【精华】描写我的同学的作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的描写我的同学的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写我的同学的作文 篇1
我的同学王馨睿是一个全面发展的好同学。
她长的很漂亮，头上梳着个马尾似的辫子，两颗炯炯有神大眼睛非常晃眼，小鼻子嵌在瓜子脸的中间，她的小嘴如鲜血一样红。
她在家里非常懂事，有一次剑桥少儿英语要考试了，她的妈妈必须要带小弟弟，王馨睿就主动自己去找英语卷纸。所以，我要向她学习自立的精神。
她在学校里也很懂事。有一次，老师让王馨睿去系暖气带，她就去系了，系完后，老师还夸王馨睿系的.真好。所以，这一点我也要向她学习。
她在学校里，是老师得力的小助手，每回考试完，老师总是找她批卷纸。有一次，老师让王馨睿当值日班长，我们班同学都被她管的鸦雀无声。我希望她以后要帮老师做更多的事情。
她学习非常的优秀，无论是数学·语文·英语，她都能考的很好，这一点我要多多请教她。
她的书写非常的工整，老师每次看着她写的字，就会连声夸她：“你书写非常工整。”虽然我写字也很工整，但是我还是要向她学习。
她还有一颗善良的心，比如，有一次我鞋带总也系不好，她看见了，就立即对我说：“我来帮你系鞋带吧！”说着，她就把我的鞋带系的立立整整。我连忙说谢谢，她还说：“乐于助人也是我最应该做的。”通过这件事，我知道了王馨睿是多么有爱心呀！
这就是我的同学——王馨睿，一个全面发展的好学生。
描写我的同学的作文 篇2
我有一个朋友，他名叫龚永旺，他是我班的宣传委员。他个子不高也不矮，皮肤黑黑的，那双炯炯有神的.眼睛看见同学总是笑得弯弯的。他不但字写得好，画画也很不错，但最让我佩服的不是他写字画画的本领，而是他积极向上、不断进取的品质。
记得去年元旦前，学校准备进行庆祝活动。老师问：“谁愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同学们你看看我。我看看你，都不做声。我也坐在那里发呆。突然，一个声音在教室里响起：“老师，我愿意试试。”我顺着声音望去，啊！原来是龚永旺。老师听了高兴地说：“好吧，这件事就交给你了。”
下课了，龚永旺把我和班上几位女同学召集起来说：“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。
下午，我们买来了许多装饰品就开始布置了，我们首先把彩带交叉挂起来，然后在上面放上小花，大家齐动手，很快就布置完了。看着看着，大家总觉得少了一点东西。龚永旺皱了皱眉头，想了一下，飞快地向外跑去。我们站在那儿，都不知道他要干什么。过了一会儿，他买来了一个红灯笼，笑嘻嘻地对我们说：“有了这个灯笼，事情就好办多了。”我们大家把灯笼挂在教室的中央，教室一下子就焕然一新了。大家都夸奖他会想办法，就连不时经过我们教室的老师都竖起大拇指，说：“龚永旺干得真不错。”
龚永旺真是做什么事都很积极，以后我一定要他学习，让自己变得更优秀。
描写我的同学的作文 篇3
我最讨厌的人是我的同班同学——小科。他长得黝黑黝黑的，一双小眼睛，有着硬硬的头发，脸上永远挂着不屑一顾的表情，冷冰冰的。别人不小心碰了一下他，他就骂人家神经病。每当老师说他的时候，他总是要为自己找借口，强词夺理。不错，这就是我讨厌他的`原因。
那一次，他和我们班的小恒打架。起初是因为小恒说他这里不好，那里不好，他当时就给了小恒一个白眼。我看着他们心想：男孩子都这样很正常。但第二节下课后，小恒去找同学玩的时候不小心碰到了小科。小科就恶狠狠地说：“你干嘛呀，烦不烦呀。”
小恒也生气地说：“我还想问你干嘛呢，我又不是故意的。”小科扬起手，张嘴想说什么，但周围同学的劝告声，以及恰好响起的上课铃声，让他放弃了打架的念头。
但是到第三节课下课时，他再也忍不住了。首先装作友好的态度友对小恒打招呼，趁小恒放下警惕心的时候，露出诡异的笑容，从后面击了小恒一下，这可把小恒惹怒了，他反手过来就是一拳。我们旁边同学都在劝他们不要打了，有些同学立马跑上办公室找廖老师。
廖老师一下来，就把他俩拉了上去。随后廖老师问是谁先打的，两个人都委屈的低下头，又突然抬起头指了下对方。小科一个劲的为自己辩解说是小恒先骂他的，他没有干什么事。小恒也不甘示弱说是小科先打他，他没有动手。就这样，两个人吵了足足10分钟。廖老师也无可奈何，罚了两个人各写一份检讨。
这就是我最讨厌的人——小科。看完这个事例，你们更加熟悉这个人了吧，如果你们看见他，也会像我一样讨厌他。
描写我的同学的作文 篇4
我是一个活泼开朗的小女孩，结识了许多好伙伴。同时我也认识了很多同学，其中有一位同学最值得我敬佩，他叫——王东。
他长着大大的眼睛，眉清目秀，让人一看就知道他什么事情都能做好。
有一次他来我家玩，我把我的书拿给他看，他挑了一本叫《奇奇》的书津津有味地看了起来，过了一会儿，奶奶叫我们去吃饭，我在楼下叫他：“王东快下来吃饭！”可是他像没听见一样，他还在 那看书，这下我可急了，到楼上把他拽了下来，这下他才吃饭。他呀，我给他的评价就是两个字“书迷”。
他不但读书认真，上课也认真听讲呢！上课时老师在台上讲课，他的眼神始终跟着老师，从不溜号。可见，他是多么认真啊！
他不但学习好，而且综合能力也很强。有一次，我们说王曼的画好看，他说：我也能画出像王曼一样的画。说着他也画了一幅黑板画，画的.那么美，那么生动。
我相信我经过努力也会成为一名在老师、同学们心目中的好学生，在父母眼里的乖宝贝，相信我吧！
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