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声音的作文【推荐】
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的声音的作文,希望对大家有所帮助。
声音的作文1
哈哈!老爸又不在家,可以趁机看电视了!我一边开着电视一边开心地说。老爸走之前还让我认真写作业的,不管了,先看了再说。我吃着零食躺在沙发上看电视,别提有多舒服了!我看这电视里那搞笑的节目,笑得都快练出8块腹肌出来了。
轰轰轰一个熟悉的声音传入我耳朵。不好!老爸开汽车回来了。我赶紧把电视关了,摇控器放回原位。噔噔!老爸锁汽车门的声音让我更快速地把所有东西归回原位!老爸开门时,我急忙坐向我的椅子,拿起笔,假装写着作业。
门开了。老爸!我亲切地叫。儿子,作业做得怎么样?老爸一边走过来看我写的作业,一边说道。怎么一字未动!你是不是又偷看电视了!我的脸由于紧张涨得红通通的。我我我说不出话来。跟你说过多少次了,先写完作业,再干其他事,你怎么老是不听,学习是你自己的事,你长大以后有出息,现在就要认真学习我被说得脸抬不起来。
这次老爸星期六又加班。而这次我认认真真地写完了所有作业。我又去看电视了,还是那么开心,只不过心中少了负担,不怕老爸骂了。
轰轰轰老爸的`车子停在了门口。这熟知的声音没有让我马上关掉电视。老爸回来后看见我正在看电视,刚想张嘴批评我。我立马解释道:老爸,作业写完了!老爸笑着说:你继续看吧!
我现在再也不怕那个声音了,而今,这个声音是我受老爸表扬的信号了。
声音的作文2
哗哗哗!是什么声音?春的声音。沉睡一冬的小河揉揉惺忪的睡眼,伸个懒腰,又开始工作了,一路欢快地唱着,还泛着波浪鼓儿,流向江河湖海,流向世界各地。为什么?因为春天来了,春姑娘让它报喜去呢!
喳喳喳!是什么声音?春的声音。小燕子又故地重游啦!布谷鸟也上班啦!“叽叽叽叽!”“布谷布谷!”整个树林都成了它们的天堂了。又是追逐,又是打闹,一幅生机勃勃的画。为什么?因为春天来了,春姑娘让它们报喜呢!
簌簌簌!是什么声音?春的声音。小草从地里探出头来,对新世界东瞅瞅,西瞧瞧,似乎很惊讶又很好奇。远远望去,大地像披上了一层绿披风一样,嫩绿嫩绿的,充满生机。风儿一吹,“沙沙”作响,小草在窃窃私语。为什么?因为春天来了,春姑娘让它们报喜呢!
刷刷刷!是什么声音?春的.声音。牛毛般的春雨落下来,落到花儿上,花儿开得漂亮;落到草儿上,草儿绿得生辉;落到各个地方,一切都笑了。为什么?因为春天来了,春姑娘让它报喜呢!
哈哈哈!是什么声音?春的声音。孩子们脱掉了小棉袄,欢快嬉戏,笑声唤醒了万物,一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样,都是自由的。为什么?因为春天来了,在春的怀抱里就是这般快乐。
声音的作文3
你总听过小雨的声音吧?当雨点落在一片片树叶上,当雨点落在你那漂亮的伞上,当一个个小伞兵落在小水洼上,当调皮的雨点从云妈妈的怀里逃到大自然中,它们跑到你家去时,你总听到些什么吗?
我听过小狗的声音吗?当我的小虎在大声像门外的过路人“旺旺”大叫,可爱的小布丁在吃早饭时,当一只小狗被打的时候,我肯定都听到了。
“呼呼呼”,你看看,我听见狂风的声音了;“沙沙沙”,你听到了吗?我听见了一棵棵大树被狂风吹得沙沙作响;“哗啦啦”,哎呀不好,下起骤雨来了,还有谁家的衣服在淋雨呀!
“汪汪汪汪”,“汪汪”,听得出来吗,如果你听出来了,那你肯定错了。这是两只狗在为一个大骨头争吵。“别跟我抢!”“我的”,它们争得都不可开交了。终于,他们打起来了。经过一阵厮杀,有一条可怜的狗狗惨败而归,还受了重伤,谁家的.狗倒了大霉啦!另一条狗,高高在上,虽然瘦了点儿伤,但是,它一副洋洋得意的表情,嘴里叼着珍贵的大骨头回家去了。我听见两条狗争吵的声音了。
你听见什么声音啦?
声音的作文4
夏天,是一个音乐教室,各种声音都汇聚在这里。
你听树上的虫鸣声“知了、知了”,“曲曲、曲曲”,“悉铃铃”,“咘咕、咘咕”,“铃、铃、铃”,“伊梭呀梭”……这些都是知了、曲曲、蟋蟀、油葫芦、布古鸟、金钟儿、纺织娘发出的声音。突然,“噗通、噗通”两只青蛙跳进水里。“轰隆隆、轰隆隆”天空打起了闪电,“沙沙”地刮起了大风,“哗啦啦”地下起了雷雨,一切虫鸣声都停止了,只听到雷电声。雨过天晴,天空中出现了桥梁似的彩虹,所有的虫鸣声又欢唱了起来,它们都发出自己特有的节奏,鸣声时高时低,起伏悠扬非常动听,奏起了动人的夏天交响曲,尤其是蝉鸣声,悠长舒展,犹如一个京剧演员神气十足地唱了一个很长的音。蝉叫,明示着好天气。尤其中午,阳光最灿烂的'时候,“知了、知了”好像告诉人们,好天气它早就知道了。它们是那么热情地卖弄自己的嗓音,歌颂着美好的风光。
夏天虽然很火热,但只要听到昆虫奏起的交响曲,我的心里就感到凉爽舒适。
声音的作文5
“轰隆隆、轰隆隆……”原本的晴空万里,突然不礼貌的闯入了一大片“乌云先生”,气势汹汹地霸占了所有的“地盘”,还发出一阵阵怒吼般的震耳欲聋的雷声,似乎自己霸占“地盘”是无辜的,而此时的天空却似罪犯一般。
“哗啦啦、哗啦啦……”听,这是什么声音?窗外一望,乌云密布,纺锤形的雨滴在玻璃窗上欢快地跳着舞。忽然间变成了倾盆大雨,小径上的坑坑洼洼,早以遭到倾盆大雨的袭击而满。渐渐的,大雨厌倦了,开始由大变小。瞧!小水滴带着缓慢的微笑来了,它在小水坑上跳跃着,玩得不亦乐乎,水坑的表面因为水滴在舞蹈,泛起阵阵涟漪。
“滴答答、滴答答……”雨又下得猛烈起来。从针尖大小的细雨变成黄豆般的雨点,敲击着窗户,好似一曲美妙的交响曲。雨点落在路面上,弹起来,又落下去,像似一个弹跳的玻璃球。
“呼啦啦、呼啦啦……”雨停了,“乌云先生”被“风婆婆”赶走了。天空露出它那湛蓝的面孔,太阳睁着它那硕大的眼睛,向人们散发着它的光和热。阳光照在栏杆上,泛起层层金光。
又过了一会儿,天空露出了彩色的笑容。它不再对人们像以前那么收敛了,眼睛把上扬的`七彩嘴唇展现了出来,小鸟们为天空的笑容唱着一首首赞歌,为雨过天晴天空增添加了更多的魅力。
天空在小鸟的赞歌下,害羞的红起了脸。红彤彤的夕阳挂在天边,似那天空收到赞歌时的绚丽。月亮也从天边悄悄的走来,开始了天空的聚会。
声音的作文6
风,吹拂在耳旁----呼----呼;雨,滴落在地上----丁冬----丁冬;雷响彻在天际轰隆隆----轰隆隆;小鸟叫在枝头----叽----叽叽。仿佛那欢跃的心情已经不能用语言来表答 了.这些声音,多么雄伟,多么壮丽.生活中,声音无处不在,如风声,雨声;笑声;哭声;读书声声入耳. 古代,人们发明了编钟,根据所需的声音而按音符敲打不同的钟,从而得到清脆响亮的动听音乐.是谁创造了这样一个令人魂牵梦绕的声音世界/是自然.如果你是一个音乐爱好者,你细心地去体味每一种声音,你会发现每一种声音都蕴涵着极其深奥的音乐价值.这些声音都是出自于自然的'口中',使人感到轻松愉悦,更能体会到世上的`万种风情.有时,当我受到挫折而灰心或受到老师父母的几句批评之语,竟心生痛感,极为难过.于是,我便会于此时坐到山包上,回想自己所受之批评,又倾听着来自于各种物品所发出之声,时而轻快,时而悠扬,时而似一位良师在开导我一般.仿佛在我听了这些声音后,自己受到了教育,又回想那师长父母的批评,却恍然发现它们是金玉良言,是帮助我改正错误,前进的柔美而不留情面奇音.此后,在我改正错误后,又发现原来世界是如此美妙,柔和. 在远方,夕阳正挥撒着最后一点余辉,迎面吹来了声音的奏和曲,似乎在换庆这个完美的结局.突然发现,自然的声音是如此美妙,如此......指导教师;蒋平
声音的作文7
早晨,从校园里传来整齐的朗朗书声,还有从操场里传来大哥哥大姐姐军训练习的声音。吹一阵凉爽的风,就可以听到小树摇头沙沙沙的声音。我的校园里有许多美妙又动听的声音,我喜欢我美丽的校园。
同学们的读书声,小树的沙沙声和军训的口哨声。每一种声音,都表示了我们热爱学习,哥哥姐姐们军训认真的精神。当然了,他们的精神也是值得我们学习的。
然而,同学们读着一篇有一篇的课文。哥哥姐姐面临着一次又一次的军训练习。他们的精神真的是值得我们去学习,去奋斗。让我们一起努力去超越他们吧!
在我们的校园里还有许多声音值得我们去发现,去聆听。比如说:早晨,小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱。星期一的早晨,同学们站着整齐的队伍升旗,辉煌的国歌悦耳般的响起。同学们都佩带着鲜红的红领巾,红领巾随风飘起。同学们看着五星红旗冉冉升起,行着整齐的'队礼。同学们的脸上露出了灿烂的笑容。
啊!新的一天开始了,同学们又投入了紧张的学习当中了。我喜欢我的校园。
声音的作文8
有一天晚上,我坐在房间里玩手机,由于手机看久了,导致眼睛很疲劳,所以关上手机闭上眼睛稍作休息。
“咚咚咚!”这熟悉而又规律的木鱼声音传进了我的耳朵,原来是馄饨担的老公公有来卖馄饨了,这几天都在下雨,他很少有来,今天雨比较小,所以他又来卖了。
虽然下雨,但天气还是很闷热,蝉又开始“唱”了,“知了,知了!”楼上滴下的空调水,落在我家窗户上的雨棚上,发出了“滴答、滴答”的声音来给蝉鸣当伴奏。然后,蝉不唱歌了,一阵“刷”的声音传入了我的耳朵,大概是八哥从树上飞走,翅膀打着树叶的声音;接着传来了几声鸟叫:“叽叽、喳喳!”然后池塘里传来“呱呱呱”蛙的叫声。
木鱼声、空调水声、蝉鸣、八哥和青蛙声,这几个声音合起来又加上大卡车的隆隆声,难以形容,像是一种摇滚激情的音乐,汇成了乐曲的高潮。最后,大货车开走了、蝉也唱累了、青蛙也入睡了,只剩下了空调水的“哒哒哒”声音来结束这段音乐。
各种声音被分解的过程,让我想起自己刚看过的`一部电影——《导盲犬小q》,它是一只拉不拉多犬,在正式成为导盲犬前全是待在训练室里,后来出来上了大街听到了各种声音让它很兴奋,结果没通过测试。此时的我多像那只兴奋的小狗啊!迷失在大自然美妙的音乐声中。
我以后要多离开电子产品,放下耳机,回归大自然,让眼睛休息,让耳朵聆听自然界最优美的音乐。
声音的作文9
我想静静地听雨,那是来自天堂的声音。
我想静静地听雨,听雨的柔和。一滴一滴,滴落在树叶上,草丛里,像一个音乐家,用古筝,弹出天籁之声。
雨是柔和的,轻轻抚过万物。慰问了树叶,又从那粗壮的枝干上滑落,得到滋润的草儿们便长了精神。因为雨的到来,一切生命都充满了活力。
柔和的`雨落在我的脸上,滑下,滴到水洼里。似鼓点,只是声音极小极小,静静地,用心才能听到。
我想静静地听雨,听雨的狂暴。一串串,似瓢泼般,打在屋顶,撞击在地上,像摇滚歌手,疯狂地打着鼓,嘶哑地吼着歌。
雨是激越的,从天堂俯冲下来,击打着一切阻挡它前进的东西。打在树上,树枝打着寒战,树叶儿在雨的冲击下,飘起,落下。
打在我身上,冰凉入骨,而后继续着激昂的节拍,不做任何停留,直冲地面,那是它们最终的归宿。
我想静静地听雨,听雨的舒缓。一滴落下,等了半天,才迎来又一滴;间隔很长,像用钢琴,舒缓地弹奏着晴空的前奏。
雨是舒缓的,安静地打着节拍。它们曾是激越的,尽情尽兴,演奏了一首张扬的曲子。这时,天上洒下一片光芒,照亮了它们的舞台。
帷幕,即将落下,于是它们开始舒缓而祥和地做着最后的演奏。阳光映在水洼里,像彩灯,舒缓的雨在太阳温馨的关注下,安静地奏完终章。
静静地听雨,从柔和到激越,再由激越到舒缓,心情也从荡漾、澎湃到舒缓。
我想静静地听雨,听这来自天堂的声音。
声音的作文10
生活在都市的我更多的听到的是汽车的喇叭声,人潮的嘈杂声,和都市中各种喧闹的声音。可是在今年暑假,爸爸妈妈领我去了一趟太白山,让我听到了大自然最美妙的声音,我才觉得原来大自然中有许多奇妙的声音。
来到太白上脚下,游览的中巴车拉着我们来到了第一处景点---莲花峰。这里的水从悬崖上飞流而下,水花四溅激起了雪白的浪花。水拍打着石头一路欢唱着哗哗的.流下山去。我来到河边,伸出手去,水缓缓地从我手上流过,竟然是意想不到的冰凉,我很惊讶,妈妈告诉我那是山上的积雪融化的水,我才恍然大悟。
伴随着微风细雨我们上山,当我们来到上坂寺的时候,雨突然大了起来,于是我们决定在坂寺新村住下来,等明天一早再继续爬山。到了晚上风呼呼地吹着,一会好像发怒的壮汉,一会又像喘气的老爷爷,我真担心这个简易的屋子会被山风吹倒了,就这样担心着我竟然睡着了,而且睡得很香。可能是白天爬山太累了的缘故。
第二天一大早起来,下了一夜的雨竟然停了。不过山上起雾了,近处的山也被雾给罩住了,云山雾海的什么也看不见。我们继续向上爬,只见一阵山风徐徐吹来,竟然将雾吹跑了,近处的山也渐渐显露了出来,我赶紧抓拍了几张照片。可惜我们只上到拜仙台的时候,天公不作美又可开始下起雨来。我们便匆匆下山了。
这次太白山之游,让我领略了大自然的美丽和神奇。以后暑假我还要让爸爸妈妈领我出去,领略更多的自然风光,聆听更多大自然奇妙的声音。
声音的作文11
大自然的声音是各种各样的,当你仔细地去倾听时,你就会发现其实大自然中的任何一种声音都是美妙的······
听!在美丽的大自然中,你听见了什么?早上,鸟儿已早早地立在枝头,呼唤你醒来听它歌唱,听到那歌声多美妙,让人感觉这一天都会充满活力。微风轻轻地吹拂着,敲响了树叶,弹响了花瓣,演奏出一首又一首大自然的'乐曲。让人不禁忘记所有烦恼,去享受着天籁之音。
中午,太阳火辣辣地照着。这时知了的个人音乐会拉开了序幕,“知了,知了······”你听,知了又唱起了那迎夏的歌,弹起了那欢乐的乐。鸟儿闪动着翅膀为他喝彩,小狗张着大嘴在声声叫好······这动听的音乐,无一不被它迷住。山泉唱和着他,激情而豪迈地大声唱着。
太阳失去了光芒,惭愧地躲进了山中。知了的音乐会也结束了。这时,你会听见鸟妈妈在高声呼叫嬉戏已久的小鸟回家。天色渐渐暗下来,现在你听见了什么?什么都没听见?仔细听,蛐蛐正唱着离别的歌,原来叮咚作响的山泉也平静下来,默默地与友告别······
倾听大自然的声音,无论是知了烦躁的叫声,还是鸟儿吵闹的叽叽喳喳声。只要你认真倾听,用心去感,这些都会变成美好的。让我们倾听大自然的声音,用心倾听一种种美的旋律。
声音的作文12
大自然有很多声音,只要你认真去听,你就会发现大自然是美妙的、多彩的。
“沙沙沙、沙沙沙……”不知什么时候,春雨悄悄地下了起来。我倚着窗户,闭上眼睛,倾听者这美妙的雨声,仿佛在欣赏一首快乐和谐的乐曲。
“沙沙、沙沙”,它落入田野里,田野里麦苗绿油油的,油菜花金灿灿的;它落到草地里,小草绿了,小花露出了笑容;它滴到洞穴里,冬眠的小动物醒了,它们都在迎接春雨的到来。“轰隆、轰隆”,春雷响了,像雷公公打鼓一样,雷公公牵着春雨来了。小雨点们纷纷挣脱雷公公的巨掌,手拉手,肩并肩,从天空中跳落下来,交汇成一曲美妙的乐章。
“沙沙、沙沙”,小草被这美妙的声音唤醒了,它们争先恐后地向高处蹿长,仿佛是乐谱上跳动的音符。“沙沙、沙沙”,花儿也被这美妙的.音乐逗乐了,满山遍野的杜鹃花竞相绽放着,有浅红到深红,好像是一群穿红裙子的姑娘在追逐、嘻戏。春风轻轻地掠过,拂来了一阵阵桃花雨、梨花雨,唱起了悦耳动听的闹春歌。这歌唱红了桃花,唱白了梨花,唱来了人们的笑脸……“沙沙沙、沙沙沙”,春雨仍在下着,滋润每一片干涸的土地,也像在滋润着人们的心田。
我倾听着,默默地祝福着这春天、这春雨、这大地的生灵。
声音的作文13
我的家乡在海南乐东,每当到春节的时候,都会热闹非凡。
除夕前几天,浓浓的年味早就在大街小巷里了,大人和小孩都为了能更好的过一个愉快的春节忙得不亦乐乎,都在仔仔细细的清理房子,把不要的东西统统拒之门外,为的就是在春节前把所有的霉运统统赶出家门,引来欢悦的喜气。我们家也是一样,家里全民动员,各有各的`责任-——我负责把地板扫干净,拖干净,还要把茶几里的东西一次又一次的整理一遍;爸爸负责把整个房间收拾得有条有理,还要再把纱窗拆出来冲洗一下;而妈妈负责把厨房和厕所擦干净。
过春节,年货是不可少的。可不是,除夕前一天,一早,我就和妈妈高高兴兴地赶在人多之前的时候挑年货,但争先恐后的情景还是发生了,超市里挤满了人群,每个人的购物车里都装了大包小包的零食和年货。我也是一样,进了超市拿到车后,就迅速地仔细挑选,左挑一包右拿一包,几下就把购物车塞得满满当当的。
除夕当晚,吃团圆饭后,我从商铺里买来了不可计数的火柴炮,打算今天晚上过个瘾,左点一个,右扔一个,突然间就劈劈啪啪的响。12点一到,新年的钟声刚一敲响,整个乐东像是活了过来一样,家外面到处都是威力十足的长炮的响声,天空上都是五颜六色的烟花,火光一亮,那姹紫嫣红的烟花在天空中翩翩起舞,不一会变成了一朵美丽的花朵。
这就是我的家乡的春节,怎么样,热闹吧!
声音的作文14
声音的世界是美好的,有些是快乐的,有些是悲伤的,有些是迫切的,有些是缓慢的。不同的声音也透露出不同的情绪。
周末,我和爸爸去远足。到了山脚,只有树梢上的鸟儿婉转歌唱。一只鸟唱,然后三五只鸟唱,然后七八只鸟一起唱,他们的演唱会好像在欢迎我们。告别了鸟儿,我和父亲踏上了爬山的道路。
路边,有“奔腾”的流水,“呼啸”的南风为我们送行;路上有我们践踏草地的声音——“咝——咝——”好像是草地对我们的抗议:“喂!别把你的脏脚踩在我头上。”听完草的.话,我赶紧把脚放回去,草高兴了。伴着微风,我频频点头。
半山腰,流水声和风声都很安静。可能大家嗓子都累了,想休息一下!我不觉得累,就上山去找更多的声音。
终于到了山顶,放眼望去,到处都是绿树;听着歌声,流水开始“喷溅”,南风又开始慢慢呼吸,鸟儿又在枝头叽叽喳喳。“咔嚓,咔嚓”爸爸忍不住了,拿起电话拍了十张连拍的照片。
当太阳落山时,在下山的路上,昆虫们准备再次举行一场夜间音乐会。
仔细聆听大自然的声音,你会发现许多未知的秘密。
声音的作文15
我一定要把这支笔归还给主人。我觉得这句话就是最美的声音。
下课了,同学们像快乐的小鸟,跑出了教室,奔向了操场。这时,我的好朋友小梅走了过来,对我说:邓茗之,今天天气这么好,我们一起出去玩吧。我高兴地答应了,于是,我俩手牵手走出了教室。
走出教室后,小梅指着地上一个闪闪发光的东西问我:哎,邓茗之,你看那个正在发光的东西是什么?我俩三步并作两步地跑过去,蹲下来,仔细一看,发现是一支粉红色的自动铅笔。小梅拾起来一看,上面还有我最喜欢的米老鼠图案呢!哇,这支笔好美啊!我不禁赞叹道。令我意想不到的是,小梅突然站起来,对我说:这支笔真是太漂亮了,丢失它的主人肯定也很着急,我一定要把这支笔归还给主人。这时,我情不自禁地看了小梅一眼,觉得她的心灵好美啊。这时的小梅在我眼中越发美丽。
我俩手牵手回到教室后,小梅逐个问了大家:这支笔是你的'吗?这时,小芳急急忙忙地跑了过来,对小梅说:这支笔是我的,谢谢你。
我一定要把这支笔归还给主人。我觉得这就是最美的声音。因为它体现了小梅那拾金不昧的品质和她那纯洁的心灵。
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