,却让我的心里感到暖暖的,不知道老师为什么没有批评我,可能是老师知道我家远,老师可能早已淡忘了这件事,可却让我牢记在心很久。

  每个孩子都学要家长的爱,同学的爱老师的爱,这样他们才能健康成长。

爱老师的作文 篇3

  我们的老师是张老师,长长的头发,浓厚的眉毛,这就是我们的语文老师。

  老师的眼睛是鼓励的.爱,在我们考了第一名的时候,老师的眼神提醒我们不要骄傲;在我灰心的时候老师的眼睛好像在说:“不要灰心,下次继续努力。”

  记得有一次,在二年级的时候,老师提出一个问题,大家都不敢回答,老师的眼神又在好像在说:“放心的回答吧,你们一定行。”大家才慢慢的举起了手,时间一长,大家都养成了积极发言的好习惯。是老师让我们在知识中傲游;是老师让我们学会怎样做人;是老师让我们……

  老师的爱,我们永远会记在心中。

爱老师的作文 篇4

  “铃……”随着上午第一节课下课铃的声响,同学们陆续走出了教室,分头来到各个任课教师的办公室,开始了预先商订好的行动—“献给老师的爱”的尊师活动。

  第二小队的同学首先来到班主任刘老师的办公室,和她在一起工作的还有地理张老师。董娟娟同学倒上一杯热腾腾的绿茶,双手端到刘老师面前,大方地说:“刘老师,节日好!为了我们四十多名同学健康地成长,您不知花费了多少心血,流了多少汗水,今天,是您的节日,我们虽不能献上什么贵重的礼物,但这杯浓浓的茶水盛满了我们四十多名同学们的心意。”说完,深深地向老师鞠了一躬。望着这热腾腾的浓浓的茶水,刘老师激动得一句话也说不出来,片刻,才说出几句肺腑之言:“谢谢同学们,你们是跨世纪的主力军,为了使你们能担当起跨世纪的重任,再苦再累又算得了什么!”同学们一齐回答:“请老师们放心,我们一定不会辜负老师对我们的.期望,好好学习,接好革命班!”

  接着,同学们转身来到张老师面前、黄力青同学一手端着水杯,一手提着暖壶准备为张老师沏上一杯茶,正当张老师要帮忙时,黄力青却说:“张老师,请放心。平时在家里,往往都是父母帮我们干家务,今天教师节,在您面前,我们要自己动手倒上这杯水,证明我们已经能自理了。”说完,用非常熟练的动作沏好了茶,双手献给张老师。两位老师看了同学们的行动,听了同学们的话语,没有多说什么,而是边笑边拍手鼓掌以表谢意。

  朴实的言行,朴实的举动,不正体现了纯真的师生情吗?

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