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【必备】爷爷作文锦集6篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的爷爷作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
爷爷作文 篇1
我的爷爷今年61岁，整天笑哈哈的，每天都是一副开心的样子。
爷爷已满脸皱纹，鼻子一冻就发红，头发花白，眉毛又浓又粗。他的身高在一米七以上，是家里最高的成员。因为脾气好，他干什么事情都会得到全家人的支持。爷爷最喜欢看球赛了，每次打开电视，都要先调到中央5台，看看有没有打球的。如果有，我和弟弟这电视迷就没戏看喽。
当看到有排球比赛的时候，爷爷就会拿起手边的东西，无论是杯子还是茶叶筒，都会握在手里，张牙舞爪地边挥边喊：“中国队加油！2号队员使劲打！”那副全神贯注的球迷样，别提有多逗了。有时，到了赛事紧要关头，爷爷的.神情特别严肃；如果中国队打赢了，他还会像小孩子一样，一边用单脚转圈一边喊：“Yeah！”仿佛他就在赛场上似的。
爷爷有时也会非常安静，知道自己错了，就格外地老实，唯恐子孙们笑话他。其实，我们最喜欢他手舞足蹈了。只要他心情好，身体棒，我们全家都开心。
我把爷爷当成大朋友，可喜欢和爷爷在一块儿玩了。我希望爷爷总有这样的童心，总是快快乐乐的。
爷爷作文 篇2
星期天的小雨淅淅沥沥地下个不停。我趴在阳台边，心里闷极了。也不知什么原因，突然，有兴致去外面透透气。我拿了把伞，带上钥匙下了楼。
当我正在小区附近乱逛的时候，看见远处有一位老爷爷。他柱着拐杖颤巍巍地向前走着，任凭雨点打在他的身上。我急忙走近一看，原来老爷爷是一位双目失明者。在那干瘪的皮肤上，刻着岁月的一道道痕迹。一双如枯枝的手上布满了老茧。由于没有盲道，老爷爷走的十分吃力，步子凌乱，好像一不小心就会绊倒。我轻轻地跟在老爷爷后头，举高雨伞，为老爷爷遮雨。
不知不觉地走了许久，突然，老爷爷被绊了一下。我低头一看，不经脱口而出：“谁这么没有公德心，怎么把水泥板拖出来了！”那老爷爷听了我的话，把拐杖放在一边，慢慢地蹲下来，在雨中摸索着，我插口道：“老爷爷，您看不见就别折腾了，免地伤了手。再说，别人都没去管它，您干嘛插手。”老爷爷头也不抬，说：“别人是没关系的，如果像我这样的人走过的话，岂不是要出事？大家都是小区的公民，为小区尽点责任也是应该的'嘛！”语气里透着一丝坚定。我震惊了：现在的人都只想着自己的利益，从不为别人着想。我不由自主地拉起老爷爷的手，帮助他把水泥板放回原位。我仿佛看见他浑浊的眼睛在发光。
雨，仍然在下，我举着雨伞，搀扶着老爷爷继续走着，走在通往他家的路上，我是他的引路人；而在学习做人的道路上，他，一个双目失明的人，却是我很好的引路人。
爷爷作文 篇3
在我的心灵深处，一直有一件事，使我一想起就伤心。那是关于爷爷的。
记得那是20xx年临近奥运的`时间，我和爸爸妈妈，回到家乡，我非常高兴，因为又可以见到爷爷了。终于到啦！谁知，爷爷去了医院检查还没回来。过了一会儿，爷爷回来了，我们却得到一个消息：“爷爷得了胃癌！”这个消息犹如晴天霹雳，我的眼泪一下子就流了下来，爷爷啊，如果您离开了，我该是多么伤心啊！我已经失去了奶奶，不能再失去您了！妈妈她们都失声痛哭。
接下来这几天，看着爷爷每天被病魔折磨得吃不下饭，我心里非常难过，爷爷，我多么希望能为您分担一些痛苦啊！就在我们回家乡的第五天，我那可敬的爷爷，被死神带走了，他永永远远得离开了我，离开了他的儿女们，或许这样，爷爷才不会被病魔折磨的那么痛苦。葬礼上，我和姐姐、哥哥他们都伤心得留下眼泪，妈妈姑姑她们更是哭的死去活来。爷爷，在天堂，一定要记得来看奥运会。
每次想起这件事，我就伤心，心里犹如千刀万剐。爷爷，我想您了！爷爷，我想您了。
爷爷作文 篇4
都说魔术师变魔术是又惊险又有趣，让人看得心服口服，掌声洋溢四溅。我爷爷也是个魔术师，但他不会变魔术，而是帮助他人分解不和，让别人从伤心难过中恢复到以往的快乐，精神。
有一次，有两位大叔为了一些利益争得天翻地覆，水泄不通。围观的人也越来越多，两位大叔吵的也越来越凶。就在这时，爷爷来了，他先让人群分散一些，在打听他两为什么事情而争吵明白后，他对两位大叔进行了安慰，并想出了合理的办法来缓解争辩。他两听的`心服口服，连声赞叹这个办法好。从而他得到了一个众人所知的称号———和事佬
我爷爷的这个称号真是没白得啊，要是有紧急情况一定会第一时间赶到，这个称号给他真是给对了啊！
体会：我体会到爷爷是正直善良的，他不会因为有人争吵就去瞎凑合，而是努力地分解争吵。我觉的他这点做的很好！
爷爷作文 篇5
没吃几口，爷爷把筷子一扔，回房去了。
爸爸停住了手中的筷子，心事重重。妈妈脸上也露出了焦急的神色。再这样下去，铁打的身子也会吃不消，何况年过花甲的老人呢？
以前，吃饭的时候，一家三代围着一桌热气腾腾的饭菜，爸爸把好菜尽往爷爷碗里夹，爷爷接受了爸爸的“美意”，又偷偷地把这“美意”传给了我。一家子就这样一边吃饭，一边有说有笑地谈谈工作、学习上的'事，可热闹了。如今问题出在哪里呢？
里屋传来了吵闹声。是爷爷跟爸爸“耗”上了。
“祖祖辈辈都这样过来了，从来没听说过吃饭还能传病的。不卫生，有啥不卫生？我看这是嫌我老了，嫌我脏了，是不是？………”
“爸，这是讲卫生，哪里是嫌你………”
“把饭菜分开来吃，你吃你的，我吃我的，这哪像个家呀？”
怎么办呢？分餐制是爸、妈、我三个人“拉了钩，一百年不许变”的事呀！其实，爷爷也并不是个不讲道理的人，他要的是热闹！看来，焦点还在这吃饭的气氛上。得想个两全其美的办法来。
第二天一起床，我就跑向爸妈的房间，如此这般的一说，爸妈全乐了，一个劲地直夸妙。
晚餐桌上，碗筷都摆得整整齐齐。四菜一汤，比平时多了两个菜。爷爷阴着脸等分菜，一看爸和我没有反应，正有点奇怪，只见妈妈快速从厨房走出，手里另拿着两双筷子和两把汤勺。
爷爷的脸终于放晴了。
以后，我就成了爷爷餐桌旁的“卫兵”，专门负责帮爷爷夹菜。
爷爷作文 篇6
我的爷爷出生在50年代，虽然爷爷没什么文化，但是他却很好学．
每当我和哥哥、姐姐在作业本上写写画画的时候，爷爷总是把脖子伸得老长，凑上来看着我们写字，然后，羡慕地说：“唉～，如果我能够出生在你们这个年代，该多好啊！”
有时，爷爷会对我们说起50年代的人们没钱上学读书的事．
记得有一次，早上我起床读书时，爷爷刚好起床，顾不上刷牙洗脸，就坐在我身边，倾听我朗读课文．虽然爷爷听不懂普通话，有时候会问东问西，但是爷爷偶尔也会学着我读一些词语．
那天，爷爷竟然糊涂到把“吃饭”这个名词说成了“出饭”．当时我觉得很好笑，但是同时又被爷爷的.学习精神所感动，因为他敢说敢学．爷爷还有许多爱好，比如：空闲的时候，会在会在小河边钓鱼；种花、每天（除了雨天）都按时去散步……爷爷真是个懂得生活的人啊！
虽然爷爷认识的词语并不多，但是他那好学的精神想烙印一样刻在我心中，值得我学习他这种精神．
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