写景的作文300字

关于写景的作文300字集合五篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的写景的作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。

写景的作文300字 篇1

　　秋天来了，校园成了植物的天地。

　　前操场边，漫天的树叶在空中飞舞，慢慢地落到了地上。仔细观察，会发现落叶的颜色很多，有金黄色的、有金黄色和淡绿色相间的、还有淡棕色的，各种各样，形态各异。有像小扇子一样的银杏树叶，有像针一样细细的松树叶，还有像手掌一样的梧桐树叶……用手摸上去，会觉得没有象春夏的树叶那么光滑，而且还有一点粗糙，干巴巴的.。若是你走在铺满落叶的小路上，会听到脚下的落叶发出沙沙的脆脆的碎裂声。

　　楼前的菊花也让人喜爱。菊花有很多的颜色，有红色、桔黄色、白色和紫色的……真是姹紫嫣红、美不胜收。走近菊花，能发现它的气味清香，让人陶醉。大的菊花像团团的彩球，小的像盏盏精巧的花灯。用手摸菊花的花瓣，会感觉软软的。路边还有一棵棵挺拔的松树，像许多卫兵，不怕寒冷，站得笔直。

　　这就是校园里的秋景。

写景的作文300字 篇2

　　在我的家乡里有一条神奇而美丽的小河。

　　春天，雪化了，万物复苏了，小河也淙淙地流着，像是千年的封印解开了。小河流到哪，哪的草就醒过来了，蹦着、跳着、迫不及待的要听小河唱歌。天上燕子叽叽喳喳地叫着，仿佛在和小河合唱一首歌呢。

　　夏天，很热，很热，小河流到这流到那，仿佛在说；“不要怕热，我来给你冲冲凉。”“哎”还真是小草软趴趴的身子又站起来了，大树伯伯撑起腰来给小朋友们乘凉。

　　秋天到了，流了半年的小河缓缓地通过庄稼地，看着农民伯伯的笑脸，小河流的更自在了。庄稼在说；“小河谢谢你。”小河叮了咚隆流走了。

　　冬天到了，大地一片粉妆玉砌，小河也有点扛不住困意，慢慢地睡着了，草枯萎了，大树伯伯剃了个光头，花也睡了，雪孩子蹦蹦哒哒地下凡了，下到了小河旁、草旁、树上，给小河盖了一层厚厚的'棉被子，给草更多水分，给大树伯伯穿上了银装。

　　......

　　“忽如一夜春风来”春天又到了，往日的小河又苏醒过来了......

写景的作文300字 篇3

　　在一年四季中，我最喜欢美丽的春天。因为当春天姐姐来临的时候，整个大自然都美丽起来了。

　　在春天里，柳树长出了新的枝条，枯草发出了青青的嫩芽，小河凑响了欢乐的乐曲，鲜艳的花朵一同盛开，像锦缎似的。在冬天，柳树像一位准备去世的`老人，奄奄一息，等待着最后的死亡，但是在这时春姐姐把柳树的生命救了回来，让柳树抬起了头，让他像威武的士兵一样站立在湖边，保护着春风荡漾的湖面，不让不讲文明的人往湖里丢垃圾。小鸟在枝头歌唱，突然有一只小鸟从树林里起飞了，我跟着它，它飞到小河边，接着飞到马路边，最后飞到操场上。我实在跑不动了！这时我抬头一看，发现那只小鸟在啄操场上的篮球架上的网，好像视死如归似的，跟篮球网奋战到最后一刻。

　　春姑娘让整个大自然充满了生机，春风吹遍了整个大自然，吹遍了我们的红领巾，让它随风瓢荡；春风吹拂着花草树木，让它们变得更加美丽，变成绿树红花。

　　我非常喜欢这迷人又可爱的春天！

写景的作文300字 篇4

　　刚才还是晴空万里，这会儿，就阴云密布，大地似乎是沉沉的入睡了。闷热，热得柳树上的蟑在斗夜里叫了起来。

　　风来了，微微的，让人感到凉爽，风轻轻的斥起夜行人的衣裳襟，戏弄着路上的枯叶。风大了，树枝喀嚓喀嚓的断落下来。喀啦!!!一道光，撕开了破锦絮仿的天空，像是天空在给大地照像。眼看暴风雨就要来了!

　　“沙沙沙，沙沙沙。”雨点滴在地上发出悦耳的声音，让人们感到清微凉爽。雨渐渐的大了起来，从房顶落到地上溅起一朵朵美丽的小水花，雁子归巢，天仍然隆隆的响着雷的.声音，震得人耳朵嗡嗡作响。闪电发出耀眼的蓝光，照出了路上的人们和车辆，车辆非常多，交警叔叔站在一把大伞下井然有序的指挥着交通。路上人山人海，都急丰赶回家，密密麻麻的，五颜六色的雨伞遮住了大地。湖水里，鱼儿出来呼吸，青蛙左蹦右跳，虫儿们晚上也不开音乐会了，外面没有一只虫子的踪影。

　　雨过天睛，天空出现了一条靓丽的五彩缤纷的彩虹。小草、花辨、树叶上都留下了晶莹剔透的露。多么美妙的世界啊!

写景的作文300字 篇5

　　因为有事连在一起，一周的时间没来学校，可回到学校后发现学校的变化可真大。最大的当数学生的纪律：课间老师在教室门口值班，学生吵闹的.现象不见了。而这其中最明显的要数六年级二 班，以往每次上课以前总会听到一个女生大声的说：”别吵了！“这种声音要一直持续到上课老师的到来。可这几天一直都没听到这位女同学的声音。可见，管理已见成效。

　　在教学楼门庭前也看到了”重规范、强自律“的横幅，这也表明了学校在整顿学风方面的决心。真心希望在学校领导的指导下、以及全体老师的努力下，一段时间后，学生能真正的做到自制、自 律。什么时候到了不用老师大张旗鼓得去管制，学生引导学生，那才能说明学生真正做到了自我管理，才会风气好转！

　　我们期待那一天能早早来到！

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