有关难忘的三年级作文汇编七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的难忘的三年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
难忘的三年级作文 篇1
小学生活在我人生篇章中即将翻过去,但有些事情会雕刻在我的脑海里,鼓励着我继续前行。
记得那年的夏天,天气异常地炎热,我因为一时好奇,所以去了公园捉了一只蜗牛回来。我把蜗牛放在一个废旧的塑料杯中,杯子大大的,蜗牛小小的,好像大海中的一座无人岛。对了,我在这时突然想起老师曾经说过的一句话,“如果把蜗牛放在水中,一动不动的蜗牛不管怎样,也会想办法爬出来。”真的还是假的?这时,我心中的小恶魔爆发了。我呵呵一笑,把蜗牛碰了碰,“可怜你了!”我立马弄来一小杯冷水倒进了蜗牛的杯子里。
仔细观察水杯,终于,蜗牛的两只小触角慢慢的探了出来,那触角左右摆了摆,如同雷达正在搜索四周可疑动静。不一会儿,它似乎终于发现了自己身在“水深火热”之中。蜗牛蠕动着它那软塌塌滑溜溜的身体,缓慢地向前爬着。我心中一想:原来这是一只老蜗牛。
老蜗牛背着沉重的'包袱继续前进,不知不觉中,它渐渐脱离了“苦海”,爬到了杯子中间。说也奇怪,我竟又想起一个故事 ,故事里说蜗牛有着极高的耐心。真的,我倒要看看它能怎样?我伸出两个指头,轻轻一弹,“咕咚”蜗牛又掉入水中。
不出所料,蜗牛没爬了,正在我得意洋洋离开它时,它又开始行动了。我再弹,这样几个来回,我渐渐败下阵来 。
看着它那“艰定”“辛苦”的脚步,我明白,做什么事情都要认真完成,遇到困难不能轻易退缩。看,这只蜗牛爬上来了,两只角触动着,在欢呼呢!
难忘的三年级作文 篇2
躺在医院的病床上,我“呼呼!”地喘着粗气。又感冒发烧了,“滴答,滴答!”的点滴声,让人听着有些烦燥。
生病的滋味果然不好受,一个好好的'周末,却被疾病这个恶魔给抢走了。
看来,只能在病床上过周末了。
门开了,头发有些蓬乱的妈妈走了进来。她有些惊奇似地问:“醒来了!好些了吗?”她伸手摸了摸了我的额头,高兴地说:“不烧了,还难受吗?……看你不听话,不穿棉袄怎么行?……”妈妈的喋喋不休,爱唠叨的毛病又开始了。我厌烦了!把头转向窗外。那点点滴滴的雨滴伴随着滴答滴答的声音欢快地在窗子上跳舞。
“下雨了?”我问。“是啊!雨都下了一天一夜了。”“什么?一天一夜?”
我一下子惊了,“那您,您,妈妈,您一直在这里?”要知道我爸爸出差了,没有人可以替换妈妈。
妈妈伸手从床头柜上拿了个苹果,边削边不在意地“可不是吗?你都烧了一天一夜,我都吓死了!你可再不能不穿棉袄了,要听话……”妈妈仍在絮絮叨叨,可不知为什么,我忽然觉得妈妈的声音是那么得悦耳,动听……
难忘的三年级作文 篇3
金秋十月,阳光灿烂,我们一家人乘着小车,沿着弯弯曲曲的盘山公路,来到了余姚梁弄北斗湾漂流。
我和爸爸穿好救生衣,迫不及待地坐进小艇准备出发。我们紧握船桨,轻轻划动,小艇便慢慢悠悠,一晃一晃,很有节奏地向前行进,仿佛一个蹒跚学步的婴孩。波光粼粼的水面映出了溪岸两旁郁郁葱葱的树木,它们像一个个等待检阅的士兵,缓缓地往后退,我们的小艇穿梭在树枝、鲜花和蓝天、白云之间,好奇异的一幅画卷啊!突然,水流湍急,小艇好像接到了作战命令似的,奋不顾身地向前冲去,一头撞到了旁边的岩石,顿时,水花四溅。“哎呀,不好,小艇进水了!”我急得惊呼起来。我急中生智,立即拿起水枪,把艇里的水抽进水管,朝着天空一阵又一阵扫射,似乎敌人就在空中。就这样,爸爸划艇,我抽水、扫射,俨然一对配合默契的父子兵。
突然,一股水冷不丁喷到了我的背上,好凉啊!我回头一看,陈东宁正一脸坏笑地看着我。“哈,原来你趁人之危,偷袭我!”。我马上拿起水枪和她展开“殊死搏斗”,“唰唰唰、唰唰唰……”我一边猛射,一边狠狠地说:“叫你偷袭,叫你偷袭!”陈东宁被我射得只有招架之功,毫无还手之力。看她多狼狈,抱着头,缩着脖子,不停地求饶:“我错了,我错了,向你投降!”“这还差不多!”我丢下水枪,一脸的`自豪,像一位大获全胜的将军,扫视着水面。我们这边的战火刚熄,那边的战火又燃起来了。旁边船上的叔叔阿姨也开战了。一时间,尖叫声、谈笑声此起彼伏,响成一片。
不知不觉地,我们的小艇已经绕过几道弯,来到了一个“大瀑布”前,它迅速地往下冲去,我两手紧紧抓住船舷,紧张得心都吊到了嗓子眼。只一霎那,我们的小艇已稳稳地在终点停下。瞧瞧,我们个个都变成了“落汤鸡”,大家你看看我,我看看你,哈哈大笑。
北斗湾漂流真快乐啊,我永远也忘不了。
难忘的三年级作文 篇4
自从上了六年级,我们迎来了一位新老师——詹老师。她有一顶乌黑亮发,两弯柳眉下游一双炯炯有神的眼睛,一个高高的鼻梁,一张能说会道的嘴巴,总能把枯燥无味的课文朗诵得犹如一个个动听的音符。詹老师虽然平凡,但她在教教学岗位上所付出的一切却是伟大!
詹老师幽默风趣,总能把沉闷的气氛变的活跃起来!
记的有一次,同学们没精打采的。老师一见这情景,便施展她的“才华”——风趣。詹老师提出了一个问题并请了一位同学回答。其实,这道题轻而易举,即使是差生也会毫不犹豫的举手回答。这道题答对了,詹老师便说:“兑,灰常兑!”(对,非常对!)同学们便哈哈大笑起来。如果答错了,詹老师先是一笑,然后说:“恭喜你,答错了,加0分。”老师之所以这样逗我们开心,是为了让我们打起精神来听课。
詹老师不仅在学习上关心我们,在生活方面更是体贴!
有一次,天气转凉了,詹老师便提醒我们说:“同学们,天气转凉了,要多穿点衣服,别感冒了!”詹老师说这句话是那么的亲切,那么的和蔼可亲。詹老师无时无刻不在关心她的学生。即使生病,也不忘打电话向其他老师了解我们这个班的情况。而当她的病稍好了一点回到学校上第一节课说的第一句话便是:“看到这41位同学生龙活虎,我自己也感到倍加欣慰!”
詹老师,我是您亲手栽种桃李中的'一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。我虽然只当您一个学年的学生,但我明白了:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的真正含义。在我小小的心灵里,除父母外您,将来我也做老师,我常常这样梦想……
难忘的三年级作文 篇5
今天的自然课真难忘啊!
上午,老师带我们去小实验教室上自然课。唐老师笑眯眯地说:“今天我们来学《放大镜》。”老师接着向我们介绍了放大镜的镜片是由中间厚,边缘薄的透明玻璃或透明塑料制成的。“你们用放大镜看一看书上的.小字、自己的指纹,你会看到许多你过去没注意过的有趣现象。”听老师这么一说,同学们迫不及待地看了起来。果然小字变大字,自己手上的指纹也看得一清二楚。
接着,老师神秘地说:“现在我们把火柴放在太阳光下,慢慢调整放大镜与它的距离,看看会出现什么现象。”老师一边说一边做,只见直到在地面上看到一个很亮的亮点。“啊!火柴燃烧起来了!”同学们不禁大叫起来。老师告诉我们:阳光通过放大镜是,把光的热量会聚到一点,火柴就燃起来了。噢,原来放大镜有聚光作用。
今天的自然课又让我学到了新的知识。
难忘的三年级作文 篇6
我们到成吉思汗陵住了一次传统的蒙古包,吃了美味的烤全羊。
我们先拿了一个烧烤架架好,然后抱来一些柴禾和干草,厨师先把干草点燃,当火引子引燃柴禾。当火燃得旺旺时,先把烧烤架上的铁锈烧一烧,再刷上一层油,准备工作就做好了。
这时,一个胖胖的蒙古族厨师,紧紧地提着羊腿快步走到烧烤架旁,小心翼翼地把羊放在烧烤架上,等火把羊的一面烤得微黄酥脆的.时候,只见厨师戴着手套拿着帕子把羊翻了个身。过了一会儿,等另一面烤得酥酥的时候,厨师拿着一把蒙古刀在羊肉上,横竖划了几下,我想:终于可以吃羊肉了。我们迫不及待地跑到餐桌旁等着,可羊肉迟迟没有上桌,我们都有点疑惑:厨师的葫芦里到底卖的是啥药呢?原来厨师是为了让火均匀地烤羊肉的各个部位。好不容易等羊烤到七八分熟,厨师又刷上一层金黄的芝麻油和撒上好闻的香料,芝麻油和着羊油滴在柴禾上发出“滋滋”“滋滋”的声音,顿时香气扑鼻而来,让人垂涎三尺。过了一会羊肉好像熟了一样,我们兴奋得大叫。可厨师耐心地回答说还要烤一会才好,我们小孩像泄了气的皮球,只好眼巴巴的流着口水继续等待。烤全羊马上就要熟了,厨师赶快又抹了一层孜然粉,等孜然的香味渗透到羊肉里,就大功告成了。
终于,我们等待的烤全羊上桌了,两面金黄,外焦里嫩,皮脆脆的。我们小孩子兴奋地第一个跑到餐桌旁,我伸手接住了第一块香喷喷的羊肉,我用舌头舔了舔上面的芝麻油和孜然粉,“嗯,真美味!”我都有点舍不得吃了。看到其他人都在津津有味地吃着,我也开怀大吃起来。
这次蒙古烤全羊给我留下了深刻的印象,回到家经常做梦都梦见喷香的烤全羊。
难忘的三年级作文 篇7
今天,老师来说我们来写作文。然后老师就走了,让班长管着,大家就开始写了,我不会写,给我急的抓耳挠腮。可我实在没办法,拿出作文书开始抄了。
我一会可抄完了,看了看别人,他们比我写的还快,可是我不认为他们比我写的好,很快就下课了。
在第二节老师让我们来改作文,老师让我们先把自己的作文讲出来,等到我的时候我有一点犹豫,因为我怕大家都说的作文是抄的。可是我又不能不讲,我当时心里七上八下的,特别忐忑。最终,我还是讲了出来。突然,同学们都笑了,问我什么时候经历了这件事情,当时我感到很内疚,也知道自己错了。
经历这个之后,在写作文之前我都会先把这个作文看看,等开始写时,我都可以胸有成竹。
从那以后,我明白了一个道理:踩着前人的脚步,最佳结果我只能是亚军――李可染。这句话的意思是抄别人的',最后也不会得到最好的,也能得到亚军。
我用这句话来跟以前的我做比较,前人的脚印就是我照抄那篇作文,最佳结果也只能是亚军,就是我抄的作文,得了最好的,但是我一点也不高兴。
那次作文课让我受益匪浅,让我明白了不能踩着别人的脚印走,要自己走出一条自己的路。
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