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【精选】快乐作文三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的快乐作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
快乐作文 篇1
环顾四周,我总能看到这么一类人,他们行色匆匆,似乎从未停下过脚步,用心去感悟生活的快乐。
渐渐的,身边这样的人多了起来。教室里,走廊中,操场上,随处可见夹着书本行色匆匆的老师、学生。夜深人静之时,反思自己似乎也是其中一员,早已没有了悠然自得的闲适,早已丢失了宠辱偕忘的心境,天天在嘈杂中度日,自己也在制造着嘈杂。于是,我开始渴望宁静……
回忆起以前的日子,清风细雨中,我漫步在萋萋芳草间,倾听着雨的呢喃,倾闻着风的细语,与鸟儿应和着,在流水的歌声中快乐地生活。那时,我的双耳很敏锐,我的步伐很轻盈,倾听着自然的心声,同时,倾吐了自己的秘密。犹如花儿缺不了泥土,鸟儿离不开天空,我也割舍不下自然的密语。那时,倾听带给我宁静,而宁静带给我快乐……
“我悄悄蒙上你的眼睛,让你猜猜我是谁……”电话铃声响起,是好久不曾见面的朋友,虽生活在同一个城市,却难得一见,耳边又是那絮絮不止的唠叨声,总在抱怨,抱怨物价的'上涨,抱怨薪水的微薄,抱怨孩子的调皮。以往,我总是敷衍了事,甚嫌她的鄙俗;如今在这雨后的深夜,侧耳倾听她婉转的语调,突然觉察出她深掩在家长里短之中的眷念之情,那是对老朋友的牵挂与不舍。伴着愧疚与感动,我享受着倾听友情的快乐。那夜,倾听带给我感动,而感动带给我快乐……
踏着东升的旭日,我走在校园中,耳畔是阵阵琅琅的读书声,整齐而不乏热情,严肃而充满活力。在这清晨最动听的交响曲中,我仿佛看见了孩子们绽放在嘴角最灿烂的笑容,和他们渴求的眼睛。我不由地加快步伐,融入这青春的潮流中去。那日,倾听带给我力量,而力量让我更快乐地生活!
罗丹曾言:“生活中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”我以为:生活不缺乏快乐,缺乏的是聆听快乐的耳朵……
快乐作文 篇2
星期六的时候,我们学习班举行了“盖雪房”的活动,我和小伙伴们一蹦三尺高。
我和朋友们冥思苦想,终于想出了房子的'样式,然后分好工。首先我和丁丁抬了两大桶水放在雪地里,往水里放雪。不一会儿,雪慢慢地变成了冰块,我们连忙把枝干放进了冰里用手按了按,树枝也变成了冰棱。我们又从池塘里取了好大好大的一块厚冰,用小刀从中间分开,再加上一些小冰块,用新的搭建这房子。“加油喽!我看好我们组,嘿嘿,不要让我灰心!”乐乐真是厚脸皮,帮倒忙呀!
我正在抓狂之中,此时,我心里感到火辣辣的,于是我们一块又一块地垒着冰块,不一会儿,粉儿就把梯子拿来了,我们干得可起劲儿了,最后力气最大的胖妞嘟儿把房顶盖上了。
站在里面真是冰如冰窖呀,最后,我们的雪房被评为最具创意奖。
这次盖雪房让我体会到了盖房子很不容易,但是也明白了,只要勤劳肯干就一定能创造奇迹。
快乐作文 篇3
今天,我们学校举行第十六届校运会,校运会有垒球、跳高、跳远、六十米赛跑、一百米赛跑、两百米赛跑、接力赛跑等等的体育项目。
我觉得观看一百米赛跑最精彩了,女子一百米赛跑的时候,有的用八字步、有的像被北风吹倒的样子,她们的跑步姿势千姿百态、姿态万千,还有一个人由于跑得太快了,所以就摔跤了,“好惨啊!”我在一旁鸣叫。过了很久很久终于到我们三年级了,我们班派了两名大将——池柔美、潘柔铮,去参加女子一百米赛跑,池柔美先跑,指挥员说:“预备……”我们非常紧张,枪声一响,她们跑了,我们班的池柔美一直遥遥领先,我们一起为她加油,原来跑在第二的人,现在竟然落到了第三,“哇!快要冲刺了。”一个人在大叫,池柔美拿了第一名,真厉害!我们在为她欢呼。
女子一百米比赛完了,现在到男子一百米比赛,在观看五年级跑的时候,廖培嘉对我说:“你看,他跑步是两只手的'食指伸出来,其它手指合拢,这样跑的,这样跑会跑得很快吧?”我说:“哦......可能吧。”从观看六年级到四年级赛跑中,我发现他们在转弯的时候,身体都是斜的,这样可以增快速度。到三年级了,也就是到李俊南和王华宇出场了,李俊南真伟大,脚受伤也要参加。枪声一响,李俊南以“风”的速度向终点跑去,他冲过了终点,太好了,他是第一名!第二轮到王华宇了,跑的时候我们全班同学都在为他加油,可是跑完的时候,我们很失望,因为他不是第一,而是第二。
校运会完满结束了,我为全部的运动员喝彩、欢呼!
我以后也要多多参与体育活动,因为体育运动不仅可以锻炼身体,而且还能在体育考试中拿高分,下一届运动会我也要参赛,为班争光。
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