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【必备】普通话作文五篇
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的普通话作文5篇,欢迎大家分享。
普通话作文 篇1
我有许多难忘的事,看,但令我最难忘的事是我当上了小老师。
最近,爸爸总是愁眉苦脸,唉声叹气。我好奇地问:“爸爸你遇到了什么不顺心的事了吗?”爸爸说“可不是嘛,这个月单位要对我们进行普通话考核,你知道的,我的普通话是十分糟糕的',哎这下可怎么办呀?”看着爸爸那一筹莫展的样子,我真的是不忍心,便自告奋勇的当起了爸爸的小老师来了。
刚开始我只教爸爸声母、韵母、和整体认读音节。可是爸爸怎么也学不会。然后,我就给爸爸说了这么一句话“成功很简单,从我做起,从每一件小事做起,如果今天比昨天进步了,就要为自己鼓掌,为自己喝彩,为自己加油!只要你相信自己,让你自己,有自信,要么胜利的曙光、美丽的彩虹一定是属于你的。”
之后爸爸就发愤图强的学习普通话。不久后,爸爸普通话考核的日子到来了。爸爸上班时,我给了爸爸一句话“相信自己,你能做到。”爸爸回了我一句就走了。回到家里,爸爸高高兴兴的跟我们说:“我终于通过考核了,谢谢你儿子!”
从次此以后,爸爸喜欢上了普通话,在公司也说,在家里也说。
普通话作文 篇2
学好普通话十分重要,不会说标准普通话可是很容易引起误会的。不信?您接着往下瞧。
最近,我们班转来一名新生,他的普通话说的.比较差,老是让我们费解。他来的第一天晚上,老师布置完作业就放学了。尤鹏(那位新生)他收好书包,随口对韦凡说:“你们的作业好少啊!”
韦凡笑着问我:“他说什么?”“不知道呢!你再问一遍吧!”我笑着回答她。
“恩恩,我再问一遍。”韦凡说,“你说什么,姓‘牛’的!”
尤鹏听见了,再次操着他那不标准的普通话说了一遍。
韦凡急了:“他到底说什么?”“哎呀,没听懂!”我哭笑不得。
“你们的作业好少啊!”尤鹏不耐烦的说。
“哎呀妈,你说话太急人了!真令我费解,到底是什么啊!不问你了,纪仁慧,你肯定又没听懂!”韦凡泄了气。
我红着脸说:“谁说的!这回我听懂了!他说‘你这位大爷好骚啊……’(韦凡其实是女的,好多人都误解)”
“什么,骂我是吧?”韦凡气得火冒三丈,在场的大爷小姐们都笑得岔了气。
“跟你们说话太困难了!我说你们这儿的作业真少啊!不是‘你这位大爷好骚啊’!”尤鹏“绝望”了。
我和韦凡两人对望,一时不知该说什么……
普通话作文 篇3
新学期,学校给我们布置了一项特殊的作业,就是利用假期帮助自己的父母学讲普通话。妈妈是位老师,普通话讲得很好,倒不用我教。爸爸呢,虽说读过大学,可他的工作是在建筑工地上做工程监理,常年与一线的建筑工人打交道,英山话讲得特流利,特顺口。工地需要材料,经常是从外地进,所以免不了要与外地人做生意,好多次听他在电话中与人讲普通话,他一口令人啼笑皆非的英山式普通话,每每都让我和妈妈笑得前中后仰。
放假回到家,我立马找到爸爸,跟他讲明了学校给我们布置的任务。爸爸一听连忙摆手,大笑:“还是算了吧,我哪学得会?”“不会就得学!”我急了,一把扯住他的衬衣。“学校有任务,你得配合”妈妈在一旁也帮我,还告诉爸爸普通话标准点,以后与外地人谈生意容易沟通些。在我与妈妈三说四劝下,爸爸终于答应学学试试。
我从最基本的日常口语着手,开始教他。像“你好”,“对不起”“请问”等等,爸爸讲得很不自然,发音总不到位。我就一个字一个字地教,一个声母一个韵母地去帮他纠音。这样坚持了一个晚上,爸爸感到特别累。我对他说:“爸,今天就先到这里,明天继续!”
“哎呀哎呀,真不行,还是英山话顺口些。什么普不普通话,嘴要张那么大,我一晚上,嘴都张得好酸!”爸爸特想放弃,还找了好多不想学的理由。
“爸,不行!你就是平时普通话练得少了。”我一本正经的对他说:“从明天开始,你吃饭,做事,上厕所,聊天都必须与用普通话。你讲一句土话,给你罚款10元。你一个大男人,这么点事都不行吗?”爸爸很无奈地朝我笑,然后倒头就睡。
第二天早上,我早早的起床,把一天的教授内容列了个详细的计划。为了让爸爸能接受,我将计划和教学内容调整了好几遍。爸爸刚吃完早饭,我就忙不迭地将他拉过来,我俨然像位小老师,爸爸呢,就是一个小学生,谦虚地跟着我一个声母一个韵母,一个字一个词,然后一个句子一段话地学起来。一天下来,他嘴不再是那么的不自然了,普通话还真进步了不少。
要上学了,我将爸爸普通话一周的练习任务做了具体详细的安排,还请求妈妈天天代我监督爸爸,要她天天照着爸爸练。接下来的几周,爸爸的普通话越练越顺口,除了极少数字音咬不准,其它的什么音调语调啊都很不错了。爸爸很开心,我更是感到莫名的欣慰!
第一次为人师,虽有收获的喜悦,但更多的是付出的'艰辛与苦涩。短短的一个月,我已深深地体会到了为人师的不容易:身为人师,不仅要具备过硬的基本功,还要有超强的耐心与科学合理的教学计划,教学手段与方法。总之,教师不是每个人都能胜任得了的……
当了这一个月的普通话老师,让我明白了老师这份职业的艰辛,我深深地体会到老师平时为什么要那般的苦口与婆心,我真是受益匪浅!今后,我一定要好好遵从老师教导,尊重我们的每一位老师!
普通话作文 篇4
由于各个地方的方言不同,因此中国人民沟通起来有一定的困难,所以我们唯一能用来沟通的只有母语——普通话。
普通话,即现代标准汉语,又称国语、华语,指通行于中国大陆和香港、澳门、海外华人的共同语言,为现代汉语共通的交际口语。
就像普通话中的“热水”,用我们溆浦话来说就是“来使”。所以现在普通话是全国通用的语言之一。正所谓:学会普通话,走遍全国都不怕!要推广普通话,首先要学好普通话,不但要自己学好普通话,而且还要身边的亲戚、朋友都学会普通话,让他们都融入到这个普通话的'世界中。
我们要多用普通话进行朗读训练,你的普通话自然也会越说越好。如果遇到哪个字的读音不会,就一定要多翻查字典,直到弄懂为止,尽量减少读错读音的机会,这样还可以提高发音的准确性。
我们还可以多多练习绕口令,用普通话讲故事,多听广播,多与普通话好的同学和老师交流,同样,班级里还可以举行关于推广普通话的主题班会的活动,学校也可以举办关于推广普通话的活动,比如说用普通话进行朗诵比赛。
推广普通话应从身边做起,从小事做起,从自己做起,从小抓起,坚持不懈,持之以恒!
普通话作文 篇5
我喜爱的文学艺术形式是小说。小说有趣、好看、吸引人,许多人都很爱看,我也很爱看,因为它能以细致而鲜明的人物、完整而多变的情节、细腻而丰富的感情,完整地向人们展示一个既来源于生活而又高于生活的复杂世界。首先说细致而鲜明的人物描写吧。小说中的人物不仅有神态、语言和行为的.外在表现,而且有思维、意识和心理的内在活动。小说的特点之一就是作者能对各种各样的人物作细致而鲜明的描写。就拿曹雪芹写的《红楼梦》来说吧,书中描写的人物,个个性格各异,细腻鲜明,像柔情似水的贾宝玉、多愁善感的林黛玉、聪明泼辣的王熙凤等等。第二就是小说中情节的描写是完整而多变的。小说的情节一般按照开端、发展、高潮和结局这四大步骤来编写的,是一个完整的整体;小说的情节又是多变的,它可以不受时间和空间的限制,偶尔半路杀出个程咬金,出乎意料,扣人心弦,总想方设法吸引住你,让你爱不释手地把小说从头看到尾。第三就是小说中感情的描写丰富而细腻。小说中对感情的诉说有时细腻得让你感同身受,如同亲临其境一般;其主人公的遭遇有悲有喜,有时会让你哭得死去活来,有时会让你笑得肚子直发痛,有时还会让你哭笑不得,心里憋着直难受,真可谓感情丰富也。世界生活是丰富多彩的,现实的人是多种多样的,我可以通过小说去了解丰富多彩的世界生活,可以透过小说去洞悉现实中各种各样的人,这就是我爱看小说的最好理由吧。
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