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关于有趣的作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的有趣的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的作文 篇1
星期六的下午，做完作业的我，在家闲着没事干，心想着要是妈妈能带我出去玩多好啊！这时，妈妈回来说给我报了一个自然作文班的夏令营，明天就可以出发。我一听，高兴地一蹦三尺高。开心地说：“谢谢妈妈，太好了，我可以去夏令营喽！”我赶紧准备好要用的东西装在一个小书包里，迎接明天的夏令营。
第二天早上，我早早地起床，穿好衣服，拿上准备好的小书包，去一小后门集合。到的时候，我发现去的人已排起了长龙，老师让我们分别上了两辆大巴车，准备出发去夏令营啦！同学们脸上都露出激动又兴奋的笑脸。
一路上车水马龙，风景也优美，爽极了！在大家的欢声笑语中，我们来到了南阳棉花糖夏令营基地。
一下车我发现这里的人可真多啊！有青年，儿童，老人等。老师走过来把我们分为三队，每队各有一个教练负责，我被分到第二队，接下来，终于可以玩了。
老师先把我们领到陶艺教室，这里有各种各样好看的`陶艺品，有孔子、老虎、汉堡等，看得我眼花缭乱。我领先来到一个座位坐下，准备上陶艺课。老师先给我们讲了小猪，老虎，坦克等东西的制作方法，然后让我们自己开始做自己的陶艺品。我准备制作坦克，于是，我先拿一些土，做成一个长方形，又用一些土做成两个长条，粘到长方形的两侧，然后做出六个大的和六个小的轮胎，分别把大小轮胎粘在一起贴在正方形左上方，最后做一个炮弹，粘到正方形的右上方，就这样，一个漂亮的坦克做好了，哈哈，好威武！
到了中午，吃完饭后，教练把我们带到水上乐园玩，老师首先让我们浑水摸鱼，就是在看不见底的浑水里捉鱼，看看谁能捉到大鱼，嘿，别说，我还幸运地第一个捉到一条鲤鱼。
浑水摸鱼后，我们又进行了泼水大作战、制作棉花糖、看电影等。一个个有趣的活动，让同学们激动得手舞足蹈……
这次夏令营真让人难忘呀！既有趣，又增长了见识，感谢老师，感谢妈妈，给我这样的机会。
有趣的作文 篇2
我有一个正在读四年级的表弟。他身高一米三九，有一股牛劲儿，还有着一个胖嘟嘟的身体。每次他只要走在我身边就会像一个贴身保镖那样，摆动着手，气势汹汹的。别看他这幅摸样，穿起校服的样子却是挺可爱的呢！
表弟他最喜欢玩摔跤，在班上他认第二没人敢认第一呢！他伸一伸手，跺一跺脚，摇一摇头的`架势，谁也不敢挑逗他！虽然这一面看上去很可怕，但是他的另一面却是让人哭笑不得，非常有趣！那就让我说一说其中的一件事吧！
记得那次，就是在四月下旬的一件事。“咱们来比试一下谁爬楼梯爬得最快吧！”表弟指了指墓园哩那仿佛能登上天的水泥石梯对我说。我心想：“肯定是我赢啦，在学校都能跑十圈操场了，难道这种雕虫小技能难道我？真是开玩笑！”可是表弟却用那瞧不起的眼光望着我，心里暗暗自喜，仿佛在说：“我就不信我潘大爷赢不了你。”“咚咚咚”我已经左一脚右一脚地开始迈步了。表弟也不甘示弱，他也开始拔腿跑了！表弟扭动着他那沉重的身体，胖嘟嘟的小手也正向前向后地摆动着。他的眉毛绷得紧紧的，用眼珠死死地盯着前方，，脚踏下地的响声，仿佛能把天都给轰下来。我看见他那辛苦的样子不禁捧腹大笑起来！在这时他一个动作又引起了我的注意。他拿起一瓶水，直往嘴里倒，他于用力过胜，水“哗哗”地直倒到他的脸上，就连头发也都湿透了。喝完水后，他伸了一个懒腰，又跑了起来，可是这次他不知道喝错了什么要似的，像一头野猪那样，直奔上去，人们常说好景不长，这词用在我的表弟身上可是在合适不过了，不到十秒气力就耗尽了，他不得不“蜗牛状态”放慢速度爬楼梯了！五分钟后，他终于到达终点了！比赛结束以后，他左摆摆，右摇摇地走到石头旁边，一个屁股坐了下来。我开玩笑地和他说：“怎样，还比么？”这下他的心里可不好受啦，便开始发牢骚了，满脸通红地对我说：“表姐，你耍赖皮！”随后嘟起了小嘴，看见他那闷闷不乐的样子还真是让人啼笑皆非啊！
怎样，我就是有个这么有趣的表弟！羡慕吧！
冼基东小学五年级：温家华
有趣的作文 篇3
今天老师教我们玩了新版的'石头剪子布。
大家一听到“新版”两字，就吵了起来：难道是用脚？……大家都很好奇，等待老师说。老师说：“这次我们用嘴巴来做，闭嘴是石头，张嘴是布，吐舌头是剪刀。大家先同桌玩，好，开始！”
我心想：这个挺有趣的。这时，邵卓凡说：“快来玩吧，石头剪子布。”说完，我们都闭起了嘴巴，你们一定知道我们都出了石头。“剪子石头布！”这次，我张嘴了，但邵卓凡却吐出了舌头（我出布，她出剪刀）。我看她那幅滑稽样，忍不住张大嘴巴哈哈地笑了起来，她也不好意思地笑了。教室顿时热闹了起来，不时地传出了笑声。“剪子石头布！”这次我张了嘴，她闭了嘴。不用我说，你们一定知道是我赢了。我心想，只有一轮了，我一定要赢呀！“石头剪子布！”你们猜一下，请赢了？对了，我赢了！我好高兴。虽然她输了，但她还是好高兴。
这时老师喊停了，她叫了一对同桌到上面去比赛，后来又叫了两个男孩来比，我们都为他们大声叫“石头剪子布”，然后就是捧着肚子哈哈笑……
比赛结束了，教室里依然很热闹，我们高兴的气氛还是没散，这真是个有趣的游戏！
有趣的作文 篇4
我们热切期待的作文课又开始了。只见老师先拿出一枚鸡蛋，又变着戏法地拎出了一袋盐，然后端出一大杯清水。咦，老师今天要给我们煮鸡蛋吃吗？可是，又不像。真不知道老师葫芦里卖的.什么药。让我们拭目以待吧！
看，只见老师拿起鸡蛋微笑着：“我们来帮鸡蛋洗个澡吧！”老师把鸡蛋放入水中鸡蛋缓缓地往下沉就像一名潜水员在水中。鸡蛋静静地沉入水底，一会儿，老师故意着急地说：“糟了，鸡蛋沉到了水底，我们得想办法救她上来。”同学们纷纷说：“加盐、加盐！”老师说：“行。”老师加了一些盐，用钢笔搅了搅，就不浮上来，老师继续加了一些盐，这一来，杯中好像在下了一场纷纷扬扬的大雪，鸡蛋也像一个醉汉，打着旋，摇摇晃晃开始慢悭地浮上来，它在水面轻轻跳动，好像说：“谢谢你们，救了我。”
为什么加了盐的水就可以让鸡蛋浮起来呢？同学们都很好奇，纷纷举手问老师，老师认真地为我们讲解起来……哦，原来是因为盐水的密度大于水，从而把鸡蛋托了上来了。
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