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【实用】记忆的作文8篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的记忆的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记忆的作文 篇1
这季节本应该是酷热难耐的，又在下午，那本应是闷热的，可今天却偏偏不是那样。烦闷的空气中透着清凉的气息，令人舒畅，使人宁静。划过星空的一段烟雨，落在那美丽的华尘。家人齐在欢笑，赞美着我的到来，手里搂着、怀里抱着、却也不知道辛酸的滋味，却也是津津乐道。漫漫的岁月，怎么也经不起折磨，难过的、伤心的，可我却也不知道这是为什么。
十年过去了，长大了许多，成熟懂事些了。想起眼睛总是润的。现在你又在哪里呢。岁月的蹉跎，只留下难以忘怀的.片段，可想起来又是那样的美，那样的真。十年之中又经历了多多少少。又少了一副碗筷，唉。又多了些伤感，在医院里呆了大半个月，我来看你时，你对我笑，我回去时却有那么一丝不舍，你在家的那几天，我陪着你可是却又那样的短，那天飞着几粒雨，家人都回来了，我居然不知道她那么爱吃葡萄。我想那味道是甜的，滋味更应是这样的吧。
你俩团聚了，不久的分别又团聚了，暂时的分别又团聚了。可我们什么时候又能相见呢？大概只在梦里了吧！呵那样的慈祥，美丽的面容就定格在板上啦！十年了，恍眼之事，却又这样慢呀。梦想着偶然一天能够再相见。离别这孤单思念，想你时你在天边，想你时你在心田，让我等待，然他们回忆呀！那是我带着片刻记忆去寻找他们吧！
等吧，等吧。怀着期盼去等待着，不久我们会再相见，不会再分离了，思念汇成一淌清泉，明静地照在心田，不会暗淡。
记忆的作文 篇2
如果有这样一个人摆在你面前，你会不会激动？他既是网络高手，造出了比《传奇》还厉害的游戏，又是学习尖子，从小到大没写过作业，成绩却总是数一数二，光竞赛奖就拿得手软。当听完莫米的这番介绍，小北忍不住哈拉子都流出来了。嘘，见英雄跟见美女其实一个理儿，谁说只能见美女才流鼻血流哈喇子来着？没啥好笑的。
这不，为了见见这个奇人，小北动用了自己的积蓄，请莫米人撮了一顿“麻辣诱惑”后，才被准许与奇人小连会晤。
牛人果然牛，看到他们来了，也只是屁股欠一欠：“坐吧。”
“听说你的记忆力特好，从来不写作业？”莫米真是爱学习，开门见山就问学习的事。
“这个嘛，主要是锻炼的结果。你说，什么样的饭菜你能吃得美味可口，撑死都在所不惜？”
“那当然是好吃的，对胃口的。”小北抢答道。
“还有，当然是饿的.时候了。”莫米补充。
“对。这就跟人的记忆是一样的。为什么有的东西忘得比记得快，左耳朵进右耳朵出？那就是因为这些东西你不爱记，对它不感兴趣，跟碰见自己不喜欢吃的东西是一个道理。或者时候不对，你根本没心思记，就像你不饿的时候对东西没胃口一样。我就根据这个原理去学习。比如尽量通过联想想象，将课上的东西变得好玩有趣，然后在回家的路上默背一次。晚上临睡前再放电影一样过一次，就万事OK啦。”
“没这么简单吧？不通过作业去巩固，那不忘完啦？尤其是语文，汉字是要通过默写记忆的。”莫米不信。
“你真够笨的。我不写作业，不等于不写字啊。我早上自习的时候，自然是边写边记。背课文也是把开头的几个字抄下来作为提示。在遗忘前加强记忆，自然就记住了。”
小连在跟他们说话的时候，基本不看他们，眼珠子一直死盯着眼前的电脑。可以看出来，他的这款3D第一人称在线游戏，音效、画面精美程度绝对不比时下流行的韩国网游差，据说在该游戏的公测阶段，同时在线至少上万人。
“大哥，您是怎么节省钱买来这些游戏进行开发的呢？这些都是很贵的。”小北看得目不暇接，问了一个感兴趣的问题。
“哈哈，你这话算是问对了，我是把别人吃零食的钱都用在了买游戏软件_！几，甚至还包括买学习资料的钱。说实话，上学到现在，我没有买过什么学习资料，都只看课本。”
这次小北就更吃惊了，“什么？连复习资料都省了？”
“是啊。一本教材就够了嘛。比如文言文，为了搞懂它，别人都是一遍遍地做题。可我的做法是，先把这篇课文的意思弄懂，再把它翻译成现代汉语。然后根据现代汉语，再翻译成古文，翻来覆去把课文吃透。老师出题万变不离其宗，课文吃透了，怎样出题都不怕。所以我感觉这种逆向思维记忆法记东西坚实而又牢固，比做题还有意思，根本就不需要买什么资料了。”
“真厉害，你这么有方法，我猜你的书、笔记本一定记的东西比别人都多。我们能不能看一下呢？”莫米真是爱学习，小北正想问一个关于网络的事情，被她首先抢过了话题。
“不一定。老师讲的没必要都记下来，我记的都是不懂或者感觉是重点的东西。”牛人顺手扔过去一本卷页的笔记本。
“哦呀，你的笔记本好像各个学科都有，笔记本的第一页到第十页，作为记英语单词用，第11页到第20页则用来记数学笔记公式，第21到第30页，作为记历史的内容用。老师同意这么记吗？”
“那有什么，老师说只要我出成绩，怎么干都成。”
“是为了节省本子吗？干吗记一个上面，”
记忆的作文 篇3
品味以前成长中的故事，你会感到生活充满了七色的阳光。一个个故事从我们身边流逝。它们犹如满天的繁星，一眨眼就过了，也像黄河水一样流向远方……
用那把许久未动的金钥匙打开记忆的大门，那件事便清晰的浮现在眼前。
那年，我才四岁，妈妈就在温州“小莹星”给我报名参加舞蹈班。每个周末，妈妈都会抱着我在家与“小莹星”之间奔波。夏天，妈妈热的汗流浃背，直喘气，豆大的汗珠从她头上流到脖颈，可是妈妈还用扇子不停地为我扇着;冬天,妈妈站在寒风中冻得直哆嗦,双唇都冻紫了,可妈妈却脱下自己的棉大衣紧紧把我包住.到了班里,我认真地跟着老师学跳舞.回到家后,我就一丝不苟地训练课上学到的本领.就这样寒来暑往,在妈妈的'辛苦接送中和我的努力坚持下,我们度过了五年的舞蹈生涯.在这五年里,我们付出了许多汗水和泪水,同时也收获了许多欢乐和希望。
到了我上三年级的时候，由于课业负担的加重，同时还要学习钢琴、书法等，妈妈见我非常辛苦，突然有一天，妈妈用商量的语气对我说：“我们把舞蹈停了吧！”就这样，我们被迫停止了学舞蹈。
现在回想起这件事，我真事懊悔不已，每当看到别人优美的舞姿，我真羡慕啊!想想自己半途而废，前功尽弃，辜负了妈妈的一片辛劳，这件事成了我成长道路上一个小小的遗憾。
记忆的作文 篇4
我和她也是好久不见了。记得在六年级时，我和她都许下承诺，每到放假都要见上一面。但我们都失信了......以前觉得六年级十分漫长，仿佛有用不完的时间。但离别点醒了我，让我知道什么叫珍惜。
那天，我还像往常一样拉她去学校的林荫小道走走。一路上，我一直在抱怨时间怎么过得这么慢。她一直低头不说话，静静地听着。我见她不说话，佯装生气地凶她说：“怎么不讲话，我哪儿惹你生气了吗？”她摇了摇头，神色非常凝重，仿佛有千言万语同我说。我眼睛死死地盯着她，怕她说出我心中害怕的事情。“我要转走了......”她刚说完，我就吼她：“不是说要一起上初中，为什么要骗我？”她摆了摆手，语无伦次地说：“我也是不得已，我妈她......”我一脸不耐烦地说：“别说了！也别找理由来哄我，你去你的好学校！留我一个人在这儿，行，再见！”我十分生气地头也不回的跑开了，我之所以这么做，是因为我想她因为这个而留下来。自从这件事发生以后，我开始躲着她，避着她。生怕她跟我说她一定要走。我几乎天天在想，如果她一定要走我该怎么办。我走到了那我们常常走的那条林荫小道，风轻轻吹着我的脸，吹走了那没完没了的烦躁。
这时，班上的`同学叽叽喳喳地坐在椅子上说些什么。我闲着没事干，走过去好奇地问：“你们在说什么？”同学似乎被我突然出现吓一跳，缓过神答道：“就那个跟你玩的好的朋友，今天她妈来这里闹，拉她办转学手续......”听到这儿，我回想起，那天她似乎说她母亲怎么样......我连忙跑向校门口，一路上许许多多的人转了很多次弯。终于气喘吁吁地到了校门口时，早已没有了她的身影。我无助地蹲在地上，抓住那小小的救命稻草，希望她像小说写的那样，突然出现......但那终归是小说。我不该冲她发脾气，更不该躲着她，我亲手毁掉了我与她离别前的时光。我想你回来......
记忆的作文 篇5
时光飞逝，转眼间，六年小学时光即将结束。我忘不了记忆中那张笑脸，我也不希望同学们忘记他，那个和蔼可亲，充满正义感的老人……
假如我有克隆一样的魔法，我希望，将我的记忆给全班同学每人一份，让他们记得，这个曾守护过我们的人……
那时，我才一年级。他是那个脸上总是洋溢着微笑的门卫，他受所有老师的尊重，受同学们的爱戴……班上有和我关系很好的同学，那天，他受了五六个五年级大哥哥的欺负。我还记得，那时单纯的我，不顾一切地冲上去，咬着一个正打他的人。他用力甩着胳膊，想把我甩下来，可我为了帮同学逃脱，死咬着不放。那个大哥哥见我不放开，一拳打到了我的脸上，我向后倒去……
我忘不了，那一刻，那个高大的身影向我奔来，他抓起那个打我的`那个人的耳朵，并赶着其他的人，把他们送进了校长办公室，他跑了回来，扶起躺在地上的我，然后抱着我去了警卫室，我感受到了他手里的温度……
他为我倒热水，为我处理嘴巴的伤，他用手轻轻抚摸着我的头，用那带着武汉腔调的普通话说：“这次是程伯伯没有保护好你，程伯伯对不起你，对不起学校，以后，我不会让你，让你们受一点伤害，在这个校园，我会一直保护你们！”我抱着他，哭了……
从此以后，他一直保护我们，没让我们受一点伤害，风里雨里每当看到他希望的身影，我的眼眶就不禁会湿润，他这样守护了我们六年，不论严寒酷暑。他始终是那个面带笑客的门卫，依旧是那个不忘最初誓言的他，他在我们心里，是最伟大的人之一。
风里雨里，他永远守护着我们。六年啊，六年他给我们带来的温暖，我们怎么能忘记？
记忆的作文 篇6
记得小学时，学校曾给每位同学发了一张“明白卡”。封面是红色的，里面是填写学校关于收费的数据表。那时候，学校收费很严格，一律先交钱再报名，付不清钱还得托人说情或担保。当然，小学免去学杂费已好几年了，但“明白卡”的故事仍记忆犹新。
记得一次上学交钱120元，“明白卡”发下来时，只填写75元。过了几天，县级领导下乡作调查，老师再三叮嘱我们：若有人管你们问学费的事，就说交了75元。同学们都明白，倘若谁说漏了嘴，就成为学校的“罪人”。
记忆随着时间而淡漠，但小小“明白卡”故事的奥秘至今让我百思不得其解。教室墙壁上贴满了《中小学生守则》，里面明确规定：做一个诚实守信的好孩子。老师为什么要这样教育我们呢?古代，有“曾于杀猪”的典范，寓示人要诚实，不能欺瞒哄骗。敬爱的周总理说过：“教师是培养下一代灵魂的工程师”。重敬兴国，已成为不可抵挡的历史潮流，谁能忍受以何种理由强施给学生的不合理教育，留下心灵的创伤呢?
唐代散文韩愈曾这样论及教师：“古之学者，必有师。师者，所以传道授业解感也”。诚然，在教育培养学生的过程中，老师的灌输是起极大作用的，他本身的`思想、品格和行为往往给学生经深刻的影响。教师，是太阳底下最神圣、最光辉的事业。国家的强盛在人才，人才的成长在教育，教育的兴旺在教师。教师最清贫，但最富有;最平凡，但最伟大!
“近朱者赤，近墨者黑”。中国古代有“择邻而居”的典故，道理也在于此吧。周围环境对人的影响最大，而且，成长文化环境会潜移默化一个人待人处事的态度乃至人生观。
记忆的作文 篇7
我儿时的记忆——在初夏夜晚的院落，空气中带着固有的燥热，淡淡的白月光若即若离，偶尔有微风拂过，树影婆娑。
我带着一身思恋，来到院落中央。儿时的场景又浮现在眼前：暮色厚重，月色如水，映衬着我和玩伴们的影子，大人们的招呼声和孩子们的打闹声相映成趣。
院子左边是一池莲藕。每到夏季，荷叶便开始疯长，青翠欲滴，花开时节莲花争奇斗艳，清香远溢，形成夏日里一道亮丽独特的风景。我喜欢塘边那些野花，一年四季总有花枝绽放，白的、粉的、大红的、淡紫的，还会散发出不同的香味，芬芳、淡雅、清丽，尤其在斜晖脉脉的傍晚，不见花朵，只闻花香，沁人心脾。
池塘的右前方有一块田，以前也种稻子、麦子，现在闲置着。田的尽头连着一座二十余米高用作灌溉的水渠，水渠两边只容得下一人通行，从上往下看，使人胆战心惊。胆大的可以在上面来回走动，但我从未尝试过，只能在水渠里走，所以一直留有遗憾。放寒假的时候，因不需要灌溉，水渠没有水，我们便穿过水渠，去最近的`小卖部买各种零食，还有擦炮。我们吃着零食，将燃着的擦炮扔进回家的鸡鸭群中。受惊吓的鸡鸭纷飞乱窜，田野里回荡着我们童稚的笑声……
当我们玩累了，夜便来了。极目望去，农家的灯火，散成地上的“繁星点点”。乡下的路，一会儿明一会儿暗，路边静立的小树，把我们回家的脚步声放的好大好大。
我喜欢初夏的夜晚，喜欢它的安宁、清凉、神秘，亦有着太多满足感，可当我走在树影斑驳的路上，却有着莫名的空虚——繁星点点的夜空呢？远处的犬吠声呢？农人劳作后归来的吆喝声呢？一切声音都渐渐被炫目的霓虹灯、机械的运作声和夜市的嘈杂声替代了。
伫立院中，夜已经深了，最惬意的夜晚还在记忆里一遍又一遍眷恋回放。我在等，等风来拂过我的裙摆，等一声鸟鸣，等一树花开，等儿时的记忆全部打开。
记忆的作文 篇8
在人的一生旅途中，难免会有风风雨雨，坎坎坷坷，不过这都是成功的基础。（别看我是好学生，我也有被批评的时候，而且是第一次被批评。）
——题记
那是一个星期五的上午，第二节下课后，要做操的，我和马茹琳，王淼，郭培楹在一起谈话，不知不觉中，做操的声音想起了，老师来查岗了，我们还在聊，几乎忘了是什么时间了，只听见老师在训斥门口那些还没有下楼做操的学生，我们几个太害怕老师训斥我们了，就躲在桌子底下，生怕老师发现，可是老师的一句话，我们害怕了：“还有谁在屋子里，立马给我出来。”我们几个胆胆怯怯的.出来了，老师竟然让我们一会站在讲台上，我们七嘴八舌的议论起来：“怎么办呀，我们要被训斥了，还是当着全班同学的面，那会非常丢人的呀。”马茹琳问我：“杜冰冰，怎么办呀，我们俩都是好学生，而且我是班长，一会要被训斥，怎么办。”我想起老师告诉我们的一句话：“无论何时，我们都应该勇敢去面对，而不是逃避，越逃避，你会越羞愧。”我把它告诉了马茹琳，马茹琳不说话了，我们几个都在念叨的，多么希望这做操的音乐永远不要停止呀，但是该来的总是要来，我们站在讲台上，脸特别红涨，因为，这是我从一年级到五年级挨的第一次批评。
虽然我被批评了，但这次批评使我终生受益。我还是鼓励自己：“失败乃成功之母，总会看到彩虹的。”
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