【必备】三年级快乐作文八篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的三年级快乐作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级快乐作文 篇1
每个人读书时都有自己的感受、感想，我也是一样的。苏联文学的创始人高尔基成经说过“书是人类进步的阶梯”，书是打开文学神殿的金钥匙，更是我们放飞梦想的翅膀，题目说，要快乐读书，所以请大家读每一本书的时候都要带着快乐的心情。
书是人们生活中不可或缺的精神食粮，当然我们的成长也离不开书，书能让我们从一株没人在意的'小小小树苗，慢慢的变成了一颗苍天大树，而这颗树会永远的屹立不倒。
我喜欢读书，因为读书能让我们明白做人的道理，因为书教会我们如何辨别这世间的真、善、美，虽然书没有电脑那么多的功能，却有着电脑没有的引人入胜的细微描写，虽然书没有mp3那么动听的音乐，却有着mp3比较不了的勾人心弦。
说了这么多，我们小学生该怎么读书，才能把整本书要表达的意思理解透彻呢？
首先我们要做到以下几：
1．读书时要把它当成自己最喜欢的东西或是最喜欢的朋友，更重要的是带着快乐的心情，不要为了读书而读书。
2．读书不能三心二意，更不能三天打鱼两天晒网，而是要专心致志，用心去体会每个字的含义，不仅是字面的意思，还有内在的含义。
3。光读书不行，还要去抄，还要背，读书时遇到好的段，我们要抄下来，并背下来，如果是自己的书，还要做上一个标点，这样就能进一步的去理解。
书给了我们一双翅膀，带我们飞去幻想的丛林，让我们看到了小狮子辛巴的勇敢，人猿泰山丛林生活的样子，大猩猩、黑猩猩一族的趣事这双翅膀还带着我们遨游世界，从法国巴黎的浪漫到美国夏威夷的热带风情，再到荷兰。。。。。。最后回到我们古典古香的中国。
让我们带着读书时的快乐，插上梦想的翅膀，一起在书的海洋里翱翔吧！！！
三年级快乐作文 篇2
暑假里，我妈妈给我报了个篮球板。我非常喜欢打篮球，几乎每天都去。
有时候连打三次篮球，打完后我筋疲力尽，回到家躺到床上不想起来了。
想起第一次打篮球的时候，我们昨完热身运动，开始打比赛，我总是抢不到球，
而且别的人接到球也不把球传给我，就像我是空气一样。下课了，我很伤心，妈妈则安慰我说：“别伤心了，你太弱了，才上第一节课，别人不知道你的实力，所以不把球传给你。”我一下子搞明白了，回到家就练习教练教我的运球。第二天打完篮球也这么做。第三天、第四天、第五天……我都这么做。
有天打完篮球，我回到家，开始练习教练教我的三步上篮。忽然感觉三步上篮总被人防，停一下，再走一次就成二运了。我冥思苦想，终于想出来了，三步上篮的时候从侧面向篮杆跑去，跑到篮杆下时，做三步上篮，跑到篮杆另一个侧面，把球往后抛。就这样练，我在心里想。
今天我们打篮球，做完热身运动，又要打比赛了，我已经胸有成竹了。比赛开始，我一下子抢断了罗子垚的`球，我朝篮杆跑去，用我创新的动作投篮，呵呵，居然投进了！我终于成功了！
这一件事让我知道了创新的快乐。
三年级快乐作文 篇3
我的暑假生活丰富多彩：写毛笔字、学游泳、画国画、拉小提琴、看书、旅游……其中最快乐的要数学游泳了。
每天早上8：00到9：30是我学游泳的时间，也是我最快乐的时候。记得第一天学游泳，我来到游泳馆，见到碧波荡漾、清澈见底的`游泳池，我的心就痒痒的。老师让我们下水，一到水中，一股凉意直涌上来，但能与水亲密接触，我兴奋不已。在教练的指导下，我们从憋气到浮水再到手臂动作，每当学会一个新的动作，我就为自己高兴。现在我已经学会自由泳了，能游二十多米了。我学会了游泳后，爸爸还带我去老家的杜湖畅游了两次。爸爸妈妈常常夸奖我游得快，动作也优美，这让我更加喜欢游泳了。
学游泳不但锻炼了我的身体，增强了体质，而且让我的暑假生活变得快乐有趣。当自己在水中自由自在地畅游时，是多么快乐啊!
当然，除了学游泳给我带来了快乐，还有很多事情给我带来了快乐。学写毛笔字，提高了我的写字水平;学国画，让我学会了欣赏美;学西洋乐器，提升了我的气质;看书，则丰富了我的见识;旅游，更让我领略了祖国的大好河山……
这就是我快乐而有意义的暑假生活.怎么样，羡慕吧?
三年级快乐作文 篇4
哪一个孩子不每天都盼望着新年的到来？哪一个孩子不每天都盼望着能快乐地、幸福地和自己的家人度过春节？当然了，我就有着这一个美好的愿望，而这个另我盼望已久的愿望终于实现了！
在这一个快乐而又难忘的晚上，我和我的爸爸、妈妈，及全家人坐在门前，看着天空中那五彩斑斓的烟花，不时也会情不自禁地叫一声：“好美啊！”……
这时，爸爸突然站了起来，提出了一个很好的建议：一起对对联。首先，由爸爸给我们出难题，他的题目是：“开开心心送祝福”的下联是……哎呀，这可真有点难，大家想了大半天也没想到最好的答案，各个都皱着眉头坐在那专心致志地思考呢！可我却不一样，我只是迫不及待想知道爸爸心中的那个最棒的答案。这时，妈妈回答道：“红红火火过兔年。”和爸爸想得一样。这时，我若有所悟：做事不能有依赖性，要积极思考，想出一个属于你自己的答案。该轮到我出题了，我的题目是：“国泰民安”对……我本以为能把大伙儿都给难住，可谁知道，大家居然都异口同声地回答：“人寿年丰”……大家都开心地笑了，如果时间能够永远停留在这一刻哦，那该有多好呀！
晚上，爸爸、妈妈收到了许多像他们拜年的短信，这些短信好有趣，你瞧这一条：祝你新年不遇灰太狼，早起看到红太阳，天天潇洒美洋洋，金钱多的沸洋洋……你说有趣吗？收到了祝福的`爸爸、妈妈也送出了自己对大家的祝福。
在这样一个美好的晚上，发生了几件有趣的事情，这些事情让我和我的家人过得好开心、好快乐，这将会成为我最难忘的回忆。
最后，我祝大家：Happy new year
三年级快乐作文 篇5
上塘高架绍兴路口有一个银杏林，每当深秋初冬，银杏树树黄了，这个时候是最美丽的。
天上蓝天白云，金黄的银杏叶点缀在其中，弯曲小径穿越林间，青草丛中散落的黄叶，互相交叉。这不就是一幅漂亮的图案么？人们走进银杏林间犹如走进了一幅画中。
这个时候我最喜欢去那儿拍照，换一件红色的衣服，带一把漂亮的雨伞。红色的衣服，漂亮的伞，走进这黄色的林中是多么的艳丽。踩在金黄色的银杏叶上，做着各种动作，我将树叶捧在手中，跳起来将它们抛向空中，黄黄的`叶片飘荡着飞了下来，咔嚓一声，爷爷拍下了这个快乐的瞬间。
我又将散乱的树叶堆在一起，从远处跑着过来，一脚踢向它们，踢着的树叶们四处飞扬，爷爷又咔下了这个精彩的场景。当然，精彩的场景还有许多，比如说我金鸡独立于散落的叶片中、又单膝跪地双手伸向天空。看爷爷拍着，我立马又作了一个拍照的手势，当然，这个样子也被爷爷收入相机之中了。
秋天是个五彩纷呈的季节，也是一个快乐的季节。因为，这是一个收获的季节，也是一个让人喜欢的季节。
三年级快乐作文 篇6
[作文题目与要求]：
1、自命题。
2、适合小学中年级采用。
[设计理念]：
1、好动贪玩是儿童的心理特征，抓住这一特征适当把游戏引进作文教学，让学生在玩中写，在写中玩，减少对作文的恐惧感，让学生喜欢作文。
2、以学生为主体，从学生感兴趣的话题入手，创设情境，开展活动：激发学生写话的欲望，引导学生把自己的所见、所闻、所感有条理地叙述出来，并指导他们把自己亲身经历的事情表达出来，以达到提高学生写作水平的目的。
[导写过程]：
一、创设情境，展开想像，激发兴趣。
1、师生谈话：
师：同学们，你们还记得《龟兔赛跑》这个童话故事吗？小白兔和乌龟赛跑哪个获胜了呀？（乌龟）今天森林里又要举行运动会了，小动物们都去参加了。大家熟悉的小白兔和乌龟照例参加了赛跑，你们猜猜结果会怎样？
生：我想这次小白兔一定不会再睡觉了，他肯定会获胜。
生：不对，这次乌龟肯定想出了更好的办法对付小白兔，说不定乌龟还能赢。
（学生争论不休，人人发表自己独特的见解）
师：同学们别急，这次他们赛跑与往年不同，他们是集体比赛，不光比速度，还要比技巧。要夹住乒乓球进行赛跑，你们想想看看是怎样的情形吗？
2、课件出示赛跑情景，学生观看。
3、学生谈感受。（学生纷纷展开想象，争相发言，调动了学生的积极性）
二、
导入游戏，宣布规则，提出要求。
1、师：同学们，看到他们它们紧张激烈地进行比赛，你们想参加吗？
（学生情绪高涨，个个跃跃欲试）
2、宣布游戏规则。
从兔子和乌龟两个角色中选择自己喜欢的'角色组成小队，以小队为单位，分别取名兔子队，乌龟队。排成纵队，分两个端点，一边站一半人。要求用一个小指勾住乒乓球，模仿这两种动物的动作走到另一端，把球传给对面的同学，对面的同学以同样的方式把球传回来。以此类推，哪个队先完成任务就获胜。
3、提出要求：在游戏时大家要多观察，游戏完后把听到的，看到的、想到的说一说。
三、进行游戏，体验感受。
1、根据学生自己的选择组成四个小队，两个为兔子队，两个为乌龟队。
2、选择其中一个乌龟队和一个兔子队进行比赛。
3、比赛结束,宣布比赛结果。
4、另外一个乌龟队和兔子队进行比赛，宣布比赛结果。
（游戏时，同学们都非常兴奋，小脸通红。“小兔子”和“乌龟”的动作十分滑稽，用尽全力比赛，都十分紧张，旁边的同学不停地喊“加油”，气氛热烈。）
三年级快乐作文 篇7
爸爸平时工作很忙，所以最喜欢在假日和爸爸一起做家事和爸爸一起做菜。
星期六早上，爸爸心血来潮说要煎蛋饼给我们吃，于是我也进入厨房跟爸爸学做蛋饼。爸爸先教我怎样打蛋，他告诉我要先把蛋打在碗里头，加一点点酱油，再搅拌均匀放入葱花，接着爸爸把几滴油倒在锅子上加热后，就可以把饼皮放入锅内了，接着再把刚刚调好的酱倒在饼皮上，再翻面加热，大约过了两分钟左右再翻面，又过了一会儿饼皮熟了，爸爸让我倒葱花蛋汁下去，不久，蛋饼完成了，爸爸的创意在蛋饼上铺上我最爱的肉松，然后再？云鹄辞锌椋？詈罅苌限？呀淳涂梢猿了，薄薄的饼皮夹着葱蛋和蕃茄酱的酸甜味道真是美味极了。
我今天学会煎蛋饼了，爸爸说我有慧根，就像他一样，小时候喜欢跟在奶奶身边学做菜，所以爸爸不仅爱吃美食也很会烹调美食，我希望像爸爸一样，能享受美食也会烹调美食，但最重要的是我喜欢和爸爸一起做事的'感觉——很幸福。
父亲节快到了，我希望能做一道菜给爸爸品尝，感谢您平日的辛劳。祝爸爸父亲节快乐，爸爸我爱您！
三年级快乐作文 篇8
今天风和日丽，秋高气爽，秋天给大地带来了一幅美丽的图画，给人们带来了丰收的欢乐。老师带着同学去果园去摘果子、捡树叶……
一来到果园的大门口，就会闻到一阵阵瓜果飘香的味道，我们兴奋不已，直冲向果园，仔细看看那一棵棵果实累累的苹果树，那里的苹果又大又圆，有的全身躲在叶子里，有的透出了半个红红的脸蛋，还有的`把一个小脸蛋透出来正朝同学们笑着。同学们都迫不及待地摘起苹果来。男同学有的爬上树，把一个个苹果轻轻的往下扔，女孩子蹲在地上接苹果。而有的男骇够不着，就踮起脚尖，伸长手臂，摘了一个有一个，脸上露出了收获的笑脸。
也有的同学们的弯着腰，在细心地找着各种各样的叶子。
“快看、快看、我找到了枫叶。”小红在大声地喊，同学们唰的一下眼光集中她手中的枫叶，只见那枫叶那么红，那么艳，像一团火焰在燃烧，同学们都羡慕不已。
“哇！我找到了银杏叶。”只见小明一边喊，一边奔跑挥动着树叶。
就在大家玩的开心时，只听一声哨响，把同学们从欢乐的海洋里拉了过来，大家抱着摘来的苹果、捡来的落叶，依依不舍地离开了果园，果园里留下我们的欢歌笑语。
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